小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言

第28頁(yè)共28頁(yè)小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言。親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假設(shè)我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)進(jìn)步，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿我叫***，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?有三個(gè)原因。第一、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人性格外向，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，也愿意為同學(xué)們效勞，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能表達(dá)自己的價(jià)值。再次、從開(kāi)學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔(dān)任班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)歷，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持、幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。假設(shè)我中選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我班建立成優(yōu)秀集體而奉獻(xiàn)自己的力量。假設(shè)我落選了，說(shuō)明我還存在缺乏，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下根底。我的發(fā)言完了，謝謝!最新小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿同學(xué)們(小朋友們)：今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先謝謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。在過(guò)去一年里，我擔(dān)任二(5)班班長(zhǎng)這一工作，一年工作，使我明白，更使我理解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。第一，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng)，有才能又有實(shí)際的經(jīng)歷，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好典范;第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行!最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。假設(shè)大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步!2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率;3、把班級(jí)圖書(shū)室建好，用好，與大家一起來(lái)營(yíng)造我們書(shū)香翰墨的三(5)班;4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解學(xué)校，體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校園訪問(wèn)活動(dòng);5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，加速信息反響，真正做好老師和大家的橋梁。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)歷是肯定的，但正因沒(méi)有在“大官場(chǎng)”上“混”過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂(lè)的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“____”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家效勞的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大才能，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧!謝謝大家!小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范例親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假設(shè)我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)進(jìn)步，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!由簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供更多的職業(yè)-職場(chǎng)相關(guān)資料:簽約違約求職陷阱勞動(dòng)法職場(chǎng)動(dòng)態(tài)職業(yè)測(cè)評(píng)范文資料競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)五年1班黃奕錚2023-3-27親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，我很快樂(lè)能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常自豪。大家都知道我是一個(gè)性格外向，活潑開(kāi)朗的學(xué)生，平時(shí)我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次答復(fù)時(shí)我的聲音是那么的洪亮，以為我對(duì)自己充滿信心。我本次競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有很多。首先，我是一個(gè)集體思想特別強(qiáng)的學(xué)生，平時(shí)只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性事件時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，好言相勸；其次我還是一名愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，平時(shí)只要有時(shí)間，我就會(huì)單獨(dú)捧著一本書(shū)在一個(gè)清靜的地方享受這“美食”；最后告訴大家我曾勝任過(guò)4年班長(zhǎng)，對(duì)班長(zhǎng)應(yīng)該每一件事都熟得不能再熟了，所以當(dāng)我當(dāng)上班長(zhǎng)，管理班級(jí)的時(shí)候我會(huì)得心應(yīng)心。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)后，我會(huì)假期一座溝通的橋梁“假設(shè)有些同學(xué)對(duì)哪些同學(xué)有什么意見(jiàn)，但又不敢說(shuō)出來(lái)是，我將會(huì)把此事轉(zhuǎn)告老師，再讓老師找到那位同學(xué)跟他們敞開(kāi)心扉地談心，讓我們班變成一個(gè)優(yōu)秀，完美的班級(jí)。假設(shè)我被落選的話，也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我身上還有許多缺乏的地方，我將努力的“修補(bǔ)”這些地方。有人會(huì)多我說(shuō)：“你憑什么競(jìng)選班長(zhǎng)，平時(shí)那么好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，又不管好自己，怎么來(lái)當(dāng)們的”領(lǐng)袖“？“我只想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)十個(gè)字：“逆風(fēng)的方向，更適宜飛翔！”謝謝！老師小評(píng)：此文內(nèi)容充實(shí)，對(duì)“競(jìng)選的原因、優(yōu)勢(shì)及假設(shè)競(jìng)選成功之后如何做”進(jìn)展的詳細(xì)的闡述，層次清楚，條理明晰，合情合理。構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言幽默優(yōu)美又失真情實(shí)感的透露。實(shí)為一篇優(yōu)秀的競(jìng)選稿。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年1班敖欣茹2023-3-27尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，我能在這兒說(shuō)出我一直夢(mèng)寐以求得班干部--班長(zhǎng)，我既自豪又興奮。我的性格特別開(kāi)朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而哭，除非本來(lái)就悶悶不樂(lè)了，可有人還這在這錦上添花，當(dāng)然破涕而哭啦！我想通過(guò)競(jìng)選的時(shí)機(jī)，磨練一下自己的口才才能。希望大家相信我，讓我擁有這次來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，我想說(shuō)：“假設(shè)真能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)好好的干的！“假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，假設(shè)我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)廉優(yōu)的學(xué)生，假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)用汗水護(hù)衛(wèi)班級(jí)的整潔，因?yàn)橹挥羞@樣的環(huán)境，才能培育出高尚文明的學(xué)生……總之，我會(huì)獻(xiàn)出的一份力，將班級(jí)建立成有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。假設(shè)落選了，那說(shuō)明我有許多缺乏，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來(lái)。我非常非?！泊颂幨÷詿o(wú)數(shù)個(gè)非?！诚Ｍ蠹彝段乙黄?。謝謝！老師小評(píng)：此文符合實(shí)情。假設(shè)內(nèi)容再充實(shí)一此會(huì)更有說(shuō)服力。