2023年健康教育宣傳活動總結(jié)

第6頁共6頁2023年?健康教育宣?傳活動總結(jié)?學校生命?教育領導小?組在充分醞?釀的基礎上?，積極__?_生命教育?課題組的全?體教師認真?學習相關理?論，在學生?中積極宣傳?生命教育的?重要意義。?學校派遣部?分教師參加?了__月_?_日在紅星?大劇院舉行?的常州市_?_年中小學?生命教育周?啟動儀式暨?洪戰(zhàn)輝事跡?報告會。在?國旗下講話?中先后安排?了兩位老師?做專題動員?，通過校園?廣播向全體?師生宣布我?校開展“讓?生命與教育?同行”的教?育宣傳。通?過這些活動?，營造了生?命教育的氛?圍，拉開了?我校生命教?育的序曲，?喚醒了師生?沉睡的生命?___。?二、專題教?育。為了?讓全體學生?從思想上認?識到生命教?育的意義，?一方面要求?全體教師在?學科教學中?，緊密結(jié)合?“新課改”?，注重發(fā)揮?自然科學、?思想品德、?體育等顯性?學科的優(yōu)勢?，分層次、?分階段，適?時、適量、?適度地對學?生進行生動?活潑的生命?教育，注重?發(fā)揮語文、?音樂、美術?等隱性學科?所蘊涵的豐?富的生命教?育內(nèi)容，如?語文課通過?文學作品中?的典型人物?和典型事件?，聯(lián)系現(xiàn)實?生活，讓學?生認識自我?，學會調(diào)適?、感悟人與?自然、人與?社會、自我?與他人和諧?相處的重要?性，陶冶學?生心靈。另?一方面，學?校還針對初?中生的身心?發(fā)展和生活?閱歷特點，?特邀常州市?生命教育講?師團的成員?、常州市博?物館路亞北?部長，來校?進行了關于?環(huán)境保護方?面的專題講?座——《直?面環(huán)境保護?》，再次以?“敬畏生命?”為主題，?以環(huán)境保護?教育為依托?，以專家輔?導為形式，?把生命教育?活動推向深?入。路部長?精心制作了?圖文并茂的?幻燈片，在?歷時一個多?小時的講座?中，他列舉?了大量的事?實和材料，?給同學們?nèi)?面地揭示了?環(huán)境保護的?背景、追溯?了環(huán)境保護?的歷史、解?釋了環(huán)境保?護的相關知?識、分析了?全球及我國?環(huán)境保護的?嚴峻形勢。?路部長的講?座，知識性?、趣味性、?直觀性、人?文性相結(jié)合?，一組組翔?實精確的數(shù)?據(jù)，一個個?觸目驚心的?畫面，在同?學們心中引?起了強烈的?震撼，同學?們深切地感?受到，環(huán)境?保護刻不容?緩，珍愛生?命時不我待?。正如世界?著名女動物?學家珍妮·?古道爾所說?:“惟有理?解，才能關?心;惟有關?心，才能愛?護;惟有愛?護，才能都?被拯救!”?路部長領著?同濟學子們?進行了一次?生命之旅，?也為同濟中?學的生命教?育活動寫下?了厚實的一?頁。同時，?學校還充分?發(fā)揮發(fā)揮校?本教研的資?源優(yōu)勢，通?過心理健康?教育、環(huán)境?教育等專題?教育形式，?開展靈活、?有效、多樣?的生命教育?活動。如有?的班級在學?生中開展“?我喜愛的生?命格言”評?比活動，促?進學生積極?向上，充滿?信心。同學?們寫到:?——天長藍?，水長清，?山長綠，只?有生活在美?好環(huán)境中的?人們才會體?驗到生命的?幸福與寧靜??！?球的荒漠化?，源于人們?心靈的荒漠?化，而人的?心靈的荒漠?化會進一步?加速地球的?荒漠化。?這些令人警?醒的語句，?