家長會演講稿：幼兒園家長會家長發(fā)言稿

第71頁共71頁家長會演講稿：幼兒園家長會家長發(fā)言稿家長會演講稿：幼兒園家長會家長發(fā)言稿。家長會演講稿：幼兒園家長會家長發(fā)言稿1)假設(shè)說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；假設(shè)說愛是初夏活力的日光，感恩就是材木成長的濃綠；假設(shè)說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。(2)當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉……(3)輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你亮堂的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫順的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.(4)要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永久定格在夜空;要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后.(5)當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不消沉的生命絕唱!(7)風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺上走過,又該留下點(diǎn)什么呢我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛!(8)沒有愛心,可以在春天里尋覓；沒有意志,可以在冬天里磨礪；沒有完美,可以在生活中努力；沒有希望,可以在夢境中追尋。(9)靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。(10)愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出如今沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出如今沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。苦難與人生：屈原在其“聯(lián)齊抗秦"的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國”；司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻仍然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在光陰的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)展了不屈的____，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。心靈：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。痛苦：痛苦是黑暗中的探究，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。幸福：幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬將來的動人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺上運(yùn)發(fā)動仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。欣賞：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。母親：母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就是你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黃集中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會孤單。母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒今天，幼兒園的教師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨意說一下我的零星想法吧。從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教誨的生活方式。現(xiàn)今社會，根本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而分開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處。我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝教師，羅教師和黃教師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位教師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的教師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描繪他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對教師的肯定，是因?yàn)樗X得教師是平安的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位教師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。眾所周知，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具開展空間，教育上所采用的方法更靈敏多樣。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教于娛樂這點(diǎn)是可取的。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較容易承受。本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長，我很希望理解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活潑，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了教師與家長的間隔，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀家長會演講稿：小學(xué)家長會家長發(fā)言稿家長會演講稿：小學(xué)家長會家長發(fā)言稿尊敬的教師，各位家長：大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我與大家在一起討論教育孩子的問題。也非常感謝各位教師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都浸透著教師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！逼鋵?shí)，說起家庭教育經(jīng)歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡單介紹一下自己的做法：一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。如今我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長假設(shè)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃重的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一那么小故事。假設(shè)還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。如今，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。假設(shè)少帶了，教師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個(gè)有責(zé)任心的人。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲。幼兒園家長會家長發(fā)言稿各位教師、家長大家好!今天幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨意說說，與在座的各位家長、教師交流一下。明顯好轉(zhuǎn)時(shí)速中。孩子是家庭的希望，社會的將來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：一、注重培養(yǎng)孩子的自理才能如今這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋僭O(shè)不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們教師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對她說：“佳敏讓爸爸抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會有一種自信，在這時(shí)候我會不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫。”她也會很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!”二、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模擬才能很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)?！