辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)價(jià)自評(píng)表

附件沿河縣第十完小辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)要求權(quán)重自評(píng)分評(píng)估得分備注A1辦學(xué)方向（60分）B1辦學(xué)目標(biāo)（30分）C1辦學(xué)目標(biāo)明確（15分）堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)（8分）。發(fā)展思路清晰，有學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、十三五規(guī)劃契合學(xué)校實(shí)際，有年度推進(jìn)方案（7分）。1515C2辦學(xué)任務(wù)落實(shí)（15分）任務(wù)認(rèn)識(shí)到位，校領(lǐng)導(dǎo)和教師熟悉相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)，對(duì)落實(shí)義務(wù)教育任務(wù)高度重視（8分）。任務(wù)落實(shí)到「位，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)、統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展、施教公平，有落實(shí)任務(wù)的計(jì)劃，措施有力，效果良好（7分）。1514B2辦學(xué)思想（30分）C3面向全體學(xué)生（10分）教職工教育理念新，學(xué)校各項(xiàng)工作體現(xiàn)以人為本的教育思想，真正面向全體學(xué)生（3分）。對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難和品行有缺陷的學(xué)生有行之有效的幫扶措施且效果明顯（4分）。留守兒童、三殘兒童及貧困家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)制度健全（4分）。1010C4全面發(fā)展（10分）學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展全面的德、智、體、美和勞動(dòng)技術(shù)教育，課程安排合理，沒(méi)有擠占課時(shí)、超時(shí)上課和集體補(bǔ)課等加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象（5分）。學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)活躍，“4+2”特色教育成果豐碩（5分）。1010C5因材施教（10分）尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，充分發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，有能滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展的理念、條件和措施（5分）。開(kāi)展針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)（5分）。109A2教育質(zhì)量（180分）B3德育（分35）C6政治思想（15分）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等（7分）。讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（8分）。1515C7品德行為（20分）貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行（3分）。發(fā)揮各學(xué)科育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人（3分）。創(chuàng)新德育形式，加強(qiáng)尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困等社會(huì)公德教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感（3分）。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生，，三節(jié)"（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式（5分）。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程（3分）。配備專(zhuān)兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開(kāi)展心理輔導(dǎo)（3分）。2018

A2教育質(zhì)量（180分）B4智育（50分）C8學(xué)習(xí)能力（20分）營(yíng)造良好的學(xué)切境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心（5分）。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（5分）。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)（5分）。采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力（5分）。2019.5C9教學(xué)質(zhì)量（20分）近二年來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升，平均分、及格率不低于本區(qū)縣平均水平（10分）。學(xué)生能獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)、操作計(jì)算機(jī)（5分）。學(xué)生文化知識(shí)全面，不偏科，綜合文化素端好（5分）。2019C10能力特長(zhǎng)（10分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有獨(dú)立思考能力，有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，普遍積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)（5分）。每個(gè)學(xué)生有兩項(xiàng)以上健康的業(yè)余愛(ài)好，并形成長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5分）。109B5體育與衛(wèi)生（35分）C11體育（20分）開(kāi)足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)（5分）。制訂并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，每年舉辦全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)（5分）。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（5分）。體育教師加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理，有效利用體育場(chǎng)地和設(shè)施器材，滿(mǎn)足學(xué)生體育鍛煉需要（5分）。2020C12衛(wèi)生（15分）學(xué)校作息時(shí)間安排科學(xué)合理，保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠（5分）。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生坐姿端正，眼保健操開(kāi)展正常，學(xué)生近視率低（5分）。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)務(wù)室和醫(yī)務(wù)人員，學(xué)生了解基本的衛(wèi)生常識(shí)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園干凈衛(wèi)生，有傳染病防控措施（5分）。1515B6美育（30分）C13藝術(shù)（20分）按照國(guó)家要求開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課，利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程（5分）。設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求（5分）。面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好（5分）。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)（5分）。2018.5C14審美觀（10分）學(xué)生樹(shù)立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣（5分）。對(duì)自然美、社會(huì)美，生活美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)力（5分）。109.5B7社會(huì)實(shí)踐（30C15勞動(dòng)觀（15分）學(xué)生普遍熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)最光榮的人生觀和價(jià)值觀（8分）。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能（7分）。1514

