四年級上冊語文導學單 《現代詩二首》-秋晚的江上 部編版_第1頁
四年級上冊語文導學單 《現代詩二首》-秋晚的江上 部編版_第2頁
四年級上冊語文導學單 《現代詩二首》-秋晚的江上 部編版_第3頁
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文檔簡介

秋晚的江上導學單【學習目標】1.認識“巢、葦”。2.通過有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿囵B(yǎng)想象力,激發(fā)寫詩的興趣。【學習重點】體會兒童豐富的想象力,感受童年愿望的美好?!緦W習難點】掌握詩歌的特點,激發(fā)學寫詩的興趣?!緦W習過程】一、1.邊讀課文邊圈畫本課生詞,不認識的字想辦法解決。蘆葦:多年水生或濕生的高大禾草,多生長于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū),常形成葦塘。霸占:指仗勢占為己有。剪秋羅:石竹科,屬多年生草本植物。株高約60cm。偷渡:1.秘密地渡過某一水域。2.偷越關隘或國境。本課指太陽悄悄地落山了,說明時間過得很快。2.反復朗讀這首詩,說說詩中描繪了哪些景物,這些景物構成了怎樣的畫面。在文中圈畫出來。抓關鍵詞,借助插圖,邊讀邊想象畫面。3.你看過的夕陽是什么樣子的?想象一下,在美麗的夕陽映照下,有些疲倦的鳥兒飛翔的樣子,有感情地讀一讀第1小節(jié)!歸巢的鳥兒是怎樣飛的?倦了的鳥兒是怎樣馱著斜陽的?4.夕陽落山,還有哪些事物會被染紅呢?請你模仿詩歌寫一寫。二、預習課文。1.給加點的漢字寫拼音。歸巢()蘆葦()2.精挑細選。裝妝()扮假()3.根據意思寫詞語。(1)一眨眼,比喻很短的時間。()(2)鳥或蜂、蟻等的窩。()4.課文整體梳理?!肚锿淼慕稀访鑼懥艘环滕B5.重點段落品析。、斜陽的畫面。雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。(1)從“頭白的蘆葦”景物可以表達出詩中描寫的是。(季節(jié))(2)從“斜陽”表達出是。(時間)(3)“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎?你以為是什么?(4)“妝成一瞬的紅顏了”“紅顏”指的是什么?三、選擇填空。A.白云霸占了半個天C.小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里坐,花牛在草地里走,B.太陽偷渡了西山的青峰D.壓扁了一穗剪秋羅?;ㄅT诓莸乩锩?,?;ㄅT诓莸乩镒鰤?,。。四、判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“X”。1.《秋晚的江上》一文,從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累,在詩中表達出自己對生活的抱怨。()2.“霸占”的“占”讀音是“zhān”。()3.《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情,表達了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。()4.《花牛歌》的作者是劉大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。(五、根據課文內容填空,再回答問題。)1.填寫正確的關聯詞語,然后再寫一句話。是倦了,馱

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