高中語文部編版(2023)必修上冊第六單元12拿來主義 練習(xí) 拿來主義

12拿來主義課后篇一起鞏固隨堂演練一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.自詡(xǔ)冠冕(guān)蹩進(jìn)(biē) 攝取營養(yǎng)(shè)B.展覽(lǎn) 國粹(cuì)給予(gěi) 呼天搶地(qiāng)C.腦髓(suǐ) 徘徊(huái)倘使(tǎng) 兼收并蓄(xù)D.殘羹(gēng) 吝嗇(sè)孱頭(chán) 膾炙人口(zhì)答案C解析A項(xiàng),“蹩”讀“bié”;B項(xiàng),“給”讀“jǐ”;D項(xiàng),“孱”讀“càn”。2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 ()①八小時之外擺地攤,搞創(chuàng)收,靠勞動自己養(yǎng)活自己,冠冕堂皇,無可非議。②你對我態(tài)度如此惡劣,卻指望我對你友好,這怎么可能呢?投桃報李,禮尚往來,人之常情。③有些所謂的“理論家”,慣于引經(jīng)據(jù)典,故弄玄虛,把本來簡單明了的理論搞得復(fù)雜難懂,以顯其學(xué)問的高深和立場的正確。④我們以前使用的復(fù)習(xí)資料題型陳舊,毫無新意,這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。⑤我們應(yīng)該借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會走出自己的路來。⑥日前,美國司法部秘密調(diào)閱了美聯(lián)社部分記者和編輯的電話通話記錄,此事讓美聯(lián)社社長勃然大怒,他以“最強(qiáng)烈的言辭”發(fā)出抗議信。A.①④⑤ B.②③⑥C.①③⑤ D.②④⑥答案A解析①“冠冕堂皇”,形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。此處應(yīng)為“光明正大”。④“殘羹冷炙”,吃剩的飯菜。與句意不符。⑤“邯鄲學(xué)步”,比喻模仿別人不成,反而喪失了原有的技能。與句意不符。3.下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是()A.魯迅說,“看客”是“毫無意義的示眾的材料”,這是站在社會學(xué)的角度來說的;從心理學(xué)的角度來看,似乎有另一種解釋,就是被看者給看客提供了一面反觀自身的鏡子。B.在魯迅留學(xué)日本期間,對當(dāng)代世界文化發(fā)展有了更清醒的認(rèn)識,對中華民族的前途和命運(yùn)有了更徹底的思考,也初步形成了他的獨(dú)立的世界觀和人生觀。C.南京大屠殺死難者國家公祭日這一天,觀眾為悼念遇難同胞敬獻(xiàn)了鮮花;幸存者還講述了親人在大屠殺中當(dāng)年被殘害的情形。D.廣告中吹噓:這種治療糖尿病的新藥無任何毒副作用,只要糖尿病患者堅持服用三至六個療程,就能徹底根治糖尿病。答案A解析B項(xiàng),缺主語,開頭改為“魯迅在留學(xué)日本期間”;C項(xiàng),語序不當(dāng),“當(dāng)年”應(yīng)調(diào)至“親人”后;D項(xiàng),“徹底”與“根”語義重復(fù)。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()魯迅幾百萬字的遺著,其中很大一部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛,后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。

①他作為中國知識分子的楷模,這形象,這精神,必將永世長存。②比起文章來,更重要的是魯迅這個人,他的入世的態(tài)度,他的愛國心和正義感。③更有若干篇在寫作的當(dāng)時就并不正確,就只能作為一種研究資料保留下去了。④他對強(qiáng)暴的反抗和對弱者的同情,他為了中國進(jìn)步不懈的努力。⑤還有一部分時過境遷,不再使人感到興趣。⑥他身上那種中國優(yōu)秀知識分子傳統(tǒng)的骨氣,用他的話說,“這就是中國的脊梁”。A.④⑥①②⑤③ B.④①⑥⑤③②C.⑤③①⑥②④ D.⑤③②④⑥①答案D解析⑤③承接前文談魯迅的著作,②由文章轉(zhuǎn)入談魯迅的精神,④⑥分析魯迅的精神,①總結(jié)語段。5.仔細(xì)觀察下面一幅題為《魯迅大撤退》的漫畫,按要求回答問題。(1)請結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容,談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會事件。