2022年山西省陽(yáng)泉市南婁中學(xué)高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析

2022年山西省陽(yáng)泉市南婁中學(xué)高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成19—21題。一個(gè)重大的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)（美）F·巴特曼歷史告訴我們，許多情況下，通過(guò)運(yùn)用基本的自然力，我們就有可能在獲取真理的道路上實(shí)現(xiàn)飛躍。人類(lèi)面臨過(guò)無(wú)數(shù)次機(jī)遇，他們抓住了機(jī)遇，并且運(yùn)用自己的智慧和靈性，發(fā)現(xiàn)了各種奧秘。1979年，這種機(jī)遇不期然地降臨到我的頭上。當(dāng)時(shí)，作為伊斯蘭教革命運(yùn)動(dòng)的政治犯，我被關(guān)押在伊朗的艾威恩監(jiān)獄。盡管面臨被處死的危險(xiǎn)，我卻在一天深夜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事實(shí)：只需要兩杯水，就可以解除因胃潰瘍引起的劇烈腹痛。當(dāng)時(shí)，一個(gè)囚犯急需藥物的幫助，潰瘍帶來(lái)的鉆心疼痛使他難以忍受。他彎著身子，幾乎不能走路，兩個(gè)獄友一直在幫助他。這個(gè)囚犯懇求看守發(fā)發(fā)慈悲，把他送到監(jiān)獄醫(yī)院，但看守并沒(méi)有理睬。當(dāng)天夜里11點(diǎn)以后，他被獄友攙扶著送到我這里。他當(dāng)時(shí)痛苦不堪，但我并沒(méi)有藥物給他。我告訴他，我沒(méi)有帶任何藥品，聽(tīng)了我的話(huà)，他的表情變得更加痛苦。雖然沒(méi)有藥品，我卻給了他兩杯水，讓他喝了下去。在幾分鐘內(nèi)，他的腹痛就減輕了許多。過(guò)了8分鐘，他的腹痛完全消失了。這使我更加確信：水對(duì)于腹痛具有很好的治療效果，而醫(yī)生常把這種情形作為“疾病”來(lái)處理（有一段時(shí)間，我被單獨(dú)關(guān)押，一連幾天，我拒絕了監(jiān)獄的食物，僅僅通過(guò)飲水，就緩解了因饑餓導(dǎo)致的腹痛)。我鼓勵(lì)其他被關(guān)押的人通過(guò)飲水來(lái)治療同樣的腹痛。我們有時(shí)候可以得到藥品，但有了水，它們根本派不上用場(chǎng)。在隨后的兩年半時(shí)間里，我使用自來(lái)水成功治愈了3000多個(gè)因各種壓力導(dǎo)致的胃潰瘍病例。我清醒地意識(shí)到，這些人實(shí)際上只是干渴而已，他們脫水的信號(hào)是通過(guò)身體的疼痛表現(xiàn)出來(lái)的。我被關(guān)入監(jiān)獄15個(gè)月以后，官方對(duì)我進(jìn)行了審判，這也是我最后的辯護(hù)機(jī)會(huì)。在此期間，我寫(xiě)出了一篇科學(xué)論文。我對(duì)法官說(shuō)，假如判處我死刑，希望不要將這篇文章毀掉，“這是歷史上最重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)”，我對(duì)他說(shuō)。到那時(shí)為止，在監(jiān)獄轄區(qū)內(nèi)，我已經(jīng)治愈了數(shù)百名囚犯。法官后來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你的確做出了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，祝愿你將來(lái)交好運(yùn)?！本瓦@樣，我第一次得到暗示：我可能會(huì)活下來(lái)，并且繼續(xù)我的研究工作。發(fā)現(xiàn)得到了認(rèn)可，我也沒(méi)有被判處死刑，而是被判了3年監(jiān)禁。過(guò)了23個(gè)月，一個(gè)看守告訴我，當(dāng)局已經(jīng)做出結(jié)論，我不是“別人所說(shuō)的那種壞人”，他們正在考慮將我提前釋放。我向他表示感謝，同時(shí)告訴他，我想在監(jiān)獄再待上一段時(shí)間，因?yàn)槲业呐R床實(shí)驗(yàn)正處在關(guān)鍵時(shí)期。我研究的課題是：水在治療壓力引起的健康問(wèn)題中的作用，其中包括流血性胃潰瘍。我告訴他，作為一種“壓力實(shí)驗(yàn)室”，艾威恩監(jiān)獄是獨(dú)一無(wú)二的。不用說(shuō)，那個(gè)看守非常驚奇，他原以為提前釋放對(duì)我而言己經(jīng)是一種天大的恩惠。不過(guò)他也承認(rèn)，我的工作很重要，我應(yīng)該獲得這樣的機(jī)會(huì)。有一段時(shí)期，我堅(jiān)信我來(lái)到這座監(jiān)獄，并不是一種偶然事件，我注定要做出這樣的發(fā)現(xiàn)——當(dāng)人體經(jīng)受壓力并進(jìn)入脫水狀態(tài)時(shí)，會(huì)形成一種復(fù)雜的機(jī)制，它迫切地需要補(bǔ)充水分。后來(lái)，我在監(jiān)獄又額外待了4個(gè)月，并得出了一些臨床醫(yī)學(xué)結(jié)論，當(dāng)然，這些結(jié)論還有待科學(xué)解釋。在度過(guò)了2年零7個(gè)月的監(jiān)獄生活后，我的重要發(fā)現(xiàn)得到了官方的認(rèn)可，而且，我重新獲得了自由。后來(lái)，我對(duì)于水在生理機(jī)能方面的作用，以及水與許多疾病的關(guān)系，形成了更多的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)是從治療病人的腹痛開(kāi)始的。我在《伊朗醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)雜志》上首次發(fā)表了這一成果，這篇文章的譯文后來(lái)被寄到美國(guó)，經(jīng)過(guò)重新編輯和整理后，作為特約評(píng)論刊登在1983年6月的《臨床腸胃學(xué)》雜志上。（節(jié)選自《水這樣喝可以治病》）19．本文第一段有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

20．請(qǐng)分條概括作者作出重大醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)的主要經(jīng)過(guò)。(不必涉及具體時(shí)間)（5分）