既然的競(jìng)選班長(zhǎng)，那么競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該與班長(zhǎng)一職這之責(zé)任聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，進(jìn)步自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。今天我們就競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生吧!競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生篇1親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好!今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我非常沖動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能開(kāi)展自己的才能，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的才能，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非?？鞓?lè)，還會(huì)帶著大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。假設(shè)你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我如今不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的!我的發(fā)言完了，謝謝大家!競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生篇2各位老師同學(xué)們：大家上午好，我叫王婧，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。鋒利的劍得經(jīng)過(guò)磨練，好學(xué)生也得經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺(tái)上，只有一個(gè)目的，想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，成為老師的好助手。我從一年級(jí)到如今仍然擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)位子，所以我積累了足夠的經(jīng)歷來(lái)當(dāng)好老師的助手，相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證做到以下幾點(diǎn)：1.做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。2.把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績(jī)更好。3.老師不在時(shí)候一定能幫老師管好同學(xué)，讓老師放心。4.我上課時(shí)一定積極發(fā)言，做好同學(xué)們的典范。既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然我是班長(zhǎng)，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。謝謝大家。[競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生]小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三篇小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一：親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：大家好!今天，咱們班要進(jìn)展一次班干部改選。競(jìng)選的主要工程有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)效勞，為同學(xué)們效勞。幫老師管理班級(jí)-我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫作程度也不錯(cuò)。三是我樂(lè)于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于成認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見(jiàn)，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。-假設(shè)競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)效勞，為同學(xué)們效勞，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假設(shè)遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。假設(shè)哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違犯紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊(duì)上，我也要以身作那么，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。-假設(shè)競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的缺乏，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出缺點(diǎn)出在哪里。-希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。謝謝!小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我非常沖動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能開(kāi)展自己的才能,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的才能,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,有一定的管理經(jīng)歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)非常快樂(lè),還會(huì)帶著大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。假設(shè)你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。假設(shè)我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!我叫張雨廷，有幸站在這里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，希望大家能支持我!我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得淘氣，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡理解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪心地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為三好學(xué)生優(yōu)秀班干部。我相信自己有管理才能。假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作那么，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀;上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的答復(fù)以下問(wèn)題。假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。假設(shè)我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五(8)班成為學(xué)校中的一顆星星?？偠灾僭O(shè)我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)效勞，讓老師放心。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧![小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三篇]小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自五年級(jí)三班的黃xx，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為在班級(jí)組織中，班長(zhǎng)應(yīng)該做到為同學(xué)們?nèi)娜庑?，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)生活中，起到協(xié)助老師管理好班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生的作用。生活中我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，充滿自信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的小男孩。在班內(nèi)我一直是老師得力的小助手，是同學(xué)們信任的好伙伴。我愛(ài)好畫畫、踢足球，喜歡閱讀歷史和航天知識(shí)的書(shū)籍。我曾經(jīng)連續(xù)____，獲得“荊州市沙市區(qū)青少年科技大賽”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校和班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。四年級(jí)時(shí)，我通過(guò)層層競(jìng)選，參加了向往已久的大隊(duì)部，成為了一名榮耀的大隊(duì)長(zhǎng)成員。從擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，我一直抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天完成大隊(duì)部交給我的任務(wù)，按時(shí)上交執(zhí)勤檢查表，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個(gè)道理：壓力可以產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！新學(xué)期，假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)全心全意為同學(xué)們效勞，為老師和學(xué)校效勞。中選班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干；我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手；我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！最后，衷心的希望老師和同學(xué)們可以相信我，我有決心可以勝任班長(zhǎng)的工作。