湖北省孝感市三塊碑中學(xué)2022年高一生物月考試題含解析

湖北省孝感市三塊碑中學(xué)2022年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪一項不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中的作用A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案：B2.有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用（

）A．甲/丙

B．甲/丁

C．乙/丙

D．乙/丁參考答案：C3.由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸組成的三肽有A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：Ｄ解析：丙—甘—亮與亮—甘—丙不同。4.生物體的生命活動都需要能量，直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的物質(zhì)是

A．糖類

B．蛋白質(zhì)

C．ATP

D．核酸參考答案：C5.下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（）A．病毒的蛋白質(zhì)外殼可在宿主細(xì)胞的核糖體上合成B．醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所C．藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所D．乳酸菌、顫藻、衣藻都是原核生物，都有細(xì)胞壁參考答案：A【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動．2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．3、常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．【解答】解：A、病毒只含有蛋白質(zhì)外殼和一種核酸，其組成物質(zhì)蛋白質(zhì)外殼需要在宿主細(xì)胞的核糖體中合成，A正確；B、醋酸桿菌為原核生物，沒有線粒體，B錯誤；C、藍(lán)藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；D、衣藻是真核生物．D錯誤．故選：A．6.下圖表示次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意（）參考答案：B7.核酸是生物的遺傳物質(zhì)，核苷酸是組成核酸的基本單位，如下圖。期中a是一分子的五碳糖，m是一分子的含氮堿基，b是一分子的核苷酸。下列表述錯誤的是()A、人肝細(xì)胞中的b有8種，m有5種，核酸有2種，遺傳信息儲存在DNA中B、艾滋病病毒（HIV病毒）的m為尿嘧啶，其遺傳物質(zhì)是RNAC、大腸桿菌的DNA主要位于細(xì)胞核，RNA位于細(xì)胞質(zhì)D、用甲基綠-吡羅紅混合染色劑對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，則顯綠色的區(qū)域主要集中的部位是細(xì)胞核，這說明DNA主要分布在細(xì)胞核，如果用人成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行染色觀察實驗，不能觀察到上述綠色區(qū)，原因是人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核。參考答案：C8.放入30％蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是①洋蔥根尖生長點細(xì)胞②人的口腔上皮細(xì)胞

③洋蔥表皮細(xì)胞④干種子細(xì)胞

⑤蛔蟲卵細(xì)胞

⑥洋蔥根毛細(xì)胞

A、①④⑤⑥

B、②③④⑤

C、①②④⑤

D、①③④⑥參考答案：C9.要有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，必須對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防。以下屬于遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防手段的是A．產(chǎn)前診斷

B．接種疫苗

C．增加營養(yǎng)

D．積極鍛煉參考答案：A通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防，在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展；接種疫苗只能預(yù)防傳染病而不能預(yù)防遺傳病；增加營養(yǎng)與積極鍛煉也不能修復(fù)遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變，不能監(jiān)測和預(yù)防傳染病。10.下列各項過程中，所需原料相同的是：①DNA復(fù)制

②RNA復(fù)制

③逆轉(zhuǎn)錄

④翻譯A.①③ B.②③ C.①② D.③④參考答案：A試題分析：DNA復(fù)制所需原料為四種游離的脫氧核苷酸，RNA復(fù)制所需原料為四種游離的核糖核苷酸，逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA，則所需要的原料為四種游離的脫氧核苷酸，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，則所需原料為20種氨基酸，所以按正確?？键c：本題考查基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的掌握和理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。11.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊鶇⒖即鸢福篋12.生物大分子的基本骨架是A．磷脂雙分子層

