第二單元 職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇20151220

職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步基礎(chǔ)文化教研室楊雅靜2015年12月本書結(jié)構(gòu)目標(biāo)計(jì)劃結(jié)果執(zhí)行第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施工作&生活第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第四單元職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)回顧舊知職業(yè)1職業(yè)生涯2職業(yè)生涯規(guī)劃3職業(yè)理想4第一單元作業(yè)檢查說(shuō)說(shuō)你的職業(yè)理想山西知名助產(chǎn)師華北知名兒科主任護(hù)師縣級(jí)醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)母嬰健康產(chǎn)品銷售總監(jiān)營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品培訓(xùn)資深講師創(chuàng)業(yè)：全科診所

?？圃\所引入新知目標(biāo)的重要性目標(biāo)①幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己；②幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展自己①發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步；②發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際；③發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇；如何制定目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)專家護(hù)理部主任營(yíng)銷總監(jiān)護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)專家業(yè)務(wù)專家業(yè)務(wù)專家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)資格證書職業(yè)素養(yǎng)知道所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群，能夠幫助自己選擇職業(yè)方向了解專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書種類及用途開始培養(yǎng)，成為習(xí)慣※專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1.專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱——“理想追求”“功成名就”指的是在社會(huì)上承擔(dān)某一項(xiàng)責(zé)任,并以此作為主要生活來(lái)源的工作,是一個(gè)工作崗位。俗稱——“謀生手段”指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱——“謀生技能”專業(yè)職業(yè)事業(yè)2.專業(yè)與職業(yè)聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向；區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校學(xué)習(xí)的，而職業(yè)是社會(huì)上存在的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個(gè)專業(yè)面向一個(gè)及一個(gè)以上的職業(yè)群）專業(yè)職業(yè)3.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課選修課實(shí)踐課中職學(xué)校課程公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課選修課實(shí)踐課德育課：解剖學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理概論心理學(xué)護(hù)理技能訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃生物化學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)藝術(shù)欣賞診療技能訓(xùn)練職業(yè)道德法律生理學(xué)產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)藥品制作技能訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ)婦科護(hù)理籃球、武術(shù)營(yíng)銷技能訓(xùn)練就業(yè)指導(dǎo)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)母嬰保健文學(xué)欣賞……哲學(xué)人生內(nèi)科護(hù)理影視欣賞

文化課：藥物學(xué)基礎(chǔ)外科護(hù)理旅游地理

語(yǔ)文醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)婦產(chǎn)科護(hù)理健美操

數(shù)學(xué)衛(wèi)生保健兒科護(hù)理健康飲食

英語(yǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)五官護(hù)理營(yíng)銷心理學(xué)

物理有機(jī)化學(xué)社區(qū)護(hù)理……

化學(xué)藥物分析……

體育與健康……

……

以上為4-5個(gè)學(xué)期的課程，第1-2個(gè)學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)。

4.中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群職業(yè)群主要體現(xiàn)為：首次就業(yè)時(shí)選擇面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。橫向職業(yè)群主要體現(xiàn)為：1.技術(shù)或職務(wù)等級(jí)的提升。2.引起社會(huì)角色變化的職務(wù)、職業(yè)轉(zhuǎn)換?？v向職業(yè)群護(hù)理公立醫(yī)院、民營(yíng)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、農(nóng)村診所、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作過(guò)程。助產(chǎn)康復(fù)護(hù)理各級(jí)、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計(jì)劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。國(guó)家綜合類醫(yī)院的康復(fù)理療護(hù)士或其他相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。農(nóng)村醫(yī)學(xué)國(guó)家基層（農(nóng)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；民營(yíng)醫(yī)院的住院醫(yī)生、醫(yī)生助理;康復(fù)療養(yǎng)中心;私人診所（醫(yī)院）；醫(yī)藥公司、藥店等單位?？谇会t(yī)學(xué)藥學(xué)/藥劑各級(jí)、各類醫(yī)院、口腔診所及各類義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔技術(shù)專業(yè)。各級(jí)、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。（1）橫向職業(yè)群（2）縱向職業(yè)群---臨床住院醫(yī)師主治醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師科室主任醫(yī)院院長(zhǎng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑住院醫(yī)師主治醫(yī)師（2）縱向職業(yè)群---護(hù)理護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部主任專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑護(hù)師主管護(hù)師護(hù)士（2）縱向職業(yè)群—藥劑藥劑士藥劑師中級(jí)藥劑師高級(jí)藥劑師專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑藥劑士藥劑師中級(jí)藥劑師高級(jí)藥劑師藥劑科主任

縱向橫向二甲綜合醫(yī)院護(hù)士全國(guó)連鎖藥店?duì)I業(yè)員三甲專科醫(yī)院護(hù)士制藥企業(yè)工人農(nóng)村診所醫(yī)生養(yǎng)老院護(hù)理中級(jí)高級(jí)中層干部高層領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者（3）運(yùn)用職業(yè)群定位職業(yè)資格證書1.學(xué)歷與資格證書學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度1.學(xué)歷與資格證書職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，反映了勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。1.資格證書專業(yè)職業(yè)資格證護(hù)理護(hù)士資格證助產(chǎn)助產(chǎn)士資格證農(nóng)村醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師藥劑藥士資格證口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)口腔技師、口腔修復(fù)工康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)治療師、助聽器驗(yàn)配師主管護(hù)師（中級(jí)）副主任護(hù)師主任護(hù)師護(hù)士資格證（畢業(yè)時(shí)考取）

護(hù)師（初級(jí)）護(hù)士的資格證書高級(jí)藥劑師（主任）中級(jí)藥劑師（中專七年大專六年本科四年)藥劑師（中專畢業(yè)五年大專畢業(yè)三年本科畢業(yè)一年）藥劑師資格證藥劑專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)檢驗(yàn)士檢驗(yàn)技師主管檢驗(yàn)師副主任檢驗(yàn)師主任檢驗(yàn)師心理咨詢師營(yíng)養(yǎng)師育嬰師普通話證書駕駛證2.其他資格證書2+x職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合品質(zhì)：職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)安全、職業(yè)體能、職業(yè)形象、職業(yè)審美崗位職業(yè)素養(yǎng)，行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，公共職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣：觀念意識(shí)樹立，情感態(tài)度形成，思維方式建立，行為習(xí)慣養(yǎng)成是“四育”有機(jī)融合的結(jié)果：德育、美育——做人（情商）智育、體育——做事（智商）職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)素養(yǎng)2.正確的人才觀人才觀中職生能成才各行各業(yè)出人才小結(jié)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)資格證書職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與職業(yè)中職生專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)兩類職業(yè)群（橫向、縱向）畢業(yè)證與資格證資格證書的類別其他資格證書職業(yè)素養(yǎng)正確的人才觀本節(jié)內(nèi)容課堂檢測(cè)1.一個(gè)專業(yè)可以對(duì)應(yīng)（）個(gè)職業(yè)。A.1B.2C.3D.02.職業(yè)群分為：_______________和_____