21．作者的經(jīng)歷能給人很多啟示，你從中獲得的最重要的一個(gè)啟示是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕捏w會(huì)。（6分）

參考答案：19．以議論引起下文對(duì)“一個(gè)重大的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)”的記敘，點(diǎn)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)是抓住偶然的機(jī)遇，意義是“運(yùn)用基本的自然力”，“在獲取真理的道路上實(shí)現(xiàn)飛躍”。（4分，“議論”“引起下文”“特點(diǎn)”“意義”各1分。完全不結(jié)合具體內(nèi)容，只答抽象概念，給2分。）20．①?gòu)淖约航^食和幫助一個(gè)囚犯的經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)水能治療腹痛，由此展開(kāi)研究。②用水治愈大量患胃潰瘍的囚犯，發(fā)現(xiàn)脫水信號(hào)通過(guò)疼痛表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)出科學(xué)論文。③確立研究課題——水在治療壓力引起的健康問(wèn)題中的作用，進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)，得出一些臨床醫(yī)學(xué)結(jié)論，并得到官方認(rèn)可。④對(duì)水在生理機(jī)能方面的作用，以及水與許多疾病的關(guān)系，形成更多的認(rèn)識(shí)，在醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表研究成果。（4個(gè)階段表述清楚，答出劃線(xiàn)處的主要內(nèi)容，給5分。缺少第1點(diǎn)和第4點(diǎn)，各扣2分；缺少第2點(diǎn)和第3點(diǎn)，各扣1分。）21．示例：①無(wú)論遭遇怎樣的厄運(yùn)，都要保持積極的心態(tài)，讓生活有目標(biāo)，有意義。②要善于抓住機(jī)遇，利用現(xiàn)有條件，深入探索，作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。③不要迷信權(quán)威學(xué)說(shuō)，不要迷信現(xiàn)代科技，看似眾所周知的常識(shí)背后，可能隱藏著重大謬誤。（6分?！皢⑹尽鼻泻衔恼聝?nèi)容，2分；結(jié)合作者經(jīng)歷，作具體闡發(fā)，4分。）2.閱讀下面文字，完成16-17題。（10分）城里的月光把你照亮李

曉（1）在我家樓下街對(duì)面，有一家鄉(xiāng)下夫妻經(jīng)營(yíng)的夜市小賣(mài)鋪。ks5u（2）他們的女兒，今年剛剛考上重點(diǎn)大學(xué)。夫妻倆便把農(nóng)田交給親戚耕種，在城里租了房，靠經(jīng)營(yíng)這街邊小攤來(lái)維持一家人的生活。（3）同他們漸漸熟了，每次去小吃攤，那男的只要有空，便會(huì)開(kāi)一瓶啤酒，同我喝上一杯，親熱地聊上幾句家常話(huà)。從他的話(huà)語(yǔ)里，我能感受到，一個(gè)鄉(xiāng)下人步履蹣跚地來(lái)到城里，通過(guò)自己的辛勞謀得衣食后的幸福和滿(mǎn)足。特別是談到他們爭(zhēng)氣的女兒，兩口子蕩漾出開(kāi)懷的笑。有一次我在他們的笑聲中抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，兩口子的夫妻相竟越來(lái)越重疊吻合了。（4）每當(dāng)這個(gè)城市在深夜里響起一片呼嚕聲時(shí)，我就會(huì)想起他們才收拾好攤子，挑起擔(dān)擔(dān)兒，在昏黃的街燈下，踏著歪歪斜斜的影子，一身疲憊地回到他們那蝸牛般小小的家。在深夜，有時(shí)候我因?yàn)閷?xiě)作晚睡，我會(huì)習(xí)慣性地推窗，伸出頭去看街對(duì)面一片小小的燈火，心窩子里就會(huì)浸透一片濕潤(rùn)。多好的一對(duì)夫妻啊，他們還常常從鄉(xiāng)下給我捎回一個(gè)長(zhǎng)得憨憨的冬瓜、一塊熏得油亮的臘肉、幾節(jié)沾著泥土的藕，這些鄉(xiāng)間的食物總會(huì)讓我把故鄉(xiāng)一次一次遷移到心里，在城里不再會(huì)有一顆漂泊的心。（5）去年中秋之夜，當(dāng)城里上空朦朧的月光輕灑在這小吃攤上時(shí)，小偷突然闖進(jìn)了他們的家，夫妻倆辛辛苦苦攢下的一萬(wàn)三千塊錢(qián)被小偷一卷而走了。當(dāng)他們挑著擔(dān)子在那個(gè)中秋的凌晨回到家，男人去抽屜里找牙膏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢(qián)一下就沒(méi)了影兒。（6）中秋過(guò)后，我從外地出差歸來(lái)，才知道了這件事。我坐在他們的小吃攤上時(shí)，夫妻倆幾乎是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出了這件事情，要知道，那是他們熬更守夜的收入啊。那男的輕輕呷了一口酒對(duì)我說(shuō)，哎，說(shuō)不定他家里也是要急用沒(méi)辦法，是他的老母親生病需要錢(qián)嗎。他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，像是在自言自語(yǔ)。那女的對(duì)我說(shuō)，只要女兒考上大學(xué)，天大的事，睡一覺(jué)就好了。一說(shuō)完，她咧嘴一笑。那天夜晚，我一直陪伴著他們聊天到收攤，直到看著他們夫妻倆挑著擔(dān)子消失在小巷的盡頭。此時(shí)已是子夜，月已踱至西天，這一片月光，突然把我一直灰暗的心空照亮。（7）回到家，我打開(kāi)電腦，在窗前的月光中靜靜地聽(tīng)許美靜《城里的月光》：“城里的月光把夢(mèng)照亮……”子夜輕飄的歌聲中，我眼前的月光中騰起一片白霧。（8）在一雙磨煉得很世俗的眼睛里，這樣的一片月光常常被我們懷疑，忽視，看出破綻。然而，這一對(duì)在城里如蟻生活的夫妻，他們一直生活在美好的月光下，即使天空中沒(méi)有月光，那月光也會(huì)流淌在他們世俗的生活中，把世俗的生活照亮，把他們那不易被察覺(jué)的平淡幸福和小小夢(mèng)想照亮了。