蔽亿s緊剎車，并向她抱歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)才能。比方有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的答復(fù)后我會告訴她怎樣保護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷才能同時(shí)也讓她學(xué)會遵守社會公德。三、注意與孩子的溝通記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不快樂的樣子，我忙問她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶。”確實(shí)，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋?！蔽易屗龘Q上，她很快樂的穿上，開開心心的上學(xué)了。我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說再見等等~~~~，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。我想，很多家長都會有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描繪她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對教師的肯定，是因?yàn)樗X得教師是平安的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位教師說聲“教師，辛苦了!”家長會演講稿：期中家長會班長發(fā)言稿家長會演講稿：期中家長會班長發(fā)言稿各位同學(xué)的父母們：大家好。我是67班班長xxx。我很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝教師們和父母們對我們關(guān)心和教育。〔鞠躬〕我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué)，我們班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。我們在67班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺到生活非常充實(shí)，我感覺到我進(jìn)步多了。我實(shí)在感覺到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺到我們67班每一個(gè)同學(xué)都是勤奮上進(jìn)的。我們同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，進(jìn)取心都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點(diǎn)多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點(diǎn)鐘，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天“工作”近15小時(shí)，加上8小時(shí)睡眠時(shí)間，共23小時(shí)，僅有1個(gè)小時(shí)用來吃喝拉撒，完全沒有時(shí)間來放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，教師也一樣，教師對我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé)，舍棄自己的休息時(shí)間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。期中考試剛剛完畢，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反響在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風(fēng)，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和教師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。比方，上半期我們班在籃球運(yùn)動會上獲得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，教師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油，那的場面真的特別感人啊。二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。我們學(xué)習(xí)真的很辛苦，但是有時(shí)候考試成績就是達(dá)不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實(shí)更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真，面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對逐漸加深的知識，我們學(xué)得好辛苦，我們更加需要父母____遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有才能超越自我。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會獲得一個(gè)滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時(shí)間。周總理說過，會休息的人才會工作，我也認(rèn)為，會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以，周末時(shí)，建議父母們多給孩子們自由時(shí)間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機(jī)器，我們需要偶爾放松，希望家長們能理解。三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適宜自己，因?yàn)槊總€(gè)人的詳細(xì)情況不同。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的有方案。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目的。假設(shè)沒有一個(gè)目的，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；假設(shè)沒有一個(gè)方案，學(xué)習(xí)就會懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個(gè)目的。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三，及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的，我們只有及時(shí)定時(shí)的復(fù)習(xí)才會結(jié)實(shí)地融會貫穿地掌握知識。第四，建立錯(cuò)誤登記本。我們考試出錯(cuò)的地方就是我們沒有掌握的知識點(diǎn)，這是我們需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。最后我要說，請教師們、父母們放心吧，我們在67班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們會學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會健身，請教師和父母們相信我們，鼓勵(lì)我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧！我的講話完了，謝謝大家！〔鞠躬〕家長會演講稿：幼兒園家長會發(fā)言稿家長會演講稿：幼兒園家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好，今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長，非常歡迎您們的到來。首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下，我園先后獲得“山東省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從六個(gè)方面同大家一起來討論一下，希望我們能達(dá)成共識。一、注重教師素質(zhì)的進(jìn)步我們非常注重教師素質(zhì)的進(jìn)步，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、根本功考核、學(xué)期考核等方式來催促教師程度的進(jìn)步。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對教師進(jìn)展強(qiáng)化要求、檢測，大大進(jìn)步教師的總體素質(zhì)。在全市根本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。如今教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為，其中專科學(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之十五。所有教師均做到持證上崗，并身體安康，具有良好的精神風(fēng)貌。二、關(guān)注孩子的成長我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、安康、快樂”的孩子為目的。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學(xué)、英語、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂課之外，還開設(shè)了微機(jī)課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。