化學(xué)九年級(jí)上人教新課標(biāo)11 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(27張)_第1頁(yè)
化學(xué)九年級(jí)上人教新課標(biāo)11 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(27張)_第2頁(yè)
化學(xué)九年級(jí)上人教新課標(biāo)11 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(27張)_第3頁(yè)
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第一單元走進(jìn)化學(xué)(huàxué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)精品資料學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解物理變化和化學(xué)變化的概念和區(qū)別。2、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、能運(yùn)用(yùnyòng)概念判斷日常生活中一些物質(zhì)的變化。精品資料想一想千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在(cúnzài)著多種相互作用,也不斷變化著。請(qǐng)舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化!精品資料節(jié)日(jiérì)的煙花燃燒(ránshāo)精品資料鋼鐵(gāngtiě)的生銹牛奶(niúnǎi)的變質(zhì)精品資料在觀察實(shí)驗(yàn)或做化學(xué)(huàxué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):反應(yīng)前:觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)(氣、固、液)反應(yīng)時(shí):觀察反應(yīng)發(fā)生需要(xūyào)的條件(是否需要(xūyào)加熱或其他附加條件);發(fā)生的現(xiàn)象(有無(wú)沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)反應(yīng)后:觀察生成物的顏色、狀態(tài)。精品資料【實(shí)驗(yàn)(shíyàn)1-1(1)】操作:1.把盛有少量(shǎoliàng)水的試管斜夾在鐵架臺(tái)上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。現(xiàn)象:

試管中的水沸騰并逐漸減少,玻璃片上出現(xiàn)小水珠。精品資料【實(shí)驗(yàn)(shíyàn)1-1(2)】操作:取少量膽礬(dǎnfán)(又叫藍(lán)礬)放在研缽內(nèi),用研杵把膽礬(dǎnfán)研碎?,F(xiàn)象:藍(lán)色塊狀固體變成細(xì)小藍(lán)色粉末。思考:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的變化有何規(guī)律?水的沸騰:液態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水膽礬的研碎:塊狀粉末狀(狀態(tài)改變)(形狀改變)膽礬的研碎精品資料實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無(wú)新物質(zhì)生成(1)液態(tài)的水液態(tài)的水(2)藍(lán)色塊狀的膽礬藍(lán)色粉末狀膽礬試管(shìguǎn)中的水沸騰并逐漸減少,玻璃片上出現(xiàn)小水珠無(wú)藍(lán)色塊狀固體變成細(xì)小(xìxiǎo)的藍(lán)色粉末無(wú)精品資料一、化學(xué)變化(huàxuébiànhuà)和物理變化1、物理變化(wùlǐbiànhuà)(1)概念:沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。(2)特征:沒(méi)有其他物質(zhì)生成(3)伴隨現(xiàn)象:形狀,狀態(tài)的改變礦石粉碎,水蒸發(fā),汽油揮發(fā),曬衣服,水結(jié)冰等舉例:精品資料【實(shí)驗(yàn)(shíyàn)1-1(3)】操作:1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管(shìguǎn),向其中加入少量水,振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液。現(xiàn)象:在兩支試管的藍(lán)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)都有藍(lán)色沉淀生成。精品資料【實(shí)驗(yàn)(shíyàn)1-1(4)】操作:1.把少量(shǎoliàng)石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入少量的稀鹽酸,用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口,使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里?,F(xiàn)象:1.試管內(nèi)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生。2.石灰石逐漸變小。3.澄清石灰水逐漸變渾濁。(生成白色沉淀)精品資料實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成(3)(4)藍(lán)色硫酸銅溶液(róngyè)顆粒狀石灰石產(chǎn)生(chǎnshēng)藍(lán)色沉淀藍(lán)色的氫氧化銅沉淀二氧化碳等有有產(chǎn)生氣泡,石灰水變渾濁這兩種變化屬于物理變化嗎?思考精品資料2、化學(xué)變化(huàxuébiànhuà)(化學(xué)反應(yīng))(1)概念:生成其他(qítā)物質(zhì)的變化.(2)特征:有其他(新)物質(zhì)生成(3)伴隨現(xiàn)象:如顏色改變、放出氣體、生成沉淀等,并且常伴隨能量變化(吸熱、放熱、發(fā)光等)。木炭燃燒,鐵生銹,食物腐爛,火藥爆炸等舉例:精品資料討論(tǎolùn)(1)電燈(diàndēng)通電發(fā)光是什么變化?(2)爆炸一定是化學(xué)變化嗎?物理變化不一定?;鹚幈ā⒚簹獗ǖ仁腔瘜W(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化精品資料3、物理變化與化學(xué)變化(huàxuébiànhuà)的區(qū)別與聯(lián)系:比較物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系是否有新物質(zhì)(wùzhì)生成化學(xué)變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學(xué)變化。注意:判斷物質(zhì)變化的種類(lèi)不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象,而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì)。有些化學(xué)變化是沒(méi)有現(xiàn)象的(如一些中和反應(yīng)),物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象(如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光也放熱)。精品資料例題1:(1)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A、礦石粉碎B、紙張燃燒(ránshāo)C、酒精揮發(fā)D、冰雪融化B(2)下列變化屬于化學(xué)變化的是()A、燈泡發(fā)光B、空氣液化(yèhuà)