（選自《中山日?qǐng)?bào)》2011年9月10日）

15、文章第（4）段刻畫(huà)了這對(duì)夫妻怎樣的形象？（2分）______________________________________________________________

16、請(qǐng)分析下列兩句中關(guān)于月光描寫(xiě)的作用。（4分）（1）去年中秋之夜，當(dāng)城里上空朦朧的月光輕灑在這小吃攤上時(shí)，小偷突然闖進(jìn)了他們的家。（2）此時(shí)已是子夜，月已踱至西天，這一片月光，突然把我一直灰暗的心空照亮。

17、從全文來(lái)看，本文標(biāo)題中的“月光”有什么象征意味？（4分）

參考答案：15、本題考查考生把握作品形象的能力，能力層級(jí)為D。[參考答案]勤勞、善良、熱情、慷慨等。（共2分）

16、本題考查考生理解文中重要語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為C。[參考答案]第1句中月光的特點(diǎn)是朦朧，這既為后面寫(xiě)小偷偷錢(qián)的情節(jié)作了鋪墊，也暗示象征了夫妻二人將會(huì)遭受到生活的打擊和磨難。第2句月光的特點(diǎn)是明亮，強(qiáng)調(diào)了這對(duì)夫妻對(duì)待生活磨難的態(tài)度給予了我莫大的啟示和鼓勵(lì)。（每句2分，共4分）

17、本題考查考生理解文章關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握文章要旨的能力，能力層級(jí)為D。[參考答案]象征著那對(duì)夫妻所擁有的勤勞、淳樸、寬容、熱情、樂(lè)觀、知足、堅(jiān)持不懈等品質(zhì)和精神。（答到那對(duì)夫妻所擁有的品質(zhì)和精神才給分，4點(diǎn)以上給4分，共4分）

略3.閱讀下面文字，完成下列各題中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式馮友蘭

人們開(kāi)始讀中國(guó)哲學(xué)著作時(shí)，第一個(gè)印象也許是，這些言論和文章都很簡(jiǎn)短，沒(méi)有聯(lián)系。打開(kāi)《論語(yǔ)》，你會(huì)看到每章只有寥寥數(shù)語(yǔ)，而且上下章幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系。打開(kāi)《老子》，你會(huì)看到全書(shū)只約有五千字，不長(zhǎng)于雜志上的一篇文章?？墒菑闹袇s能見(jiàn)到老子哲學(xué)的全體。習(xí)慣于精密推理和詳細(xì)論證的學(xué)生，要了解這些中國(guó)哲學(xué)到底在說(shuō)什么，簡(jiǎn)直感到茫然。他會(huì)傾向于認(rèn)為，這些思想本身就是沒(méi)有內(nèi)部聯(lián)系吧。如果當(dāng)真如此，那還有什么中國(guó)哲學(xué)。因?yàn)闆](méi)有聯(lián)系的思想是不值得名為哲學(xué)的。

可以這么說(shuō)：中國(guó)哲學(xué)家的言論、文章沒(méi)有表面上的聯(lián)系，是由于這些言論、文章都不是正式的哲學(xué)著作。照中國(guó)的傳統(tǒng)，研究哲學(xué)不是一種職業(yè)。每個(gè)人都要學(xué)哲學(xué)，正像西方人都要進(jìn)教堂。學(xué)哲學(xué)的目的，是使人作為人能夠成為人，而不是成為某種人。其他的學(xué)習(xí)（不是學(xué)哲學(xué)）是使人能夠成為某種人，即有一定職業(yè)的人。所以過(guò)去沒(méi)有職業(yè)哲學(xué)家；非職業(yè)哲學(xué)家也就不必有正式的哲學(xué)著作。在中國(guó)，沒(méi)有正式的哲學(xué)著作的哲學(xué)家，比有正式的哲學(xué)著作的哲學(xué)家多得多。若想研究這些人的哲學(xué)，只有看他們的語(yǔ)錄或?qū)懡o學(xué)生、朋友的信。這些信寫(xiě)于他一生的各個(gè)時(shí)期，語(yǔ)錄也不只是一人所記。所以它們不相聯(lián)系，甚至互相矛盾，這是可以預(yù)料的。

以上所說(shuō)可以解釋為什么有些哲學(xué)家的言論、文章沒(méi)有聯(lián)系；還不能解釋它們?yōu)槭裁春?jiǎn)短。有些哲學(xué)著作，像孟子的和荀子的，還是有系統(tǒng)的推理和論證。但是與西方哲學(xué)著作相比，它們還是不夠明晰。這是由于中國(guó)哲學(xué)家慣于用名言雋語(yǔ)、比喻例證的形式表達(dá)自己的思想?！独献印啡珪?shū)都是名言雋語(yǔ)，《莊子》各篇大都充滿(mǎn)比喻例證。這是很明顯的。但是，甚至在上面提到的孟子、荀子著作，與西方哲學(xué)著作相比，還是有過(guò)多的名言雋語(yǔ)、比喻例證。名言雋語(yǔ)一定很簡(jiǎn)短；比喻例證一定無(wú)聯(lián)系。

因而名言雋語(yǔ)、比喻例證就不夠明晰。它們明晰不足而暗示有余，前者從后者得到補(bǔ)償。當(dāng)然，明晰與暗示是不可得兼的。一種表達(dá)，越是明晰，就越少暗示；正如一種表達(dá)，越是散文化，就越少詩(shī)意。正因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)家的言論、文章不很明晰，所以它們所暗示的幾乎是無(wú)窮的。

富于暗示，而不是明晰得一覽無(wú)遺，是一切中國(guó)藝術(shù)的理想，詩(shī)歌、繪畫(huà)以及其他無(wú)不如此。拿詩(shī)來(lái)說(shuō)，詩(shī)人想要傳達(dá)的往往不是詩(shī)中直接說(shuō)了的，而是詩(shī)中沒(méi)有說(shuō)的。照中國(guó)的傳統(tǒng)，好詩(shī)“言有盡而意無(wú)窮”。所以聰明的讀者能讀出詩(shī)的言外之意，能讀出書(shū)的“行間”之意。中國(guó)藝術(shù)這樣的理想，也反映在中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式里。

