第十八課《功課很重要》

2023/2/31

比爾·蓋茨

世界首富的私人珍貴照片

受金融危機的影響，2009年度上榜的億萬富豪人數(shù)從上年的1125名下降至793名，這是自2003年以來上榜富豪人數(shù)首次出現(xiàn)下降。

上榜億萬富豪們的財富總額也出現(xiàn)大幅縮水，比爾·蓋茨因為財富縮水較少，以400億美元身價重登全球富豪榜榜首。

2023/2/32《新聞周刊》

封面上的蓋茨：

justwantstohavefun，

這也許是蓋茨

成功的秘訣。2023/2/332008-6月27日，在美國華盛頓州雷德蒙德的微軟公司總部，美國微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人比爾·蓋茨（右）在員工送別自己的活動中講話。旁邊是微軟首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默。當天，比爾·蓋茨度過了他在微軟最后一個全職工作日。2023/2/34功課很重要比爾·蓋茨曾被我們的教育工作者當成范例，而不斷地號召學生們向其學習，結(jié)果沒有哪個學生學到蓋茨的輝煌成就，對于他破釜沉舟的退學舉動，不少學生則仿佛頗有心得。在一定程度上，“比爾?蓋茨”在一定時期內(nèi)成了“讀書無用論”“文憑算個球”的代名詞。今天，比爾?蓋茨針對千萬詢問給出了忠告：2023/2/35復習議論文知識：

1、議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。

2、議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。

3、論點，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。

論據(jù)：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)，分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。

論證：是用論據(jù)來證明論點的過程。生字詞輟學覆沒范疇（chuò）（fù）（fànchóu）邏輯沉溺（luóji）（nì）2023/2/362023/2/37（二）本文的結(jié)構(gòu)：

第一部分：（1）指出寫作本文的目的：回答學生和家長的詢問。并明確的提出自己的觀點：“盡你所能，獲得最高最好的教育。年輕學子應(yīng)該充分利用高中、大學教育，并且努力學習治學的方法?！?/p>

第二部分：（2----5）回應(yīng)學生是否應(yīng)該仿效自己放棄完成大學學業(yè)的詢問，并明確的反對高中生為了創(chuàng)業(yè)而輟學的錯誤做法。

第三部分：（6---13）闡述了引導中學生走向成功的方法：即在中學階段建立堅實的學業(yè)基礎(chǔ)。2023/2/38問題探究：1、作者為什么提出“功課很重要”這個話題？2023/2/39明確：

⑴有成千上萬的學生寄電子郵件給我，請我提供有關(guān)教育的建議，他們想要知道，他們到底應(yīng)該學習哪些科目。

⑵因為我當初放棄完成大學學業(yè)，所以他們也經(jīng)常詢問我，應(yīng)不應(yīng)該仿效我，也放棄完成大學的學業(yè)。

⑶也有一些學生家長請我指引他們子女的方向，他們說：“我們應(yīng)該如何引導他們邁向成功？對于比爾蓋茨的成功，一些學生及家長在認識上存在著怎樣的錯誤？1、仿效比爾蓋茨中途輟學獲得成功2、中學階段可以只學一種科目2023/2/310針對這些錯誤，作者的觀點是什么？作者的觀點和自身的經(jīng)歷是否矛盾？1、功課很重要2、作者的觀點和自身經(jīng)歷并不矛盾，因為作者有著堅實的學業(yè)基礎(chǔ)，并保持了廣泛的興趣，接受了大學教育。2023/2/3112023/2/3122、他認為“功課很重要”表現(xiàn)在哪里？2023/2/313明確：

（1）我在輟學之前，曾在哈佛大學就讀三年。（能到那里說明了自己中學的優(yōu)秀）

（2）如果有時間的話，我還希望能夠重返校園就讀。

（3）當年我確確實實地完成了高中學業(yè)。以上三點對是否放棄學業(yè)給出了答案。

（4）如果你在高中的時候就沉溺在某一種興趣之中，你可能會有兩種麻煩。第一，等你上大學的時候，可能已經(jīng)無法改變了。第二，如果你的成績不好，你就無法進入一流的大學，一流大學里有一流學生，他們可以幫助你學習。