參考答案反映了在新一輪的教材改革與編寫中,有很多魯迅的文章被踢出教材這一事件。解析結(jié)合漫畫標(biāo)題《魯迅大撤退》,再根據(jù)漫畫中課本里一只手把魯迅推出。再聯(lián)系當(dāng)今課改后的新課本,大量地刪除了魯迅的作品?？芍?本漫畫主要表現(xiàn)了有很多魯迅的文章被踢出新教材這一事件。(2)對于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象,你有怎樣的看法?請簡要表述出來。答案示例①贊同這種做法。因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂,選入教材,反而增加了學(xué)生的畏難情緒,將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可,等中學(xué)生閱歷增加之后,再來讀一段魯迅的作品,這樣才能更加深刻地領(lǐng)會他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。②不贊同這種做法。因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣c人文教育意義,他的作品意義深刻。魯迅的文章能把中國幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對人的迫害一一展現(xiàn)出來,這在中國近現(xiàn)代文人當(dāng)中無人可及。解析本題主要是要表明自己對這種現(xiàn)象的看法,即對這種現(xiàn)象持何種觀點(diǎn),是贊揚(yáng)還是批評,要觀點(diǎn)明確,不能含糊,模棱兩可。本題屬于開放性試題,可持不同的觀點(diǎn),仁者見仁智者見智,同時要說明理由。6.在下面語段的橫線上補(bǔ)寫兩句話,要求修辭、句式必須和所給句子相同。文學(xué)家的魯迅是長空雁群中的一只頭雁,鳴叫成為現(xiàn)代文學(xué)的第一聲吶喊;思想家的魯迅,;革命家的魯迅,。

參考答案(思想家的魯迅)是大海上的一座燈塔,燈光劃破中國社會的黑暗(革命家的魯迅)是寒光閃閃的一把寶劍,劍鋒直指封建時代的妖魔鬼怪解析注意所給句子運(yùn)用了暗喻的修辭手法,并且突出作為文學(xué)家的魯迅的重要作用,續(xù)寫的句子都要用暗喻,兩個句子要分別圍繞“思想家”和“革命家”展開。二、課內(nèi)閱讀閱讀課文從第7段“所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!”始至結(jié)尾,完成第7~9題。7.下列對課文節(jié)選部分的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.作者先把中外文化遺產(chǎn)比作一所大宅子,強(qiáng)調(diào)了“拿來”的態(tài)度,要果敢,要堅決;然后反面設(shè)喻批判對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度。B.對待文化遺產(chǎn),作者用“孱頭“昏蛋”“廢物”來批判三種錯誤觀點(diǎn);用“魚翅”“鴉片”“煙槍和煙燈”來比喻三個組成部分;用“占有”“挑選”、創(chuàng)新來說明批判繼承的三個步驟。C.魯迅既批判了在舊的遺產(chǎn)面前畏首畏尾的“孱頭”,也批判了那種為了表示自己的“革命性”而故意毀滅遺產(chǎn)的“昏蛋”,但對前者的批判明顯強(qiáng)于后者。D.運(yùn)用比喻說理,化深奧為淺顯,化抽象為具體,變枯燥為風(fēng)趣,變陌生為熟悉,從而增強(qiáng)雜文的形象性和感染力,是這幾段文字的突出特點(diǎn)。答案C解析C項(xiàng),“但對前者的批判明顯強(qiáng)于后者”,在文中沒有依據(jù),魯迅先生對“孱頭”“昏蛋”和“廢物”都是給予強(qiáng)烈批判的。8.“所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿”一句話,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各起什么作用?參考答案①內(nèi)容上:以簡要的語言明確了如何對待外來文化和本國文化遺產(chǎn),即要通過獨(dú)立思考,鑒別精華和糟粕,完全自主地進(jìn)行選擇,這是全文的基本觀點(diǎn)。②結(jié)構(gòu)上:起承上啟下(過渡)的作用。解析分析這句話在內(nèi)容上的作用,“運(yùn)用腦髓”即要善于思考,“放出眼光”即要善于鑒別,“自己來拿”即要爭取主動。分析這句話在結(jié)構(gòu)上的作用,要看上下文,特別要注意句中的“所以”一詞,通過它可看出此句是承上而來的,然后再看它與下文的關(guān)系,其承上啟下的作用就很明顯了。