向人們發(fā)出?了這樣的呼?吁:環(huán)境保?護教育，敬?畏生命，從?我做起，從?小事做起，?從現(xiàn)在做起?。在活動中?，同學們再?次受到了心?靈的蕩滌。?三、主題?活動。同?濟中學堅持?以人為本，?注重科學性?和人文性統(tǒng)?一，促進認?知、體驗和?實踐相結(jié)合?，遵循知行?統(tǒng)一的原則?，既對學生?進行科學知?識的教育，?讓學生理解?生命教育的?內(nèi)涵，又引?導學生貼近?生活、體驗?生活，在活?動中將知情?意行融為一?體，使學生?活動人生經(jīng)?歷，活動生?命體驗。在?“生命教育?周”中，學?校精心籌劃?，合理安排?，___了?一系列豐富?多彩的活動?。在主題?黑板報評比?中，各班班?主任和板報?小組的同學?共同構(gòu)思，?以“敬畏生?命”為題，?圖文并茂地?展示了一個?個靈動的_?__的精神?面貌，彰顯?生命的活力?。在“生命?的價值”的?主題班會活?動中，各班?別出心裁地?打出了響亮?的口號:“?愛生命、知?榮辱、做表?率、建和諧?校園”、“?以珍愛生命?為榮、以輕?視生命為恥?”、“讓學?校成為師生?充滿生命活?力的園地”?、“讓學校?中的每個人?都珍愛生命?，快樂成長?”、“讓學?校中的每個?人都張揚個?性、升華生?命”、“關?愛生命、_?__健康”?、“珍惜生?命、熱愛生?活”、“開?啟智慧、潤?澤生命”、?“書寫好我?們生命中的?每一頁”、?“生命之苗?，需要我們?共同澆灌”?、“成長沒?煩惱”、“?快樂每一天?”等，真正?使其成為學?生展示自我?、宣泄情感?、感悟生命?的舞臺，點?燃了孩子們?生命的__?_。在“關?愛生命，健?康成長”的?主題演講中?，同學們傾?聽善待生命?的感人故事?，明確生命?的價值，聲?音洪亮，慷?慨激昂，激?發(fā)了全體師?生的熱愛生?活的熱情，?提升了生命?存在的價值?取向。他們?把為國家盡?心盡職作為?生命價值體?現(xiàn)的崇高追?求，震撼了?一顆顆純真?之心，贏得?了同學們的?熱烈掌聲。?參觀“關愛?生命”大型?圖片展，則?引領學生崇?尚科學文明?的生活方式?，讓學生懂?得生命是可?貴的，生活?是豐富的，?人性是多彩?的，不應該?輕易放棄生?命。在生命?教育主題征?文活動中，?學校由語文?組老師__?_，同學們?積極參與，?在激揚文字?中，濃墨重?彩地抒寫了?對生命的熱?愛和珍視。?同學們飽含?深情地寫道?:——在?人生的道路?上，即使你?一切都失去?了，只要有?生命的存在?，你都沒有?絲毫理由絕?望。——?人生短促，?浮生若夢，?它不應該成?為我們玩世?不恭的理由?，相反應該?成為我們對?生命執(zhí)著的?理由。我們?要成為自己?生命的主宰?，做自己生?命的主人。?——珍愛?生命，就要?賦予生命更?精彩的內(nèi)涵?。有的人死?了，他還活?著，有的人?活著，他已?經(jīng)死了。生?命本身不能?延續(xù)，但我?們的思想，?我們的人格?，我們的精?神會在我們?的軀體離開?這個世界之?后，得以留?存延續(xù)，所?以我們必須?讓自己的生?命充實起來?，用淵博的?知識，高尚?的情操，嚴?謹?shù)淖黠L，?孜孜的追求?讓我們生命?中的每一天?都變得精彩??！?寬厚仁慈的?愛心去熱愛?和包容你身?邊的一切吧?。我們的愛?情、親情、?友情都需要?我們彼此用?自己的愛心?來維護，用?我們彼此的?真誠來培養(yǎng)?。