2021-2022學(xué)年遼寧省撫順市第五十四中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年遼寧省撫順市第五十四中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.讀下面的文字。鄭達(dá)山退休張曉靜鄭達(dá)山是走著回來的。他昨天還擁有而今天已換新主的專車,雖然還受命最后送他一次,他覺得那不過是得意非凡的空洞禮貌,就很悵然地拒絕了。鄭達(dá)山一只腳剛從門外伸進(jìn)來,保姆就將拖鞋遞到他腳前,然后站起來接過他的公文包。鄭達(dá)山換過鞋,朝會客廳走去,面部表情無任何波瀾,甚至眼皮都沒抬一下。退休前的那些日子里,鄭達(dá)山總是讓司機(jī)把車停在小區(qū)的林蔭道口,然后沿著池塘邊碎石路步行回家。鄭達(dá)山需要碰到一些向他或是他要打招呼的人,需要妻子、女兒、女婿日復(fù)一日迎接英雄般迎接他歸來。今天剛正式退休,就沒有了這樣的場面。外孫們剛放暑假,由妻子帶著,在女兒、女婿陪同下逛游樂園去了,晚飯也許要在外面吃,然后去聽最近轟動全城的外國某演奏家的薩克斯演奏會。他雖然事先知道,還是覺得有些不快。會客廳紅木茶幾上,剛泡好的龍井茶,還冒著熱氣。鄭達(dá)山靠在沙發(fā)上,呷了幾口茶,目光轉(zhuǎn)向陽臺。盆栽植物高大蔥郁,籠子里鳥的鳴叫聲清脆婉轉(zhuǎn),魚缸中笨重的大海魚緩慢游動。難得有這樣清靜的下午,屋里只剩下掛鐘走動的聲音。心緒復(fù)雜的鄭達(dá)山從不快中抬起眼皮,將客廳的掛鐘掃視一遍,確信在客廳呆了近一個小時后,便露出了過分驚訝的表情。往日里，鄭達(dá)山除非有極重要的客人，一般在會客廳只待五到十分鐘，然后進(jìn)房休息。他需要跟人保持一種距離。悵然中的鄭達(dá)山實在想不出有什么事可干，決定去散散步。他有個習(xí)慣，絕不在小區(qū)的草坪、亭邊、樹陰下散步，他不想惹不必要的麻煩。出了小區(qū)，就到了河邊廣場。古柳浮動，遠(yuǎn)山與古河一起融入燈光初上的暮色里，很合他此時的心境。鄭達(dá)山在拉二胡的老人身邊坐下。好幾年了，鄭達(dá)山幾乎每天都跟老人天南海北地閑聊。親戚中有幾個跟自己同樣年紀(jì)的人，鄭達(dá)山一直跟他們保持禮節(jié)性交往，他卻樂意跟這個陌生人老友似的閑話家常。有時，也只是坐著，在二胡凄凄切切的聲音中，聽老人訴說自己傳奇的經(jīng)歷。老人也是軍人出身，跟鄭達(dá)山一樣，只是兩人結(jié)果太不相同而已。這多少引起鄭達(dá)山的感慨。假使許多年前那次陪趙司令上山的不是他鄭達(dá)山，而是別人；假使他也像其他人一樣只顧往上走，沒有注意到趙司令在半山休息；假如他沒有停下腳步陪司令聊天兒，一起上山頂，趙司令會知道有個叫鄭達(dá)山的人嗎?會提拔他鄭達(dá)山嗎？鄭達(dá)山有些慶幸。盡管心煩時他也羨慕人家清清靜靜的平常生活，但要讓他用現(xiàn)有的生活去換，他還是不愿意。對鄭達(dá)山而言他得到的是他這輩子最需要的，他鄭達(dá)山既已改過來，就再也改不回去。黑夜籠上來，燈光越閃越多。鄭達(dá)山嘆口氣。他希望離職后家里跟往常一樣熱鬧，起先他以為這并不難，但今天家里的冷清，帶給他的卻不止是感傷。拉二胡的老人也沉浸在二胡聲中：這輩子沒白活，年輕時該走的路都走了，老來子孝，只是老伴兒走早了，把他丟在孤獨(dú)中?？粗先斯录诺谋砬椋嵾_(dá)山想到自己的妻子。年輕時的磕碰早都過去了，這些年，她處處順著自己，從不抱怨，如今真的離職了，自己是不是應(yīng)該對妻子和孩子們有點(diǎn)補(bǔ)償？還是回去吧，鄭達(dá)山又嘆了口氣。鄭達(dá)山走到家門口，呆住了。妻子、女兒和外孫像往日一樣站在那里迎接他，三個女婿在下廚，家里跟往常一樣熱鬧。晚飯時，心緒很復(fù)雜的鄭達(dá)山就多喝了點(diǎn)兒酒，看來有點(diǎn)兒醉意。女兒們勸他少喝點(diǎn)，其他人也關(guān)心地來勸他。鄭達(dá)山看看妻子，妻子正對著他微笑。喝了一輩子酒，這一點(diǎn)兒根本就不能讓他醉，妻子明白，女兒也是明白的。鄭達(dá)山起身進(jìn)房休息，這次他沒想跟任何人保持距離，是真的心累了。這一晚，鄭達(dá)山做了一個并不離奇的夢……