為了滿足不同才能幼兒的開展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的安康成長提供了廣闊的空間。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒施行教育。我們利用園內(nèi)四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環(huán)境讓孩子接觸大自然，理解大自然。傾聽自然的聲音，同大自然交流，陶冶孩子的性情，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)探究的欲望。我們利用豐富的人文環(huán)境，如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊(三子經(jīng)、古詩文、成語故事、天天瀆句)等對孩子進(jìn)展科技、語言、藝術(shù)方面的熏陶。尤其是三字經(jīng)不但墻上有，我們還利用每天的作操時(shí)間有方案的領(lǐng)誦，讓孩子在幼兒這個(gè)語言開展的關(guān)鍵期看、聽、讀、背，耳濡目染，增加語匯，增強(qiáng)其文化積淀，為孩子將來的開展打下堅(jiān)實(shí)的文化根底。如今多數(shù)幼兒能背200余句三字經(jīng)。我們還非常注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，今年我們花萬余元購置了新圖書，充實(shí)了圖書室，并定期將不同類的書籍下發(fā)到班里進(jìn)展閱讀，對讀書內(nèi)容作了要求，同時(shí)也將其納入了對教師的考核。我們還利用早間播送、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)歷，為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時(shí)間我們都提倡教師運(yùn)用音樂，合理地選擇音樂，家長會演講稿：家長會家長發(fā)言稿范本三篇家長會演講稿：家長會家長發(fā)言稿范本三篇各位家長：大家好！我是***的媽媽，首先我要對各位教師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這里和大家共同交流、討論孩子的教育。我感到非常榮幸！說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我確實(shí)沒有什么好的方法，既然教師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！下面我針對的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。1.孩子今天的成績與教師正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育是分不開的，同時(shí)我在家里也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多看書多動腦子多提出問題，并且同孩子一起抑制各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意，不會的問題一定要問會了才行。2.多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來也想休息休息，所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。下來要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。3.培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候我們要幫助他們分析^p、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。4.關(guān)于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵(lì)孩子多看，從中可以學(xué)到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死?？偟脑敲词侵R性多看，其他少看，星期天可多看一點(diǎn)，其他時(shí)間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，家長應(yīng)嚴(yán)防死守，當(dāng)然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的,玩一些益智類游戲。5.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習(xí)。下來是飯前便后都要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，從小做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小公民。我的體會就是這些，如有不正當(dāng)之處請多多指教。預(yù)祝各位教師及家長來年身體安康，工作順利。謝謝大家！家長會家長發(fā)言稿尊敬的教師、家長:你們好!首先感謝學(xué)校，為我們提供了這次相聚的時(shí)機(jī)，使我們可以對如何培養(yǎng)孩子進(jìn)展交流，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫高敏，自從進(jìn)入初二后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了。這是教師的管理和教育的結(jié)果。借此時(shí)機(jī)，我衷心感謝各位教師對孩子們的無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育!孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有長進(jìn)，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)歷確實(shí)我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較平衡開展，尤其在同學(xué)相處之間及對待長輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)歷了，因我們的孩子都是初二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí),因此我想與在座的家長交流一下初二階段我們家長應(yīng)該怎么去做？對此談?wù)勎覀€(gè)人的看法,說到不當(dāng)之處請各位家長多多指教!首先我覺得我們作為家長應(yīng)該審視自己對孩子的教育方式是否妥當(dāng),是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少,是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到二點(diǎn)：一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦；說起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷，說：教師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？就知道一味布置。我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學(xué)了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說教師也考慮過的。”她一聽就煩了，就氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原那么：進(jìn)步了就表揚(yáng)，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析^p給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚(yáng)中不斷的自信起來。其次我們要注意孩子的身心安康，讓她全面開展。如今孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會影響孩子的身心安康。身心上的安康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面開展，培養(yǎng)她各方面的才能。我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會太在乎最后的結(jié)果?！边@樣她在鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級的各項(xiàng)活動，比方：演講比賽、運(yùn)動會等。有些雖然獲得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧，剛開始她想去學(xué)，但作為父母的我就為此擔(dān)憂，擔(dān)憂她會耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)憂她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但后來還是容許她去學(xué)，但對她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)就停頓。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來潮，可幾個(gè)月下來，不但學(xué)習(xí)上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而進(jìn)步了。因她在學(xué)的過程中，能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持的情緒去迎接下個(gè)星期的學(xué)習(xí)。