中國(guó)藝術(shù)的理想，不是沒(méi)有它的哲學(xué)背景的?！肚f子》說(shuō)：“言者所以在意，得意而忘言。道家認(rèn)為，道不可道，只可暗示。言透露道，是靠言的暗示，不是靠言的固定的外延和內(nèi)涵。言一旦達(dá)到了目的，就該忘掉。詩(shī)的文字和音韻是如此，畫(huà)的線(xiàn)條和顏色也是如此。《論語(yǔ)》《老子》中簡(jiǎn)短的言論，都不單純是一些結(jié)論，而推出這些結(jié)論的前提都給丟掉了。它們都是富于暗示的名言雋語(yǔ)。暗示才耐人尋味。你可以把你從《老子》中發(fā)現(xiàn)的思想全部收集起來(lái)，寫(xiě)成一部新書(shū)。不管寫(xiě)得多么好，它也不過(guò)是一部新書(shū)。它可以與《老子》原書(shū)對(duì)照著讀，也可以對(duì)人們理解原書(shū)大有幫助，但是它永遠(yuǎn)不能取代原書(shū)。（1）下列關(guān)于原文前三段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A．《論語(yǔ)》每章只有寥寥數(shù)語(yǔ)，上下章在思想上也幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系，因?yàn)樗恢皇且蝗怂?，所以彼此不相?lián)系也是可以預(yù)料的。B．照中國(guó)的傳統(tǒng)，研究哲學(xué)不是一種職業(yè)，表達(dá)哲學(xué)思想也就不必非有正式的哲學(xué)著作，而是可以散見(jiàn)于日常的交談和書(shū)信之中。C．西方哲學(xué)著作采用系統(tǒng)的推理和論證表達(dá)思想，而中國(guó)哲學(xué)家習(xí)慣于用名言雋語(yǔ)，比喻例證表達(dá)思想，所以思想的表達(dá)不夠明晰。D．《莊子》各篇大都充滿(mǎn)比喻例證，這些比喻例證之間可以沒(méi)有相互聯(lián)系，不像西方哲學(xué)著作中的推理論證那樣有密切聯(lián)系。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．詩(shī)意往往不直接表達(dá)，而是通過(guò)暗示讓人領(lǐng)會(huì)。中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式，比如名言雋語(yǔ)和比喻論證，正是一種詩(shī)意的表達(dá)方式。B．明晰的表達(dá)固然值得肯定，但富于暗示的表達(dá)則更耐人尋味，所以聰明的讀者才能發(fā)掘出詩(shī)的言外之意和書(shū)的行間之意。C．照中國(guó)的傳統(tǒng)，好詩(shī)言有盡而意無(wú)窮，因?yàn)槠湟饪捎勺x者讀出。同理，中國(guó)哲學(xué)家的言論，文章正因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)短，才能讀出更多新意。D．中國(guó)藝術(shù)的思想，當(dāng)然不是只為中國(guó)藝術(shù)所獨(dú)有，中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式就體現(xiàn)了這種理想，《老子》堪稱(chēng)范例。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式固然反映了中國(guó)藝術(shù)的理想，但從根本上說(shuō)還是由中國(guó)哲學(xué)自身的認(rèn)知特點(diǎn)決定的。B．中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)對(duì)言意關(guān)系的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，那就是為語(yǔ)言難以直接、完全地呈現(xiàn)思想。C．中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式?jīng)Q定了它所表達(dá)的思想是難以還原的，因?yàn)樽x者所發(fā)現(xiàn)的思想包含他自己的體會(huì)。D．中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式強(qiáng)調(diào)暗示，體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言作用的排斥，因?yàn)樗枷霟o(wú)法靠語(yǔ)言的固定外延和內(nèi)涵來(lái)表達(dá)。

參考答案：答案：（1）A（2）B（3）D【考點(diǎn)】論述類(lèi)文本閱讀．【分析】信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較．選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)．【解答】（1）A

“上下章在思想上也幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系”有誤，原文第一段是“上下章幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系”，側(cè)重的是說(shuō)篇幅上，思想上還是有聯(lián)系系統(tǒng)的．（2）B

根據(jù)原文倒數(shù)第二段可知，作者引用“好詩(shī)‘言有盡而意無(wú)窮’”意在說(shuō)明正是中國(guó)哲學(xué)家把自己豐富的思想寄予在精煉簡(jiǎn)短語(yǔ)言中，讀者才可能讀出新意來(lái)．（3）D

相關(guān)內(nèi)容在原文中最后一段，“言透露道，是靠言的暗示，不是靠言的固定的外延和內(nèi)涵”不能推出“體現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言作用的排斥”，相反是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的暗示性作用．即中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式強(qiáng)調(diào)暗示但并不意味著對(duì)語(yǔ)言作用的排斥，原文也無(wú)此表述，由最后一段后文“它可以與《老子》原書(shū)對(duì)照著讀，也可以對(duì)人們理解原書(shū)大有幫助，但是它永遠(yuǎn)不能取代原書(shū)”也可看出D項(xiàng)表述的不妥．二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文字，完成5—9題。項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌忼慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y走。平明，漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰：“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言。”5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．左右皆泣，莫能仰視 莫：沒(méi)有B．然今卒困于此

卒：最終C．赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里

辟：同“避”D．復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳

亡：損失6．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.B.C.D.7．下列語(yǔ)句全部表現(xiàn)項(xiàng)羽英勇無(wú)畏的一組是()①項(xiàng)王則夜起，飲帳中②直夜?jié)铣觯Y走③愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之④項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡⑤赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里⑥復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳A．①④⑤ B．②③⑥C．①②③