（有刪改）（1）.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）A．鄭達(dá)山退休后第一天回到家里，雖然臉上是和往常一樣的表情，但這其實是他故意在保姆面前掩飾自己波瀾洶涌的內(nèi)心。B．第三段描寫鄭達(dá)山家陽臺上的盆栽植物、鳥鳴聲和魚缸中的大海魚，營造出一種寧靜的氛圍，表現(xiàn)了鄭達(dá)山此時的清閑。C．鄭達(dá)山絕不在小區(qū)的草坪、亭邊、樹陰下散步，是因為在這里會遇到熟人，他覺得與這些人的相互寒暄是不必要的麻煩。D．小說在描寫鄭達(dá)山退休第一天生活的同時，還穿插描寫了他退休之前的一些生活情況，這樣寫主要是為了表現(xiàn)人情的冷暖。E．這篇小說通過塑造鄭達(dá)山這個形象，反映了部分官員退休后極為復(fù)雜的心理狀態(tài)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，給人深刻的啟示。（2）.小說中有幾段文字寫到一位拉二胡的老人，有什么用意？請簡要分析。____________________________________________________________________（3）.鄭達(dá)山有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。___________________________________________________________________（4）.小說最后寫鄭達(dá)山當(dāng)晚“做了一個并不離奇的夢”，有人認(rèn)為，鄭達(dá)山夢見的還是退休前的生活；有人認(rèn)為，鄭達(dá)山夢見的是退休后與家人在一起的平靜生活。你同意哪一種觀點(diǎn)？請談?wù)劸唧w理由。參考答案：1.選E得3分，選A得2分，選B得1分，選CD不得分。2.①表現(xiàn)鄭達(dá)山內(nèi)心對與人交流的渴望，②用老人的經(jīng)歷反襯鄭達(dá)山一生的幸運(yùn)，③用老人對生活的坦然態(tài)度反襯鄭達(dá)山的不知滿足，④用老人對妻子的追思引出鄭達(dá)山對親情的反思。3.①貪戀權(quán)位，喜歡被捧；②城府很深，表里不一；③為官謹(jǐn)慎，懂得自保。4.觀點(diǎn)一：鄭達(dá)山夢見的還是退休前的生活。①鄭達(dá)山退休后仍喜歡在位時被捧的感覺；②退休后的生活讓他感到無聊冷落；③文章的后半部分雖然寫他認(rèn)識到親情的重要，但他并未從失落中完全走出。觀點(diǎn)二：鄭達(dá)山夢見的是退休后與家人一起的平常生活。①鄭達(dá)山受拉二胡老人的影響認(rèn)識到家人的重要；②晚飯時家人的關(guān)心讓他體會到親情的溫暖；③官場也有心煩的時候，他也曾羨慕平靜的生活。略2.閱讀下列材料，完成下列小題。材料一2013年11月3日，習(xí)近平總書記考察湖南湘西十八洞村，首次提出“精準(zhǔn)扶貧”，作出了“實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。今年（2016）全國“兩會”期間，習(xí)近平參加湖南代表團(tuán)審議，他細(xì)心詢問十八洞村的情況。這三年，十八洞村又是如何探索習(xí)近平提出的“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”的呢？十八洞村第一支書施金通向記者列舉了一系列數(shù)據(jù)：十八洞村有225戶993人，通過“戶主申請，群眾投票識別，三級會審，公告公示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核，縣級審批，入戶登記”，從全村甄別出136戶、542位貧困人口。人均純收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元，增長115%，減貧61戶269人。這些貧困人口已實現(xiàn)不愁吃、不愁穿，學(xué)生義務(wù)教育、家庭基本醫(yī)療和住房全部得到保障，學(xué)生入學(xué)率100%，家庭人口加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療率100%，住房全部達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自騰訊網(wǎng)：《習(xí)近平牽掛的湖南花垣縣十八洞村如何精準(zhǔn)扶貧》）材料二“扶貧也要抓住痛點(diǎn)、扶出亮點(diǎn)、培育賣點(diǎn)！”公益組織“黑土麥田”的扶貧專員、湘西苞谷酸合作社理事長陶品儒道出他扎根湘西精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)驗。從澳洲國立大學(xué)畢業(yè)后，他辭掉高薪工作回國，和正在復(fù)旦大學(xué)就讀的張雪婷扎根湘西磨老村，帶領(lǐng)村民成立專業(yè)合作社，將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒，找準(zhǔn)了賣點(diǎn)?！安荒茏屶l(xiāng)親們守著優(yōu)質(zhì)美味的十八洞村獼猴桃、大湘西黃牛肉、安鄉(xiāng)時令蔬菜喊窮?！奔t星實業(yè)集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長羅躍，則分享了紅星大市場直銷貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的雙贏經(jīng)驗。自2016年4月全省電商扶貧專項行動啟動實施以來，已有7個貧困縣成功申報成全國電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，國內(nèi)三大電商平臺已開通20個貧困縣的特色館和3個市州特色館，農(nóng)產(chǎn)品“上行”交易額逾13億元。（摘編自2017年11月21日長沙晚報）材料三近年來，中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子。據(jù)了解，中興鎮(zhèn)為解決貧困群眾長久脫貧問題，使“輸血”變“造血”。成立夾江縣龍井溝果業(yè)專合社，以“支部+專合社+貧困戶”為模式，成功引進(jìn)春見耙耙柑，打造萬畝柑橘現(xiàn)代園。為壯大村集體經(jīng)濟(jì)，依托該專合社，流轉(zhuǎn)土地，發(fā)展脆李、柑橘等80余畝，每年可為集體經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)增收100萬元。流轉(zhuǎn)土地100畝，建立中興鎮(zhèn)扶貧基地，他們把這100畝平均分給每一戶貧困戶，每戶一畝，由專合社統(tǒng)一管理經(jīng)營，受益歸貧困戶，預(yù)計每戶可增收1萬余元，實現(xiàn)了長期的脫貧致富奔小康。同時，他們在園區(qū)設(shè)立“一庫五名單”臺賬，吸納貧困戶就近就業(yè)80余人，每人可通過園區(qū)就業(yè)實現(xiàn)增收13000元以上。（摘編自2017年11月20日搜狐網(wǎng)：《精準(zhǔn)扶貧開良方脫貧致富拔窮根》）材料四習(xí)近平總書記指出，消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村人口全部脫貧是一個標(biāo)志性指標(biāo)。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要標(biāo)志。黨的十九大對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出明確要求，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保如期完成脫貧攻堅任務(wù)。（經(jīng)濟(jì)日報：《堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》）7.下列有關(guān)“精準(zhǔn)扶貧”的表述和概括不正確的一項是A.“精準(zhǔn)扶貧”是習(xí)近平總書記在2013年11月3日湖南湘西十八洞村考察時提出的扶貧指示。B.材料一列舉的一系列數(shù)據(jù)表明十八洞村經(jīng)過三年的精準(zhǔn)扶貧己經(jīng)取得了突出的成績。C.村料二表明留學(xué)歸國人員和集團(tuán)總公司在精準(zhǔn)扶貧方面是大有作為的，并且能夠賺到比大都市投資更高的利潤。D.材料三中所報道的是中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子，其發(fā)展模式是：支部+專合社+貧困戶。8.下面對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是A.材料四表明，根據(jù)社會主義的本質(zhì)要求和農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的實際情況，黨和政府充分認(rèn)識到了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要性和艱巨性。B.材料一中十八洞村三年間的變化表明，總書記考察過的地方落實精準(zhǔn)脫貧的效果最好，所以要實現(xiàn)全國貧困人口脫貧，就必須總書記將每個貧困村都跑到才行。C.材料二“將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒”，說明將貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，從而提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，是實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的好辦法。D.材料三提到的“輸血”和“造血”是指慈善性的救助和幫助貧困人群找到脫貧的途徑和方法，兩種沒有本質(zhì)的區(qū)別，都不能實現(xiàn)長久脫貧。E.材料四“保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富?！?，勢必會造成大鍋飯思想的出現(xiàn)，從而阻礙經(jīng)濟(jì)社會的均衡發(fā)展。9.根據(jù)上述四則材料，簡要概括在我國“精準(zhǔn)扶貧”要做好哪些方面工作。參考答案：7.C

