高中語文北京版本冊總復(fù)習-參賽作品

北京市西城區(qū)重點中學2023—2023學年度第一學期期中測試高二語文試卷2023．11班級姓名學號成績說明：1．本試卷包括第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、第Ⅲ卷及答題紙四部分，共12頁。2．1～10題填涂在機讀卡上，作文單寫在作文紙上，剩余試題請用鋼筆或圓珠筆答寫在答題紙上。3．本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。第Ⅰ卷一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識，完成1～10題。（30分，每小題3分）1．下列各組詞語中，加點字注音全都正確的一項是（）A．巢穴（xuè）轄（xiá）制鞭笞（chī）鍥（qì）而不舍B．籠（lǒng）絡(luò)馴（xùn）服瘦削（xiāo）叱咤（chà）風云C．譏誚（xiào）奢侈（chǐ）緋（fēi）紅千乘（chéng）之國D．羞赧（nǎn）撮（cuō）合寒噤（jìn）挨（āi）家挨戶2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．就序通宵讒言沒精打彩B．顧忌振撼寒喧蜚短流長C．繚亂鑲嵌瑣碎奴顏婢膝D．賦與紕繆恣意常年累月3．下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．新中國總理平易近人的特點和舊官僚頤指氣使的樣子形成了鮮明的對比，令這些舊式文人留下了深刻的印象。B．畢業(yè)三十年，天南海北的同學難得一聚，不大的教室里到處是溫馨感人的場面：有的相擁而泣，有的面面相覷，有的開懷大笑。C．隨著夏季的到來，北美甲型H1N1流感疫情開始減輕。但他們表示將總結(jié)經(jīng)驗教訓，未雨綢繆，為秋季疫情可能卷土重來作好準備。D．天天“早請示”、“晚匯報”的嚴肅沉悶，讓人窒息，這個時候有人插科打諢來那么一下，開個玩笑，就能讓人頓時放松，生活立時多姿多彩起來。4．下列有關(guān)文學常識的表述不正確的一項是（）A．莊子，戰(zhàn)國時期著名的思想家、文學家。他和荀子一起都是儒家學派的代表人物。《莊子》一書共33篇，分為內(nèi)篇、外篇和雜篇三部分。B．契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，其代表作有《變色龍》、《裝在套子里的人》等。他和法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱“世界短篇小說三巨匠”。C．卡夫卡，奧地利小說家，西方現(xiàn)代派文學大師和先驅(qū)。其代表作《變形記》通過格里高爾變?yōu)榧紫x這樣極其荒誕的情節(jié)揭示了人在現(xiàn)代社會所面臨的極其真實的困境。D．韓愈，字退之，唐代散文家兼詩人，主張寫文章“唯陳言之務(wù)去”，是唐代古文運動的首倡者。蘇軾贊其“文起八代之衰，道濟天下之溺”。5．下列各組句子中，加點詞的意義相同的一項是（）A．蜩與學鳩笑之曰其應(yīng)者，必其人之與也B．嘗試語于眾曰：“某良士，某良士?！辈灰员娙舜渖?，而以圣人望于人C．適莽蒼者，三餐而反然后圖南，且適南冥也D．舉世非之而不加沮覺今是而昨非6．下列文言文句中，對加點字的解釋不正確的一項是（）A．假輿馬者，非利足也假：借助B．《齊諧》者，志怪者也志：記載C．時矯首而遐觀遐：悠閑地D．不如舜，不如周公，吾之病也?。喝秉c7．下列句子中，加點詞語的用法相同的一項是（）A．置杯焉則膠積土成山，風雨興焉B．吾嘗終日而思矣蟹六跪而二螯C．青，取之于藍，而青于藍君子生非異也，善假于物也D．彼能是，而我乃不能是！乃瞻衡宇，載欣載奔8．下列句子中，加點詞語的意義不相同的一項是（）A．舟遙遙以輕飏早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者B．是不亦責于身者重以周乎請息交以絕遊C．奚以之九萬里而南為胡為乎遑遑欲何之D．之二蟲又何知士之處此世，而望名譽之光，道德之行，難已！9．下列文言句子都是倒裝句，其中倒裝的特點與其他三項不同的是（）A．背負青天，而莫之夭閼者B．彼且惡乎待哉C．樂夫天命復(fù)奚疑D．蚓無爪牙之利，筋骨之強10．對下列文言句意的理解，不正確的一項是（）A．君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。理解：君子廣泛地學習而且每天檢查、反省自己，就會智慧明達，行為沒有過錯了。B．古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。理解：古代的君子，他責備自己時嚴格而全面，他接待別人時輕松而簡單。C．恐恐然惟懼其人之不得為善之利。理解：小心謹慎地唯恐那個人得不到做好事的好處。D．是故事修而謗興，德高而毀來理解：因此事業(yè)成功誹謗便隨之產(chǎn)生，德望高了惡言就接踵而來。二、閱讀下面兩篇課文節(jié)選，完成11～13題。