B．脫氧核苷酸鏈

C．肽鏈

D．碳鏈參考答案：D13.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：A14.下列與細(xì)胞物質(zhì)轉(zhuǎn)運有關(guān)的敘述，正確的是A.細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性B.消耗能量的運輸方式一定是主動運輸C.協(xié)助擴(kuò)散的方向取決于膜兩側(cè)被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的相對含量D.生物大分子都能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核參考答案：C細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸體現(xiàn)了生物膜的流動性，A錯誤；消耗能量的運輸方式是主動運輸或胞吞和胞吐，B錯誤；協(xié)助擴(kuò)散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，因此協(xié)助擴(kuò)散的方向取決于膜兩側(cè)被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的相對含量，C正確；核孔對進(jìn)出細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性，生物大分子不一定都能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，D錯誤?！军c睛】物質(zhì)運輸方式的判斷方法①據(jù)分子大小判斷②根據(jù)運輸方向判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。順濃度梯度的跨膜運輸方式為被動運輸。③本題的易錯點在于對核孔的功能理解不到位：誤認(rèn)為核孔是隨時敞開，大小分子都能進(jìn)出的通道。核孔并非是一個簡單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個復(fù)雜而精細(xì)的結(jié)構(gòu)，對進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格調(diào)控作用，表現(xiàn)出明顯的選擇性，如細(xì)胞核中的DNA就不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。15.下列說法正確的是()。A．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細(xì)胞內(nèi)液B．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細(xì)胞外液C．汗液、尿液、淚液屬于細(xì)胞外液，消化液屬于細(xì)胞內(nèi)液，四者均屬于體液D．淚液、汗液、消化液、尿液等，它們來源于體液，但已不再存在于細(xì)胞內(nèi)和內(nèi)環(huán)境中，故它們已不屬于體液(既不是細(xì)胞內(nèi)液，也不是細(xì)胞外液參考答案：D16.下列對細(xì)胞分化不同水平的分析中，錯誤的是A.從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果B.從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目改變的結(jié)果D.從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化時細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變參考答案：C【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；（2）細(xì)胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性；（3）細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)；（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。【詳解】從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類，數(shù)量，功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的直接原因，A正確；從核酸分子角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因，B正確；從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果，C錯誤；從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞分化的概念、意義及特點等基礎(chǔ)知識，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)，明確細(xì)胞分化的根本原因及直接原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。17.有關(guān)右圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基

B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764

D．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈參考答案：A18.只在減數(shù)分裂發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A．DNA的復(fù)制

B．紡綞體的形成C．著絲點的分裂 D．同源染色體配對參考答案：D19.基因型為AaBb的個體，不可能產(chǎn)生的配子的基因型是(

)A.AB B.ab

C.Bb D.aB參考答案：C20.下列有關(guān)實驗敘述中正確的是（）A．胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料B．斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同C．脂肪鑒定過程中需要用到酒精進(jìn)行消毒D．觀察DNA與RNA分布的實驗中，最終看到的都是活細(xì)胞參考答案：B【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、胡蘿卜含有色素，對還原糖的檢測結(jié)果有遮蓋作用，不適合用來檢測還原糖，A錯誤；B、斐林試劑使用時先將甲液和乙液混合均勻再使用，而雙縮脲試劑先加A液再加B液，B正確；C、脂肪鑒定過程中酒精的作用是洗去浮色，C錯誤；D、觀察DNA和RNA的實驗中，細(xì)胞被固定殺死，都是死細(xì)胞，D錯誤．故選：B．21.葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（）A．轉(zhuǎn)移到ATP B．以熱能形式散失C．用于物質(zhì)的合成 D．用于各種生命活動參考答案：B【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸時葡萄糖徹底氧化分解，釋放的能量為2870kJ/mol，其中1161kJ轉(zhuǎn)移到ATP中，大約合成38molATP，其余以熱能形式散失．【解答】解：細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，供各種生命活動的需要．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量是2870kJ，其中轉(zhuǎn)移到ATP中的能量只有1161kJ，大部分以熱能形式散失．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．22.有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為―CH3)和另一種氨基酸M，則氨基酸M的R基的化學(xué)式是()A.―C5H9NO4

B.―C3H5NO2

C.―C5H7O2

D.―C3H5O2參考答案：D兩個氨基酸是經(jīng)過脫水縮合形成的二肽，而一個氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是一個中心碳原子上連接一個H，一個COOH，一個NH2，和一個R，丙氨酸的R基已知，其所含有3個C，7個H，2個O和1個N。所以氨基酸M中共含有5個C，9個H，3個O和1個N，除去通式中的部分，R基應(yīng)含有3個C，5個H和2個O，故D正確，A、B、C錯誤?！究键c定位】本題考查組成細(xì)胞中的蛋白質(zhì)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和計算能力?！久麕燑c睛】(1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸有兩個判斷標(biāo)準(zhǔn)：①數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：至少含有一個—NH2和一個—COOH。②位置標(biāo)準(zhǔn)：一個—NH2和一個—COOH連接在同一個碳原子上。(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的基本元素是：C、H、O、N。(3)上述構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基依次是：—H、—CH3、—CH2—COOH。(4)寫出構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子通式：C2H4O2NR。23.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野范圍內(nèi)看到一行相連的32個細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（