8.AC

9.（1）需要黨和國家的高度重視和好政策；（2）需要廣大貧困地區(qū)的干部和群眾的共同努力；（3）需要像材料二中的陶品儒、張雪婷、羅躍那樣的社會各界人士的支持，如他們推行的“抓信痛點(diǎn)，扶出亮點(diǎn)，培育賣點(diǎn)”的做法及經(jīng)驗。（4）需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法等，如中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢的發(fā)展模式。7.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析概括能力。題目要求選出“有關(guān)‘精準(zhǔn)扶貧’的表述和概括不正確的一項”，C項，“能夠賺到比大都市投資更高的利潤”沒有依據(jù)，雙贏才是目的。點(diǎn)睛：像這種題目，考生應(yīng)先認(rèn)真審題，并認(rèn)真閱讀各個選項內(nèi)容；然后到材料中找到與選項有關(guān)聯(lián)的文字，看一看材料中的信息與選項是否一致；最后根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行比照判斷即可。8.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價能力。B項，“必須總書記將每個貧困村都跑到”是不現(xiàn)實的；D項，兩者是有區(qū)別的，其中“造血”就是為了實現(xiàn)長久脫貧；E9.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析概括能力。題目要求簡要概括在我國做好“精準(zhǔn)扶貧”工作需要做的努力，作答時，帶著問題到材料中篩選相關(guān)信息。如材料一中習(xí)近平總書記的考察和重視，材料四中“黨的十九大對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出明確要求，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)”，即黨和國家的高度重視和好政策。材料二中的陶品儒、張雪婷、羅躍那樣的社會各界人士的支持，他們推行的“抓信痛點(diǎn)，扶出亮點(diǎn)，培育賣點(diǎn)”的做法及經(jīng)驗。材料三中“中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子”，聯(lián)系材料三的出處《精準(zhǔn)扶貧開良方·脫貧致富拔窮根》，即需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法。等等。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。有聲電影老舍二姐還沒看過有聲電影?？墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前，先來一套說法，不獨(dú)二姐如此；此之謂“知之為知之，不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機(jī)嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕上的英雄美人叫電人——互相巨吻的時候，臺下鼓掌特別發(fā)狂，以成其“有聲”。她確信這個，所以根本不想去看。但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌，她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢，于是大請客。二姥姥三舅媽，四姨，小禿，小順，四狗子，都在被請之列。大家決定看午后兩點(diǎn)半那一場，所以十二點(diǎn)動身也就行了。到了十二點(diǎn)三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，因為眼鏡在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子，翻了四只箱子也沒找到，結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘，總算順當(dāng)。出發(fā)了。走到巷口，一點(diǎn)名，小禿沒影了。折回家里，找了半點(diǎn)多鐘，沒找著。大家決定不看電影了，找小禿更重要。把新衣裳全脫了，分頭去找小禿。正在這個當(dāng)兒，小禿回來了；原來他是跑在前面，而折回來找她們。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋車，耽誤不了。二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點(diǎn)什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥，要是跌倒的話，這二位一定是一齊倒下。三點(diǎn)一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對；二姐實在覺得有罵一頓街的必要，可是沒罵出來，她有時候也很能“文明”一氣。

既來之則安之，打了票。一進(jìn)門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞，以為天已經(jīng)黑了，想起來睡覺的舒服；她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人，不看回有聲電影，將來見閻王的時候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會議。不行，二姥姥是不能走的。至于小順，買幾塊糖好了，吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥，三舅媽拉著小順，二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來招待，可是大家各自為政的找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?，一齊惡聲地“吃——”，但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”人呢。直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，還不能忘了謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當(dāng)然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進(jìn)來了，以為是賣糖的殺了人。糖買過了，二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別人都是小事，我就是要個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”這一說起來，還有完嗎？說也奇怪，越是在戲館電影場里，家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方，忽，電燈亮了，人們?nèi)庾?。二姐喊賣瓜子的；說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒。看座的過來了，“這場完了，晚場八點(diǎn)才開呢?！敝缓米甙?。一直到二姥姥睡了覺，二姐才想起問：“有聲電影到底怎么說來著？”三舅媽想了想：“管它呢，反正我沒聽見?！边€是四姨細(xì)心，說看見一個洋鬼子吸煙，還從鼻子里冒煙呢?！氨亲用盁?，和真的一樣，你就說！”大家都贊嘆不已。（有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說塑造了市井婦女的群像，同時對其中人物也分別作了較為精細(xì)的刻畫，如“外場”人二姐、“特意換上高跟鞋”的四姨、“不大出門”的二姥姥。B.在公共場所電影院觀看具有私密性的“電人巨吻”并發(fā)狂鼓掌，或是在這一場合大談家事而心安理得，都是作者眼中當(dāng)時社會生活的怪現(xiàn)象。C.小說開頭部分寫二姐等人對有聲電影無知，結(jié)尾寫大家對有聲電影“贊嘆不已”，較為完整的描寫了普通市民令人啼笑皆非的思想意識轉(zhuǎn)變過程。D.小說標(biāo)題為“有聲電影”，既是指有聲電影這一新奇事物，也可指二姐等人在電影院里一系列“有聲”的喧嘩表現(xiàn)，可謂一語雙關(guān)。5.請結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過，簡要分析小說所揭示的市民面對新奇事物的具體心態(tài)。6.小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。參考答案：4.C

