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文檔簡介
小班語言教案《星星警察》幼兒園小班語言活動(dòng)教案《星星警員》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀測、認(rèn)知星星智斗偷走米小老鼠的有意思情節(jié),體驗(yàn)“正義”最終獲得勝利的歡樂。
2、研習(xí)著大膽地用語言的方式抒發(fā)自己的見解,嘗試帶著問題獨(dú)立自主翻看大圖書。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
小圖書一本,大圖書人手一本。
【活動(dòng)過程】
一、出具主角。
TNUMBERkm375,這就是誰去了?(吱吱吱)我們?nèi)タ匆豢葱±鲜蠡厝ジ闶裁词虑榱耍?/p>
二、寫作小書。
已連續(xù)寫作第一幅至第三幅,觀測小老鼠偷走大米的情節(jié)。
(第一幅)觀測小老鼠深夜里回去干什么(偷東西),說道說道圖片上從哪里看看出小老鼠就是在偷走大公雞家的米。
(第二幅)觀測小老鼠的神態(tài),悖論小老鼠的心情,想象小老鼠心里可以怎樣懊惱。
(第三幅)教師講訴:小老鼠得意洋洋地唱著歌,歌聲一直傳至了天上,被天上的星星辨認(rèn)出了。幼兒想象:星星可以想要什么辦法對付偷走大米的小老鼠呢?
——播出語音:腳跟,不許動(dòng),不許你偷走別人的東西。幼兒說道說道聽見什么,(屈老師)悖論可以就是誰在罵人。“到底可以就是誰去了?小老鼠接下來的命運(yùn)又可以怎樣呢?”幼兒帶著問題回去寫作大圖書。
三、獨(dú)立自主寫作(大圖書第四幅至第七幅)。
(第四幅)說道說道出現(xiàn)了什么事,小老鼠怎么了。出具字卡“星星警員”,使幼兒重新認(rèn)識。
(第五幅)觀測小老鼠的神態(tài),教師可以飾演小老鼠,幼兒飾演星星警員,演出星星警員嚇壞小老鼠的有意思情節(jié)。
大公雞前來回饋。
——大公雞拎著米袋發(fā)生(大公雞由教師飾演),和小朋友對話,查問米袋就是誰放到他家里的。幼兒民主自由地與大公雞互動(dòng),說道說道在大公雞睡覺時(shí)小老鼠與星星警員之間出現(xiàn)的事。
——大公雞則表示必須回饋星星警員,可以星星警員到哪去了呢?怎樣才能找出星星警員呢
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