再次，家長要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時(shí)間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識。如今孩子每周也只有一天半的業(yè)余時(shí)間。要充分利用好這時(shí)間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個(gè)星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時(shí)間由她自己支配，然后留幾個(gè)小時(shí)完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西〔電腦、電視〕這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子將來的成長。作為家長應(yīng)該她們合理去利用這一資，這樣會到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識、良好習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個(gè)干凈的天地，讓孩子安康快樂地成長！讓我們共同陪伴她們度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的中生涯，走上人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！謝謝！家長會家長發(fā)言稿教師、家長們：你們好！很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。父母是孩子的第一任教師，對孩子一生的開展非常重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點(diǎn)：一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。二、要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，無視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理開展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子才能，方可贏得孩子的尊重和愛戴。三、營造一種良好的知識環(huán)境孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要防止不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要根底。四、多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、光滑劑。家長對孩子每時(shí)每刻的理解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī)最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是理解孩子。賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。最后我希望能與各位家長共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！謝謝大家?。。?！幼兒園家長會家長發(fā)言稿范文尊敬的各位教師，各位家長大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸可以在此發(fā)言，也很快樂有這樣的時(shí)機(jī)，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們說聲謝謝你們，你們辛苦了!感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，安康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，祖國的將來，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。其實(shí)，說起家庭教育的經(jīng)歷，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：父母是孩子的第一位教師，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法;一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)有人說：好孩子是夸出來的。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，如今吃完飯時(shí)，女兒總會主動拾掇碗筷。我總是會說：喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長假設(shè)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣有教育家說過：習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?？梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一那么小故事。假設(shè)還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。如今，聽了賀教師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假設(shè)少帶了，教師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來做個(gè)有責(zé)任心的人。如今王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到如今因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到如今一進(jìn)幼兒園就喊教師早，放學(xué)與教師說再見，從最初滿身的壞缺點(diǎn)到如今養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都浸透著教師辛苦的汗水，都離不開教師的悉心的教誨。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康成長，她們將會是我們的驕傲!最后，再次感謝我們的學(xué)校和教師對孩子們的細(xì)心關(guān)心和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!2023幼兒園家長會家長發(fā)言稿幼兒園家長會家長發(fā)言稿范文一尊敬的*教師、*教師、各位家長，大家好!我是***的。很榮幸可以在此發(fā)言，也很快樂有這樣的時(shí)機(jī)同大家交流。首先請?jiān)试S我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法，我想這樣一句話在您們的身上表達(dá)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生開展奠基!聽到曾教師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很快樂，又感到誠惶誠恐。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好更優(yōu)秀，說句心里話，作為一個(gè)父親，也作為一個(gè)高中教育者，我對自己孩子的教育是在不斷探究中，也是在不斷學(xué)習(xí)中。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長、教師經(jīng)歷上的交流。講的不妥的地方，請大家包涵、指導(dǎo)。孩子是我們家庭的希望，社會的將來。如何打造好孩子的將來，為孩子的將來奠定好堅(jiān)實(shí)的根底，這是我們家長、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點(diǎn)看法，其實(shí)就兩個(gè)字習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班，我的感覺：學(xué)生最大的差異不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差異是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;比方學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí)，有比較強(qiáng)的自控才能。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好，不過幸好我的孩子遇到了兩位好教師曾教師、何教師，在她們的努力和幫助下，我的孩子在這一個(gè)月中獲得了較大的進(jìn)步!首先，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：(一)、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)假設(shè)能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴(kuò)展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn);也可能是教師經(jīng)常表揚(yáng)他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履?首先，多表揚(yáng)，少批評。比方寫m，假設(shè)孩子學(xué)得不好，我會說;兒子，你看你寫的這個(gè)好不好看，往往他會擦了重寫。其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。同時(shí)也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇、好問、好動的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對孩子的提問要積極答復(fù)，假設(shè)不會那么可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。