5.①對待新奇事物，還沒親見就先有說法，“不知為知之”，揭示出二姐等人傲慢無知的自大；②聽說有聲電影真有新奇之處，就想“開開眼”，是一種從眾、趨新的心態(tài)；③到了電影院后也不真的看電影，不愿對新奇事物進(jìn)一步了解探究，實質(zhì)上是一種固步自封的心態(tài)；④對有聲電影胡亂作出“共識”評價，隱含的是二姐等人面對新奇事物時無所適從的焦慮不安。

6.①如“知之為知之，不知為知之”，或“一部倫理從何處說起”，借用并改換了經(jīng)典語句，以造成幽默效果；②如出門時二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復(fù)多次，產(chǎn)生喜劇效果；③如“既來之則安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒”，將書面語與口語混搭，莊諧并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗”，使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味；⑤如二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默；⑥如二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。小說類閱讀主要考查考生分析綜合、鑒賞評價、探究等層級能力。做小說閱讀題時，應(yīng)在讀文章時就有意識地概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達(dá)技巧和語言風(fēng)格等。備考時，應(yīng)鼓勵學(xué)生對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價，從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)，探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。【4題詳解】本題考查分析小說的人物形象、情節(jié)作用、主題理解、標(biāo)題作用的能力。首先通讀全篇，通過對特定背景下人物形象的分析，把握小說的主題，然后對照四個選項，逐一分析比照，最終確定答案。C項，結(jié)尾雖然大家對有聲電影贊嘆不已，但不是因為思想轉(zhuǎn)變，他們沒有真正了解有聲電影，而是按照自己的想法胡亂作出的評價?！?題詳解】本題考查分析人物的形象特點(diǎn)的能力。題干“結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過”有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，由此可知應(yīng)該按照事件發(fā)展過程中的每一個階段進(jìn)行概括分析。分別為：沒看電影之前，剛剛聽說了有聲電影之后要去看，到了電影院之后，看完電影之后。根據(jù)不同的發(fā)展階段分析概括人物不同的心理。【6題詳解】本題考查分析小說的語言特色的能力。根據(jù)題目要求，先引原文，然后分析手法及效果。原文中涉及的手法很多，引用經(jīng)典語句、排比描寫人物情態(tài)、夸張、口語化、反語等，都可以讓語言詼諧幽默。在指出原文內(nèi)容之后針對手法進(jìn)行分析并說出幽默的效果即可。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。蕭望之，東海蘭陵人也。家世以田為業(yè)，至望之，好學(xué)，京師諸儒稱述焉。是時，大將軍霍光秉政。先是，左將軍上官桀與蓋主謀殺光，光既誅桀等，后出入自備。吏民當(dāng)見者，露索去刀兵，兩吏挾持。望之獨(dú)不肯聽，吏牽持匈匈。光聞之，告吏勿持。望之既至前，說光曰：“將軍以功德輔幼主，將以流大化，是以天下之士延頸企踵，爭愿自效，以輔高明。今士見者皆先露索挾持，恐非周公相成王躬吐握之禮致白屋之意?！庇谑枪猹?dú)不除用望之。及御史大夫魏相除望之為屬，察廉為大行治禮丞。宣帝察望之經(jīng)明持重，論議有余，材任宰相，欲詳試其政事，復(fù)以為左馮翊。望之從少府出為左遷，恐有不合意，即移病。上聞之，使侍中上諭意曰：“所用皆更治民以考功?！蓖匆暿?。神爵二年，遣長羅侯惠使遂公主配元貴靡。未出塞，翁歸靡[注]死，其兄子狂王背約自立。惠從塞下上書，愿留公主敦煌郡。惠至烏孫，責(zé)以負(fù)約，因立元貴靡，還迎公主。詔下公卿議，望之以為：“不可烏孫持兩端亡堅約其效可見前少主在烏孫四十余年恩愛不親密邊境未以安此已事之驗也今少主以元貴靡不得立而還，信無負(fù)于四夷，此中國之大福也。”天子從其議，征少主還。漢遂不復(fù)與結(jié)婚。為太傅，以《論語》授皇太子。宣帝崩，太子襲尊號，是為孝元帝。望之本以師傅見尊重，上即位，數(shù)宴見，言治亂，陳王事。望之選白宗室明經(jīng)達(dá)學(xué)散騎諫大夫劉更生給事中，與侍中金敝并拾遺左右。四人同心謀議，勸道上以古制，多所欲匡正，上甚鄉(xiāng)納之。（選自《漢書》，有刪改）[注]翁歸靡：烏孫國王。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.不可/烏孫持兩端/亡堅約其效/可見前少主在烏孫/四十余年恩愛/不親密/邊境未以安/此已事之驗也/B.不可/烏孫持兩端/亡堅約其效/可見前少主在烏孫/四十余年/恩愛不親密/邊境未以安/此已事之驗也C.不可/烏孫持兩端/亡堅約/其效可見/前少主在烏孫/四十余年/恩愛不親密/邊境未/以安此已事之驗也/D.不可/烏孫持兩端/亡堅約/其效可見/前少主在烏孫四十余年/恩愛不親密/邊境未以安/此已事之驗也/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.察廉，漢代以來舉薦人才的一種科目，舉薦孝順父母、品行端正的人，任以官職。B.左遷，指貶官，降職。如白居易的《琵琶行·并序》序言中“予左遷九江郡司馬”。C.移病，指官員上書稱病，實際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請求退職的委婉說法。D.天子，古代統(tǒng)治者把他們的政權(quán)說成是受天命建立的，因此稱國王或皇帝為天的兒子。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.蕭望之喜愛讀書，獲得賞識。他祖上世代務(wù)農(nóng)，但他喜歡讀書，受到人們的稱贊；宣帝了解到他明曉經(jīng)學(xué)，有才干，想考察他，任命他做了左馮翊。B.蕭望之敢于進(jìn)諫，被人記恨。霍光執(zhí)掌朝政，因曾有人要謀害自己而加強(qiáng)防備，蕭望之對霍光的一些做法看不順眼，向霍光進(jìn)言勸諫，被霍光記恨。C.蕭望之反對聯(lián)姻，獲得采納。漢朝公主去烏孫成親，到了烏孫國后，烏孫國內(nèi)發(fā)生內(nèi)亂，皇帝召大臣商議聯(lián)姻一事，蕭望之反對聯(lián)姻，皇帝聽從了他的意見。D.蕭望之盡心為國，獲得信任。他與另外三人同心協(xié)力、精心謀劃，用古代的制度勸勉和引導(dǎo)元帝，在許多方面都想有所糾正，元帝對他們非常信任。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是以天下之士延頸企踵，爭愿自效，以輔高明。（2）望之以師傅見尊重，上即位，數(shù)宴見，言治亂，陳王事。參考答案：10.D