）A.1個

B.2個

C.4個

D.8個參考答案：D【分析】顯微鏡放大的是長度或者寬度，不是面積或者體積；放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少?！驹斀狻慨?dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的32個細(xì)胞，一行細(xì)胞是長度，若目鏡不變，物鏡換成40×，比原來放大了4倍，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的32÷4=8個細(xì)胞，D正確?！军c睛】本題考查顯微鏡的知識，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。注意顯微鏡放大的是長度或者寬度，放大倍數(shù)并非面積放大倍數(shù)。24.圖示為小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。下列敘述正確的是

(

)A.a物質(zhì)可能是甘油，b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸參考答案：A25.通過測交實驗，不能推測被測個體的A．產(chǎn)生配子的種類

B．各種配子的比例C．基因型

D．產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：D26.下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A．雙縮脲試劑不能和氨基酸發(fā)生反應(yīng)但可與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．“體驗制備細(xì)胞膜的方法”的實驗，選擇紅細(xì)胞為材料是因為紅細(xì)胞數(shù)量多C．沸水浴條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)磚紅色D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案：A【考點】19：檢測蛋白質(zhì)的實驗；1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗；1K：檢測還原糖的實驗；22：細(xì)胞膜的制備方法．【分析】1、哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜．2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解答】解：A、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)或肽鏈中的肽鍵產(chǎn)生紫色反應(yīng)，所以不能和氨基酸發(fā)生反應(yīng)，A正確；B、“體驗制備細(xì)胞膜的方法”的實驗，選擇哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞為材料，因為沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，B錯誤；C、蔗糖不是還原性糖，沸水浴條件下，不會與斐林試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)磚紅色，C錯誤；D、常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查實驗現(xiàn)象的觀察，解題關(guān)鍵是識記實驗試劑的使用和反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色．

27.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是：A、生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B、A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用D、幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案：D略28.如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放．下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是（）A．該圖可用來表示雄性激素的分泌過程B．該過程依賴細(xì)胞膜的流動性C．該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用D．在胰腺腺泡細(xì)胞中注人3H標(biāo)記的亮氨酸可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A【考點】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．【解答】解：A、雄性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，不是分泌蛋白，因此該圖不可用來表示雄性激素的分泌過程，A錯誤；B、分泌蛋白通過胞吐的方式分泌出細(xì)胞，這依賴于細(xì)胞膜的流動性，B正確；C、分泌蛋白質(zhì)在核糖體上合成，之后需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，因此該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用，C正確；D、在胰腺腺泡細(xì)胞中注人3H標(biāo)記的亮氨酸可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D正確．故選：A．29.下列屬植物特有的糖類的是（

）A．蔗糖和纖維素

B．乳糖和麥芽糖

C．淀粉和脫氧核糖

D．葡萄糖和蔗糖參考答案：A30.學(xué)生利用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了下列四種不同的層析結(jié)果。下列分析不合理的是（

）A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

B．乙可能是因為研磨時未加入SiO2C．丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO3參考答案：D31.下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、凋亡對于生物體都是有積極意義的C.細(xì)胞分裂存在于個體整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案：BA．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有改變，基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同，A錯誤；B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、凋亡是生物體生命活動中的正?，F(xiàn)象，對生物體都是有積極意義的。，B正確；C．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，但在胚胎時期達(dá)到最大程度。C錯誤；D．多細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老和機(jī)體的衰老不是同步的，二者是不同的過程，因為不同組織的細(xì)胞的壽命是不同的，因此生物體內(nèi)每天都有大量的細(xì)胞衰老死亡，而機(jī)體的衰老是由整個生物體的新陳代謝的變化而決定的，D錯誤；答案選B。32.某動物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個四分體，則次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期，其染色體數(shù)目，染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)分別為