(二)、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練良好的注意力是伴隨幼兒成長不可無視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長大成人后成就一番事業(yè)的根底，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在集中注意力的針對性訓(xùn)練中，一定要?jiǎng)?chuàng)造出層層遞進(jìn)，出人意料的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)歷：我采用的是復(fù)述性練習(xí)，利用給孩子講故事的時(shí)候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個(gè)過程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。當(dāng)然，也可采用：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。其次，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理才能如今這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，假設(shè)不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓她去嘗試。㈡、培養(yǎng)孩子的自控才能首先要適當(dāng)樹立規(guī)矩比方看電視，我會給他說看幾集，然后學(xué)習(xí)。在比方玩耍，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了。早上什么時(shí)間起床等等。2、對孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長，比方買玩具、買他喜歡的東西。擅長自我控制，將會在將來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!另外，注重家庭教育及與教師的溝通我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，教師對每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒有差異的，但在家庭教育這塊差異就大了。比方說，教師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對教師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，教師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。教師反響孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同教師一起努力去抑制去改變。我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)歷，今天，我權(quán)當(dāng)是拋磚引玉，有時(shí)機(jī)，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。最后，再次感謝曾教師、何教師對孩子們的細(xì)心關(guān)心、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!幼兒園家長會家長發(fā)言稿范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的家長朋友們：大家好!我是小四班賀王馨迪的媽媽，很快樂今天能有幸作為家長代表在此與大家交流，首先請?jiān)试S我代表全體家長感謝祿豐縣第一幼兒園的教師們對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝幼兒園給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)來和大家討論一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，由于自己在教育孩子方面也沒有一定的成型經(jīng)歷。所以在這里只是一種交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子可以愉快安康地成長!下面我就把我在教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)歷與大家一起分享、交流。我認(rèn)為對于小班的小朋友來說，首先要讓孩子愛幼兒園。在孩子上幼兒園之前，我就和孩子說幼兒園好，那里有好多小朋友，有喜歡他的教師，有各種玩具等等，這樣在孩子心目中就對幼兒園有了很好的第一印象，上幼兒園的時(shí)候就不會特別排斥。而如今咱們的孩子都已經(jīng)上幼兒園了，并且已經(jīng)根本上適應(yīng)幼兒園了，但平時(shí)的時(shí)候也會有偶爾不愿意來的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處。可以對孩子說：你要是不去幼兒園教師會想你的，小朋友也會很想你的、小朋友等著你做游戲呢等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子，幼兒園的教師和小朋友都喜歡他、愛他，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L影響的，只有孩子喜歡幼兒園，愛教師和小朋友，孩子才會開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長。其次，要經(jīng)常與教師溝通。家長與教師溝通有兩方面好處：一是讓家長理解孩子在幼兒園的情況，二是讓教師進(jìn)一步理解孩子在幼兒園以外的情況。這樣在教育孩子的過程中才是無障礙的。既然孩子的活動天地已擴(kuò)大到幼兒園和家庭兩個(gè)地方，在幼兒園以教師教育為主，在家里仍以家長教育為主，假設(shè)家長和幼兒園教師不能經(jīng)常、及時(shí)地交流情況或者不能如實(shí)地交流情況，或者雙方的教育思想、教育方法不一致，就會影響對孩子的教育，因此，我們家長要主動與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。溝通的方式也有好多種，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)展?？梢栽诮铀偷臅r(shí)候如實(shí)向教師介紹孩子身體怎樣，有什么病，在家現(xiàn)如何，有哪些優(yōu)缺點(diǎn)及興趣愛好等。此外，在參加幼兒園組織的活動中可以進(jìn)一步與教師溝通。我每隔一段時(shí)間就會向教師理解孩子在學(xué)校的情況，也把孩子在家的一些表現(xiàn)告訴教師，配合教師一起教育好孩子。這里需要提醒大家的是在和教師溝通的時(shí)侯，對于教師反映孩子的情況，要認(rèn)真聽取，積極配合教師加強(qiáng)對孩子的教育，不要一聽表揚(yáng)孩子的話就快樂，一聽批評孩子的話就受不了。對教師有意見應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向教師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提出，不要在孩子面前隨意議論教師。進(jìn)而有針對性地去教育孩子，與幼兒園的教育保持一致，尤其自己的孩子和其他小朋友發(fā)生矛盾時(shí)，要注意多引導(dǎo)自己的孩子，而不是一味的責(zé)備對方與教師，我們要相信，教師與我們家長的出發(fā)點(diǎn)都是一致的，都是為了孩子更好地成長。第三，作為家長，要注重培養(yǎng)孩子的自理才能。自從我的孩子上幼兒園以后，轉(zhuǎn)變最大的就是自理才能方面，我非常感謝小四班的教師們，是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓我的孩子在短短的幾個(gè)月里懂事許多，以前我總認(rèn)為自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，孩子會越幫越忙，所以不讓孩子動手做事，但是孩子上幼兒園回家后對我說，教師說自己的事情自己做，并堅(jiān)持不讓我?guī)椭谑俏乙苍囍屗约鹤鲆恍┖唵蔚氖虑?，比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。事實(shí)證明，獨(dú)立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓她去嘗試。每當(dāng)她回家告訴我說：媽媽，我們教師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!這時(shí)我總會對她說：你真棒，讓媽媽抱抱你。當(dāng)我抱起她時(shí)，她就會有一種自信，在這時(shí)候我會不失時(shí)機(jī)的說：在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也給你貼小貼畫。她也會很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯!家長朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的典范，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!最后，我要代表所有的家長再次感謝第一幼兒園的各位教師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長與進(jìn)步，謝謝各位教師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法，請各位批評指正。謝謝大家!