D．③④⑤8．下列有關(guān)原文內(nèi)容的分析和解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．項(xiàng)羽在漢軍兵臨城下之時(shí)的飲酒夜歌，既表現(xiàn)了他的窮途末路，也從另一個(gè)方面反映了這位昔日馳騁疆場(chǎng)的英雄的悲壯人生。B．在兵圍垓下之時(shí)，項(xiàng)羽對(duì)虞姬的“悲歌忼慨”，表現(xiàn)了這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄的兒女情懷，司馬遷的這段描寫(xiě)使人物形象更加豐滿(mǎn)、逼真。C．八百多人的突圍隊(duì)伍到渡過(guò)了淮河后僅有一百余人，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了這次戰(zhàn)斗的慘烈，正是這慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面使項(xiàng)羽認(rèn)識(shí)到自己大勢(shì)已去。D．文段結(jié)尾處寫(xiě)“赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里”，從側(cè)面表現(xiàn)了這位末路英雄的威勢(shì)，此時(shí)的項(xiàng)羽仍然威風(fēng)凜凜、不可侵犯。9．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。譯文：_________________________________________________________________________________________________________(2)項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。譯文：_________________________________________________________________________________________________________參考答案：5.閱讀下面一段文言文，完成11~16題。（12分，每題2分）錢(qián)若水為同州推官，知州性褊急，數(shù)以胸臆決事不當(dāng)，若水固爭(zhēng)不能得，輒曰：“當(dāng)陪奉贖銅耳。”已而果為朝廷及上司所駁，州官皆以贖論。知州愧謝，已而復(fù)然，前后如此，數(shù)矣。有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母訟于州，命錄事參軍鞠（審訊）之。錄事嘗貸錢(qián)于富民，不獲，乃劾富民父子數(shù)人共殺女奴，棄尸水中，遂失其尸，或?yàn)樵\，或從而加功，罪皆應(yīng)死。富民不勝榜楚，自誣服。具上，州官審復(fù)無(wú)反異，皆以為得實(shí)矣，若水獨(dú)疑之，留其獄數(shù)日不決，錄事詣若水廳事詬之：“若受富民錢(qián)，欲出其死罪耶？”若水笑謝曰：“今數(shù)人當(dāng)死，豈可不少留，孰觀其獄詞耶？”留之且旬日，知州屢趣之不得，上下皆怪之。若水一日詣州，屏人言曰：“若水所以留其獄者，密使人訪求女奴，今得之矣?！敝蒹@曰：“安在？”若水困密送女奴于知州。乃垂簾引女奴父母問(wèn)曰：“汝今見(jiàn)汝女識(shí)之乎？”對(duì)曰：“安有不識(shí)也？”因從簾中推出示之，父母泣曰：“是也?！蹦艘幻窀缸?，悉破械縱之，其人號(hào)泣不肯去，曰：“微使君之賜，則某滅族矣。”知州曰：“推官之賜也，非我也?！逼淙巳ぴ勅羲畯d事，若水閉門(mén)拒之，曰：“知州自求得之，我何與焉？”知州以若水雪冤死者數(shù)人，欲為之奏論其功，若水因辭曰：“若水但求獄事正，人不冤死耳，論功非本心也?！敝輫@服。錄事詣若水叩頭愧謝，于是遠(yuǎn)近翕然稱(chēng)之。11．對(duì)下列四句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．乃劾富民父子數(shù)人共殺女奴

劾：揭發(fā)罪狀B．留其獄數(shù)日不決

獄：牢房C．錄事詣若水叩頭愧謝

詣：到……（拜見(jiàn)）D．孰觀其獄詞耶

孰：仔細(xì)12．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．知州性褊急

褊急：指氣量狹小，性情急躁B．當(dāng)陪奉贖銅耳

贖銅：指用錢(qián)贖罪C．或?yàn)樵\

元謀：原謀者。元通“原”D．富民不勝榜楚

榜楚：指刑杖拷打的痛苦13．“留之且旬日，知州屢趣之不得”一句在文中的正確意思是（

）A．把案件壓下了將近十天，知州屢次派人追去都不聽(tīng)B．把他們留下來(lái)將近十天，知州屢次派人追去都不聽(tīng)C．把他們留下來(lái)將近十天，知州一再催促都沒(méi)用D．把案件壓下了將近十天，知州一再催促都沒(méi)用14．“微使君之賜”、“或從而加功”在原文中的正確意思是（

）A．如果不是你的恩賜/有人跟著當(dāng)了幫兇B．如果不是你的恩賜/或者從中得到好處C．要不是您暗中恩典/或者從中得到好處D．要不是您暗中恩典/有人跟著當(dāng)了幫兇15．下列六句話(huà)，分別編為四組，全都表現(xiàn)錢(qián)若水在審理富民一案中不懼上司威逼、同事責(zé)難的一組是（

）①若水固爭(zhēng)不能得。②留其獄數(shù)日不決。③錄事詣若水廳事詬之。④今數(shù)人當(dāng)死，豈可不少留，孰觀其獄詞耶？⑤留之且旬日，知州屢趣之不得，上下皆怪之。⑥若水但求獄事正，人不冤死耳！A．①③⑥

