慶祝教師節(jié)演講稿格式

第49頁共49頁慶賀教師節(jié)演講稿格式慶賀教師節(jié)演講稿格式。慶賀教師節(jié)演講稿格式走向第二十一個教師節(jié)的途中〔演講稿〕秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心?；ㄉ珴M園關不住，教師個個樂融融。啊！幸福的回憶，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育____的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復到如今，已有20年了。20年來，黨和政府在全力推進經(jīng)濟建立的同時，始終把教育放在優(yōu)先開展的位置，辦學體制改革，全國教育事業(yè)獲得長足開展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經(jīng)濟的開展作出了重大奉獻。教育工作者無私的奉獻，黨和人民是不會忘記我們的，廣闊教育工作者為教育和社會開展作出的功勛將永載史冊！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛國情，20年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣闊具有高尚的情操、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣闊學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。20年來獲得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水?！皣遗d衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國，著力進步教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊伍素質(zhì)；要進一步關心支持教育，努力形成尊師重教的良好風氣，這是黨和政府對教育的決策，更表達了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關心，作為教育工作者一定要做學生喜歡的教師，辦人民滿意的教育。要投身建立小康的偉大理論中，廣闊教本稿件517878秘書網(wǎng)師肩負著為國儲才，為民育才的榮耀使命，面對當前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟開展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目的為黨和人民作出新的奉獻。走向二十一個教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十一個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新成功的遠方！慶賀教師節(jié)演講稿：慶賀教師節(jié)，感恩教師心慶賀教師節(jié)演講稿：慶賀教師節(jié)，感恩教師心“遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長?！挥浀米约菏裁磿r候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著教師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我明晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，教師！幾經(jīng)風雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到，重拾記憶，教師點滴汗水呵護著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領我們描繪自己將來的藍圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最得意的人，多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。無私的您，是那般的美！夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè)；斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡教師的偉大，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡，教師仍然默默地用自己的青春，為我們鋪往將來的路，無怨無悔。教師的愛叫做無私奉獻，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般榮耀傾心……每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我明晰思路，掌握考慮的方式。每次因為年輕叛逆犯下的錯，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教誨我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。每次……親愛的教師，因為有了您，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了亮堂的燈火，迷茫夜空里，才有了永久的繁星。您的肩膀是如此負重，一年又一年，您肩負著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮興盛的歷史重任。因為有了您，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都我們許許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因為您深深懂得自己再做什么，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏！船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我，要感恩教師，我那得意而可敬的教師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向，謝謝您教師，節(jié)日快樂！慶賀教師節(jié)演講稿慶賀教師節(jié)〔一〕尊敬的各位領導，各位同行：大家好。首先在這里我要感謝領導的信任，把七四班交給我；感謝七四班的所有任課教師，由于有了你們辛勤付出，才有了七四班的輝煌；感謝七四班的孩子們，你們懂事，聰明，善解人意，團結(jié)互助，才有了七四班的今天。不知大家對教師節(jié)怎樣理解？教師節(jié)可以說是一份承諾，是上善假設水的厚重；也是一份關心，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，祝愿所有的同仁節(jié)日快樂。下面我把我對的理解與大家分享。班主任首先是一份責任。每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負責任。當然有了這份責任，才會有46中南區(qū)的輝煌，同時我們也收獲了學生的收獲，快樂著學生的快樂。班主任是一份師愛。對待學生，我們應該這樣想：假設，我是孩子；假設，是我的孩子。要愛她們。王曉帝生病，我陪同去醫(yī)院看病，付賬；陸鳴鳴連續(xù)遲到，我去家訪，和家長溝通，尋找解決問題的方法；袁詣負氣外出，我親自去找尋；面對孩子獲得的成績，我第一時間用校訊通，飛信，短信，告訴家長……，當他們害怕時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。班主任是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤校園。作為合肥46中南區(qū)的班主任，在我們的身上肩負著孩子的明天，學校的將來。因為關系沒有轉(zhuǎn)來，半年沒有工資，我選擇的是默默地奉獻；早出晚歸，辛勤輔導，時刻牽掛孩子的進步與安危；從進校的的第一天，放棄休息時間，利用課間，活動課等更多的時間搜集孩子們活動的照片，就是想讓孩子們?nèi)戤厴I(yè)后，可以很自豪的指著照片說，這就是我三年的歲月。所有這些，都是因為我一名班主任。既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。厚德大愛筑師魂，肩負學校開展重任。遵守班主任的職責，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純潔，正直為人，坦蕩為師。為46中南區(qū)的開展做出奉獻。最后，再次祝愿教師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！慶賀教師節(jié)演講稿〔二〕同志們：在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣闊教育工作者的節(jié)日。借此時機，請讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣闊教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向一百名先進教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣闊關心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝！古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有100名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到縣委、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻精神的最好表達。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導；有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興隆和輝煌！今年高考捷報頻傳：我縣應屆高中畢業(yè)生重點本科上線人數(shù)為392人，同去年相比凈增85人，上線率在長沙地區(qū)四縣名列第一；一般本科上線人數(shù)打破千名大關，為1009人，上線率也居四縣〔市〕第一。幾個簡單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無數(shù)的心血和汗水。過去的一年里，我縣教育在各級黨委政府的領導下，在廣闊干部教師的共同努力下，進一步拓展了教育開展思路，深化了教育領域的各項改革，優(yōu)化了干部、教師隊伍，整合了教育資，調(diào)整了教育構(gòu)造布局，大面積進步了教育教學質(zhì)量，獲得了可喜的成績。這對于全面施行，推動教育改革與開展，爭創(chuàng)“教育名縣”打下了堅實的根底。年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進一步深化的一年，我們將迎來黨的十六大成功召開；我們也將迎來根底教育的又一個春天。國務院、省政府作出了《關于根底教育改革與開展的決定》和《關于完善農(nóng)村義務教育體制的通知》，充分說明了黨中央國務院、省委省省政府及市委市政府對根底教育工作的高度重視，必將為根底教育的改革與開展帶來新的機遇，為廣闊教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺。我們必須百尺竿頭更進一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我縣教育的新場面作出新的奉獻。縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級各類學校要繼續(xù)深化貫徹“”重要思想，以“三個代表”精神指導教育教學工作。要充分認識到：進步教育質(zhì)量就是適應先進消費力開展要求，以人的全面開展為本，培育“四有”新人就是促進先進文化開展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅持辦學方向，深化教育改革，促進教育開展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革理論，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開拓新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟建立效勞?？h人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進改革，全面施行素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取實在有效的措施，進步德育工作的針對性和實效性。要根據(jù)青少年學生身心開展特點和認識規(guī)律開展德育工作；根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與開展的新任務和青少年學生思想教育工作的新情況，有針對性地對學生進展教育；要將課堂教學、校內(nèi)教育與社會理論、校外教育及各種活動載體親密結(jié)合；要很好地將知識傳授與行為養(yǎng)成親密結(jié)合，為青少年安康成長創(chuàng)造良好的社會氣氛。要深化課堂教學改革，以“減負增效”為重點，全面推進素質(zhì)教育。要大力開展民辦教育，標準社會力量辦學行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系構(gòu)造，優(yōu)化資配置。要引進市場力量，開展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進創(chuàng)立國家級、省級、市級示范性學校建立，全面啟動縣一中創(chuàng)立國家級“千強高中”工作?？h人民政府希望教育系統(tǒng)要實在加強教師隊伍建立。充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。要加強教師的精神文明建立和思想*工作，學先進，樹典型，大力宣傳教育改革與開展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進展教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、開展、推進素質(zhì)教育、施行教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應新世紀需要的“四有”新人，為做大教育強縣的目的而奮斗。縣人民政府號召全縣廣闊教育工作者向今天受表彰的先進典型學習，學習他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學習他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學習他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能抑制，長沙縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌！在新的歷史時期有著“三湘第一縣”美譽的長沙縣在新的縣委、縣政府班子的領導下，政通人和，信心滿懷，正在向著新的目的大步邁進。百年大計，教育為本，縣人民政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步濃重尊師重教的氣氛，建立教師新村，改善教育設施，為教育的大步開展創(chuàng)造條件。讓我們與時俱進，開拓進取，勤奮工作，將教育的改革與開展推上一個新的階段，為全縣經(jīng)濟社會開展，建立教育強縣作出新的更大的成績！最后，請讓我代表縣人民政府祝廣闊教師節(jié)日愉快，身體安康，家庭幸福，事業(yè)有成！慶賀教師節(jié)演講稿〔三〕尊敬的教師們：你們好，明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學校新一屆領導班子和我個人祝教師們節(jié)日快樂，同時也預祝教師們在接下來的工作中順心和舒心。今天算是和教師們的第二次正式見面，請教師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽教師們的，竭盡所能解決教師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的就是一部效勞，我和新班子的同志會盡力為教師們效勞，在效勞的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分教師或者絕大部分教師滿意。行動勝于許諾，請教師們觀察我們今后的行動。坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請教師們相信，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學的現(xiàn)狀，都適宜我們中學的開展；同時也請教師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的教師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓教師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作。新一屆學校領導班子的工作重點：1、實在做好各項平安工作，平安工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才會有意義。2、緊緊依靠教誨處和廣闊教師，逐步進步教學質(zhì)量。學校的所有工作都要圍繞教學開展，必要的時候為教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜。3、在現(xiàn)有根底上逐步標準學生的管理。打破口就是學生大課間的管理，并在此根底上逐步標準其他管理。4、相對好的完成各項迎查任務。幾點希望：1、以父母之心管理學生，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的時機，以父母之心想想學生的將來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。3、合理利用辦公時間和設備。