9.如何理解“沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝”這句話的內(nèi)涵?參考答案這句話揭示了繼承文化遺產(chǎn)的意義。強(qiáng)調(diào)實(shí)行“拿來主義”對于改造民族素質(zhì)和建設(shè)民族文化的重要性和緊迫性。其中特別提到“人不能自成為新人”,顯示了作者認(rèn)為首要的是改造國民性和提高民族文化素質(zhì)的真知灼見。解析解答本題,首先要抓住句子中的關(guān)鍵詞“新人”和“新文藝”,然后結(jié)合本文主旨進(jìn)行闡釋。課時作業(yè)建議用時:40分鐘實(shí)際用時:分鐘

滿分:39分實(shí)際得分:分

一、閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成1~3題。凝望那道橫眉 卞毓方20年代中期30年代初,圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景。魯迅生前曾想出一本《圍剿集》,展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門”,供讀者和他的文章對照了看。但由于精力不濟(jì)或形勢變化,始終沒能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿,而這遺愿又一直拖到近年,拖到當(dāng)事諸君大多魂歸道山、化作喬木,才得以實(shí)現(xiàn)。出一本匯編要等一個花甲,那么五千年歷史之長之久,又能編出幾多拷貝真實(shí)、剪輯世象的奇書?如今才得以對照了看。也正由于當(dāng)事人紛紛仙去,我們才能平心靜氣,不帶一絲感情色彩。然而,我左看,右看,正看,反看,還是覺得魯迅的文章最具時代光彩。這是因?yàn)椤椅鋽嗟卣J(rèn)為——他們,至少是他們中的多數(shù),既沒有像魯迅那樣,從異域盜來火種煮自己的肉,也沒有像魯迅那樣,反復(fù)拷打自己心中的鬼魂;既沒有魯迅那種決絕的懷疑精神,也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識。因此,就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵,更無法吃透他那充滿血腥的歌聲:血和鐵,火焰和毒,恢復(fù)和復(fù)仇。這就自然分出了高下軒輊。我們說,元?dú)饩褪窃獨(dú)?虛火就是虛火,不一樣就是不一樣。如潮的咒罵,充其量只是潑墨于碼頭,水一沖便凈光;倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰,卻如同刻刀于石,任怎么刮也去不掉。鏡頭閃躍。復(fù)興門外大街,魯迅先生之子周海嬰的客廳。對面墻上是一幅油畫肖像:魯迅一手夾煙,一邊瞇眼盯著前方出神;他的視線的盡頭,是那首“靈臺無計逃神矢”的小詩。油畫下方,擱著許廣平和海嬰的照片;海嬰的那道橫眉,看上去,和魯迅的一模一樣。往事如海,涌動著跨歲月的波浪,倏忽在我的心頭彌漫開一片片煙波。我突然想到:在這世界上,誰最了解魯迅?海嬰嗎?許廣平嗎?周作人嗎?瞿秋白嗎?毛澤東嗎?不是,統(tǒng)統(tǒng)不是。“對于某些超凡卓絕的人物,真正了解他的,不是他的門生,不是他的親友,也不是他的追隨者、崇拜者,而是他的對手?！蹦鴮γ鎵ι萧斞赶壬漠嬒?我想到了十年前寫下的這段札記。而誰又是魯迅先生的真正對手呢?魯迅直接的有形的對手,固然包括上述論敵,進(jìn)而言之,還包括清朝政府,北洋軍閥,資本主義,帝國主義,以及國民黨右派。在角斗場上血戰(zhàn)過的,當(dāng)能體會,常常是對手有多強(qiáng)大,逼得你也有多強(qiáng)大。魯迅卓犖的文化品格和人格力量,正是在與對手的搏殺中脫穎而出。但人們一般還是誤讀,或者片面理解了魯迅。魯迅畢生仇恨最烈、用力最專、下手最辣的,卻是綿亙數(shù)千年的黑暗;是被黑暗同化了的“奴性集體無意識”;是麻木怯懦的“看客”心理;是在黑暗中瘋狂滋生的,仇“新”戮“異”的全社會排他力量;是混沌一團(tuán)的國民性……假若“黑暗”會說話,當(dāng)會告訴你,它非常非常地痛恨魯迅,比那些有形對手的痛恨要強(qiáng)過百倍、千倍!那些有形的對手,莫不祈禱魯迅的文章速朽,以為那樣一來,舊賬全部勾銷,怨鬼銷聲匿跡,世事從此歸于太平。他們畢竟還算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明,天下最希望魯迅文章速朽的,不是別人,正是魯迅自己,因?yàn)轸斞肝恼滤傩嗟那疤?必定是“光明”遍布塵寰,“黑暗”遁入地獄,萬劫不復(fù)。魯夫子真是何其毒也!