當我們的?生命中沒了?愛心，沒了?真誠，我們?的生活就會?像一片荒漠?，了無生機??！?畏生命，就?要用執(zhí)著樂?觀的精神去?追求。人生?在世，不如?意事十之_?__?？扇?生苦短，我?們沒有理由?為了一些瑣?碎的事情，?來浪費自己?的生命，我?們沒有理由?，為了一些?雞毛蒜皮的?小事，影響?我們本應該?快樂的心情?。我們應該?用樂觀的態(tài)?度對待我們?遇到的挫折?，用積極向?上的精神對?待生活。學?著大事清楚?，小事糊涂?，學著在得?失之間做出?取舍?！?—當我們真?的學會了珍?愛生命，就?不必在意生?命的長短。?當又一個黎?明到來時，?我們能用自?己的慧眼看?待新的一天?，用自己敏?銳善良的心?感知新的一?天，用自己?勤勞的雙手?創(chuàng)造新的一?天，用自己?樂觀的態(tài)度?對待新的一?天，我們的?生命就在不?知不覺中延?伸，在不知?不覺中臻于?___，直?到消失在這?個宇宙間。?所以，我強?調(diào)我們要珍?愛生命，所?以我希望我?們從小就要?教育孩子們?學會對生命?的珍視和愛?護。這樣我?們以后的社?會一定會少?一些殘忍、?少一些血色?、少一些刀?光劍影而多?一些憐憫、?多一些仁愛?、多一些生?命的感動和?精彩?！?常州市生命?教育周”活?動雖然暫告?一段落，但?是我校生命?教育卻剛剛?開始。我校?將在實際工?作中不斷探?索、研究、?積累經(jīng)驗，?將生命教育?落到實處，?充分發(fā)揮育?人功能，讓?學生的生命?之花開得更?加絢爛多彩?!健康教?育宣傳活動?總結(jié)篇2?月__日至?__日，是?常州市生命?教育周。我?校圍繞“感?恩生命，快?樂成長”這?一主題，積?極宣傳，精?心___，?開展扎實有?效的活動，?取得了非常?明顯的活動?效果，也為?進一步推進?生命教育，?爭創(chuàng)生命教?育特色學校?奠定了堅實?的基礎。?__日早晨?，迎著春風?，浴著朝陽?，學校舉行?了“感恩生?命，快樂成?長”生命教?育周啟動儀?式。啟動?儀式上，喻?建杏副校長?作了動員講?話。她在講?話中指出了?生命教育的?重要意義，?號召全體師?生認真學習?領會生命教?育的有關要?求，積極開?展形式多樣?的教育活動?，并就本周?生命教育活?動作了具體?安排。喻?校長講話之?后，還進行?了學生簽名?活動。四十?多位學生代?表全校__?_多名學生?在“感恩生?命，快樂成?長”的橫幅?上莊重地簽?上了姓名。?__日至?__日，從?一年級到九?年級，每班?都舉行了主?題鮮明，形?式多樣，內(nèi)?容豐富的班?會活動。有?的班開展了?“感恩的心?”主題活動?，讓同學們?說說自己最?感謝的一個?人，并且說?出感謝的理?由;有的班?開展“生命?的意義”辯?論會，在辯?論中讓同學?們認識生命?的意義;有?的班開展了?交通標志辨?認賽;還有?的班級通過?小品、詩歌?、故事等形?式宣傳生命?的價值，引?導廣大同學?珍愛、尊重?生命，感恩?他人。_?_日，學校?針對五六年?級騎車學生?比較多的情?況，___?了交通安全?教育片的觀?看活動。同?學們從一個?個活生生的?事例中，既?增強了交通?安全意識，?掌握了一些?交通法規(guī)，?又感受到了?生命的價值?，體會了生?命的意義。?__日，?在開展一系?列活動的基?礎上，各班?進行總結(jié)，?并指導學生?撰寫心得體?會，___?“感恩生命?，快樂成長?”征文比賽?。我校多?