書法興趣小組活動計(jì)劃

書法興趣小組活動計(jì)劃書法興趣小組活動計(jì)劃日子在彈指一揮間就毫無聲氣的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)現(xiàn)在我們需要開始做一個計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是作者為大家整理的書法興趣小組活動計(jì)劃，歡迎大家分享。書法興趣小組活動計(jì)劃1書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：、認(rèn)識書法的基本知識，進(jìn)一步提升學(xué)生的書寫水平。、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用單周四課外時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向班主任反響。、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。、每次主講人要精心準(zhǔn)備講義，認(rèn)真授課，記錄人照實(shí)記錄，力獲實(shí)效。三、采納的舉措：1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。、實(shí)行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、指導(dǎo)教師胡曉紅、楊鑫、王婷五、活動地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室六、活動安排（略）書法興趣小組活動計(jì)劃2中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，而且自己還儲蓄著豐富的德育要素。在教課中若是著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在教課中間，對培育學(xué)生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識水平會大有裨益。所以，本學(xué)期的書法興趣小組依據(jù)書法的自己特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教課計(jì)劃：一、激發(fā)愛國、愛校感情經(jīng)過表達(dá)書法淵源和字體演變，讓學(xué)生認(rèn)識我國的書法藝術(shù)是在長久的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰慧才干，思想感情，成為一個反響生命的藝術(shù)，成為整其中華民族的象征。書法不單是我公民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠，并且仍是世界公認(rèn)的最高藝術(shù)。經(jīng)過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地認(rèn)識中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。二、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書法教課中的思想道德教育，經(jīng)常對上述幾點(diǎn)平常而談。怎樣使它真切落到實(shí)處？我感覺首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培育他們一些智力與非智力要素。第一，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教課中要使學(xué)生理解，書法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學(xué)書氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時(shí)要消除邪念做到平心靜氣、聚精會神。三、教給正確方法在書法教課中第一要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的干凈。經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。四、增強(qiáng)書法訓(xùn)練漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，即是有紀(jì)律。增強(qiáng)臨帖教課，要修業(yè)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培育學(xué)生虛心、誠意、謹(jǐn)言慎行的道德。五、展開形式多樣的書法活動為了表現(xiàn)學(xué)生一個期間的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生供給鍛煉的時(shí)機(jī)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才干，本學(xué)期計(jì)劃展開如現(xiàn)場寫字、臨帖比賽、書法作品展覽，建議班級展開寫字園地，學(xué)校分周、月辦妥書法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各樣書法比賽等。六、活動時(shí)間內(nèi)容：月份基本筆劃橫的練習(xí)月份基本筆劃豎的練習(xí)月份基本筆劃撇的練習(xí)月份基本筆劃捺的練習(xí)月份基本筆劃勾的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)七、書法興趣小組名單（略）書法興趣小組活動計(jì)劃3書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培育藝術(shù)人材起著積極推進(jìn)的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排擬定以下：一、指導(dǎo)思想、中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。、提升寫字教課質(zhì)量，完美學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不停深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對寫字教課的要求也愈來愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢和擁有基本規(guī)范的`寫字技術(shù)；有益于促使其余學(xué)科質(zhì)量的提升。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和優(yōu)秀寫字習(xí)慣的培育，注意學(xué)生對基本筆劃、漢字基本結(jié)構(gòu)的掌握，重視書寫的正確、正直、齊整；對高年級的書寫評價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊敬他們的個性化審美情味。二、活動目標(biāo)、在書法活動中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆美麗的字，對其學(xué)習(xí)以及未來的工作、社會社交起到深遠(yuǎn)的影響。、經(jīng)過書法練習(xí)，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、聚精會神、持之以恒的精神。、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、詳盡學(xué)科目標(biāo)：、認(rèn)識書法的基本知識，進(jìn)一步提升學(xué)生的書寫水平。、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。四、活動要求：、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向班主任反響。、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。、在少兒節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教課計(jì)劃安排周次及教課內(nèi)容第三周：講解書法的一些基本知識，如紙墨筆硯，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。第周圍：學(xué)習(xí)楷書基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。第五周：基本筆劃的書寫對今后字的書寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學(xué)生熟練掌握基本筆劃。第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋優(yōu)等等。第七周：講解怎樣在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。先由書法教師編寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第八周：學(xué)生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名明江小學(xué)以及自己名字的書寫。要修業(yè)生能屢次練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫雅觀、工整。第九周：依據(jù)學(xué)生掌握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、牢固。如檢查學(xué)生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書寫方法可否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練十周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適合增添。十三周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十周圍：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組活動計(jì)劃4一、基本大要：我校多年來沒有展開毛筆書法這門課程了，愈來愈多的小學(xué)生不會使用毛筆，卻不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者供給美好的享受，也展現(xiàn)了書者優(yōu)秀的文化涵養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培育學(xué)生優(yōu)秀的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年少兒在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成優(yōu)秀的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校展開該興趣小組活動，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特點(diǎn)。二、指導(dǎo)思想：中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，而且自己還儲蓄著豐富的德育要素。著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在活動中間，對培育學(xué)生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識水平會大有裨益。三、活動目標(biāo)：、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及未來的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。、經(jīng)過書法練習(xí)，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、聚精會神、持之以恒的精神。、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、活動要求：1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向班主任反響。、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。五、活動舉措：、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一，選好教材教材，說明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動中要使學(xué)生理解，書法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學(xué)書氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時(shí)要消除邪念做到平心靜氣、聚精會神。、正確指導(dǎo)方法：在書法活動中第一要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光輝、寫字姿勢等，經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。、增強(qiáng)書法訓(xùn)練：漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，即是“有紀(jì)律”。書法興趣小組活動計(jì)劃5書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：、認(rèn)識書法的基本知識，進(jìn)一步提升學(xué)生的書寫水平。、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向班主任反響。、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。2）、實(shí)行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個禮拜統(tǒng)計(jì)一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、教課計(jì)劃安排周次及教課內(nèi)容第三周：講解書法的一些基本知識，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。第周圍：學(xué)習(xí)楷書基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六基本筆劃的書寫對今后字的書寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學(xué)生熟練掌握基本筆劃。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋優(yōu)等等。八講解怎樣在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、”千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要修業(yè)生能屢次練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫雅觀、工整。十依據(jù)學(xué)生掌握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、牢固。如檢查學(xué)生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書寫方法可否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適合增添。十四由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組活動計(jì)劃6書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：、認(rèn)識書法的基本知識，進(jìn)一步提升學(xué)生的書寫水平。、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反響。、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。2）、實(shí)行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個禮拜統(tǒng)計(jì)一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、學(xué)生名單周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰五、教課活動安排周次教課內(nèi)容三講解書法的一些基本知識，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。四學(xué)習(xí)楷書基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。五基本筆劃的書寫對今后字的書寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學(xué)生熟練掌握基本筆劃。六楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋優(yōu)等等。七講解怎樣在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。八學(xué)生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要修業(yè)生能屢次練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫雅觀、工整。九依據(jù)學(xué)生掌握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、牢固。如檢查學(xué)生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書寫方法可否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。十由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適合增添。十三由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。十六由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（七），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。持續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并采集整理。十七在暑期期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書畫作品展，做好部署、展覽等有關(guān)工作。書法興趣小組活動計(jì)劃7書如其人，自古以來人們就著重書寫習(xí)慣的培育。優(yōu)秀的書寫習(xí)慣，能表現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。提升寫字教課質(zhì)量，完美學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對寫字教課的要求也愈來愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢和擁有基本規(guī)范的寫字技術(shù)；有益