高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元置身詩境緣景明情 課時作業(yè)9_第1頁
高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元置身詩境緣景明情 課時作業(yè)9_第2頁
高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元置身詩境緣景明情 課時作業(yè)9_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元夢游天姥吟留別一、基礎鞏固1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一項是()A.天姥(mǔ)殷巖泉(yǐn)漂白(piāo)刨床(páo)B.剡溪(shàn)木屐(jī)威嚇(xià)呼號(háo)C.澹澹(dàn)淥水(lù)起哄(hōnɡ)泡貨(pāo)D.恍然(huǎnɡ)訇然(hōnɡ)伎倆(liǎnɡ)拘泥(nì)解析:A項,“漂”應讀piǎo,“刨”應讀bào;B項,“嚇”應讀hè;C項,“哄”應讀hònɡ。答案:D2.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是()A.煙濤微茫信難求 信:實在淥水蕩漾清猿啼 淥:清澈B.失向來之煙霞 向來:原來須行即騎訪名山 須:等待C.洞天石扉,訇然中開 訇然:形容聲音很大我欲因之夢吳越 因:于是D.恍驚起而長嗟 恍:恍然,猛然迷花倚石忽已暝 暝:天黑、夜晚解析:C項,“因”,依據。答案:C3.下列加點的詞意義和用法相同的一項是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①云霞明滅或可睹,②一食或盡粟一石)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①陳陳相因,②踐華為城,因河為池))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①且放白鹿青崖間,②河漢清且淺,相去復幾許)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①安能摧眉折腰事權貴,②沛公安在))解析:A項“或”,都為副詞,或許。B項“因”,動詞,因襲;副詞,憑借。C項“且”,副詞,暫且;連詞,并且。D項“安”,代詞,怎么;代詞,哪里。答案:A4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.我國古代文明發(fā)達,經濟活動也曾躋身于世界的前列。B.指揮控制臺上,指揮決策者、工程技術專家正密切地關注著發(fā)射前的各種狀態(tài)和異常聲音。C.袁隆平的科研成果,不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標,而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。D.《城南舊事》的作者是林海音根據自身的生活經歷而編寫的自傳體小說。解析:A.“活動……躋身……前列”搭配不當;B.“狀態(tài)”包括“聲音”;D.句式雜糅,改為“林海音的《城南舊事》是作者根據……”。答案:C二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的唐詩,回答問題。清溪行□李白清溪清我心,水色異諸水。借問新安江,見底何如此?人行明鏡中,鳥度屏風里。向晚猩猩啼,空悲遠游子?!咀ⅰ勘驹妼懹谔鞂毷?753)秋后作者游池州(今安徽貴池)時。5.本詩著重描寫了清溪怎樣的特點?寄托了詩人怎樣的情懷?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:清澈。寄托了詩人喜歡清新的大自然,厭惡混濁的帝京的情懷。6.詩的頸聯(lián)除對偶外還運用了什么藝術手法?請結合詩句說明其妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:運用比喻手法正面描寫清溪的清澈。詩人以明鏡比喻清溪,把兩岸的群山比作“屏風”,人在岸上行走,鳥在山中穿度,倒影在清溪之中。給人以形象生動,身臨其境之感。(二)閱讀李白的一首短詩《贈汪倫》,回答后面的問題。贈汪倫①李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌②聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。【注】①天寶十四年(755),李白從秋浦(今安徽貴池)前往涇縣(安徽涇縣)游覽桃花潭。游覽期間,當?shù)卮迦送魝惓a劽谰瓶畲?。臨走時,汪倫又來送行,李白作了這首詩贈別。②踏歌,以腳步為節(jié)拍,邊走邊唱歌。7.根據你的理解,“忽聞岸上踏歌聲”的“忽”字說明了一種什么情況?________________________________________________________________________答案:說明詩人行前沒有預料到汪倫等人會來給自己送行。(另一說認為送行的人并非出門即唱,而是在李白登船將行的時候忽然唱起了壯行歌。)8.詩的三、四句表達了什么感情?它在表現(xiàn)手法上和《夢游天姥吟留別》中的哪兩句詩非常相似?用的是什么手法?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:三、四句抒發(fā)了對友人的感激和惜別之情。它和《夢游天姥吟留別》中的“天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”的手法相似。前一句用夸張,后一句用對比。(三)閱讀下文,回答9~10題。西上蓮花山,迢迢見明星。素手把芙蓉,虛步躡太清(大空)。霓裳曳廣帶,飄拂升天行。邀我至云臺,高揖衛(wèi)叔卿(仙人名)?;谢信c之去,駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼①盡冠纓。 (李白《古風·十九》)【注】①豺狼,指安祿山及其部下。9.這首詩的前十句描寫了怎樣的太虛幻境?(不超過10字)________________________________________________________________________答案:超塵脫俗,神奇縹緲。10.與《夢游天姥吟留別》相比,兩首詩的主旨的最大不同是什么?_________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論