（共12分）（一）=1\*GB3①如果讓我寫一本小說，以北平作背景，我不至于害怕，因為我可以撿著我知道的寫，而躲開我所不知道的。但要讓我把北平一一道來，我沒辦法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開。以名勝說，我沒到過陶然亭，這多可笑！以此類推，我所知道的那點只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。=2\*GB3②可是，我真愛北平。這個愛幾乎是要說而說不出的。我愛我的母親，怎樣愛？我說不出。在我想做一件討她老人家喜歡的時候，我獨自微微的笑著；在我想到她的健康而不放心的時候，我欲落淚。言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達出來。我愛北平也近乎這個。夸獎這個古城的某一點是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平，這只有說不出而已。=3\*GB3③真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。但我不是詩人！我將永遠道不出我的愛，一種像由音樂與圖畫所引起的愛。這不但是辜負了北平，也對不住我自己，因為我的最初的知識與印象都得自北平，它在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛上海與天津，因為我心中有個北平?？墒俏艺f不出來！

11.第=2\*GB3②段中，作者說“每一細小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平”，這句話的含義是：。（用文中的話回答）（2分）12.對上面語段理解不準確的一項是：（）(3分)A．作者說北平地方大、事情多，而自己所知甚少，強調(diào)寫的是“我的北平”，為的是怕掛一漏萬，埋沒了北京的好。B．作者把對北京的愛喻為對母親的愛，恰當?shù)氐莱隽俗约簩Ρ本鄣谜媲泻蜕畛?，看似平常卻奇崛。C．“說不出”三個字數(shù)次出現(xiàn)，反復(fù)強調(diào)，是因為作者認為自己語言表達能力不好，說不清楚對北平的愛。D．第=3\*GB3③段中，作者活用“杜鵑啼血”的典故，取其“情之深切”，“浸”“啼”二字蘊含至深真情。（二）我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰也不肯露出快活的感情?！衲菢拥母星?，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！13.“我們從墓園回去的時候，露出憂郁和謙虛的臉相”一句中“謙虛”是什么意思？這句話與后文“我們高高興興地從墓園回家”是否矛盾？為什么？（4分）14.“一個禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點”，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？（3分）三、按照要求完成15～16題。（16分）15．在下面的橫線上默寫原句。（8分）（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨悲。，。（2）引壺觴以自酌，。，審容膝之易安。（3），亦崎嶇而經(jīng)丘。，泉涓涓而始流。（4）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（5）故曰：至人，神人，圣人。（6）故，，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（7），不能十步；，功在不舍。（8）故，；不積小流，無以成江海。第Ⅱ卷16．閱讀下面這首唐詩，完成（1）（2）題。（8分）約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，

閑敲棋子落燈花。（1）對下面這首宋詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。B.第三句點題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時扼腕痛恨的心情。D.全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。（2）“閑敲棋子落燈花”一句寫了哪些細節(jié)？這些細節(jié)表現(xiàn)了什么情感？請結(jié)合詩句分析。（5分）四、閱讀下面文言文，完成17～20題。（12分，每小題3分）魏少游，鉅鹿人也。早以吏干知名，歷職至朔方水陸轉(zhuǎn)運副使。肅宗幸靈武，杜鴻漸等奉迎，留少游知留后，備宮室掃除之事。少游以肅宗遠離宮闕，初至邊籓，故豐供具以悅之。將至靈武，少游整騎卒千余，干戈耀日，于靈武南界鳴沙縣奉迎，備威儀振旅而入。肅宗至靈武，殿宇御幄，皆象宮闈，諸王、公主各設(shè)本院，飲食進御，窮其水陸。