B．②④⑤

C．②③⑤

D．①④⑥16．下列是對(duì)本文中心內(nèi)容的評(píng)述，正確的一項(xiàng)是（）A．本文開(kāi)頭簡(jiǎn)介知州為人，后面則詳敘富民冤獄及其平反的經(jīng)過(guò)，前后鮮明對(duì)照，從而贊頌錢(qián)若水的高尚品德。B．本文先寫(xiě)錄事挾私報(bào)仇，制造冤獄，后寫(xiě)錢(qián)若水辦案仔細(xì)，公正，不徇私情，人物鮮明對(duì)照，突出了錢(qián)若水的高尚品德。C．錢(qián)若水辦案認(rèn)真，公正，注重調(diào)查研究，他暗中派人尋找女奴，終于弄清事實(shí)真相，釋放富民父子，平反了冤獄。D．錢(qián)若水辦案認(rèn)真，公正，不畏強(qiáng)御，注重調(diào)查研究，為人洗雪冤獄，不圖報(bào)恩，不計(jì)功勞，為官清正，令人嘆服。17、用/給下面劃線(xiàn)文字?jǐn)嗑?。景公出獵，上山見(jiàn)虎，下澤見(jiàn)蛇。歸，召晏子而問(wèn)之曰：“今日寡人出獵，上山則見(jiàn)虎，下澤則見(jiàn)蛇，殆所謂不祥也？”晏子對(duì)曰：“國(guó)有三不祥是不與焉夫有賢而不知一不祥知而不用二不祥用而不任三不祥也所謂不祥乃若此者今上山見(jiàn)虎虎之室也下澤見(jiàn)蛇蛇之穴也如虎之室如蛇之穴而見(jiàn)之曷為不祥也參考答案：11．B（案件）12.C（“元”，為首的。）13．D。14．A（“功”通“工”，“事”的意思，引申為“幫兇”。）15．B。16．D(Ａ中寫(xiě)知州是為了映襯若水，而不是“對(duì)照”、“贊揚(yáng)”。B“不徇私情”乃無(wú)中生有之說(shuō)。C“公正”“注重……”“平反冤獄”等語(yǔ)，或拔高，或與事實(shí)不符。)17【原文】景公出獵，上山見(jiàn)虎，下澤見(jiàn)蛇。歸，召晏子而問(wèn)之曰：“今日寡人出獵，上山則見(jiàn)虎，下澤則見(jiàn)蛇，殆所謂不祥也？”晏子對(duì)曰：“國(guó)有三不祥，是不與焉。夫有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見(jiàn)虎，虎之室也；下澤見(jiàn)蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而見(jiàn)之，曷為不祥也！”【譯文】：錢(qián)若水擔(dān)任同州推官，知州性情急躁氣量狹小，多次憑臆測(cè)決斷事情而不恰當(dāng)，若水堅(jiān)持爭(zhēng)論但不能達(dá)到目的，就說(shuō)："又該陪著你一起交納贖罪的錢(qián)了。"（意思是這樣錯(cuò)下去，你受罰，我也要陪著你受罰。）不久果然被朝廷及上級(jí)批駁，知州和推官都被處以罰款。知州向錢(qián)若水表示慚愧道歉，但不久又是老樣子。前前后后像這樣子已經(jīng)好多次了。有個(gè)富民家的小女奴逃跑了，不知道逃到哪里去了。女奴的父母告到州里，知州命錄事參軍（州里掌管文書(shū)的官）審問(wèn)這件案子。錄事曾向富民借過(guò)錢(qián)，沒(méi)借到，于是就揭發(fā)富民父子數(shù)人共同殺死了女奴，并拋尸于水中，于是找不到尸體。這些人中有的是主犯，有的是跟著做幫兇的，都應(yīng)該是死罪。富民受不了鞭杖拷打的酷刑，就自己屈招了。錄事呈報(bào)知州，知州等人復(fù)審后認(rèn)為并無(wú)相反或異常的情形，都認(rèn)為審出了此案的真實(shí)情況。只有錢(qián)若水懷疑此事，留下這案子好幾天不判決。錄事到若水的辦公處罵他說(shuō)："你接受了富民的錢(qián)財(cái)，想出脫他的死罪嗎？"錢(qián)若水笑著道歉說(shuō)："現(xiàn)在幾個(gè)人都判了死罪，怎可不稍微留下案件幾天，仔細(xì)看看他們的供詞呢？"留下案子將近十天了，知州多次催促他也沒(méi)有結(jié)果，州里大小官員都責(zé)怪錢(qián)若水。有一天，錢(qián)若水去見(jiàn)知州，屏去他人后對(duì)知州說(shuō)："若水拖延此案的原因，是我在秘密派人尋找女奴，現(xiàn)在找到了。"知州吃驚地說(shuō)："在哪里？"錢(qián)若水于是秘密派人將女奴送到知州官府。知州便垂下窗簾，領(lǐng)女奴的父母來(lái)問(wèn)道："你們今天如看到你們的女兒還認(rèn)得嗎？"回答說(shuō)："怎么會(huì)不認(rèn)得呢？"知州于是就從窗簾后推出女奴給他們看。女奴的父母哭著說(shuō)："這是我的女兒??！"知州于是叫人帶來(lái)富民父子，全部卸下枷鎖釋放了他們。富民哭著不肯走，說(shuō)："如果沒(méi)有您的恩賜，我們一家就要全完了。"知州說(shuō)："這是推官的恩賜，不是我的功勞。"那人又趕往錢(qián)若水的辦公處，若水關(guān)上門(mén)不見(jiàn)他，說(shuō)："這是知州自己求得實(shí)情的，我又參與了什么？"知州因若水替幾個(gè)被判死罪的洗雪了冤情，想為他上奏請(qǐng)功，錢(qián)若水堅(jiān)決拒絕說(shuō)："我只求審判公正，不冤枉處死人罷了。論功行賞不是我的本意。"知州感嘆佩服。錄事到錢(qián)若水處叩頭表示慚愧道歉。于是遠(yuǎn)近都一致稱(chēng)贊錢(qián)若水?！咀g文】：齊景公出外打獵，上山碰見(jiàn)了老虎，下洼地又遇到了蛇。返回宮中，他召見(jiàn)晏子，問(wèn)道：“今天我去打獵，上山看見(jiàn)老虎，下沼澤又看見(jiàn)了蛇，這大概就是一般人所說(shuō)的不祥之兆吧！”晏子回答說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家有三種不祥的情況，這些都不在其中。有賢德的人才卻不了解他，這是第一種不祥；了解了卻不任用他，這是第二種不祥；任用他卻不讓承擔(dān)重任，這是第三種不祥。所謂不祥，就是像這類(lèi)的事情。今天大王上山看見(jiàn)老虎，山本來(lái)就是老虎的家呀；下沼澤看見(jiàn)蛇，沼澤本來(lái)就是蛇的洞穴呀！到虎穴看到老虎，到蛇洞看到蛇，這是很正常的，怎么能說(shuō)是不祥之兆呢？”6.文言文閱讀(21分)王方翼，字仲翔，并州祁人。祖裕，隨州刺史，尚①同安大長(zhǎng)公主。方翼性至孝，善謀略。早孤，母李，為主所斥，居鳳泉墅。方翼尚幼，雜傭保，執(zhí)苦不棄日。墾田植樹(shù)，治林垠，完墻屋，為富家。高宗立，而從祖女弟為皇后，調(diào)安定令，誅滅大姓，奸豪脅息。居母喪，其友趙持滿(mǎn)誅死，尸諸道，親戚莫敢視，方翼曰：“欒布哭彭越，義也；周文王掩骼，仁也。絕友義，蔽主仁，何以事君?”遂往哭其尸，具禮收葬。金吾校尉劾系，帝嘉之，不罪。再遷肅州刺史。州無(wú)隍塹，寇易以攻，方翼乃發(fā)卒建樓堞，廝②多樂(lè)水自環(huán)，烽邏警明。儀鳳間，河西蝗，獨(dú)不至方翼境，而它郡民或餒死，皆走方翼治下。乃出私錢(qián)作水磨，簿其贏，以濟(jì)饑瘵，構(gòu)舍數(shù)十百楹居之，全活甚眾。方翼兼檢校安西都護(hù)，筑碎葉城，面三門(mén)，紆還多曲以詭出入，五旬畢。西域胡縱觀，莫測(cè)其方略，悉獻(xiàn)珍貨。永淳初，十姓阿史那車(chē)簿啜③叛，圍弓月城，方翼引軍戰(zhàn)伊麗河。敗之，斬首千級(jí)。俄而敵兵十萬(wàn)踵至，方翼次熱海，進(jìn)戰(zhàn)，矢著臂，引佩刀斷去，左右莫知。所部雜虜謀執(zhí)方翼為內(nèi)應(yīng)，方翼悉召會(huì)軍中，厚賜，以次出壁外，縛之。會(huì)大風(fēng)，雜金鼓，而號(hào)呼無(wú)聞?wù)?，殺七千人。即遣騎分道襲敵，皆驚潰，烏鶻引兵遁去，擒首領(lǐng)突騎施等三百人，西戎震服。初，方翼次葛水，暴漲，師不可度，沉祭以禱，師涉而濟(jì)。西域平，以功遷夏州都督。屬牛疫，民廢田作。方翼為耦耕法，張機(jī)鍵，力省而見(jiàn)功多，百姓順賴(lài)。明年，召方翼議西域事，引見(jiàn)奉天宮，賜食帝前。帝見(jiàn)衣有污濯處，問(wèn)其故，具對(duì)熱海苦戰(zhàn)狀。視其創(chuàng)，帝咨嗟久之，賜賚良厚。注：①尚：匹配，多指高攀婚姻。②廝：通“斯”。分開(kāi)。③十姓阿史那車(chē)簿啜：人名。后文“烏鶻”“突騎施”均為人名。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）A．暴漲，師不可度