請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五篇小學(xué)的六年光陰里，有人想競(jìng)選班長(zhǎng)，又擔(dān)憂自己無(wú)法說(shuō)服大家，那么，如何競(jìng)選到班長(zhǎng)?下面我們來(lái)看看小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五篇，借鑒。小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我是六年〔2〕班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了，通過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、考慮，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不理想，但我有信心和決心把成績(jī)趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在過(guò)去一年里，我擔(dān)任五年〔2〕班班長(zhǎng)這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和理解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的才能，我相信自己是夠條件的。在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶著和幫助同學(xué)們進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們6(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地獲得成功，從成功一步步走向輝煌。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有著本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得非常出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。請(qǐng)大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2老師們、同學(xué)們:大家好！我競(jìng)選的崗位，是班長(zhǎng)，今天我能榮幸地站在講臺(tái)上演講，感到非常的自豪，我知道班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項(xiàng)，但是，這是對(duì)我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛(ài)和奉獻(xiàn)的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作做得好。首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，我還要帶著和幫助同學(xué)們共同進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們4(5)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地獲得成功。其次，去年我擔(dān)任值周班長(zhǎng)，通過(guò)一年的理論，使我理解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的才能，我相信我有才能擔(dān)任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我！我一定會(huì)盡力的！請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我更多的是沖動(dòng)，而不是緊張。班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)榮耀的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更本質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的，擔(dān)憂我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合才能強(qiáng)的人，因此我確信我有才能當(dāng)好班長(zhǎng)。假設(shè)我中選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：1、結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)幫助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。2、不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。3、每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)理解國(guó)家大事。4、創(chuàng)辦一個(gè)“小小圖書(shū)館”，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(zhǎng)的活潑讓快樂(lè)充滿整個(gè)班級(jí)，需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂(lè)觀、我開(kāi)朗、我努力。同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。謝謝！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著成為美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。曾幾何時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遙不可及，而今天，當(dāng)我站在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的講臺(tái)上，我突然感到，夢(mèng)想，其實(shí)離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動(dòng)。我的夢(mèng)想就在這里——我深愛(ài)的班級(jí)，我深愛(ài)的同學(xué)！世界上有許多表達(dá)愛(ài)的方式，芬芳的花朵、優(yōu)美的音樂(lè)、溫馨的話語(yǔ)……而我，用什么方式來(lái)表達(dá)我對(duì)班級(jí)和同學(xué)的熱愛(ài)呢？捧出才干和愛(ài)心、奉獻(xiàn)責(zé)任和關(guān)愛(ài)，這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的最好方式！小學(xué)時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我，班長(zhǎng)是老師和同學(xué)心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學(xué)的表率，同時(shí)也了我如何當(dāng)好班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)，并不是一句空話，首先要嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)處處從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中帶好頭、爭(zhēng)第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級(jí)，分擔(dān)老師的勞動(dòng)，并帶著同學(xué)把老師的要求和意愿變?yōu)樽杂X(jué)的實(shí)際行動(dòng)，共同為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，增光添彩。第三，要效勞集體，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，樂(lè)于付出，擅長(zhǎng)助人，勤于奉獻(xiàn)，讓老師放心，讓同學(xué)舒心。如今，我終于懂得，夢(mèng)想，只會(huì)因拼搏而絢麗；而拼搏，也會(huì)因夢(mèng)想而精彩！我不去想夢(mèng)想是否可以成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛(ài)生命，便期盼漫天彩虹！一位名人說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)撬動(dòng)地球。而我要說(shuō)的是，給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)帶著同學(xué)讓初中生活更精彩！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xx班的xxx。今天可以站在這里，感到非常地榮幸。我競(jìng)選班長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建立而奉獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。班長(zhǎng)的作用，就是可以管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。想要當(dāng)好首先自己要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。作為一名合格的xx學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。假設(shè)我能中選，我會(huì)加強(qiáng)與老師和同學(xué)們的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)。我想我可以為老師分憂解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假設(shè)我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律。做一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你珍貴的一票吧！謝謝大家！競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)發(fā)言稿3篇競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)發(fā)言稿1：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!我是崔智杰，我非常想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng)，我的心情既沖動(dòng)，又自豪。我以前有一些小缺點(diǎn)，比方我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑，從原來(lái)的九非常以上變成了八十來(lái)分，假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把那些壞缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，假設(shè)我當(dāng)上了班