家長會家長發(fā)言稿幼兒園中班家長會家長發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家晚上好，每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和進(jìn)步自身素質(zhì)，如今本班教師根本沒變，就調(diào)換了一位新來的曾教師。我園經(jīng)過多方努力，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：門口店面回收、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進(jìn)步，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下。一、教育任務(wù)：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美，全面開展的教育，促使其身心和諧開展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的將來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心安康開展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。1、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。2、每周一次的戶外活動(上梅山)，上梅子山要看天氣情況，我班為星期三，在這里我要提醒家長要為幼兒穿上合腳的鞋子，以確?；顒悠桨病?、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等)每天進(jìn)展五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢，上午的有蘋果，牛奶，豆?jié){，香蕉，山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲，火腿花卷等等。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的才能。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的才能。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，如今是中班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如朱怡婷、王純等人有很大進(jìn)步，如今天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量，所以請家長放心。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開學(xué)初我們說了屢次要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到如今還有部分人沒交上來。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，教師值班時(shí)會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時(shí)盡量讓他們睡一會兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)展消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時(shí)處理，對處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會同時(shí)打給你們，(要求教師有每位幼兒的聯(lián)絡(luò))。在小班時(shí)有很多小朋友生病，但到了中班隨著年齡的增長，抵抗才能有所進(jìn)步，所以這半年生病的幼兒更少了，但也要提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的才能及其應(yīng)變才能的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心安康得到保障，就知道119、120、110等最根本號碼代表的意思。3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。4、平安工作應(yīng)注意，幼兒的平安工作關(guān)系到全體幼兒的生命平安，牽動著家長的心，我院把平安工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)教師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長與保育院共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切平安事故都在防范。5、家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。6、在平安事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以防止的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和平安都得到了保證。在這里我說一下下面的蹦床，它的承受力只有20個(gè)小朋友，有時(shí)下班時(shí)不開放，就是怕小孩子多不平安，并不是不讓玩。三、教育工作1、培養(yǎng)幼兒的根本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)展禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)那么(如教育幼兒保護(hù)文具、圖書、保護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。2、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：①語言：語方包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)才能的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)才能，語言表達(dá)才能較強(qiáng)的有：伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈敏性和抽象思維才能，進(jìn)步對計(jì)算興趣，比較好的有：黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。③音樂、舞蹈：通過音樂教育，開展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)才能，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：陳紫月、朱怡婷、邱嘉倪、溫紫君、李芷悅④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，進(jìn)步審美才能和動手操作才能。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美才能及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：袁成、利柯謹(jǐn)、鐘桂晶、曾佳文、豪、劉潤輝、郭政、陳慧、王純、黃濤、曹詩琪、賴慧敏、鐘靈、陳德偉等。⑤安康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面開展，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：溫文全、黃智陽、黃辛穎、陳鴻權(quán)、張鹿婷、李成璽、廖福強(qiáng)、陳志城等。幼兒園家長會家長發(fā)言稿簡短篇一：幼兒園優(yōu)秀家長發(fā)言稿教師好，各位家長你們好，我是XX的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。一、多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和理解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能到達(dá)我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，理解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時(shí)間太長孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打和教師請假，并說明原因，讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。二、積極配合教師工作。教育孩子，當(dāng)然離不開教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要理解孩子。做家長的一定配合好教師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺得教師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是教師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個(gè)活動我的孩子不單單表演才能強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會和孩子們分享。如今經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給教師，同時(shí)認(rèn)真對待教師、對孩子在校的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。篇二：幼兒園家長會家長發(fā)言稿幼兒園家長會家長發(fā)言王艷尊敬的姚教師、司教師、尊敬的各位家長、得意的小朋友們：大家下午好!