度：渡河。B．再遷肅州刺史

遷：調(diào)任C.簿其贏，以濟(jì)饑瘵

濟(jì)：成功。D．以次出壁外，縛之

壁：軍營(yíng)。5．以下各組句子中，全都體現(xiàn)王方翼“善謀略”的一組是（

）①治林垠，完墻屋

②廝多樂(lè)水自環(huán)，烽邏警明

③構(gòu)舍數(shù)十百楹居之

④面三門(mén)，紆還多曲以詭出入

⑤厚賜，以次出壁外，縛之

⑥引見(jiàn)奉天宮，賜食帝前A．①②③

B．②④⑤

C．③④⑥

D．①⑤⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．年幼的王方翼為減輕母親獨(dú)支家門(mén)的負(fù)擔(dān)，常常與傭人一起辛勤勞作，歷經(jīng)艱辛，不荒廢時(shí)日，使家境逐漸殷實(shí)富足起來(lái)。B．王方翼為人重情重義，曾為被誅殺的友人趙持滿(mǎn)處理喪事。他認(rèn)為這樣做既可彰顯朋友義氣，也可維護(hù)國(guó)君的仁愛(ài)形象。C．王方翼在熱海引軍作戰(zhàn)，他驍勇善戰(zhàn)，殺敵無(wú)數(shù)，令敵軍驚慌潰散，又乘勝追擊，生擒了敵首，西戎從此歸服。D．王方翼?yè)?dān)任肅州刺史時(shí)，遭遇了牛病的天災(zāi)和叛軍作亂的人禍，但他都能找到應(yīng)對(duì)的辦法，說(shuō)明他能力強(qiáng)，有高度的責(zé)任心。7．翻譯下列句子。（12分）（1）俄而敵兵十萬(wàn)踵至，方翼次熱海，進(jìn)戰(zhàn)，矢著臂，引佩刀斷去，左右莫知。（2）帝見(jiàn)衣有污濯處，問(wèn)其故，具對(duì)熱?？鄳?zhàn)狀。

（3）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）

參考答案：略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中劃線(xiàn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是①周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，我們班不會(huì)背的恐怕是絕無(wú)僅有。不信你任意挑選一名同學(xué)來(lái)考核，他們都能背出來(lái)。②運(yùn)動(dòng)員和教練員的雙重成功讓她深孚眾望，無(wú)論在圈內(nèi)人士還是在媒體、球迷中都有極強(qiáng)的號(hào)召力。③先生積淀深厚，對(duì)詩(shī)、書(shū)、畫(huà)及史學(xué)都有相當(dāng)精深的研究，授課時(shí)常常旁征博引大量詩(shī)詞名句及古今掌故。④實(shí)踐證明，不少作風(fēng)問(wèn)題、貪腐行為，都是在不能為、不該為的問(wèn)題上，暗箱操作、上下其手、大做文章。⑤自微信誕生以來(lái)，微信投票活動(dòng)就不斷以各種形式出現(xiàn)，如今，各種泛濫的投票信息漸漸讓人不勝其煩。⑥要把作風(fēng)建設(shè)抓到底、抓出成效，狠剎吃喝風(fēng)，讓那些利用職務(wù)便利填飽酒囊飯袋的腐化分子無(wú)空子可鉆。A.①②④

B.①③⑥

C.②⑤⑥

D.③④⑤參考答案：B8.寫(xiě)情景過(guò)渡“串詞”：語(yǔ)文課前，小英同學(xué)進(jìn)行了3分鐘的“課前演講”，演講內(nèi)容是介紹名著長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，接下來(lái)語(yǔ)文老師要講古文名篇《阿房宮賦》，請(qǐng)你為語(yǔ)文老師寫(xiě)一段過(guò)渡的“串詞”，由小英同學(xué)的演講內(nèi)容自然過(guò)渡到《阿房宮賦》一課的學(xué)習(xí)。要求：承上啟下、自然順暢、簡(jiǎn)明、連貫、得體。（4分）答：

參考答案：【答案示例】Ks5u內(nèi)容上要先承上、后啟下，要找到合適的“銜接點(diǎn)”、過(guò)渡自然，最好要涉及《紅樓夢(mèng)》的具體內(nèi)容。略9.在下面一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是為了使命而工作固然能讓人感到成就和滿(mǎn)足，有時(shí)也會(huì)令人筋疲力盡，特別是面對(duì)那些挑戰(zhàn)很大的工作時(shí)。

