《讀書要有選擇》(三步導(dǎo)學(xué)課件)_第1頁
《讀書要有選擇》(三步導(dǎo)學(xué)課件)_第2頁
《讀書要有選擇》(三步導(dǎo)學(xué)課件)_第3頁
《讀書要有選擇》(三步導(dǎo)學(xué)課件)_第4頁
《讀書要有選擇》(三步導(dǎo)學(xué)課件)_第5頁
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文檔簡介

在生活中,同學(xué)們一定都學(xué)過或讀過“關(guān)于讀書方法”的一些名言警句或課文吧,想一想,說一說。

你們覺得在我們已掌握的這些好的讀書方法中,還應(yīng)該注意什么?

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書使人心明眼亮。書是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書籍是全人類的營養(yǎng)品。少壯不努力,老大徒傷悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。讀書破萬卷,下筆如有神。學(xué),就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團(tuán)的大門。

——新格言閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

——余秋雨只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

——魯迅△

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。

——陸游△聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!^天才,實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。

——華羅庚△讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

——朱熹△讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

——培根

△讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。

——歌德

△學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

△學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。——孔子

△讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

——培根

△讀過一本好書,像交了一個益友。

——藏克家

讀書要有選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解重點(diǎn)詞語,了解課文的主要內(nèi)容。

xián

líng先賢聆聽目標(biāo)檢測選擇

書籍

通俗易懂陶冶

歌德

啟迪智慧聆聽

教誨

因人而異奧秘

征詢

日新月異陶冶傳記教誨(yě)(zhuàn)(huì)讀課題,同學(xué)們有什么疑問想提呢?⒈為什么讀書要有選擇?

⒉可以選擇哪些?

⒊怎樣選擇?

★★學(xué)習(xí)任務(wù)一默讀課文,邊讀邊做記號,想想每個自然段的意思是什么,并結(jié)合課文自學(xué)生字新詞。輕讀課文,想想課文講了幾點(diǎn)意思?可以分為幾段?友情提示小組合作,完成以下表格讀物類型具體讀物(2—3本)選擇原因?qū)W習(xí)任務(wù)讀物類型文學(xué)作品名人傳記科普類工具類(字典等)具體讀物(2—3本)《西游記》《安徒生童話》《蘇東坡傳》《假如給我三天光明》《奧秘》《海底三萬年》

《新華字典》《漢語詞典》《中國大百科全書》選擇原因得到精神陶冶,明白真正出色的文章。寶貴精神財富,對成長有意義。學(xué)到科學(xué)知識,啟迪智慧?!盁o聲老師”★那么小學(xué)生要怎樣選擇讀物呢?⑴選擇什么樣的讀物,往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。⑵選擇讀物,還可以多向老師或父母請教,或征詢讀過這些書的同學(xué)的意見。情景再現(xiàn)

在我們學(xué)校,有很多同學(xué)喜歡看漫畫書,你覺得他們選擇的讀物恰當(dāng)嗎?請說說你的看法。議一議你讀過什么好書?它屬于課文所提到的哪種類型?你為什么會選擇這本書?請和你的同桌談一談,議一議。

《讀書要有選擇》這篇課文是一篇介紹選擇合適讀物的課文。內(nèi)容淺顯易懂,結(jié)構(gòu)清晰有序,語言質(zhì)樸親切。告訴我們:我們小學(xué)生可以選擇

、

,還可以選擇

。選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。掌握了這種本領(lǐng),就能幫助我們掌握

,去獲取

。

優(yōu)秀的文學(xué)作品名人傳記工具書科普類書籍更多的信息更多的知識

一、比一比,再組詞

幻(

導(dǎo)(

誨(

袖(

幼(

異(

侮(

柚(

躁(

矛(

悔(

鈴(

燥(

茅(

海(

聆(

目標(biāo)檢測寫出下列詞的同義詞。

故意()欣然()

接受()佩服()敬佩成心愉快采納二、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)淖x書語氣,填寫在括號里。

A、驚喜

B、興奮

C、贊嘆

D、生氣

E、親切

F、固執(zhí)、堅定

G、沉著

H、果斷……

(1)“胡說!哪有那么多妖精!你無心向善,有意作惡,你去吧!”(

)(2)吳王大聲喝道:“誰敢來勸阻我,我就處死他?!保?/p>

)(3)“這梨洗干凈了,吃吧!”聶將軍對美穗子說。(

三、按要求寫句子

1、露水沾濕了少年的衣裳和鞋一陣子(改成“把”字句,“被”字句)

(1)

(2)

2、孫悟空吩咐眾神:“這妖精三番二次騙我?guī)煾福@一次定要打死它,你們在半空中作證?!保ǜ某申愂鼍洌?/p>

3、太陽像被水沖洗過的紅氣球,飄飄悠悠地浮出水面。(縮句)

4、侵略者侵犯我國領(lǐng)土。我們給它懲罰性的打擊。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

課外作業(yè)調(diào)查本班學(xué)生所選擇的讀物類型,根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)表你的看法,并寫下來。寫法指導(dǎo):如何做到觀點(diǎn)鮮明,闡述嚴(yán)謹(jǐn)?“讀書要有選擇”這一標(biāo)題

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