對“到底應(yīng)該學習哪些科目”給出了答案。※說明自己輟學并不能證明大學教育并不重要，自己的輟學是實際工作的需要，應(yīng)該重視大學教育。針對學生及家長關(guān)于學業(yè)問題的詢問，作者的具體建議是什么？課文從哪些方面展開論述的？2023/2/3141、建議：盡你所能，獲得最高最好的教育，年輕學子應(yīng)該充分利用高中、大學教育，并且努力學習治學的方法。2、方面：高中生應(yīng)不應(yīng)該輟學創(chuàng)業(yè)；高中生應(yīng)不應(yīng)該建立廣泛的課業(yè)興趣和堅實的學業(yè)基礎(chǔ)。2023/2/315品味下列句子，體會劃線詞語的表達效果1、就像我以前曾經(jīng)說過的，任何人都不應(yīng)該輕易輟學，除非他們相信他們所面對的機會是人生中唯一的一次，而且，即使如此，他們也應(yīng)該考慮再三再做決定。加強句意，強調(diào)不應(yīng)輕易輟學2023/2/3162、誰說我沒念完高中，事實上當年我確確實實的完成了高中學業(yè)。對于“我”沒有高中畢業(yè)的傳聞進行了否認，加強句意2023/2/3173、學習高中課業(yè)的態(tài)度與其后成功與否并不全然相關(guān)。說明學習高中課業(yè)的態(tài)度是其后成功與否的決定因素之一，但不完全起決定作用。2023/2/318比爾蓋茨成功的原因1、雖然中途輟學，依然在哈佛讀了三年，大學教育的作用也很大，功不可沒2、完成高中學業(yè)，在高中階段沒有選擇計算機作為專業(yè)，而建立了廣泛的學習興趣3、他慎重把握了成功的機遇?！叭魏稳硕疾粦?yīng)該輕易輟學，除非他們相信他們所面對的機會是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他們也應(yīng)該考慮再三再做決定”2023/2/3192023/2/320（三）寫作特點：

1、目的性強，觀點明確。

2、舉例論證的方法。首先：以讀書為例：“光拿一本書閱讀，并不能成功。你需要與他人一起學習，提出問題，設(shè)想答案，并且找出測試自己能力的方法。這一切都不是一本書所能達到的。”其次：以自己為例說明廣泛獲得知識與深入挖掘知識應(yīng)互相結(jié)合：“在我讀高中的時候，的確花費了一些時間寫作軟件程式，但是在大部分的時間里，我還是有著廣泛的課業(yè)興趣。我父母鼓勵我這樣做，而我也感激他們對我的鼓勵?！?023/2/321其三：分析了兩個實例：“我兒子網(wǎng)站設(shè)計這一科的分數(shù)是A，但是其他的科目全軍覆沒。”結(jié)論：這名少年錯了。讓自己陷入狹窄的認同里，雖然自己也許感到滿意，但卻犧牲了學習寬廣知識的機會。其四：以一個十一歲的孩子為例：從反面論證沉溺于一種興趣中，將來會遇到大麻煩，“第一，等你上大學的時候，可能已經(jīng)無法改變了。第二，如果你的成績不好，你就無法進入一流的大學，一流大學里有一流學生，他們可以幫助你學習?！?023/2/322最后給出結(jié)論：高中學生不用擔心專門學科的挑選問題，他們所要擔心的是如何建立堅實的學業(yè)基礎(chǔ)。當然，學習高中課業(yè)的態(tài)度與其后成功與否并不全然相關(guān)；但是如果不爭取學習廣泛課業(yè)的機會，失去與同學一起學習的時機，結(jié)果無法獲得進入優(yōu)良大學的良好成績，那可是個很嚴重的錯誤。2023/2/323比爾·蓋茨給青年的11條忠告（首發(fā)于《時代》雜志）1．生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。

2．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

3．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

4．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。2023/2/3245．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。

6．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應(yīng)承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。

7．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。2023/2/3258．你所在的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經(jīng)沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你