回憶孩子這幾個(gè)月的成長，我內(nèi)心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，但是與上學(xué)前相比，真的是進(jìn)步很大，還記入園前，作為家長我們是有沖動又擔(dān)憂，沖動的是我們的孩子終于上學(xué)了，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)憂的事就特別多，比方擔(dān)憂她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位教師，每天都能開開心心來上學(xué)。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來的種種變化，談一下自己的感受和心得。孩子自理才能的培養(yǎng)以前我覺得孩子還小，很多事情會越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學(xué)后，姚教師和司教師每天的發(fā)的校訊通上，都有關(guān)于孩子動手才能的培養(yǎng)，我開始還不以為意，覺得孩子小，會什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎么回事，趕緊掃起來吧?！彪S后我還在忙自己的事，結(jié)果過幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常干凈。我突然覺得自己低估了孩子。從那以后，每天我都會及時(shí)按照校訊通上的要求，找時(shí)機(jī)讓孩子樂意動手，比方搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開心。在做的過程中，即使錯(cuò)了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，比方穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒適，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好，有時(shí)候也會耍賴，但總的來說孩子做事時(shí)多給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)，這樣孩子會更愿意做事，更愿意把事情做好。與孩子俯下身地溝通我記得姚教師說的一句話讓我受益匪淺〔原句記得不太清楚〕，她說：為什么我們大人不能俯下身去傾聽孩子，老是站著指責(zé)孩子這樣那樣呢。當(dāng)時(shí)聽到這句話，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會粗暴的指責(zé)，如今想起都特別懊悔！后來，有一次我問她在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，有沒有休息好，她驕傲的說：“當(dāng)然沒有?！甭犕辏覂?nèi)心很不快樂，但是想起那句話我忍住了問：“為什么呀?”她大聲地說：“大家都休息，我也休息，大灰狼來了怎么辦？”原來是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了。這下讓我不知道該說什么了。讓孩子學(xué)會跟別人分享我們家是獨(dú)生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒有哥哥姐姐領(lǐng)著，也沒有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔(dān)憂她會自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話，擔(dān)憂她會自私，所以每次吃東西的時(shí)候，我都會和她爭一爭。擔(dān)憂她不合群，我每天提到班里的孩子時(shí)，我前面都會加一句：你的好朋友，比方問今天你的好朋友王子實(shí)來沒，好朋友花雨軒和你聊什么了？你的好朋友張寒帥不帥啊？好朋友-有時(shí)候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了，我會告訴她下次我們有零食時(shí)，也帶點(diǎn)給好朋友吧。讓她在和小伙伴分享中得到快樂，培養(yǎng)她的交際和合作才能。但是有時(shí)孩子玩得忘了還要遵守班級紀(jì)律，為兩位教師增添許多費(fèi)事。希望有時(shí)機(jī)兩位教師能指點(diǎn)一下，讓我在家庭教育中做得更好些。幾個(gè)問題我想幼兒的教育是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，我雖然也是一名教師，但是對于幼兒時(shí)期的成長教育是個(gè)外行人，今天我也帶著幾個(gè)問題，希望兩位教師、各位家長朋友能賜教：1.孩子臉皮薄，小朋友一起玩時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭，該怎么辦呢？2.做事時(shí)，有一點(diǎn)困難就縮手了，直接說：“我不會，媽媽你做吧。”比方給燈籠涂色，我說別涂外面去了，她就不涂了。我想很多家長朋友都可能會問一個(gè)共同的問題，就是孩子在校表現(xiàn)怎么樣，我也不例外，雖然她還無法完好的對學(xué)校生活進(jìn)展描繪，但是從她提到教師時(shí)的喜歡和崇拜以及對上學(xué)的盼望，我都能感受到教師對孩子的關(guān)愛。所以在此我對兩位漂亮得意的姚教師、司教師說聲：“教師，辛苦了，謝謝你們!”最后祝愿我們東城幼兒園越辦越好，祝愿小寶貝們在幼兒園這個(gè)大家庭里度過美妙的童年，祝愿各位家長朋友生活愉快，事事順心,謝謝大家！篇三：幼兒園家長代表發(fā)言稿(最終稿)幼兒園家長代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、家長們，得意的小朋友們：大家好：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂！我是XXX小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達(dá)對XX幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝教師們！一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么？我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動、安康”幸運(yùn)：孩子能進(jìn)入XX幼兒園，我覺得非常的幸運(yùn)，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動，經(jīng)過了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是XX幼兒園的教師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。感動：感動教師們的用心。每天，手機(jī)上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們可以在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。教師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時(shí)的發(fā)給各位家長。教師們用心的與家長溝通，用心經(jīng)營著班級，用心設(shè)計(jì)了很多有意義的活動，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著我們每一位家長。安康：XX幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜歡；各班的親子鍛煉活動，也在催促我們的家長多做運(yùn)動；班級屢次組織的遠(yuǎn)足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動和班級特色活動為打破口進(jìn)展的系列教育活動，促進(jìn)了孩子們身心安康、和諧開展。望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的安康離不開教師，更離不開家長！作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與教師溝通與交流，向教師全面的理解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與教師互相配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的安康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂！祝家長幸福安康、闔家幸福！祝教師們身體安康、工作順利！祝XX幼兒園越辦越好！幼兒園的家長會家長發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的家長朋友們：大家下午好！我是曹**的媽媽，很感謝也很快樂王教師又給了我這個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī)。〔講一講昨天晚飯時(shí)和兒子的一段對話：兒子，媽媽以前都講過幾次了，這次就把時(shí)機(jī)讓給其它家長吧。兒子說：教師點(diǎn)名讓你去。于是，我靈機(jī)一動說：那你覺得媽媽教育你是成功的嗎？兒子說：你肯定是成功的呀，我成績優(yōu)秀?。膬鹤拥难劬χ?，我看到了孩子的那份自信，我也感覺到孩子因我而驕傲。其實(shí)，我知道王教師的用意，孩子成績優(yōu)秀是一方面，另一方面我還是一名教師，我也在教育著我的學(xué)生〕其實(shí)，作為家長，我也是一直在學(xué)習(xí)如何教育自己的孩子，不斷反思，也還有許多做得不到位的地方，所以，接下來說的，有什么不妥的地方，還請各位家長朋友們多多包涵。今天，我要講的就是四個(gè)詞：陪伴、說話、發(fā)現(xiàn)和閱讀。一、陪伴“愛的最美就是陪伴。”曾經(jīng)我和我的愛人過著兩地分居的生活，我一個(gè)人帶著孩子，累就不用說了，關(guān)鍵是我覺得孩子成長中不能缺少父親的愛和陪伴，所以，孩子開始上幼兒園時(shí)，我決然決定讓愛人放棄外面的工作回到鄉(xiāng)寧來，我心里就想，哪怕掙錢再少，最起碼孩子得到的愛是完好的。我如今可以自豪地說：我們對孩子的陪伴做到了盡心盡力。