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。美國(guó)前總統(tǒng)西奧多·羅斯福說(shuō)：“人生最好的獎(jiǎng)勵(lì)，就是讓我們有機(jī)會(huì)為值得奮斗的事業(yè)而奮斗。”①人們需要了解自己②并為之而奮斗③履行使命的方式很多④在使命和個(gè)人能力之間找到平衡⑤你可以著重于問(wèn)題的某個(gè)方面⑥并不需要一個(gè)人單槍匹馬挑起全部擔(dān)子A.①⑥③⑤②④ B.①④③⑥⑤② C.⑤②③①④⑥ D.⑤⑥③①④②參考答案：B【詳解】試題分析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。本題是一道排序題，解答排序題的要領(lǐng)是：⑴找準(zhǔn)起始句和總結(jié)句，⑵發(fā)揮句中以下暗示性詞語(yǔ)的作用：代詞，關(guān)聯(lián)詞，重復(fù)出現(xiàn)的詞和體現(xiàn)語(yǔ)段層次的其它詞。⑶尤其注意句子之間的時(shí)間，空間和邏輯順序。解答本題可以先看選項(xiàng)，首句在①⑤之間選擇。⑤句的內(nèi)容和前文“為了使命而工作”的內(nèi)容不連貫，可排除CD。再看幾個(gè)句子之間的關(guān)系。由⑥句的“并不需要”，可知前面應(yīng)該說(shuō)要怎么樣做，只有③句內(nèi)容上連接緊密，所以應(yīng)該是③⑥。故選B。10.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．剛才還瘋狂得如火如荼的孩子們，現(xiàn)在都像泄了氣的皮球，躲在一邊不吱聲了。B．事故的隱患越來(lái)越明顯，在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成“8·19”大火。C．老錢(qián)雖然退休金不高，但兒女孝順，月月給錢(qián)，所以他也能過(guò)上游手好閑的好日子。D．中國(guó)足球隊(duì)運(yùn)用靈活的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，收到了事半功倍的效果，早早就奠定了勝局。參考答案：D【試題分析】A項(xiàng)答案“如火如荼”形容軍威壯盛，也比喻氣勢(shì)旺盛，但不能用來(lái)形容人。B項(xiàng)“不足為訓(xùn)”指不值得作為遵循或仿效的做法。C項(xiàng)“游手好閑”貶義，不合句意?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】對(duì)于成語(yǔ)題，第一要辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。比如題中C項(xiàng)“游手好閑”貶義，不合句意。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面。比如題中A項(xiàng)答案“如火如荼”形容軍威壯盛，也比喻氣勢(shì)旺盛，但不能用來(lái)形容人。解答成語(yǔ)題，第一、逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩；第三、要注意成語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。六、寫(xiě)作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。走過(guò)人教版《語(yǔ)文?必修1》，我們認(rèn)識(shí)了勤勞、善良、疼愛(ài)自己乳兒的大堰河，忠心愛(ài)國(guó)、擅長(zhǎng)外交辭令的燭之武，忠肝義膽、英勇無(wú)畏的荊軻，頭腦簡(jiǎn)單、剛愎自用、有婦人之仁的西楚霸王項(xiàng)羽，圓滑機(jī)警、胸有城府的劉邦，神采奕奕、幽默睿智的梁任公……這些形象個(gè)性鮮明，裝扮了美麗的語(yǔ)文園地。在我們的生活中，像這種充滿(mǎn)個(gè)性、給我們留下深刻印象的人物肯定也有不少。請(qǐng)同學(xué)們以文學(xué)作品中或者自己身邊給自己留下深刻印象的人為描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)一篇文章。要求寫(xiě)出人物個(gè)性特征，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案：

失敗的英雄荊軻一生只干了一件事，就是行刺當(dāng)時(shí)秦國(guó)的最高統(tǒng)治者秦王嬴政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把荊軻看做一個(gè)英雄。司馬遷在《史記·刺客列傳》里描寫(xiě)了5個(gè)刺客：曹沫、專(zhuān)諸、聶政、豫讓和荊軻。比較一下這5個(gè)人的業(yè)績(jī)，荊軻是刺殺最沒(méi)有成效的一個(gè)：刺秦完全以失敗告終，不但一無(wú)所獲，而且損失慘重，除了自己被殺外，還搭上秦舞陽(yáng)、樊於期的性命，失去了燕國(guó)督亢地區(qū)的地圖，使燕遭秦的報(bào)復(fù)。但是，荊軻卻成為這5刺客中名氣最大的一個(gè)。在《刺客列傳》中，描寫(xiě)荊軻的文字最長(zhǎng)，他一個(gè)人的篇幅超過(guò)了其他4個(gè)人的總和。并且司馬遷在描寫(xiě)荊軻時(shí)，筆墨飽含感情，整個(gè)刺秦過(guò)程慷慨悲壯、驚心動(dòng)魄，從而給人留下了深刻的印象。那么，司馬遷又為什么要對(duì)荊軻如此偏重呢?因?yàn)榍G軻比其他4個(gè)刺客高出一籌，而那又是因?yàn)榍赝醣绕渌炭鸵\刺的對(duì)手高出一籌。荊軻的分量之所以超過(guò)其他4個(gè)刺客的總和，是因?yàn)榍赝醯姆至砍^(guò)被謀刺的4個(gè)人的總和。況且，這個(gè)秦王后來(lái)橫掃六國(guó)，統(tǒng)一天下，成了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建君王。兩千年來(lái)，人們?yōu)榍G軻失敗扼腕嘆息，紛紛分析失敗原因。有人認(rèn)為是荊軻進(jìn)咸陽(yáng)宮失去了幫手；有人認(rèn)為荊軻劍術(shù)不精，武功欠佳，沒(méi)有追殺到秦王；還有人認(rèn)為荊軻有貪生心理，沒(méi)有在“圖窮匕見(jiàn)”的第一瞬間向秦王下手，他想抓活的，給自己生還的希望。說(shuō)荊軻有貪生心理我不敢認(rèn)同，說(shuō)他想生擒秦王倒可能是事實(shí)。人們對(duì)“荊軻刺秦”一直有一個(gè)誤會(huì)，以為荊軻來(lái)到咸陽(yáng)