土木工程自我鑒定

土木工程自我鑒定土木工程自我鑒定5篇在大二的時候擔任過班級里的生活與勞動委員職務(wù)的我，工作踏實，認真負責，積極肯干，受到了老師同學們的一致好評。在校期間，我充分利用時間認真學習了本專業(yè)教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，具備了較高的理論水平和較強的專業(yè)技能。具體的有：具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),了解當代科學技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景.擁有熟練的繪制工程圖以及看工程圖的能力了解工程力學，材料學,砼結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)和地基等方面的基本知識,熟練掌握工程測量器材的應(yīng)用操作以及施工技術(shù)與施工組織設(shè)計等方面的基本技術(shù).了解土木工程的主要法律法規(guī).并有進行施工管理，合同管理和研究的初步能力.工程的投資控制和工程預(yù)算與結(jié)算的基本能力，并在大二期間通過考核獲得中級測量員證書和施工員證書，除此之外我的英語水平良好，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。計算機水平過硬，已通過考試獲得計算機二級（C語言）證書，能熟練的應(yīng)用與操作CAD制圖軟件和博奧軟件及廣聯(lián)達軟件等一系列辦公軟件。在三年的校園生活中，除了在校內(nèi)學好專業(yè)知識，完成學業(yè)外，我還經(jīng)常從事一些簡單的兼職，鍛煉自身的工作能力，交際能力，反應(yīng)能力。不僅開闊了自身的視野，豐富了思路，也讓自己在想問題和處理問題上更加成熟了。時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學到的知識回報給社會。愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會是我求職的出發(fā)點也是將來工作的核心，我會不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個新時代高素質(zhì)的職業(yè)者。即將踏入社會的我，除了理論知識之外，經(jīng)驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重要的事，我們更該學習世界先進技術(shù)，才不會成為新時代的落伍者。我相信機遇定會留給有準備的人，在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。所以我深信自己能勝任新時代的崗位要求。一、實習的時間從5月31日到6月3日二、實習的地點學校實訓大樓民用建筑鋼結(jié)構(gòu)框架工業(yè)廠房三、實習的目的通過認識實習增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學知識與實踐相結(jié)理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識。通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。四、實習的要求熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作。實習期間要求做到：1、認真按時完成老師所布置的任務(wù)，仔細聽老師的講解;3、在實習結(jié)束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華;4、實習結(jié)束前寫好實習報告。五、實習的內(nèi)容動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求，希望我們能夠從以往的被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調(diào)了要注意安全，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結(jié)構(gòu)，周四工業(yè)廠房。開完動員大會，老師就帶領(lǐng)我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的知識，我具體總結(jié)如下：梁、柱老師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。預(yù)埋管老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。層降縫、伸縮縫當我們走到兩塊墻體之間時，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題。講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可。本人叫XXX，中國共產(chǎn)黨黨員，20XX年6月以優(yōu)異的表現(xiàn)獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號畢業(yè)于廣東XXXX土木工程學院，大學本科學歷，20XX年6月至今于廣東中煤地瑞豐建設(shè)集團建安分公司工作，在工作試用期期間完成了從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變、從學生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，在完成“三大轉(zhuǎn)變”之后，積極主動的全身心投入工作之中;過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在領(lǐng)導的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與現(xiàn)場的實際情況相結(jié)合，在實踐過程中也取得了不少成績，下面是本人對這一年來的思想、工作情況的總結(jié)：一、自身綜合素質(zhì)的提高，具有較高的政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。我有一顆激情燃燒的熱心，鼓舞著我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，多年來，無論是在學校還是在公司，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人，服從于工作，在不同的工作崗位上，在公司各位領(lǐng)導的指導下都能做出突出的貢獻。也受到各級領(lǐng)導、公司員工的一致好評和認可。能力有較大的提高;測量繪制場地硬化CAD圖、簽證等，進行XXXXXX門窗的統(tǒng)計，為下一步工作做有效的一個計劃，有效計劃能夠很好的指導施工過程;作為工程部施工員時管理勞務(wù)班組及土方開挖、承臺開挖等機械調(diào)配，施工現(xiàn)場基本測量儀器的使用，熟悉操作word，excel等辦公軟件，熟悉建筑gb-101等建筑規(guī)范圖集，熟練使用CAD天正繪圖軟件，能夠使用廣廈結(jié)構(gòu)CAD進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，獲全國計算機一級，土建資料員培訓證書;為現(xiàn)場質(zhì)量管控，對施工班組質(zhì)量問題進行事前控制，對現(xiàn)場模板、鋼筋等進行控制對現(xiàn)場情況進行相關(guān)影像記錄制作ppt等，對現(xiàn)場的管理有了很大的提升，在雙優(yōu)工地初評期間制作現(xiàn)場安全文明施工ppt及公司安全文明施工宣傳手冊，將項目的整體標準情況記錄于宣傳手冊上，為公司項目做一個很好地宣傳作用。在各部門領(lǐng)導的指導下均能積極主動完成領(lǐng)導交待的工作，也打下堅實的基本技能基礎(chǔ)。我也深知，在現(xiàn)場管理經(jīng)驗上，還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、在管理經(jīng)驗上加倍努力，下苦功夫，認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足;在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的'自身能力。更好的為公司服務(wù)。土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。在大學最后半個學期的時候我來到了中航紫金廣場項目部工地體驗了一下工地的生活。.我在中航工作六個月期間，感受頗多。因為這不是普通的一次社會實踐，而是對我所學專業(yè)的一個考驗，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我這些，我必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。衷心感謝中航紫金廣場項目部給我提供一個實習機會。了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習。（一）“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。（二）從理論到實踐還有一段路要走。在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。（三）要想學好，先要“三勤”。在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。（四）學真本事，有自己的一技之長。這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記