我們與孩子一起讀書，一起看世界，一起玩玩具，一起看電視，一起勞動，一起娛樂等，在與孩子一同做事的過程中，和諧的親子關(guān)系得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，孩子的情感世界也變得豐富多彩，我們之間互相信任，互相關(guān)愛，互相理解，互相支持，孩子回家愿意與我們分享他在學(xué)校的故事，在陪伴中孩子漸漸長大，我們漸漸變老。但是，我們?nèi)缃竦那樾问歉改该ぷ?，忙事業(yè)，忙手機(jī)電腦，無暇顧及孩子，等到自己老了，孩子又忙工作，忙事業(yè)，又無暇顧及老人，你說這是不是一個(gè)怪圈？所以在陪伴孩子的過程中，我常常也告訴孩子，如今我陪你長大，將來你要陪我變老。話如是講，道理如是說，路我們要自己走。二、說話講這個(gè)話題，緣于昨天我們班上的一個(gè)男孩子，他當(dāng)著全班同學(xué)的面，說他媽媽如何如何說他，他說下面有些同學(xué)就跟著笑，我想這笑的背后不只是這位媽媽的語言，還有一樣的經(jīng)歷，有很多這樣的父母對孩子講話只顧嘴痛快，而不考慮對孩子造成的傷害。在這一方面，我做得也不是很到位，生氣的時(shí)候智商就為零了，有時(shí)候說了孩子之后，自己也是很懊悔的?！脖确接袝r(shí)候生氣了，就對孩子說，爬遠(yuǎn)，滾遠(yuǎn)〕于是，我就在考慮我們家長如何跟孩子講話？愛孩子怎么表達(dá)？怎么去鼓勵(lì)孩子？接下來我就講講我們家的故事。孩子上幼兒園的時(shí)候，教師孩子說這樣一句話：“棒，棒，棒，我最棒！”我對孩子除了這樣說，通常還有肢體語言，就是豎大拇指。還記得孩子上小班時(shí)穿過這樣一身運(yùn)動裝，上衣胸前有一個(gè)豎起的大拇指圖案，褲子膝蓋上也有一個(gè)豎起的大拇指圖案，孩子穿著這身衣服，在走平衡木比賽中獲得了第一名，我豎大拇指表揚(yáng)他，他指著衣服上的大拇指，歡呼雀躍，直到如今我仍然保持有這樣一個(gè)動作，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，我就對他伸出我的大拇指，這意味著我對孩子的肯定、贊美、鼓勵(lì)、加油等。孩子是獨(dú)一無二的，在孩子面前，我很少說：你看人家誰誰誰怎么怎么樣？不要拿自己家的孩子跟別人家的孩子做比較，你的話語會有意無意間漸漸磨掉孩子的自信心。這次考試不管孩子的成績?nèi)绾?，我快樂的一點(diǎn)就是孩子的書寫比以前工整了許多，那天當(dāng)我看到孩子的試卷時(shí)，我對孩子說的第一句話就是：“今天我要在朋友圈里夸耀一下我的兒子，你太棒了！”兒子后來拿來他的幾張?jiān)嚲?，快樂地對我說：“媽媽，給你夸耀去吧！”不用多說，我對兒子的鼓勵(lì)起作用了，我相信他會寫得越來越好的。三、發(fā)現(xiàn)“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”用到家長身上，就是要用一雙放大鏡的眼睛，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。曾經(jīng)我和他爸爸一起做了這樣一件事，寫了寫孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，竟然發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)有很多，達(dá)23條之多。〔如身體安康、干什么事情，速度較快、對繪畫有興趣，有較好的天賦、思維敏捷，愛動腦，愛考慮、對自己熱心的事情比較專注、動手才能比較強(qiáng)、愛讀書，愛看漫畫書、很懂事、知道關(guān)心別人，可以做到尊老愛幼、活潑、大方、與小朋友能友好相處、學(xué)習(xí)才能很好，上課注意力集中、有智慧、思維邏輯強(qiáng)、有毅力，旅游出門能堅(jiān)持自己走路、比較理性，不讓買的東西，講一講可以不買、敢說，勇于表達(dá)自已的觀點(diǎn)、愛好廣泛，讀書、下棋、旅游、不亂花錢、對衣服不挑剔、大部時(shí)候比較聽話，可以幫助媽媽干力所能及的活、比較守信譽(yù)，不讓玩電腦就不玩、比較愛學(xué)習(xí)，上學(xué)不需要家長催、比較獨(dú)立，自己的事情能較好完成〕孩子的缺點(diǎn)也要正視，要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己?！膊茌o文需要改正的方面：1、吃飯叫不到飯桌上2、作業(yè)老推，不及時(shí)完成，方案不正確3、早上不讀書〔不朗朗〕4、聽寫或作業(yè)寫錯(cuò)后，需要改正，極不愿意5、干什么事情不能馬上行動，總是要等一下6、玩完玩具不拾掇，書也一樣不整理7、玩的時(shí)候沒有時(shí)間觀念，不能按時(shí)回家8、中午不休息，老想出去玩9、自己安排不正確，把原因推給別人10、吃飯?zhí)羰常幌氤燥埐诉B嘗都不嘗。11、愛哭，膽小12、玩電腦游戲老要拖時(shí)間〔不關(guān)電腦〕13、寫字沒有一個(gè)正確姿勢14、讓，沒有一個(gè)積極態(tài)度，不主動去探究正確知識15、做作業(yè)太急燥，不求準(zhǔn)確率，只求完成。〕四、閱讀一個(gè)孩子的幸福跟其閱讀有關(guān)。閱讀不僅是學(xué)好語文的關(guān)鍵，也是理解人生的重要途徑，通過閱讀，孩子可以開闊眼界，可以拓展生命的寬度。在這里，我可以很自豪地說：“我沒有讓孩子輸在閱讀的起跑線上，我已經(jīng)引領(lǐng)孩子走進(jìn)了閱讀的大門，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。”我相信，一個(gè)人假設(shè)在童年時(shí)代養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，那就等于拿到了翻開精彩人生大門的金鑰匙。在我們家，對孩子的閱讀教育有兩個(gè)方面：書和旅行。我經(jīng)常是十幾本十幾本地給孩子買書，僅楊紅櫻的書我家就有六十多本。讓孩子讀其喜歡的書，讓孩子讀中外經(jīng)典之書，建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比方各種雜志、作文、如何成功速成等等。旅行也是對孩子閱讀教育的一種方式，旅行與閱讀是密不可分。通過旅行，我讓孩子閱讀大自然，親身感受書中情境。什么是大海一般的胸懷，什么又是飛流直下三千尺，假設(shè)不讓孩子去親眼目睹，孩子只能是想象。所以只要有時(shí)間，我和老公就會帶著孩子去走一走，看一看。旅行如今已經(jīng)成為我們家的一種習(xí)慣，一有小假期，孩子就會問：“爸爸，我們假期去哪兒呀？”總之，孩子就是一張白紙，一個(gè)杯子。今天你在這張紙上畫了什么，裝了什么，明天你的孩子就會擁有什么。以上四個(gè)方面就是今天我要講的我家教育孩子的一些做法，每個(gè)家庭不同，孩子也不同，我們也要學(xué)會“因材施教”，家校配合，把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀！謝謝大家！幼兒園期末家長會家長發(fā)言稿幼兒園期末家長會家長發(fā)言稿范文(一)各位教師、家長大家好!今天幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨意說說，與在座的各位家長、教師交流一下。明顯好轉(zhuǎn)時(shí)速中孩子是家庭的希望，社會的將來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：一、注重培養(yǎng)孩子的自理才能如今這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，假設(shè)不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：爸爸，我們教師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!這時(shí)我總要對她說：佳敏讓爸爸抱抱你。當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會有一種自信，在這時(shí)候我會不失時(shí)機(jī)的說：在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫。她也會很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯!二、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模擬才能很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)。我趕緊剎車，并向她抱歉：哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎?她開心的說：知道了。平時(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)才能。比方有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的答復(fù)后我會告訴她怎樣保護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷才能同時(shí)也讓她學(xué)會遵守社會公德。三、注意與孩子的溝通記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不快樂的樣子，我忙問她：佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?她很委屈的說：媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶。確實(shí)，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：那你自己想穿哪一雙呢?她說：我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。我讓她換上，她很快樂的穿上，開開心心的上學(xué)了。我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說再見等等~~~~，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。我想，很多家長都會有這樣的一個(gè)習(xí)慣，