11.C

12.C

13.（1）所以天下的士人都伸長脖頸，踮起腳跟，爭著要親身效力，來輔佐高明的您。（2）蕭望之因為是元帝的老師受到尊重，元帝繼位后，多次在閑暇時召見，討論治亂之道，陳說做帝王的事情?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷裕瑪⑹聝?nèi)容的變化等。如本題，首先找到名詞或名詞性詞組，如“烏孫”“前少主”“邊境”，這些名詞或名詞性詞組在句子中不是作主語就是作賓語，然后再根據(jù)句意，“持兩端”指猶豫不決或懷有二心，所以后面跟“亡堅約”，意思是“不能信守盟約”，“其效可見”意思是“這樣的后果已經(jīng)看見”，“其”代指前面的“亡堅約”，所以這幾句應(yīng)該斷句為“不可/烏孫持兩端/亡堅約/其效可見”。排除AB?！八氖嗄辍笔浅薪印霸跒鯇O”這個地點(diǎn)說的，之間不應(yīng)停頓太長，所以斷句為“前少主在烏孫四十余年”。故選D。【11題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。此題C項，“實際是官員受到權(quán)臣詆毀”分析錯誤。“移病”指官員上書稱病請求退職，這話是對的；但稱病的原因有很多種，只說是因受到權(quán)臣詆毀不準(zhǔn)確。故選C。12題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點(diǎn)、人物、時間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”，C項，“到了烏孫國后”錯，根據(jù)文意，應(yīng)是公主還沒有出塞。故選C?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實。第一句得分點(diǎn)：是以：因此；延：伸長；企踵：踮起腳跟；效：效力。以：目的連詞，來；高明：形容詞作名詞，高明的人。第二句得分點(diǎn)：以：因為；見：表被動，翻譯為“被”；即位：開始做帝王或諸侯；數(shù)：多次；宴見：在皇帝公余時被召見，有別于朝見；陳：陳說?！军c(diǎn)睛】對于概括歸納文章內(nèi)容的題目，解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。

參考譯文：蕭望之，東?？ぬm陵縣人。世代以種田為業(yè)，到了蕭望之，喜歡讀書，京師長安的許多讀書人都稱贊他。當(dāng)時，大將軍霍光執(zhí)掌朝政。在這以前，左將軍上官桀和蓋邑公主企圖謀害霍光，霍光就誅殺了上官桀等人，之后出出進(jìn)進(jìn)自己加強(qiáng)防備。必須接見的官吏百姓，都要脫衣服搜除兵器，然后由兩個侍從官吏挾持進(jìn)見。蕭望之不愿聽從擺布，侍從官吏氣勢洶洶地扭住他?；艄饴犝f后，命侍從官吏放開他。蕭望之來到霍光面前，規(guī)勸他說：“將軍憑借功德輔佐年幼的皇帝，將要使朝廷的太平教化傳布四方，所以天下的士人都伸長脖頸，踮起腳跟，爭著要親身效力，來輔佐高明的您?，F(xiàn)在要拜見您的士人都要先脫衣搜身受到挾持，這恐怕不是周公輔佐成王時一飯三吐哺、一沐三握發(fā)來招引寒士的禮節(jié)吧。”當(dāng)時霍光唯獨(dú)不任用蕭望之。到御史大夫魏相任用蕭望之為屬官，經(jīng)考核任命為大行治禮丞。宣帝了解到蕭望辶通曉經(jīng)學(xué)，處事穩(wěn)重，議事論理留有余地，才干能勝任宰相，就打算伃細(xì)考察他處理政事的能力，又任命他為左馮翊。蕭望之由少府調(diào)出是降職，害怕是得罪了皇帝，就上書稱病請假。皇帝聽到這件事后，派侍中向他說明皇上的用意：“之所以這樣用你，是為了讓你經(jīng)歷一下治理民眾的事務(wù)，并考察你的功績?！笔捦@才去上任。神爵二年，宣帝派長羅侯常惠護(hù)送漢朝公主去烏孫和元貴靡結(jié)婚。還沒有岀邊境，翁歸靡死了，他的侄兒狂王違背約定自立為王。常惠從邊塞上書，希望皇上同意先把公主暫時留在敦煌郡。?；莸綖鯇O，指責(zé)他們的違約，接著擁立元貴靡，回來迎接公主去烏孫。宣帝讓公卿大臣討論，蕭望之認(rèn)為：“不可以。烏孫首鼠兩端，不能信守盟約，這樣的后果已經(jīng)看見。以前那位公主在烏孫四十多年，夫妻感情不深，邊境也沒有因此平安，這已經(jīng)是被事實驗證了的?，F(xiàn)在公主因為元貴靡不被擁立而返回漢朝，從信譽(yù)上講確實沒有辜負(fù)邊境各族，這是漢朝的大好事呀。”宣帝采納了他的建議，召回了公主。漢朝從此不再與他們通婚。（蕭望之）做太子太傅，給皇太子講授《論語》。宣帝去世以后，皇太子繼位，這就是孝元帝。蕭望之因為是元帝的老師受到尊重，元帝繼位后，多次在閑暇時召見，討論治亂之道，陳說做帝王的事情。蕭望之推薦皇族中明曉經(jīng)術(shù)、學(xué)問通達(dá)的散騎諫大夫劉更生擔(dān)任給事中，與侍中金敞一起在皇上身邊任拾遺之職。四人同心協(xié)力、精心謀劃，用古代的制度勸勉和引導(dǎo)元帝，在許多方面都想有所糾正，皇帝對他們非常信任并采納他們的意見。5.閱讀下面的文言文，完成10—13題（共8分，每小題2分）太史公曰：余登箕山，其上蓋有許由冢云?？鬃有蛄泄胖适ベt人，如吳太伯、伯夷之倫詳矣。余以所聞，由、光①義至高，其文辭不少概見，何哉？孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希②?！薄扒笕实萌剩趾卧购?？”余悲伯夷之意，睹軼詩可異焉。其傳曰：伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊。及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，“盍往歸焉！”及至，西伯卒，武王載木主③，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰④及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也?！狈龆ブ?。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌，其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣?！彼祓I死于首陽山。由此觀之，怨邪非邪？或曰：“天道無親，常與善人?！比舨摹⑹妪R，可謂善人者非邪？積仁潔行，如此而餓死。且七十子之徒，仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉？盜跖日殺不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚黨數(shù)千人，橫行天下，竟以壽終，是遵何德哉？此其尤大彰明較著者也。若至近世，操行不軌，事犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕?；驌竦囟钢?，時然后出言，行不由徑，非公正不發(fā)憤，而遇禍災(zāi)者，不可勝數(shù)也。余甚惑焉，倘所謂天道，是邪非邪？子曰：“道不同，不相為謀。”亦各從其志也。故曰：“富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”“歲寒，然后知松柏之后凋?！迸e世混濁，清士乃見。豈以其重若彼，其輕若此哉？（節(jié)選自《史記·老予伯夷列傳第一》）[注]①由、光：人名，指許由、務(wù)光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是；就。⑤徂：通“殂”，死亡。10．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是A．扶而去之：使……離開