教師和學生不是機器可以連軸轉(zhuǎn)，所以學校中設置了課間，課間如何休息教師們可以根據(jù)自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設備辦好公，我想教師們都很清楚，但凡都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個教師都明白。4、從小事做起，把中學當家對待。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從穿著、言談、會風開始；要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里；作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學著想，堅持不懈的為中學開展出力，我們遙墻中學會一步一步好起來的。最后，再一次祝教師們節(jié)日快樂！2023慶賀教師節(jié)演講稿：小學生慶賀教師節(jié)演講稿范文20xx慶賀教師節(jié)演講稿：小學生慶賀教師節(jié)演講稿范文“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也?！边@是韓愈對教師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的教師需要做到的職業(yè)道德標準。但怎樣的教師才是一名真正優(yōu)秀的教師呢？畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的間隔需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里！她說得是：“你想讓我們孩子的教師怎么樣，你就得怎么樣？”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心！是??！“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?！蓖?，對待學生我們又何嘗不應如此！她是在無意間這么說的，在平時她也在無意間就這么做了！隨著手機、小靈通、網(wǎng)絡等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多，而在她的手機上卻總是存著班里學生的聯(lián)絡并隨時更新。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學校的表現(xiàn)情況的，我記在手機上，就可以隨時的和家長聯(lián)絡，因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到教師的，更想知道孩子在學校里的其它表現(xiàn)。于是，大到孩子的平安，小到孩子的點滴進步，她都會打個或發(fā)條短信，與家長的溝通多了，家校的合力進步了，我們家的費也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了！因為，我們希望將來自己孩子的教師也能這么做！擦窗臺、排桌子、拖地等等這些在中高年級，完全可以由學生做的事情，但對于一年級的孩子來說，不是不能做，只是真的有點難為他們，尤其是剛剛升入小學的他們，在家都是寶，很少有家長舍得讓孩子做點家務活，在家是這樣，在學校又何嘗不想這樣呢？于是一年級的任課教師，尤其是班主任們比其它年級的教師便多了份額外的工作量——清掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要清掃，除了周五，每天下午放學后，只要你從一年級教室門前走過，你肯定會看到她們繁忙的身影，她也是這繁忙中的一員，很多很屢次，要回家時，我都是直接去教室找她，有時還得當當義工，幫著排排桌子、拖拖地，幾次之后，我就在想，等我們孩子上學時，會不會也遇到這樣的教師呢？同時也更真切的感受到：當一年級的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言。當你把講桌前的每個學生都看成是自己的孩子時，你會發(fā)現(xiàn)，每個學生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進步著，當每個學生都不再是N分之一，而是時，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀教師之間那條橋梁。慶賀教師節(jié)學生演講稿“學高為師，身正為范。”多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。教師是愛的傳播者教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)絡起來。一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的將來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。教師的愛是一種理智的愛。教師考慮的是學生將來的長遠開展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生可以區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它打破了母親的那種一味的溺愛。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。對教師的愛，學生的感觸是最真切的：你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大寬廣的愛。報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家聲譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。教師是赤心報國者人才是國家開展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的開展與民眾的利益，他奔波講學、傳播德政?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會開展的主流思想。近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士創(chuàng)辦學堂，傳授救國思想。____成立后，百廢待興，急需大批建立人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術領域先進程度的教授們，他們看到____建立的需要，決然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到____成立的消息，立即表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得非常沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。當他接到清華大學的回國任教邀請時，決然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M展種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。抑制重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和構(gòu)造化學領域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，那么被稱為“神州的試管嬰兒之母”。像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的將來當作義不容辭的責任。如今，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困遙遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格！一根火柴的力量是微缺乏道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。慶賀教師節(jié)演講稿范文教師節(jié)演講稿范文一說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想本來不是當教師?？筛呖紩r，僅比料想中多錯了一個填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡迎到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢變成了實實在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會很少。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。?是啊，我想，假設僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算瀟灑走一回了。而教師這一行呢，老話說，家有半斗糧，不當孩子王，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素凈，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與賊船相比?