(原文有刪改)1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.在作者看來,圍剿魯迅的人的文章不如魯迅的文章有光彩,是因?yàn)樗麄?至少是他們中的多數(shù),沒有反復(fù)拷打自己心中的鬼魂,也沒有決絕的懷疑精神,也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識。B.“如潮的咒罵,充其量只是潑墨于碼頭,水一沖便凈光”用了比喻的修辭手法,意在表明圍剿魯迅的人的文章內(nèi)容浮淺,不具備時代光彩。C.魯迅的論敵,以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國主義、國民黨右派等,所有這些便是魯迅的全部對手。D.魯迅的論敵希望魯迅文章速朽,而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽,但二者的出發(fā)點(diǎn)是不同的。答案C解析C項(xiàng),以偏概全,根據(jù)原文可知,“論敵,以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國主義、國民黨右派等”是魯迅的有形的對手,另外他還有“綿亙數(shù)千年的黑暗”“被黑暗同化了的‘奴性集體無意識’”“麻木怯懦的‘看客’心理”“在黑暗中瘋狂滋生的,仇‘新’戮‘異’的全社會排他力量”“混沌一團(tuán)的國民性”等無形的對手。2.請結(jié)合文章內(nèi)容,說說第3段有何作用。(6分)參考答案首先,這段話描寫了魯迅的肖像,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了魯迅的“橫眉”,照應(yīng)了文章題目。其次,引出下文對“誰最了解魯迅”的論述。解析此類題一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析在文章中的作用。在內(nèi)容上,要結(jié)合著對魯迅的肖像特點(diǎn)的描寫來體現(xiàn)魯迅的形象及精神;在結(jié)構(gòu)上,這段描寫魯迅的外貌與題目“橫眉”相照應(yīng);由這段的最后一句與下文的內(nèi)容關(guān)系看,起著引出下文的作用。3.文章的結(jié)尾說“魯夫子真是何其毒也!”,請談?wù)勀銓@句話的理解。(6分)答案示例作者在這里是運(yùn)用了反語的手法來評價魯迅。這里的“毒”字,更加突出了魯迅對社會的認(rèn)識之深,對“黑暗”剖析的力度之大。解析此題首先要知道這是對魯迅的評價,要抓住“毒”來理解,“毒”是什么意思,魯迅在哪些方面比較“毒”,如對社會的認(rèn)識深刻,對“黑暗”的剖析力度之大等方面,圍繞這些內(nèi)容闡述作者對魯迅的評價。二、語言文字運(yùn)用(24分)閱讀下面的文字,完成4~6題。在歷史的進(jìn)程中,我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說時,我已經(jīng)承認(rèn)對待歷史進(jìn)程還可以有其他的角度,它們也都有存在的理由。譬如說,你不妨做一個戰(zhàn)士,甚至做一個將軍,在時代的戰(zhàn)場上,發(fā)號施令。你不妨投身到任何一種潮流中去,去經(jīng)商,去從政,去稱霸學(xué)術(shù),統(tǒng)帥文化,叱咤風(fēng)云,,去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是,在所有這些顯赫活躍的身影之外,還應(yīng)該有守望者的寂寞的身影。

守望者是這樣一種人,他們并不直接投身于時代的潮流,毋寧說往往與一切潮流保持著一個距離,但他們也不是旁觀者,相反對于潮流的來路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價值甚于關(guān)心物質(zhì)價值,在他們看來,無論個人還是人類,物質(zhì)再繁榮,生活再舒適,()。所以,他們虔誠地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值,同時警惕地瞭望著人類前方的地平線,注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地,仰望天空,他們守的是人類的生命之土,望的是人類的精神之天。