B．天下宗周：祭祀C．我安適歸矣：往，到

D．余甚或焉：通“惑”11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．天之報施善人，其何如哉/兒之成，則可待乎？B．若至近世，操行不軌/久不見若影C．且七十子之徒/北山愚公，年且九十D．以暴易暴兮，不知其非矣/其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？12．以下六句話，分別編為四組，能夠表現(xiàn)伯夷、叔齊淡泊名利、堅持操守的一組是①伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希②父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷③伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉④伯夷、叔齊叩馬而諫⑤武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之⑥（伯夷、叔齊）義不食周栗，隱于首陽山A．①②③

B．①④⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑥13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．作者贊揚(yáng)了許由、務(wù)光的高尚氣節(jié)，贊美了叔齊、伯夷互讓王位的行為，并含蓄地批評了吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為。B．武王追尊西伯昌為文王后，向東討伐商紂王，伯夷、叔齊認(rèn)為武王“父死不葬”、“以臣弒君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周糧而餓死。C．伯夷、叔齊及好學(xué)的顏回早早去世，而殘暴橫行、濫殺無辜的盜跖這類人往往壽終正寢，這使作者頗感困惑，因而質(zhì)疑天道的公正性。D．作者認(rèn)為因為世俗混濁不堪，清高的人才會顯現(xiàn)出來，并不是因為重視富貴就能成為世俗之人，輕視富貴就能成為清高之人。參考答案：10．B（解析）宗：歸順11．A（解析）A均為助詞，取消句子的獨(dú)立性。B至于；第二人稱代詞，你的。C再說；將近。D指示代詞，哪個；抑，或許，表選擇12．C（解析）①是說伯夷、叔齊不記仇；③是說伯夷、叔齊以西伯昌為賢，準(zhǔn)備投往；④是說伯夷、叔齊進(jìn)諫；這些都不能體現(xiàn)他們的“淡泊名利，堅持操守”13．A（解析）“含蓄地批判吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為”，錯誤。作者對他們是贊揚(yáng)的態(tài)度。[文言文參考譯文]Ks5u

大史公說：我登上箕山，說是山上可能有許由的墳?zāi)埂？鬃右来握摿泄糯娜嗜?、圣人、賢人，如吳大伯、伯夷這些人，都非常詳細(xì)。我認(rèn)為所聽到的許由、務(wù)光的德行是最高尚的，但是經(jīng)書里連一點(diǎn)大略的文字記載也見不到，這是為什么呢?孔子：“伯夷、叔齊不記以往的仇恨，因而怨恨也就少了。”“他們追求仁德，就得到了仁德，又有什么怨恨呢?”我對伯夷的意志深表同情，看到他們未被經(jīng)書載錄的遺詩，又感到很詫異。他們的傳記上說：伯夷、叔齊是孤竹君的兩個兒子。父親想要立叔齊為國君，等到父親死了，叔齊要把君位讓給伯夷。伯夷說：“這是父親的遺命啊!”于是逃走了。叔齊也不肯繼承君位逃走了。國人只好擁立孤竹君的次子。這時，伯夷、叔齊聽說西伯昌能夠很好地贍養(yǎng)老人，就想何不去投奔他呢!可是到了那里，西伯昌已經(jīng)死了，他的兒子武王追尊西伯昌為文王，并把他的木制靈牌載在兵車上，向東方進(jìn)兵去討伐殷紂。伯夷、叔齊勒住武王的馬韁諫諍說：“父親死了不葬，就發(fā)動戰(zhàn)爭，能說是孝順嗎?作為臣于去殺害君主，能說是仁義嗎?”武王身邊的隨從人員要?dú)⒌羲麄?。大公呂尚說：“這是有節(jié)義的人啊?！庇谑菙v扶著他們離去。等到武王平定了商紂的暴亂，天下都?xì)w順了周朝，可是伯夷、叔齊卻認(rèn)為這是恥辱的事情，他們堅持仁義，不吃周朝的糧食，隱居在首陽山上，靠采摘野菜充饑。到了快要餓死的時候，作了一首歌，那歌辭是：“登上那西山啊，采摘那里的薇菜。以暴臣換暴君啊，竟認(rèn)識不到那是錯誤。神農(nóng)、虞、夏的大干盛世轉(zhuǎn)眼消失了，哪里才是我們的歸宿?唉呀，只有死啊，命運(yùn)是這樣的不濟(jì)!”于是餓死在首陽山。從這首詩看來，他們是怨恨還是不怨恨呢?有人說：“天道是沒有偏私的，總是經(jīng)常幫助好人?！毕癫?、叔齊應(yīng)該說是好人呢，還是不該說是好人呢?他們?nèi)绱说胤e累仁德，保持高潔的品行，卻終于餓死!再說，孔子七十名得意的學(xué)生里，只有顏淵被推重為好學(xué)，然而顏淵總是窮困纏身，連粗劣的食物都吃不飽，終于過早地死去了。天道對好人的報償又是怎樣的呢?盜跖成天殺無辜的人，烤人的心肝當(dāng)肉吃，兇殘放縱，聚集黨徒幾千人在天下橫行，竟然長壽而終。這是遵循的什么道德呢?這是極大而又顯著的事啊。至于說到近代，那些不走正路、專門違法犯禁的人，卻能終生安逸享樂，過著富裕優(yōu)厚的生活，世世代代都不斷絕。而有的人，選好地方才肯邁步，適宜的機(jī)會才肯說話，走路，不敢經(jīng)由小路，不是公正的事決不發(fā)憤去做，像這樣小心審慎而遭災(zāi)禍的人，數(shù)都數(shù)不過來。我深感困惑不解。倘若有所謂天道，那么這是天道呢，不是天道呢?孔子說：“思想不一致的人，不能相互商量。”也只有各人按著自己的意志行事。所以他又說：“假如富貴是可以尋求得到的話，即使作個卑賤的趕車人，我也愿去做；假如尋求不到，那還是依照自己的愛好去做?！钡搅藝?yán)寒季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。”整個社會混亂污濁的時候，品行高潔的人才會顯露出來。這難道不是因為有的人把富貴安樂看得那么重，才顯得另一些人把富貴安樂看得那么輕嗎?

