高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調節(jié)第3節(jié)其他植物激素 校賽得獎

其它植物調節(jié)1．下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是A.惡苗病是赤霉素作用的結果B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C.脫落酸可促使老葉凋落D.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感2．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是：A.用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細胞分裂素，不含乙烯和脫落酸D.啤酒生產中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質3．下列關于植物激素的生理作用及其應用的敘述中,正確的是()A.太空中的植物幼苗不再具有頂端優(yōu)勢現象B.赤霉素能夠促進果實的成熟和種子的萌發(fā)C.生長素與細胞分裂素的比值會影響植物根、芽的分化D.生長素類似物是人工合成的,故不再具有兩重性4．用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯稀釋放量變化如圖所示(CK為對照處理)，下列有關分析正確的是A.外源脫落酸(ABA)可以促進乙烯的生成B.采摘后番茄果實內乙烯的生成是ABA誘導的C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成D.脫落酸與乙烯對果實成熟的控制會相互拮抗5．下列有關植物激素調節(jié)的說法,正確的是A.基因可以調控生長素的合成,所以生長素的本質是蛋白質B.生長素對根的向地性與莖的背地性的作用原理相同C.乙烯能促進果實的成熟,它的合成部位是果實D.生長素的運輸方式一般是極性運輸,但在成熟的組織中可以進行非極性運輸6．下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量C.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率7．下列關于植物激素的敘述中,不正確的是A.扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產生生長素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織,主要促進果實的發(fā)育8．關于植物激素作用及其作用的敘述，正確的是A.脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增加B.番茄盛花期遭遇暴雨可噴灑一定濃度生長素類似物補救，小麥則不能補救C.乙烯的主要作用是促進果實的發(fā)育D.赤霉素主要在植物成熟后期發(fā)揮重要作用9．實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關解釋最可能正確的是A.生長素與乙烯相互轉化B.較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成C.生長素與乙烯的化學本質相同D.生長素對乙烯進行負反饋調節(jié)10．為了使種植的作物及早上市或提高作物的產量,人們常常會使用多種植物激素或植物生長調節(jié)劑。下列不符合實際的是A.用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟B.用一定濃度的赤霉素處理黃麻,可使植株增高C.用一定濃度的2,4-D處理番茄子房,可促進其發(fā)育成果實D.用一定濃度的脫落酸噴灑黃瓜,可防止黃瓜的脫落11．關于植物激素生理作用的敘述,正確的是A.植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產生α-淀粉酶C.脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落D.乙烯的合成部位是果實,能促進果實的成熟12．不同濃度的生長素影響某植物乙烯合成和成熟葉片脫落的實驗結果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.乙烯濃度高，脫落率不一定高B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的合成C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的D.生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率13．下圖表示對某十字花科植物進行不同處理的相關實驗結果，下列分析錯誤的是A.生長素下降的時候，赤霉素也大幅度下降B.生長素不能促進赤霉素的合成C.生長素能顯著影響赤霉素的合成D.尖端能分泌生長素14．關于植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述,正確的是A.除去小麥田間的雙子葉雜草可用較高濃度的細胞分裂素B.若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導致性早熟C.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦的纖維長度D.水果、蔬菜上殘留的植物生長調節(jié)劑不會損害人體健康15．為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如圖所示。(1)南瓜果實成熟前由小到大，主要是通過___________和_______過程實現。(2)赤霉素對正常南瓜莖有_________作用；生長素的生理作用具有_________的特點；南瓜莖對_________更敏感。(3)噴施赤霉素或生長素_________(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于_________突變體。(4)從圖c顯示的結果看，兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量_________，該結果____