統(tǒng)編三年級下冊語文第五單元達標檢測卷(附答案)_第1頁
統(tǒng)編三年級下冊語文第五單元達標檢測卷(附答案)_第2頁
統(tǒng)編三年級下冊語文第五單元達標檢測卷(附答案)_第3頁
統(tǒng)編三年級下冊語文第五單元達標檢測卷(附答案)_第4頁
統(tǒng)編三年級下冊語文第五單元達標檢測卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編三年級下冊語文五元達標檢測卷分

100分營(分)1分2。分)臺

）

3。分)②③(1)我。()(2)教室里傳出()①

(指)。

(3)今天在上學(xué)路上，我。)(4)媽媽有一雙。()4。(4分(1)下面四個詞語中和其他不同類的是哪一個()A．咕嚕嚕

C．轟

D．(2)下面四組短語中搭配不當(dāng)?shù)氖?)。A．嗵嗵地跳C．大5。分)

BD．

偉)三年)做……

……才

…(3)()他)(4)()他()不去參6。(4)。)()。()(4)頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。()廳(分)7(8)(1)一群雜草把小稻秧團團圍住。(“)(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。()(3)風(fēng)景如畫的小龍?zhí)豆珗@令人心曠神怡()(4)刺猬渾身長滿了硬刺()8(5)()()()()()車(分)9()()()()臺(分)10。)想)(1)鉛筆跳進荷塘里，想變成什么()(2分A．想成為小魚蝦C．想D．

B(2)鉛筆來到山坡上，想要做什么()(2分A．萌出嫩嫩的芽兒B．捉蝴C．成D．(3)。分)．課外閱。(12)“我先看見的，該歸我”羚羊喊道：是我先看見的，該歸我。”它們爭吵起來，誰也不讓誰。這吵吵別吵你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。狐貍一聽，心里高興那?！倍?2)(2)狐貍看(2)

—”畫出(2)()。()()(4)“狐貍得意地打開口袋。”它得(2)(5)用“√”在括號里標出這個故事說明的道理。(2分。()。()。()。()(6)按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果用。)園(分)．從下(1)月亮的心思第單達檢卷、1.麻煩悠閑冰凌椅秘密香腸2：

．(1)②(3)③(4)①．(1)D(2)D．(1)連續(xù)(3)無論都(4)如果就6(3)比喻(4)比喻、7.(1)(4)示例：刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。851、9.(1)

(2)×

(4)√、10.(1)D(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論