略6.閱讀下面的文言文，完成8-11題。文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。與弟超書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休①?！狈蛉松朴谧砸?，而文非一體，鮮能備善。是以各以所長，相輕所短。里語曰：“家有敝帚，享之千金。”斯不自見之患也。今之文人，魯國孔融文舉，廣陵陳琳孔璋，山陽王粲仲宣，北海徐干偉長，陳留阮瑀元瑜，汝南應(yīng)瑒德璉，東平劉楨公干：斯七子者，于學(xué)無所遺，于辭無所假，咸自以騏驥碌于千里，仰齊足而并馳。以此相服，亦良難矣！蓋君子審已以度人，故能免于斯累而作《論文》。王粲長于辭賦，徐干時有齊氣②，然粲之匹也。如粲之《初征》《登樓》《槐賦》《征思》，干之《玄猿》《漏卮》《圓扇》《橘賦》，雖張、蔡不過也。然于他文，未能稱是。琳、瑀之章表書記，今之雋也。應(yīng)瑒和而不壯，劉楨壯而不密?？兹隗w氣高妙，有過人者，然不能持論，理不勝辭，以至乎雜以嘲戲。及其所善，揚(yáng)、班儔也。常人貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實，又患暗于自見，謂己為賢。夫文本同而末異，蓋奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗：此四科不同，故能之者偏也。唯通才能備其體。文以氣為主；氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致。譬諸音樂，曲度雖均，節(jié)奏同檢③；至于引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。蓋文章經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身。二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。故西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》，不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思。夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時之過已。而人多不強(qiáng)力，盆賤則懾于饑寒，富貴則流于逸樂，遂營目前之務(wù)，而遺千載之功。日月逝于上，體貌衰于下，忽然與萬物遷化，斯志士之大痛也！融等已逝，唯干著《論》，成一家言。[注]①休：停止。此句是指其下筆沒完沒了。②齊氣：古代齊國其俗文體舒緩，此言徐干為文亦染有這種地方習(xí)氣。③檢：法度。8．對下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項是（

）

A．而文非一體，鮮能備善

鮮：少B．以此相服，亦良難矣

良：很C．干時有齊氣，然粲之匹也

匹：這類人D．二者必至之常期

期：規(guī)定的時日，期限9．下列哪些內(nèi)容是屬于作者所批評的文學(xué)現(xiàn)象（

）

①文人相輕

②古人賤尺璧而重寸陰

③各以所長，相輕所短

④不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思

⑤此四科不同，故能之者偏也

⑥貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實

A．①③⑤

B．③④⑤

C．①③⑥

D．②④⑥10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（

）

A．作者從總體上高度評價了“建安七子”，認(rèn)為他們都有學(xué)問，都有創(chuàng)造才能，其中，對王粲的評價最高。B．《典論·論文》的論述思路，先由人及文，因為文是人的創(chuàng)作；然后由末及本，因為本唯由末以得見，由此再及于文之用。C．作者以“建安七子”因才性不同而各有所偏的事實證明真正全才之人是很少的，從而含蓄地批評了“文人相輕”這種文學(xué)現(xiàn)象。D．文章提出了“文以氣為主”的著名論斷，由“不可力強(qiáng)而致”“雖在父兄，不能以移子弟”可知，“氣”指的是作家的一種特殊的精神狀態(tài)在文章中的表現(xiàn)，具有鮮明的個性。11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。（3分）

（2）夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時之過已。（4分）

（3）吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。（韓愈《祭十二郎文》）（3分）

參考答案：8．C（匹：匹敵）9．C10．A（對“王粲的評價最高”有誤）11．（1）傅毅與班固相比，兩人文才相當(dāng)，然而班固輕視傅毅。（譯出大意1分，落實“伯仲”“小”意思各1分）（2）所以，古人看輕一尺的碧玉，而看重一寸的光陰，這是懼怕時間流逝罷了。（譯出大意1分，落實“賤”“重”“過”意思各1分）（3）我從小就失去了父親，到長大成人，不知道父親的模樣，只有依靠大哥大嫂的撫養(yǎng)。（譯出大意1分，落實“怙”的意思和“惟兄嫂是依”的句式各1分）附文言文譯文：文人互相輕視，自古以來就是如此。傅毅和班固兩人文才相當(dāng)，不分高下，然而班固輕視傅毅。他在寫給弟弟班超的信中說：“傅武仲因為能寫文章，當(dāng)了蘭臺令史，(但是卻)下筆千言，不知所止。”大凡人總是善于看到自己的優(yōu)點(diǎn)，然而文章不是只有一種體裁，很少有人各種體裁都擅長的。因此各人總是以自己所擅長的輕視別人所不擅長的，鄉(xiāng)里俗話說：“家中有一把破掃帚，也會看它價值千金?！边@是看不清自己的毛病啊。

當(dāng)今的文人，(也不過)只有魯國人孔融孔文舉、廣陵人陳琳峰孔璋、山陽人王粲王仲宣、北海人徐千徐偉長、陳留人玩璃阮文瑜-汝南人應(yīng)磅應(yīng)德璉、東平人劉楨對公干等七人。這“七子”，于學(xué)問(可以說)是(兼收并蓄)沒有什么遺漏的，于文辭是(自鑄偉辭)沒有借用別人的，(在文壇上)都各自像騏驥千里奔馳，并駕齊驅(qū)。要叫他們互相欽服，也實在是困難了。我審察自己(之才，以為有能力)以衡量別人，所以能夠免于(文人相輕)這種拖累，而寫作這篇論文。