于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了;于是個別人借商潮降臨之際，利用學生拉起利益的關系網(wǎng)，像一只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物;于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。校園不再平靜，講臺不再圣潔。但我們同時也更看到，無論是過去，還是如今，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。?因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，而教育正是這樣一種職業(yè)。昔有捧著一顆心來，不帶半根草去的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。假設與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么貧寒。工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾裝飾著學生的粗暴的腳印這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證明了這點?？鬃诱f過：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。許多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。以身作那么，為人師表，擺正事業(yè)與金錢的位置。?朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于教師這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。?同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有宏大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約!讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰!朋友們，貧寒的日子，不要讓你的事業(yè)貧寒!教師節(jié)演講稿范文二工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。教師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動，我為這里的教師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好教師。和我搭伴的徐媛芳教師，就是這樣一位不計個人得失，一心為幼兒的好教師。小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上搜集來了畫寫板，小水壺，套娃等開展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了進步幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負責幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。在教學上她精心備課充分準備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。雖然徐教師年紀輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關心著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐教師搭伴我深感到她很謙遜，急別人所急，為別人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。我很慶幸能與這樣一位不計個人得失，不拘小節(jié)的教師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團結(jié)一致我們的班集體會更上一層樓!教師節(jié)演講稿范文三當我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時，我們一定要摒棄抱怨，認真做好現(xiàn)有的工作，努力把日復一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗!在我十幾年的教學生涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。有人說，教師這個職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、修改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。還有人說，教師是貧寒的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的目光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美妙而充滿了陽光色彩。不是嗎清晨，我來到教室，一眼瞧見講臺上多了一束郁金香，露珠閃耀，清香撲鼻，心中的愉悅頓時如初陽般彌漫開來。我成心驚嘆的問：是誰把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個人沒寫。哦，原來他是怕我責怪，所以就獻上了這一束花在這些得意的孩子面前，你還能說自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎?中隊活動課的聯(lián)歡會上，正唱著歌曲《中國人》的假小子祖文佳跳下舞臺，模擬著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學們面前鞠躬握手，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時候摔了一跤，這時，孩子們趕緊圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律你一定也會怦然心動，報以會心的微笑吧?孩童時的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應該常用童心這面鏡子，來審視一下自己日見風化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當。對此，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我也能在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新穎、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識海洋的____;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探究的欲望!我雖沒有值得夸耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和熱誠譜就了一曲百年樹人的高歌。我自豪著，快樂著，我是榮耀的人民教師。可能終其一生，作為教師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁，但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本登載著自己文章的雜志的時候，當我聽到孩子們真誠地贊美和學生家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧!每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現(xiàn)，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂，課堂上，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學生們，他們也就總能回報我更多的陽光和激情。朋友們，生活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價值的實現(xiàn)，因為在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請做一個詩意而快樂的教師吧!慶賀教師節(jié)校長演講稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!在這秋風送爽、碩果飄香的美妙時節(jié)，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的教師!過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學生行為文明標準，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度進步，學校先后被甘州區(qū)教育局授予“學校文化建立示范校”榮譽稱號、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位教師表示衷心的感謝!今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂，借此時機，我謹代表學校黨支部、校委會，向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!