高中歷史北師大版政治史第六單元近代歐美資產(chǎn)階級的代議制第十九課美國的聯(lián)邦制 教案

第20課資產(chǎn)階級代議制在歐洲大陸的擴(kuò)展教學(xué)目標(biāo)：知識與能力

通過學(xué)習(xí)法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容,分析、綜合、比較、歸納、概括德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。過程與方法

對法國和德國代議制的比較,以及英、法、美、德四國政體的比較,采取小組討論的方式,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,體驗(yàn)知識的獲取和思維的拓展,學(xué)會運(yùn)用比較法思考?xì)v史問題。情感態(tài)度與價值觀

通過了解資產(chǎn)階級代議制在歐洲大陸德國和法國的形成過程,認(rèn)識任何新的制度都有其產(chǎn)生艱難曲折的過程,學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的理論和方法認(rèn)識歷史和現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》。難點(diǎn):認(rèn)識法國的議會共和制和德國的二元制君主立憲制的異同。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】播放《馬賽曲》播放《馬賽曲》。馬賽曲魯熱·德·利爾曲前進(jìn)!前進(jìn)!祖國的兒郎,那光榮的時刻已來臨!專制暴政在壓迫著我們,我們的祖國鮮血遍地,我們的祖國鮮血遍地。你可知道那兇狠的兵士,到處在殘殺人民,他們從你的懷抱里,殺死你的妻子和兒女。公民們,武裝起來!公民們,投入戰(zhàn)斗!前進(jìn)前進(jìn)!萬眾一心!把敵人消滅凈……《馬賽曲》的歷史由來:1789年7月14日,法國大革命爆發(fā)。1792年普奧聯(lián)軍闖入法國境內(nèi),法國大革命處在危機(jī)中,法國人民紛紛組織義勇軍開赴前線。1792年夏,馬賽市救國義勇軍高唱著激昂的《萊茵軍戰(zhàn)歌》,浩浩蕩蕩進(jìn)入巴黎市區(qū),這首歌從此被稱為《馬賽曲》。這是法國的國歌,同學(xué)們知道這首歌曲被定為法國的國歌是在哪部憲法中嗎?這部憲法具體的內(nèi)容是什么?【講授】法蘭西艱難曲折的共和之路教師展示圖片,提問:1789年法國大革命爆發(fā)到1870年法蘭西第三共和國成立這段期間,法國的政局有什么樣的特點(diǎn)?課件展示:法國政局動蕩,政權(quán)更迭頻繁,反映了法國共和制的確立經(jīng)歷了艱難曲折的歷程。

教師進(jìn)一步提問:

法國共和之路的艱難曲折反映了哪些矛盾與斗爭?

課件展示:

①共和制與君主制之間的斗爭②資產(chǎn)階級與封建勢力之間斗爭③資產(chǎn)階級中共和派與帝制派之間斗爭

共和之路為何如此艱難?

①法國封建勢力強(qiáng)大,不甘心退出;②共和國時期政局動蕩,人民不滿;③小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),君主制傳統(tǒng)濃厚;④工業(yè)發(fā)展緩慢,資產(chǎn)階級力量弱小;⑤周圍君主制國家的阻撓、干涉。

共和制為何最終能夠確立?①反對共和派的力量比較分散。②人民群眾堅決擁護(hù)共和制。

③19世紀(jì)中期工業(yè)革命迅速發(fā)展,工業(yè)資產(chǎn)階級的力量進(jìn)一步增強(qiáng),這是共和制得以確立的根本原因。過渡:有人把“一票贏得”的法蘭西第三共和國稱為“不光彩的,從窗縫潛入的共和國”,甚至預(yù)言它會像第一、第二共和國那樣,很快就滅亡,但事實(shí)卻恰恰相反,法蘭西第三共和國不斷地鞏固,在歷史上存在了近70年,它的“長壽”與它的憲法有著較密切的關(guān)系。那么,下面我們一起來看一下這部《法蘭西第三共和國憲法》包含了些什么內(nèi)容呢?課件展示表格,學(xué)生討論完成表格。課件展示法蘭西共和國三權(quán)分立,相互制衡示意圖。教師提問:法蘭西共和國的確立有什么意義?課件展示:A打擊了?；逝蓜萘?B奠定了共和制的法律基礎(chǔ);

C鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;D促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展【講授】德意志帝國憲法課件展示圖片及材料:材料一:德意志,你在哪里?我找不到那塊地方。

-------德國詩人席勒

材料二:長期以來德意志處于四分五裂的狀態(tài),到18世紀(jì)后期,德意志全境分布著296個邦國,1000多塊領(lǐng)地,各邦有自己的貨幣制度、自己的關(guān)稅和各種工商條例,各邦之間關(guān)卡林立。

一個商人從柏林去瑞士必須經(jīng)過十個國家,兌換十次貨幣,辦理十次過境手續(xù),繳納的關(guān)稅超過他所運(yùn)貨物的價值。教師提問:從圖片及材料你能獲取那些信息?課件展示:四分五裂的狀態(tài)嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展展示材料和圖片:

材料一:當(dāng)英國工業(yè)革命接近尾聲時,德國的工業(yè)革命才剛剛開始。工業(yè)革命下的德意志,資本主義已經(jīng)發(fā)展起來,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英國與法國。材料二:普魯士有歐洲最強(qiáng)大的陸軍,其現(xiàn)役軍人在人口總數(shù)中的比例占?xì)W洲第一位……普魯士有高度發(fā)達(dá)的工業(yè)和農(nóng)業(yè),這成為其強(qiáng)大軍事力量的源泉。教師提問:(1)德意志的統(tǒng)一是由哪個邦國完成的?為什么是普魯士?(普魯士王朝擔(dān)負(fù)起統(tǒng)一的重任)(2)領(lǐng)導(dǎo)德國統(tǒng)一的核心人物是誰?(“鐵血宰相”俾斯麥,出示俾斯麥的圖像和演說詞。)(3)統(tǒng)一的方式呢?(三次王朝戰(zhàn)爭)(展示德國統(tǒng)一的動態(tài)圖)教師總結(jié):這樣,經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭,普魯士打敗了丹麥、奧地利、法國,吞并了德意志大多數(shù)邦國,在世界版圖上終于出現(xiàn)了一個統(tǒng)一的德意志。展示圖片:1871年1月18日,德意志帝國在法國的凡爾賽宮宣告成立,普魯士王威廉一世為帝國皇帝,俾斯麥為帝國首相。課件展示表格,學(xué)生討論完成。展示材料,回答問題:馬克思認(rèn)為,德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個“以議會形式粉飾門面,混雜著封建殘余,已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響,按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。(1)為什么說“德意志是“以議會形式粉飾門面”?(皇帝的權(quán)力大,議會的權(quán)力小)(2)根據(jù)材料結(jié)合課本內(nèi)容將德國的行政權(quán)與立法權(quán)之間的關(guān)系與法蘭西共和國的情況比較。(表格。法國的行政權(quán)與立法權(quán)之間的關(guān)系是“制約與平衡”;德國的行政權(quán)控制立法權(quán),因?yàn)榫髁桉{于議會之上

)(3)據(jù)所學(xué)內(nèi)容說明德意志帝國政治制度的特點(diǎn)?！劲倬哂袧夂竦膶Ｖ浦髁x、軍國主義色彩(皇權(quán)至上);②是一種不徹底不完善的代議制(行政權(quán)與立法權(quán)沒真正分開:立法機(jī)關(guān)不能有效監(jiān)督政府)】

教師總結(jié):從法德兩國代議制的比較,可以知道德國民主立憲是虛,君主專制是實(shí)。那么該怎么來評價德意志帝國憲法?課件展示:

積極性:①鞏固了國家統(tǒng)一;

②使德國確立了君主立憲政體,

標(biāo)志著德國邁入資本主義時期;

③有利于德國資本主義的迅速發(fā)展

局限性:①保留了封建專制主義殘余和軍國主義傳統(tǒng)

;②阻礙了民主政治改革的徹底完成?！局v授】歐美資產(chǎn)階級代議制度的確立1.最早產(chǎn)生于:(英國)⒉方式:英國、法國通過資產(chǎn)階級革命,德國通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭,美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭。(革命戰(zhàn)爭或和平改革)⒊主要特征:(選舉和議會立法)⒋影響:(①否定君主專制;②調(diào)節(jié)、緩和矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序;③擴(kuò)展到亞洲及世界其他地區(qū))活動探究:政治文明具有多樣性和統(tǒng)一性,比較英國、法國、美國、德國四國的政體。(表格)【講授】小結(jié)課件展示圖片。教師總結(jié):核心問題:一個中心:民主政治的擴(kuò)展。兩個國家:法國和德國。兩部憲法:1875年憲法、《德意志帝國憲法》。兩個權(quán)力中心:法國議會與德意志帝國的皇帝和宰相【練習(xí)】課后練習(xí)1、《瑪麗安娜女郎(法國的象征)終于挑好帽子了》.

圖中的房間衣物凌亂,女郎站在鏡子前面,終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是:

(D)

A.法國的政治制度像女郎的時裝,可以隨時改變

B.法國的共和制度像女郎的帽子,只是裝飾品

C.法國的政治制度像女郎一樣軟弱無能D.法國的共和制度經(jīng)過長時間的變動才確定下來2、從1792年法蘭西第一共和國建立到1875年法蘭西第三共和國憲法頒布,法國的共和制確立經(jīng)歷了80多年,法國共和制的確立之所以如此艱難曲折,其主要原因是(D

)

A.法國資產(chǎn)階級革命比較溫和

B.法國缺乏民主共和的思想基礎(chǔ)

C.法國缺乏民主共和的群眾基礎(chǔ)

D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長期存在使法國君主制的傳統(tǒng)深厚

3、法國1875年憲法修正文宣布:“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)?！边@一修正條文的意義在于:(D)

A.只有平民才能當(dāng)選法國的總統(tǒng)

B.防止家族勢力過大拉攏選票

C.總統(tǒng)可選舉產(chǎn)生

D.堵塞了君主派的復(fù)辟之路,鞏固共和制度

4、根據(jù)法蘭西第三共和國憲法,法國總統(tǒng)的產(chǎn)生方式是(

C)

A.由選民普遍直接選舉產(chǎn)生

B.由選民間接選出

C.由議會兩院聯(lián)席會議選出

D.由眾議院選舉產(chǎn)生

5、下圖提示了德國資本主義民主制度的特征是(B)

A.發(fā)展歷程曲折

B.具有濃厚的專制主義、軍國主義色彩

C.是在反對封建主義的基礎(chǔ)上不斷完善的

D.德國的民主制度深受專制主義者和軍國主義分子干擾

6、俾斯麥因?yàn)榕c德皇意見不合而被罷免,德皇的做法(

A

)

A.合法

B.不合法

C.說不清

D.屠戮功臣

7、下列關(guān)于《德意志帝國憲法》的規(guī)定哪項不符合史實(shí)(

C

)

A.憲法規(guī)定德國為聯(lián)邦制的君主國家

B.皇帝是國家元首,擁有巨大權(quán)力

C.帝國宰相主持政府工作,由議會選舉產(chǎn)生

D.兩院制的議會為立法機(jī)構(gòu)

8、下列有關(guān)德意志聯(lián)邦議會和帝國議會的關(guān)系表述,正確的是(