C、光合作用D、海水曬鹽C(3)下列變化中,既有物理變化又有化學(xué)變化的是()

A、從礦山上開(kāi)采礦石,再將礦石粉碎

B、酒精揮發(fā)成酒精蒸氣,酒精蒸氣在空氣中燃燒

C、鋼錠軋成鋼條,鋼條又拉成鋼絲

D、冰融化成水,水蒸發(fā)變成水蒸氣

B精品資料(4)古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富,下列詩(shī)句中涉及物理變化的是()A、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C、只要功夫(gōngfū)深,鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C精品資料(5)現(xiàn)有(xiànyǒu)下列一些物質(zhì)的變化:A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、氣球爆炸E、汽油(qìyóu)燃燒F、海水曬鹽G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦I、植物光合作用J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有:

;屬于化學(xué)變化的有:

。A、B、C、D、E、F、G、H、IJ精品資料不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)(chūlái)的性質(zhì)只在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)(chūlái)的性質(zhì)物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)的性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性等金屬活動(dòng)性、非金屬活動(dòng)性氧化性、還原性、酸性、堿性、穩(wěn)定性、可燃性等二.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)精品資料例題2(1)下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是()A、用金屬汞作溫度計(jì)中的液體B、用液氮祛除面部的小瘤、痣C、用二氧化碳作溫室氣體肥料D、用大理石作裝飾材料(2)下列說(shuō)法(shuōfǎ)能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是()A、鎂粉用作照明彈B、銅絲用作導(dǎo)線C、氫氣用作清潔燃料D、二氧化碳用于制碳酸飲料CB精品資料一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有(jùyǒu)能力的字眼,如鎂帶可以燃燒,糖能溶解與水。注意(zhùyì)精品資料注意:當(dāng)外界(wàijiè)條件改變時(shí),物質(zhì)的性質(zhì)也會(huì)隨著變化,因此,描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)往往要注明條件。水的沸點(diǎn)(fèidiǎn)都是100。C嗎?精品資料三、性質(zhì)和變化(biànhuà)的區(qū)別:實(shí)驗(yàn)1-2分別(fēnbié)取一集氣瓶氧氣和一集氣瓶二氧化碳?xì)怏w,仔細(xì)觀察它們的顏色和狀態(tài),聞一聞氣味。取一根小木條在空氣中點(diǎn)燃,分別(fēnbié)慢慢地放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中,觀察木條燃燒情況的變化。聞氣體時(shí)的正確操作:聞氣體時(shí)應(yīng)該小心,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔。精品資料兩者在敘述上的區(qū)別是:性質(zhì)一般描述(miáoshù)為“某物質(zhì)能(或“會(huì)”.“可以”.“易”)怎樣。而變化的敘述中一般沒(méi)有以上字眼。物質(zhì)變化描述(miáoshù)的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過(guò)程物質(zhì)性質(zhì)是物質(zhì)變化過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的屬性?xún)烧哧P(guān)系:變化性質(zhì)表現(xiàn)決定性質(zhì)用途決定表現(xiàn)

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