會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌管了確定的會(huì)計(jì)根基學(xué)識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步穩(wěn)定理論學(xué)識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本人于XX年1月4日起在xx省創(chuàng)辦工程總公司xx公司舉行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，以下是我在實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。特寫(xiě)下這篇實(shí)習(xí)報(bào)告!

再來(lái)上班之前，心里沒(méi)底，一想到可以上班了，感到既嶄新又慌張。嶄新的是能夠接觸好多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，慌張的那么是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)該怎么辦。在這次實(shí)習(xí)中，本公司讓一為財(cái)務(wù)老師指導(dǎo)我實(shí)習(xí)，期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)中我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，專(zhuān)心完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

上班的第一天指導(dǎo)老師先細(xì)心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的概括核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些根本學(xué)識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些根本操作，他都賦予了細(xì)心的指導(dǎo)，我在心里想，能遇上這么好的指導(dǎo)老師真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的扶助下，我急速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)頭嘗試獨(dú)立做一些事情。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)我的老師就開(kāi)頭叫我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太目生，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以純熟掌管。但也就是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)專(zhuān)心讀透。終究會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全體的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好打定。

在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒(méi)有確定的細(xì)心和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。譬如說(shuō)：1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了。2.寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，那么可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，確定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡確定要明顯清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要領(lǐng)會(huì)每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

全體的帳都記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不提防就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查好幾次才行。一開(kāi)頭我掌管了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就簡(jiǎn)樸了，可就是由于莽撞大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導(dǎo)老師很有細(xì)心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。

從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程根本上了解了后，就要專(zhuān)心結(jié)合書(shū)本的學(xué)識(shí)總結(jié)一下手工做帳畢竟是怎么一回事。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)根基.在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)察覺(jué)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)是多么的重要.期間我體驗(yàn)了大量充實(shí)的工作，雖然好多看起來(lái)是小事，微缺乏道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新處境時(shí)，指導(dǎo)老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。使我在這短短的3個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了好多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了好多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能加入財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)樸的工作，如出納及扶助會(huì)計(jì)舉行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍特別珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐閱歷，從中也學(xué)到了大量學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了確定的社會(huì)閱歷。

在這實(shí)習(xí)期間，開(kāi)頭的時(shí)候我曾覺(jué)得全日要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，莽撞、以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我開(kāi)頭對(duì)那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字感興趣起來(lái)。我察覺(jué)只要你精心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然