4.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.赴湯蹈火指點(diǎn)江山安居樂業(yè)超世絕倫B.沖鋒陷陣指點(diǎn)江山安身立命超凡脫俗C.赴湯蹈火高談闊論安身立命超世絕倫D.沖鋒陷陣高談闊論安居樂業(yè)超凡脫俗答案B解析①“赴湯蹈火”,指沸水敢蹚,烈火敢踏,比喻不避艱險,奮不顧身?！皼_鋒陷陣”,形容作戰(zhàn)勇猛。第一處,句中說“不妨做一個戰(zhàn)士”“在時代的戰(zhàn)場上”,自然是說作戰(zhàn),應(yīng)使用“沖鋒陷陣”。②“指點(diǎn)江山”,指評說國家大事?！案哒勯熣摗?指漫無邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。第二處,句中說投身時代的潮流“叱咤風(fēng)云”“去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄”,如使用“高談闊論”,則情感色彩不當(dāng),故應(yīng)使用“指點(diǎn)江山”。③“安身立命”,指生活有著落,精神有所寄托。“安居樂業(yè)”,指生活安定,對所從事的工作感到滿意。第三處,是說人類寄托精神的生命之土,應(yīng)使用“安身立命”。④“超凡脫俗”即超出常人,脫離凡俗,指與眾不同,超脫世俗的高雅境界?！俺澜^倫”,指超出世人和同輩。第四處,是形容“精神之天”,這是脫離凡俗的高雅境界,應(yīng)使用“超凡脫俗”。故選B項(xiàng)。5.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.如果心神難定,意識不明,就絕無幸?？裳訠.無論是精神流于平庸,還是靈魂變得空虛,都絕無幸?？裳訡.無論是心神難定,還是意識不明,都絕無幸福可言D.如果精神流于平庸,靈魂變得空虛,就絕無幸?？裳源鸢窪解析本題考查語言表達(dá)的連貫性。前面說“在他們看來,無論個人還是人類,物質(zhì)再繁榮,生活再舒適”,后面說“所以,他們虔誠地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值,……注視著人類精神生活的基本走向”,由此可知,語段主要強(qiáng)調(diào)“精神”“靈魂”對于人類的重要性,且根據(jù)上下文來看,括號處應(yīng)該是表假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,而不是表?xiàng)l件關(guān)系的復(fù)句,這就可以排除B、C兩項(xiàng);“精神”“靈魂”是與“物質(zhì)”相對的概念,分析A、D兩項(xiàng),這兩項(xiàng)涉及“心神”“意識”“精神”“靈魂”,而括號前面說“物質(zhì)……”“生活……”,可見括號中要說的應(yīng)是與“物質(zhì)”等相對的內(nèi)容,“心神”“意識”雖然也屬于“精神”范疇,但不與“物質(zhì)”概念相對,這就排除A項(xiàng),故選D項(xiàng)。6.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心仰望天空,守衛(wèi)土地C.在土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地,仰望天空D.土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空答案C解析本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽畫線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分?！疤炜蘸屯恋厝找姹粨頂D的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地,仰望天空”,這個句子有兩處語病:“天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代”成分殘缺,缺少介詞“在”,這導(dǎo)致出現(xiàn)了兩個主語;“天空和土地……守衛(wèi)土地,仰望天空”與下文“他們守……土,望……天”照應(yīng)不當(dāng),所以前面的“天空和土地”應(yīng)改為“土地和天空”。故選C項(xiàng)。7.下面是某省氣象臺發(fā)布的寒潮藍(lán)色預(yù)警的部分內(nèi)容,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。(5分)省氣象臺24日發(fā)布寒潮藍(lán)色預(yù)警信號。受強(qiáng)冷空氣不斷影響,估計今天夜間至26日,我省將出現(xiàn)大風(fēng)和很冷天氣。氣溫將明顯下降,過程降溫幅度大:內(nèi)陸地區(qū)-8℃左右,沿海地區(qū)-6℃左右。要求全省交警密切關(guān)注天氣和路況,及時打開應(yīng)急響應(yīng),采取有效措施,消除交通安全風(fēng)險。參考答案①“不斷”改為“持續(xù)”;②“估計”改為“預(yù)計”;③“很冷”改為“降溫”或“寒冷”;