肅宗曰：“我至此本欲成大事，安用此為！”命有司稍去之。累遷衛(wèi)尉卿。乾元二年十月，議率朝臣馬以助軍，少游與漢中郡王瑀沮其議，上知之，貶渠州長史。后為京兆尹，請中書門下及兩省五品已上、尚書省四品已上、諸司正員三品已上、諸王、駙馬中期周已上親及女婿外甥，不得任京兆府判官、畿令、赤縣丞簿尉，敕從之。遷刑部侍郎。大歷二年四月，出為洪州刺史、兼御史大夫，充江南西道都團練觀察等使。四年六月，封趙國公。賈明觀者，本萬年縣捕賊小胥，事劉希暹，恃魚朝恩之勢，恣行兇忍，毒甚豺虺。朝恩、希暹既誅，元載當權(quán)，納明觀奸謀，容之，特令江西效力。明觀未出城百姓萬眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。在洪州二年，少游為觀察使，承元載意茍容之。及路嗣恭代少游，到州，即日杖殺，識者以是減魏之名，多路之政。大歷六年三月己未卒于官，贈太師。少游居職，緣飾成務(wù)，有規(guī)檢，善任人，果于集事。前后四領(lǐng)京尹，雖無鶴赫之名，而齪齪廉謹，有足稱者?！杜f唐書·魏少游傳》【注】下劃曲線詞語為人名或地名。17．下列句中加點的詞，解釋不正確的一項是（）A．故豐供具以悅之。豐：使……豐富B．安用此為安：哪里C．遷刑部侍郎遷：升官D．多路之政多：增加18．下列各組句子在括號里補充的內(nèi)容不正確的一項是（）A．（肅宗）將至靈武，少游整騎卒千余B．朝恩、希暹既誅（豺虺）C．到州，即日杖殺（賈明觀）D．而（為人）齪齪廉謹19．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．魏少游聽說肅宗駕臨靈武，在靈武南界鳴沙縣用盛大的儀式來迎接，被肅宗批評并被去除了官職。B．在京兆尹任職期間，魏少游提議一定品級的官員的親屬不得任京兆府判官、畿令、赤縣丞簿尉職位，得到批準。C．魏少游在洪州任觀察使期間，庇護了權(quán)臣元載的黨羽賈明觀，他在洪州的名聲最終也因此而受到影響。D．魏少游于大歷六年三月己未死在官任上，被朝廷追贈為太師，他前后曾經(jīng)四次做過京兆尹的官。20．將文言文中畫線的句子用“/”斷開。（每空分，共3分）明觀未出城百姓萬眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。五、閱讀下面文章，完成21～25題。（20分）水中的藍天林清玄開車從鶯歌到柳林，經(jīng)過一個名叫“柑園”的地方，看到幾個農(nóng)夫正在插秧。由于太久沒看到農(nóng)夫插秧了，再加上春日景明，大地遼闊，使我為那無聲的畫面所感動，忍不住下車。農(nóng)夫彎腰的姿勢正如飽滿的稻穗，一步一步將秧苗插進水田，并細致敬謹?shù)赝笸巳ァＣ看慰吹睫r(nóng)人在田里專心工作，心里就為那勞動的美所感動。特別是插秧的姿勢最美，這世間大部分的工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出筆直的稻田，那彎腰退后的樣子，總使我想起從前隨父親在田間工作的情景，生起感恩和恭敬的心。我站在田岸邊，面對著新鋪著綠秧的土地，深深地呼吸，感覺到春天真的來了，空氣里有各種薰人的香氣。剛下過連綿春雨的田地，不僅有著迷蒙之美，也使得土地濕軟，種作更為容易。春日真好，春雨也好!看著農(nóng)夫的身影，我想起一首禪詩：手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前。這是一首以生活的插秧來象征在心田插秧的詩。意思是惟有在心田里插秧的人，才能從心水中看見廣闊的藍天，只有六根清凈才是修行者惟一的道路；要走入那清凈之境，只有反觀回轉(zhuǎn)自己的心，就像農(nóng)夫插秧一樣，退步原來正是向前。站在百尺竿頭的人，若要更進一步，就不能向前飛躍，否則便會粉身碎骨。只有先從竿頭滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。人生里退后一步并不全是壞的，如果在前進時采取后退的姿勢，以謙讓恭謹?shù)姆绞较蚯埃透昝懒??！扒斑M”與“后退”不是絕對的，假如在欲望的追求中，性靈沒有提升，則前進正是后退，反之，若在失敗中挫折里，心性有所覺醒，則后退正是前進。農(nóng)人退后插秧，是前進，還是后退呢?記得從前在小乘佛教國家旅行，進佛寺禮拜，寺院的執(zhí)事總會教導(dǎo)，離開大殿時必須彎腰后退，以表示對佛的恭敬。此刻看著農(nóng)夫彎腰后退插秧的姿勢，想到與佛寺離去時的姿勢多么相像，仿佛從那細致的后退中，看見了每一株秧苗都有佛的存在?！扒嗲嘌砻纾允欠ㄉ怼?，農(nóng)人幾千年來就以美麗謙卑的姿勢那樣地實踐著。那美麗的姿勢化成金黃色的稻穗，那彎腰的謙卑則化為累累垂首的稻子，在土地中生長，從無到有、無中生有，不正是法身顯化的奇跡嗎?從柑園的農(nóng)田離開，車子穿行過柳樹與七里香夾道的小路，我的身心爽然，有如山澗溪流一樣明凈，好像剛剛在佛寺里虔誠地拜過佛，正彎腰往寺門的方向退去?？罩械乃{天與水中的藍天一起包圍著我，從兩頰飛過，帶著音樂。