王粲擅長于辭賦，徐干(支章)不時有齊人的(舒篡)習(xí)氣，然而也是與王粲相匹敵的。如王粲的《初征賦》《登樓賦》《槐賦》《征思賦》，徐干的《玄猿賦》《漏卮賦》《圈扇賦》《橘賦》，雖是張衡、蔡邕也是超不過的。然而其他的文章，卻不能與此相稱。陳母和阮瑀的章、表、書、記(幾種體裁的文章)是當(dāng)今特出的。應(yīng)瑒(文章)平和但(氣勢)不夠雄壯，劉楨（文章氣勢)雄壯但(支理)不夠細(xì)密?？兹陲L(fēng)韻氣度高雅起俗，有過人之處，然而不善立論，詞采勝過說理，甚量于夾雜著玩笑戲弄之辭。至于說他所擅長的(體裁)，是(可以歸入)李雄、班固一流的。一般人看重古人，輕視今人，崇尚名聲，不重實際，又有看不清白已的弊病，總以為自己賢能。大凡文章(用文辭表達(dá)內(nèi)容)的本質(zhì)是共同的，而具體(體裁和形式)的末節(jié)又是不周的，所以奏章、駁議適宜文雅，書信、論說適宜說理，銘文、誄文素尚事實，詩歌、賦體應(yīng)該華美。這四種科目文體不同，所以能文之士(常常)有所偏好；只有全才之人才能擅長各種體裁的文章。文章是以“氣”為主導(dǎo)的，氣又有清氣和濁氣兩種，不是可以出力氣就能獲得的。用音樂來作比喻，音樂的曲調(diào)節(jié)奏有同一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但是運(yùn)氣行聲不會一樣整齊，平時的技巧也有優(yōu)劣之差，雖是父親和兄長，也不能傳授給兒子和弟弟。文章是關(guān)系到治理國家的偉大功業(yè)，是可以流傳后世而不朽的盛大事業(yè)。人的年齡壽夭有時間的限制，榮譽(yù)歡樂也只能終于一身，二者都終止于一定的期限，不能像文章那樣永久流傳，沒有窮期。因此，古代的作者，投身于寫作，把自己的思想意見表現(xiàn)在文章書籍中，就不必借史家的言辭，也不必托高官的權(quán)勢，而聲名自然能流傳后世。所以周文王被囚禁，而推演出了《周易》，周公旦顯達(dá)而制作了《禮》，（文王）不因困厄而不做事業(yè)，（周公）不因顯達(dá)而更改志向。所以古人看輕一尺的碧玉而看重一寸的光陰，這是懼怕時間流逝罷了。多數(shù)人都不愿努力，貧窮的則害怕饑寒之迫，寶貴的則沉湎于安逸之樂，于是只知經(jīng)營眼前的事務(wù)，而放棄能流傳千載的功業(yè)，太陽和月亮在天上流轉(zhuǎn)移動，而人的身體狀貌在地下日日衰老，忽然間就與萬物一樣變遷老死，這是有志之士痛心疾首的事?。】兹诘热艘呀?jīng)去世了，只有徐干著有《中論》，成為一家之言。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項是（

）①醫(yī)療市場存在的一個巨大問題是，一些低價藥品表面上退市了，但卻通過劑型、規(guī)格或包裝等變化，改頭換面后以高價重新進(jìn)入市場。②近些年,隨著我國國產(chǎn)輪胎質(zhì)量提高，逐步獲得消費(fèi)者認(rèn)可，國內(nèi)自主品牌崛起：不少已足以和國際品牌分庭抗禮。③他博觀約取,師心自用，在原有對漢隸、明清行草等書法精深研習(xí)的基礎(chǔ)上，形成了一種符合個人氣質(zhì)的藝術(shù)形態(tài)。④某些現(xiàn)代作家的作品思想深刻，但用現(xiàn)代漢語語法標(biāo)準(zhǔn)衡量，其作品中某些語言的表述顯然并不規(guī)范,不足為訓(xùn)。⑤雖然身體不是很好，但老王還是一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng)，夜不成寐。⑥在朋友的幫助下，楊苡和資中筠這兩位翻譯家終于得償所愿，異地重逢，雖然時隔多年，但兩人一見如故，相談甚歡。A.①②⑤B.①④⑥C.②③④D.③⑤⑥參考答案：D【詳解】此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中改頭換面：原指人的容貌發(fā)生了改變。現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實質(zhì)不變。使用正確。分庭抗禮：庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系。使用正確。師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。用在這里感情色彩不當(dāng)。不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。使用正確。如坐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶。不合語境。一見如故：故：老朋友。初次見面就像老朋友一樣合得來。二人不是初次見面，使用錯誤。故選D。8.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項是（

）①9月8日，平頂山特大礦難發(fā)生后，一些死難礦工家屬面對記者表達(dá)了自己的黍離之悲和對一些領(lǐng)導(dǎo)的憤慨。②優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言，平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。③明星要自律，明星要守法，這個話題已經(jīng)說了很多年，但明星“出事”似乎有增無減，而且還有方興未艾的趨勢。④“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的古語揭示了學(xué)無止境、需終生學(xué)習(xí)的道理，實屬不刊之論。⑤關(guān)乎社會建設(shè)的重大問題必須通過黨委會集體討論做出決定，如果個別領(lǐng)導(dǎo)干部師心自用，那么后果將不堪設(shè)想。⑥韓美啟動2016年度“關(guān)鍵決斷”聯(lián)合軍演，朝鮮投桃報李，于2日凌晨從朝鮮半島西部海域南浦地區(qū)向東部海域發(fā)射了4枚短程彈道導(dǎo)彈。⑦強(qiáng)權(quán)政治總是以輿論抹黑、武力威脅的方式壓服反對的力量，這種危言危行值得所有愛好和平的國家和人民警惕。⑧韓國以防范朝鮮的導(dǎo)彈和核威脅為由允許美國在其領(lǐng)土上部署“薩德”系統(tǒng)，這種做法最終只能是火中取栗。A．①③④⑦B．②④⑤⑧C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥⑧參考答案：B試題分析：黍離之悲：指國破家亡之痛。此處不合語境。不落言筌：指不在語言運(yùn)用上留下用工的痕跡。方興未艾：事物正在興起，一時不會終止。張冠李戴。