下面讓我為大家隆重的介紹我校的教師：張曉芳教師，小學高級教師，學校教誨主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在全市、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎;屢次被評為優(yōu)秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華教師，小學高級教師，四年級班主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎，屢次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任;吳建玲教師，小學高級教師，屢次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀*員;蘇渡泉教師，小學高級教師，五年級班主任，先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國教師，小學高級教師，三年級班主任，屢次被評為優(yōu)秀教師、感動校園“十佳”教師;生教師，小學高級教師，學校總務主任，先后被評為優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀*員、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞教師，小學高級教師，二年級班主任，屢次被評為優(yōu)秀教師，所帶成績名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞教師，小學高級教師，一年級班主任，屢次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師，所帶學科成績名列前茅;正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學的不斷開展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動：有的教師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的教師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時，有多少教師在燈影下以書為伴;當同學獲得點滴成績和進步時，許多時候教師比學生還要沖動和快樂。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中教師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時教師常常身心疲憊;但教師更是榮耀的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，教師為收到同學的祝福和鮮花而沖動，我們更為自己是一名榮耀的人民教師而倍感榮耀!教師們，成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不開展為倒退，向新的目的沖刺。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要開展、要上檔次，僅僅只加強硬件建立是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以發(fā)奮向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校開展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!辛勤園丁，是送給教師的贊語。春風化雨，是獻給教師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。各位教師，回憶過去，碩果累累;展望將來，任重道遠、信心百倍!新學年，新起點，新希望，新相貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份奉獻，學校明天一定會更美妙!讓我們同心同德，真抓實干，為清涼寺小學美妙的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結(jié)、博學善導，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學校的開展和繁榮努力拼搏!最后，祝各位教師節(jié)日愉快!謝謝大家!有關教師節(jié)演講稿：慶賀教師節(jié)校長講話有關教師節(jié)演講稿：慶賀教師節(jié)校長講話各位領導、同行、與會的全體同志們：你們好!在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!如今不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷!此時此刻，令人感觸良多。自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、榮耀而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深化改革?不懂科學教育的人，教育不出科學的人!今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意〕冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建立的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最榮耀的職業(yè)”。特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關心與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，抑制困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面進步教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和進步。今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手并進;明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!謝謝大家!節(jié)日演講稿:慶賀教師節(jié)演講稿“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知假設渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的降臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明開展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的開展靠教育，教育的開展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃活力。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有非常的理由向教師表示敬意?！皞ゴ蟆边@個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深化記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。教師是偉人培育者在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之沖動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們教師的培育。開國偉人*帶著中華兒女創(chuàng)始了中國歷的一個新時代。在他成長過程中有兩位教師對他影響，那就是楊昌濟和徐特立。*農(nóng)村包圍城市最終奪取成功的____理論贏得了____的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾道路，軍民一家。有資料顯示，*的這一思想于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于教師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深化地影響了他的得意學生*。另外，在楊昌濟等教師培育下，*打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶會談期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。徐特立跟隨*走完了長征路。*1937年在給徐特立教師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你如今仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！痹?廣泛接觸各種新思想、探求____真理和學習馬克思的道路上，對他影響極大的一位教師是____。