分）C16實(shí)踐活動(dòng)（15分）為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)（4分）。充分利用各類(lèi)綜合實(shí)踐基地，組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，寒暑假布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)（4分）。學(xué)校每年組織一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。自評(píng)分15分1514A3學(xué)校管理（160分）B8體制機(jī)制（10分）C17管理體制（4分）各項(xiàng)管理規(guī)章制度健全,各類(lèi)人員崗位職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行（2分）。有學(xué)校管理流程，分工明確，責(zé)任到位（1分）。學(xué)校每年制定年度工作計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況有檢查,有總結(jié)（1分）。44C18民主管理（6分）推進(jìn)依法治校工作，建立學(xué)校章程，成立校務(wù)委員會(huì)，執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開(kāi)教代會(huì)（2分）。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)、社會(huì)代表參與學(xué)校管理（2分）。班子團(tuán)結(jié)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神，作風(fēng)民主，廉潔自律（2分）。65.5B9教學(xué)管理（40分）C19課程管理（10分）執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)（2分）。按規(guī)定開(kāi)好科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、實(shí)嘰術(shù)等課程。開(kāi)發(fā)校本課程、體現(xiàn)辦學(xué)特色（3分）。不利用節(jié)假日、課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課，不有償補(bǔ)課（3分）。不辦各種形式的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班（2分）。1010C20教學(xué)常規(guī)（10分）教學(xué)管理制度健全，教學(xué)工作有計(jì)劃、檢查、總結(jié)（2分）。備、教、批、輔、改、考等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，安排科學(xué)（3分）。嚴(yán)格按照貴州省有關(guān)文件規(guī)定，合理安排教學(xué)時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量和作息時(shí)間（2分）。聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)過(guò)程檢查制度完善，落實(shí)較好（3分）。1010C21課堂教學(xué)（10分）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，落實(shí)“三維目標(biāo)”（3分）。用普通話教學(xué)，語(yǔ)言文明、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)，符合學(xué)科特點(diǎn)（2分）。提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)達(dá)成度高（2分）。教師依據(jù)學(xué)校的客觀條件，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容合理地選用班班通、小黑板、多媒體等輔助教學(xué)，以更快的方式給學(xué)生提供更豐富的信息，提高課堂教學(xué)效率（3分）。1010C22教研活動(dòng)（10分）教研組織健全有詳細(xì)的教研計(jì)劃和考評(píng)制度（2分）。教學(xué)研究活動(dòng)以研究教材、教法、教學(xué)手段、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、反思、集體備課等為重點(diǎn)，研讀新課標(biāo)，探究新教法，學(xué)習(xí)教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形式多樣，方法靈活，體現(xiàn)校本教研的特色（2分）。善于積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并做好案例分析，學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)（2分）。學(xué)校積極為校本教研創(chuàng)造條件，努力營(yíng)造學(xué)校教研氛圍和教研文化，分管行政要深入到校本教研活動(dòng)之中，及時(shí)了解活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)（2分）。校際間交流活躍，互幫互學(xué)，共同提高（2分）。108B10設(shè)施設(shè)備管理（20C23校舍管理（10分）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育教室、多功能教室、體育活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等輔助用房、專(zhuān)用教室、辦公室齊全（4分）。男生廁所達(dá)到每30人設(shè)一個(gè)蹲位，每40人設(shè)1米長(zhǎng)的小便槽，女生廁所達(dá)到每15人設(shè)一個(gè)蹲位（3分）。食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全（3分）。1010

分）C24器材和圖書(shū)管理（10分）落實(shí)圖書(shū)“二個(gè)二分之一”管理模式，借閱率高，管理規(guī)范（2分）。音體美器材配備齊全，管理規(guī)范，使用率高（3分）。55按規(guī)定開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程，計(jì)算機(jī)教室管理、使用規(guī)范（3分）。教師要按規(guī)定使用“班班通”設(shè)備組織教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“班班通”教學(xué)應(yīng)用學(xué)科覆蓋率100%、教師使用率100%、設(shè)備課時(shí)使用率小1低于60%（2分）。55A3學(xué)校管理（160分）B11師資隊(duì)伍建設(shè)（30分）C25教師配備（5分）教職工與學(xué)生比，初中不低于1:13.5、小學(xué)不低于1:19（3分）。學(xué)科教師配備齊全（2分）。54.5C26教育能力（8分）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求（1分）。定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力（2分）。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障（2分）。加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合（1分）。充分發(fā)揮中高級(jí)職稱(chēng)教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干帶頭作用，建立教師傳、幫、帶制度，整體提升教師教育能力（2分）。87C27師德師風(fēng)（10分）教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感（2分）。教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌（2分）。教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課（2分）。健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性（2分）。關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢（2分）。108C28專(zhuān)業(yè)發(fā)展（7分）完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案（2分）。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求（2分）。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用（2分）。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體（1分）。76B12學(xué)生管理（30分）C29平等就學(xué)（8分）根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利（2分）。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)（2分）。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班，編班過(guò)程接受各方監(jiān)督（2分）。實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定（2分）。88