A.4、0、8

B.2、4、8

C.8、16、16

D.8、0、8參考答案：D33.下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施，你認(rèn)為不合理的是

（

）A．溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率，盡量減少熱量的散失B．施足有機(jī)肥可直接為植物提供有機(jī)營養(yǎng)，同時可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2C．采用無土栽培技術(shù)，可按植物的需求配給營養(yǎng)，節(jié)約成本D．夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量參考答案：B解析：蔬菜不能直接吸收有機(jī)營養(yǎng)，需經(jīng)微生物的分解后才可利用。34.觀察下圖，下列敘述不正確的是(

)A．如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，那么A中含有的元素為H、OB．如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，那么A應(yīng)該是C元素C．如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞，那么A是蛋白質(zhì)D．如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，那么其中微量元素的總量不超過3%參考答案：B35.下列關(guān)于各種生物體內(nèi)核酸分子組成中的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

生物堿基核苷酸五碳糖①HIV5種5種1種②煙草葉肉細(xì)胞5種8種2種③煙草花葉病毒4種4種1種④豌豆根毛細(xì)胞8種8種2種

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：BHIV是RNA病毒，只有RNA一種核酸，因此其含有4種堿基、4種核苷酸、1種五碳糖，①錯誤；煙草葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此其含有5種堿基、8種核苷酸、2種五碳糖，②正確；煙草花葉病毒是RNA病毒，只有RNA一種核酸，因此其含有4種堿基、4種核苷酸、1種五碳糖，③正確；豌豆根毛細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此其含有5種堿基、8種核苷酸、2種五碳糖，④錯誤。因此表格中描述正確的有②③，故選B。36.下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

B．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg參考答案：B37.下列有關(guān)孟德爾選用豌豆作為試驗材料的原因中，不正確的是A．豌豆是異花傳粉植物

B．豌豆是閉花受粉植物C．豌豆有利于進(jìn)行人工雜交試驗

D．豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀參考答案：A38.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，則后代中（）A．表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種B．表現(xiàn)型2種，比例為3：1，基因型3種C．表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種D．表現(xiàn)型2種，比例為1：1，基因型3種參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】已知兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，分別考慮每對基因雜交的后代基因型和表現(xiàn)型情況來答題．【解答】解：已知兩對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．現(xiàn)基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因分別考慮：第一對基因Aa×aa，后代表現(xiàn)型由2種，比例為1：1，基因型有2種，即Aa：aa=1：1；第二對基因Bb×Bb，后代表現(xiàn)型由2種，比例為3：1，基因型有3種，即BB：Bb：bb=1：2：1；再將兩對基因綜合考慮用乘法定律，所以后代的表現(xiàn)型有2×2=4種，比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1；基因型有2×3=6種，比例為（1：1）×（1：2：1）=1：2：1：1：2：1．故選：A．【點評】本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．39.細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是：A．高爾基體和中心體

B．中心體和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

D．線粒體和葉綠體參考答案：D40.下列敘述錯誤的是

(

)A.要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開使用B.用斐林試劑檢驗還原糖與用雙縮脲試劑檢驗蛋白質(zhì)的使用方法是相同的C.在檢測糖類、脂肪與蛋白質(zhì)的實驗中，只有脂肪的檢測可能用到顯微鏡D.用斐林試劑檢驗還原糖必須水浴加熱參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號）（1）該圖表示（動物或植物）細(xì)胞的模式圖；判斷的依據(jù)是．（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]．（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是．參考答案：（1）植物；有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等；（2）[4]葉綠體；（3）[14]液泡；（4）中心體．

【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中1是細(xì)胞膜；2是細(xì)胞壁；3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；4是葉綠體；5是高爾基體；6是核仁；7是染色質(zhì)；8是核膜；9是核液；10是核孔；11是線粒體；12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；13是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體；14是液泡；15是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體．【解答】解：（1）該細(xì)胞具有2細(xì)胞壁、4葉綠體和14液泡，屬于植物細(xì)胞．（2）圖中結(jié)構(gòu)4為葉綠體，是光合作用的場所