*曾對美國記者斯諾說：“我在____手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思的方向開展?！蓖粼扑墒?在赴法留學預備學校時的教師。世紀偉人*當年在談到他的教師時，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理?？v觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的教師。教師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。教師就好似機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管教師不能給予學生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的降臨。政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教誨、關愛過他們的優(yōu)秀教師。我們的教師作為他們的培育人、帶路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬！“知識就是力量”，“知識是社會開展的第一消費力”。那么，知識來于何處？又是誰給了我們知識？當我們需要知識時，又向誰請教？我們首先想到的就是教師。在我們每個人的印象中，教師總是擁有無窮豐富的知識。教師是知識淵博者我們第一天走進學校，望著教師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急迫盼著知道它到底是什么時，教師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦！我認識數(shù)字嘍！”。那一刻的欣喜與沖動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對教師的敬仰之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。教師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。教師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。教師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有宏大知識寶庫的平安感而從不懼怕任何的困難。才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對教師擁有豐富多彩知識的描繪。面對求知假設渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，教師們擁有了五花八門的知識構(gòu)造。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此，我們心中對教師有了急迫無限的向往！口假設懸河，滔滔不絕，這是對教師闡釋知識的方法才能的概括。教師不僅要有自己的“一桶水”，可以滿足學生的需要。更重要的是教師具有把知識傳授給學生的才能和方法。教師的這種傳授知識的才能是他們所獨有，這樣的才能本身就包含著無限的內(nèi)涵。有人這樣說，一個博學多才的教師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模擬他，而且還是一個不斷學習、勤奮學習、擅長學習、終身學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學生的心目中教師是一個永不滿足的知識富有者。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回憶所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)開展的頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的教師。是教師給我們指引了前進的路。慶賀教師節(jié)演講稿：感恩教師心慶賀教師節(jié)演講稿：感恩教師心“遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長?！挥浀米约菏裁磿r候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著教師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我明晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，教師！幾經(jīng)風雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到，重拾記憶，教師點滴汗水呵護著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領我們描繪自己將來的藍圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最得意的人，多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。無私的您，是那般的美！夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè)；斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡教師的偉大，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡，教師仍然默默地用自己的青春，為我們鋪往將來的路，無怨無悔。教師的愛叫做無私奉獻，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般榮耀傾心……每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我明晰思路，掌握考慮的方式。每次因為年輕叛逆犯下的錯，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教誨我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。每次……親愛的教師，因為有了您，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了亮堂的燈火，迷茫夜空里，才有了永久的繁星。您的肩膀是如此負重，一年又一年，您肩負著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮興盛的歷史重任。因為有了您，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都我們許許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因為您深深懂得自己再做什么，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏！船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我，要感恩教師，我那得意而可敬的教師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向，謝謝您教師，節(jié)日快樂！教師節(jié)演講稿格式教師節(jié)演講稿格式春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個一樣的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；時機來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教誨是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深化我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的遮擋；不順心時，習慣了您的呵護；寒風中，安于您的庇護。這就是您，我的教師——無論春秋，都給我溫暖的教師呵！三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的將來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的如今，您是祖國的一切！高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園??！`教師節(jié)教師演講稿格式教師節(jié)教師演講稿格式尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好!在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進展這次升旗演講，心情非常沖動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!今天我演講的題目是《驕傲》童年時代，我最敬仰的人是教師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，分開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延