全國小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎《 什么是周長 》精品課件

北師大版三年級上冊：什么是周長看一看起點螞蟻說：我爬過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。鉛筆說：繞數(shù)學(xué)書一周的長度就是數(shù)學(xué)書的周長?？伎寄悖?）（3）（4）（5）（6）下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？答：（2）和（6）不是封閉圖形，沒有周長。只有封閉圖形才有周長！（1）1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線

畫出來。找一找例如：1、找一找你身邊任何一個物體，摸一摸它表面的邊線。并說一說它的周長在哪里？2、小結(jié)：封閉圖形一周的長度就是圖形的周長。想一想怎樣測量周長呢?不規(guī)則圖形平面圖形1、三角形的周長：三條邊的總和。2、四邊形的周長：四條邊的總和?？匆豢纯匆豢礈y量時要注意：1、圖形的邊線與尺子的刻度線對齊。2、從“0刻度”線開始。3、可以多測幾次，確保正確。量一量測量對象測量工具測量結(jié)果（單位：cm）樹葉的周長數(shù)學(xué)書封面的周長測量要求：1、小組內(nèi)先做好分工，兩人負責(zé)測量，一人做記錄，一人匯報。2、根據(jù)要測量的物體，選擇合適的測量工具。3、及時做好記錄，做好匯報準(zhǔn)備。匯報時可以這樣說“我們選用的測量工具是…..，我們是這樣測量的……，我們測量的結(jié)果是……”4、時間5分鐘。1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛你在哪兒見過這樣的場景？他們在干什么？我知道神奇的周長1、腰部的周長大約是脖子周長的2倍。2、脖子的周長大約是手腕周長的2倍。3、握緊拳頭，拳頭一周的長度和你的腳幾乎是一樣長的。我知道圍繞長方形一周的長度就是長方形的周長。圍繞三角形一周的長度就是三角形的周長。圍繞梯形一周的長度就是梯形的周長。我能說1234算一算6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米三角形的周長是13厘米。長方形的周長是10厘米。這個四邊形的周長是8厘米。數(shù)一數(shù)20厘米18厘米30厘米1厘米1厘米數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？這兩個圖形的周長一樣嗎？答：兩個圖形的周長一樣。這兩幅圖形的周長一樣長嗎？不一樣長。AB

動物鍛煉身體：一片長方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？復(fù)習(xí)鞏固長度單位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）他們之間的關(guān)系是（進率）：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米計算下面圖形的周長①③④②5.用4個邊長是1厘米的小正方形拼出3種不同形狀

的圖形，說說拼成的圖形周長是多少。7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周，他們走

的路線一樣長嗎？7.4只小螞蟻分別繞著下