大棚蔬菜實踐報告

1關(guān)于大棚蔬菜實踐報告兩篇一、實習(xí)目的：農(nóng)業(yè)，拓展經(jīng)濟(jì)的格外好的工程，值得推廣。〔一〕區(qū)位及狀況介紹赤巖村地處城郊，離城區(qū)六公里，轄區(qū)總?cè)丝?593人，446戶分布七個村48149310087〔月220風(fēng)氣溫，夏季有伏旱和暴雨。水資源豐富，適宜大棚蔬菜的種植和養(yǎng)護(hù)?！捕尺M(jìn)展緣由為蔬菜的銷售和運輸供給良好條件。三、實習(xí)具體內(nèi)容：1、現(xiàn)在農(nóng)村溫室大棚主要有兩種類型：〔1〕6ｍ大棚：一年四季都可進(jìn)展種植，冬天溫度可到達(dá)20℃以上。每畝產(chǎn)4大棚：一年只能種三季，冬天室內(nèi)溫度太低，不能進(jìn)展生產(chǎn)，加溫2－32、溫室大棚相關(guān)問題：用爐子，陰涼天氣加溫，尋常則不需要。大棚的受光面積打算大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大。10％－15％。3、冬春茬番茄的栽培治理：1013天后澆緩苗水；定植后7－10天開花正好，花期前少澆水，果實長到蛋黃大小時施大水肥?；囟日莆赵?5℃以下，超過此溫度花器受害，白天溫度小于30℃，晚上小于10℃，沾花后打杈。為了預(yù)防潛葉蠅、潰瘍病、灰霉病等多種病蟲害，定植后一12元，每周可采一次。4、留意事項吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，留意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓，留意不要在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞上。所以操作時應(yīng)格外留神。常運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。便利，削減了勞動力。變成叢生，葉、莖過密，株間通風(fēng)不良，必定影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)整養(yǎng)分生長和生殖生長的關(guān)系，削減養(yǎng)分物質(zhì)的消耗，掌握養(yǎng)分生長的速度，促進(jìn)1結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的全部側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)展光合作用或光合作用較弱，可以摘除。打杈時要留意以下事項：1—24理深埋，切忌順手亂扔。一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)當(dāng)是打權(quán)時在杈基部留1—2入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。5、市場調(diào)查：在調(diào)查過程中我們還覺察了一些存在的問題：民在早期播種不留意病害的預(yù)防。而在栽培治理的過程中遇到問題才去用藥，效果不會很好，產(chǎn)量和品質(zhì)將大大降低。由于當(dāng)前農(nóng)資市場秩序混亂，常常有種子化肥農(nóng)藥以假充真，以次充好的現(xiàn)象，由于農(nóng)民意識薄弱，常常會產(chǎn)生各種糾紛，給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)損失。我們針對這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議：常常組織農(nóng)民科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高農(nóng)民對病蟲害提前預(yù)防的意識，盡量削減農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失。加強(qiáng)對農(nóng)資銷售人員的專業(yè)資格審核力度，促進(jìn)其專業(yè)學(xué)問的提高，使之在銷售過程中能過給農(nóng)民正確的指導(dǎo)意見。標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)資市場秩序，嚴(yán)峻打擊假冒偽劣種子化肥農(nóng)藥的銷售，盡量削減糾紛，降低農(nóng)民損失。四、實習(xí)總結(jié)：將對我影響深遠(yuǎn)，伴隨我今后的學(xué)習(xí)和生活。篇二：大棚蔬菜種植技術(shù)推廣社會實踐報告今年暑假我抱著貼近社會效勞社會的思想在我的家鄉(xiāng) 村進(jìn)展了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。開學(xué)就要升進(jìn)大三了，作為一名已經(jīng)上了二年大學(xué)的學(xué)生，無論從學(xué)問水平還是閱歷上我都有了較中學(xué)時代更為長足的進(jìn)展，盡管如此，我還是希看在進(jìn)進(jìn)社會之前，多積存閱歷，多生疏社會，多把握閱歷，多進(jìn)步力量，以便于今后走如何與人溝通，如何與人合作等等，我借著這次時機(jī)提早于社會作了零間隔的接觸。經(jīng)過重重考驗，我最終成為了該社會實踐小組的成員之一，我信任在這次活動中任何的工作都能為我?guī)碚n本中學(xué)校里不能教會我的學(xué)問。什么生活中的磨難，信任從農(nóng)村回來的我也能自信的面對它。社會實踐活動的主要內(nèi)容〔一、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，推廣蔬菜的種植技術(shù)。料。到的資料打印成冊，向?qū)掗熮r(nóng)民發(fā)放?！捕?、適應(yīng)市場，推廣種植無公害蔬菜格外猛烈。市場對無公害的需求量格外大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。進(jìn)展適期播種，并依據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)民們的全都好評。子已悄然而至。回想這一個月以來我們真的是學(xué)到了很多。了我學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。下面是我的幾點具體的體會：實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在實在生活中處處都是樂趣和學(xué)問，只是尋常無視了它們，當(dāng)人真正覺察它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，苦痛，憂慮……都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標(biāo)。通過進(jìn)戶調(diào)查，我們翻開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認(rèn)真地答復(fù)我們的題目，從他們的答話中我生疏到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達(dá)觀的他們由衷地感謝科學(xué)給他們帶來的日月異的好生活并且格外滿足我在與他們的交談中總感受到這四個字。固然這種歡快也不是盡對的，