C30控輟保學(xué)（8分）執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理（2分）。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤（2分）。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書(shū)面上報(bào)主管部門(mén)，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注（2分）。主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，針對(duì)輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校，輟學(xué)率控制在市規(guī)定范圍內(nèi)（2分）。88A3學(xué)校管理（160分）B12學(xué)生管理（30分）C31寄宿制管理（8分）建立健全各項(xiàng)寄宿生管理制度，實(shí)行崗位管理責(zé)任制，履行具體管理服務(wù)職能，確保寄宿生安全，校長(zhǎng)是寄宿生管理第一責(zé)任人（2分）。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室及體育活動(dòng)場(chǎng)所等在課余時(shí)間、自習(xí)時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放（2分）。把第二課堂建設(shè)納入寄宿制學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，配備必要的輔導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)生社團(tuán)、活動(dòng)小組、興趣小組等，開(kāi)展符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)的課外活動(dòng)以及其它綜合實(shí)踐活動(dòng)（2分）。不利用寒暑假、周末、節(jié)日及課余時(shí)間組織寄宿學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不在午休時(shí)間組織寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)，不利用自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課（2分）。87C32學(xué)生關(guān)愛(ài)（6分）制定保障教育公平的制度，通過(guò)宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視（2分）。堅(jiān)持合理便利原則滿(mǎn)足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助（2分）。建設(shè)“留守兒童之家”、“親情聊天室”、“心里咨詢(xún)室”，為需要幫助的學(xué)生提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿(mǎn)足留守兒童需求（2分）。66B13安全管理（30分）C33安全制度（7分）借助政府部門(mén)、社會(huì)力量、專(zhuān)業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》（2分）。建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、飲食安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全（2分）。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件（3分）。77C34安全設(shè)施（8分）配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求（2分）。定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患，并及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告（2分）。設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專(zhuān)兼職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度（2分）。設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容（2分）。87C35安全教育（7分）有計(jì)劃地開(kāi)展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育（2分）。普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)（2分）。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力（3分）。77

C36營(yíng)養(yǎng)餐安全（8分）學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的營(yíng)養(yǎng)餐安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行崗位食品安全管理責(zé)任制，明確崗位責(zé)任（1分）。持證經(jīng)營(yíng)，開(kāi)學(xué)前及每月開(kāi)展園食品安全檢查工作，抓好日常管理工作，做到每周巡查有記錄，配合監(jiān)管部門(mén)落實(shí)食品安全管理信息公示（1分）。建立并嚴(yán)格執(zhí)行臺(tái)帳登記索證索票制度并建檔管理，米、面、食用油、肉等大宗食品原料和食品添加劑的可追溯率達(dá)到100%，食品添加劑實(shí)行“五專(zhuān)”管理，并對(duì)使用情況進(jìn)行公示（2分）。建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度，按規(guī)范要求貯存食品和食品原料，認(rèn)真落實(shí)食品留樣制度（1分）。二防設(shè)施完善，食品加工器具標(biāo)識(shí)清楚，定位擺放，冷藏設(shè)備、消毒保潔設(shè)施運(yùn)行正常（2分）。建立健全食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，對(duì)校園食品經(jīng)單位和教職員工開(kāi)展預(yù)案處置培訓(xùn)（1分）。88A4校園文化（50分）B14理念先進(jìn)（分15）C37價(jià)值觀正確（8分）有以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向的校園文化發(fā)展規(guī)劃和年度推進(jìn)計(jì)劃，貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念，以“六化四園”（規(guī)劃、綠化、凈化、硬化、文化、信息化，學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園）為重點(diǎn)，物質(zhì)文化、制度文化和精神文化齊抓共建（4分）。校園文化建設(shè)體現(xiàn)整體性、前瞻性、教育性、穩(wěn)定性等原則（4分）。88C38思想開(kāi)放（7分）樹(shù)立尊重差異的意識(shí)，尊重不同民族文化和地域文化，營(yíng)造多兀包容、和睦相處的文化環(huán)境（3分）。主動(dòng)積極地進(jìn)行對(duì)外文化交流，把本校文化推向社會(huì)，并不斷吸收外地（校）文化精髓，不斷給校園文化建設(shè)輸送新鮮血液（4分）。76B15內(nèi)容豐富（分25）C39活動(dòng)豐富（15分）運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)及校風(fēng)、校史陳列室等，激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明（5分）。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的文娛體育活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到提升（5分）。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用（5分）。1513C40內(nèi)涵深厚（10分）體現(xiàn)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍（3分）。彰顯個(gè)性化、規(guī)范化、精細(xì)化、系統(tǒng)化的視覺(jué)效果（4分）。傳承中華民族優(yōu)秀文化成果，并不斷創(chuàng)新，增加學(xué)校文化厚度（3分）。108B16特色鮮明（10