21．下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）（）（）A．作者看到農(nóng)民的勞作，常常會回憶起自己隨父親田間工作的場景，并由此生發(fā)出感恩和恭敬之心。B．作者寫“農(nóng)夫彎腰的姿勢正如飽滿的稻穗”，采用擬人和夸張的手法，形象地描繪出了農(nóng)民勞作的美麗畫面。C．“那美麗的姿勢化成金黃色的稻穗，那彎腰的謙卑則化為累累垂首的稻子”，既與前文相呼應(yīng)，又寫出了“謙卑”的收獲。D．人們常說“百尺竿頭更進一步”，但作者對此卻并不認同，在他看來，適時地后退并不全是壞事。E．作者從農(nóng)夫插秧這一極為平凡的農(nóng)村生活小事中感悟人生，用冷峻、深刻的筆觸為我們闡發(fā)了生活的哲理。22．農(nóng)夫在水田里插秧，“細致敬謹?shù)耐笸恕保垙奈闹兄辽僬页?個與“敬謹”之意相近的雙音節(jié)詞。（3分）（每空一分，寫出三個即可）23．“看著農(nóng)夫的身影，我想起一首禪詩”，這句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）24．結(jié)合全文，說說農(nóng)夫在田間的勞作都引發(fā)了作者關(guān)于人生的哪些思考。（6分，每空不超過15個字）（寫出三點即可）25．文章結(jié)尾寫到“空中的藍天與水中的藍天一起包圍著我，從兩頰飛過，帶著音樂”，這句話用了什么修辭手法？有什么樣的作用？(4分)六、按照要求完成26～27題。（10分）26．根據(jù)前文，請按邏輯給下面一段文字在劃橫線處排出正確的順序。（3分）世界上的屋子全有門，而不開窗的屋子我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進化階段。門是人的進出口，窗可以說是天的進出口。①屋子的本意，只像鳥巢獸窟，準備人回來過夜的，把門關(guān)上，算是保護。②屋子在人生里因此增添了意義，不只是避風雨、過夜的地方，并且有了陳設(shè)，掛著書畫，是我們從早到晚思想、工作、娛樂、演出人生悲喜劇的場子。③但是墻上開了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關(guān)了門也可生活。④門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈。27．閱讀下面這段材料，按要求完成后面的寫作。（7分）近幾年來，大城市出現(xiàn)了這樣一項活動：一些青年人拿著“拒絕冷漠”、“免費擁抱”的牌子出現(xiàn)在各大城市的繁華地段，和陌生路人微笑擁抱。這種名叫“抱抱團”的活動，短短兩個月時間就在全國各地大城市風靡起來。據(jù)了解，“抱抱團”這種形式5年前出現(xiàn)在美國，以“真情擁抱”為口號在世界各地傳播?！氨ПF”這種形式在獲得很多年輕人青睞的同時，也引起了不少的爭議。有支持的聲音，也有質(zhì)疑與不屑的態(tài)度。你對“抱抱團”活動持什么態(tài)度？為什么？請闡明你的看法。要求：語言簡潔得體；不少于100字。（7分）第Ⅲ卷七、作文。（50分）28．或許是某次造訪某人，或許是某次走過某地，或許是某次討論某話題，或許是某次沉浸于某課堂……仿佛一次旅行，讓你在情感上有共鳴，精神上有觸動，境界上有提升，不是口腹之欲之類的物質(zhì)上的滿足，而是實實在在地精神上有所收獲。那么，你有怎樣的精神之旅？收獲了什么？這種收獲對你又有什么影響？請以“我的精神之旅”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，體裁不限。高二語文試卷（答題紙）2023．11班級姓名學號成績一、基礎(chǔ)知識（30分）請將答案填涂在答題卡上二、課內(nèi)閱讀（12分）11.。（用文中的話回答）（2分）12.（）(3分)13.（4分）14.（3分）三、（一）背默（8分）（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨悲。，。（2）引壺觴以自酌，。，審容膝之易安。（3），亦崎嶇而經(jīng)丘。，泉涓涓而始流。（4）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（5）故曰：至人，神人，圣人。（6）故，，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（7），不能十步；，功在不舍。（8）故，；不積小流，無以成江海。（二）詩歌鑒賞（8分）16．（1）（）(3分)（2）答：（5分）四、課外文言文（12分）17.（）18.（）19.（）20．將文言文中畫線的句子用“/”斷開。（每空分，共3分）明觀未出城百姓萬眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。五、大閱讀（20分）21．（）（）（4分）22．（3分）23．（3分）24．（1）（2）（3）（6分，每空不超過15個字