感謝師恩演講稿

第26頁共26頁感謝師恩演講稿小學生感謝師恩演講稿(一)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思，懷師感恩。近期在教學樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還思念我的教師”，他表示母校和各位教師的諄諄教導與殷切希望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，教師永遠是奉獻的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的教師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對教師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重教師的重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師正是這樣無私地奉獻，只求得我們的成績單上令人滿意的成績，只希望我們長大后能有好的成就。誰不會感謝教過我們的教師呢?雖然我們?nèi)缃竦牟拍苓€不能回報給教師什么，但是，我們優(yōu)異的表現(xiàn)，就是讓教師放心下來、可以為我們少操心的”靈丹妙藥“。小學生感謝師恩演講稿(二)尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好!教師，有人把您比作園丁，把您比作露珠，把您比作陽光……可對于我來說，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。如今，我已經(jīng)上五年級了，教過我的教師已有許多，印象深的也有許多位。其中有一位教師的教學方法很獨特，與眾不同，讓我覺得非常有趣，令我記憶深化。讓我來漸漸告訴你們聽吧!她，一位女教師卻活潑幽默，她姓x，我們都叫她x____師，x____師戴著一副眼鏡，看上去挺有學問的。x____師是我在二年級時的作文興趣班中所遇到的，就是她讓我愛上了習作，通過她的教學使我的作文越寫越好，越寫越好。如今想起這x____師這每一堂課，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學的種子。記得第一次上她的課，x____師做了輕松幽默的自我介紹，然后對我們說：“請大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字，作文寫完后，再讓我猜猜看寫的是誰，我相信只要大家寫得生動我一定能猜出來，廢話不多說，大家開寫吧!”聽完后，我們埋頭寫起作文來。大家寫的熱火朝天，而教室卻超級安靜，只聽見寫字時的“沙沙”聲?？鞂懲陼r，我看了x____師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字，再仔細一看原來x____師在寫評語，呀!她寫的評語都快趕上作文字數(shù)的一半了，怪不得戴眼鏡。此時我知道x____師不僅一位教育有方、活潑幽默的女教師更是一位細心、盡責、認真的女教師。一會兒的時間大家差不多都寫完作文了。我們便把作文交了起來，打亂順序，遞給x____師后，便開始猜人了，沒想到x____師竟然都猜對了。她還夸我們寫得很棒，對我們說要不是我們寫得生動、細膩才不會全部猜對，同學們都樂在其中，很快樂，似乎忘了還在上課，直到x____師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課。之后，堂堂課都這樣，通過理論來寫作文，學中玩，玩中學，每一堂課上的都很愉快、很開心。通過這樣的教學，我便漸漸的對習作產(chǎn)生了好感，愛上了寫作。教師，您就像辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵;教師，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤著嬌嫩的新苗;教師，您就像燦爛的陽光，溫暖地照耀著世間的萬物……感謝師恩，師恩難忘!教師，我永遠也不會忘記您們的恩情與教導!小學生感謝師恩演講稿(三)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!感恩，是我們每個人心底的一束火苗，它照亮著我們的內(nèi)心，為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩，是一件非常美妙的事情，它讓我們看到更多的花開結(jié)果，也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩，是一種美德，同時也是我們每個人生命中最為感動的一片天地。同學們，讓我們懷著感恩的溫暖，去溫暖每一個值得感恩的人吧!今天，讓我們一起感恩我們的教師吧，大家是否有觀察過我們教師們的生活呢?其實我曾經(jīng)觀察過我們班主任教師的工作生活，她每天一大早就過來，然后到辦公室整理好了自己東西之后就開始坐在班級里等我們來到教室了。班主任教師是一位非常負責的教師，很多事情她都是親力親為，她會非常的關(guān)心我們，關(guān)注著我們每一個人的成長。放學之后，她也是最后一個走的。其實大家有可能不知道的是，我們的班主任教師是兩個孩子的媽媽，她有她自己的孩子要照顧，但是她花了更多的時間來照顧我們這些孩子，親愛的同學們，你們是否覺得此時自己的內(nèi)心有了一股暖流呢?這是班主任教師的愛給予我們的溫暖，而此刻的我們，心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗，那就是感恩的火苗。感恩我們的教師，其實是一件很簡單的事情，但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時候我都問自己，你是否真正可以站在教師的角度去考慮呢?有時候看著教師在講臺上奮力的講課，我們同學們就只要坐在講臺下聽課就可以了。教師的每一堂課都是站著上的，而我們學生呢?每一堂課都是坐著上的。到底誰在為誰努力呢?有時候我們同學們還非常不理解，想要和教師去對抗，對辯論，其實在學習這件事情上，永遠都是教師在為我們付出啊。我們應該懂得去感恩，而不是意氣用事傷害教師的心。同學們，教師對我們的愛是很純真的，因為對于他們來說，我們就是他們的孩子，我們可以成才也可以為我們的教師們帶來欣慰和榮耀啊!親愛的同學們，希望今后的我們不要再惹教師不快樂了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的光陰里，好好去感謝我們的教師，好好去珍惜和教師們在一起的日子吧!小學生感謝師恩演講稿(四)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!____師給了我人生中的第一次在全班面前講話的時機。記得那一次，是一次公開課，____師問了許多問題，好多同學積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕答復錯了，同學們會笑我。我想過，為什么那些同學敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因為教師平時多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當我看見這些同學舉手發(fā)言我都會想這件事。____師后來又提了個問題，我知道答案了，在座位上做了個口型，____師往我這邊看了，我害怕____師點我，成心裝作沒看見。過了一會，____師說：“這個問題，我想請xx來答復!”我的上帝!____師叫我答復，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來，答復了____師提出的問題，之后迅速的坐了下來。之后____師說：“非常不錯!你答復的很好!”這句話令我非常的開心。因為受到教師的表揚，我不再那么膽小了，下課后，我去到____師的辦公室，問____師：“____師——上課你為什么點我答復以下問題呀?”____師笑著對我說;“：”我看見你在下面做了個口型，就知道你會了，所以想請你答復這個問題?！爸笪矣謱___師說：”為什么他們敢舉手答復以下問題，而我卻不敢?！癬___師對我說：”那是因為他們有自信，他們覺得自己有才能來答復這個問題，還確定自己能答復對!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到如今還仍然記得。感謝我的啟蒙教師——____師!小學生感謝師恩演講稿(五)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感謝給我生命的父母;感謝讓我成長的多彩生活;感謝給我友誼的同學，但我更要感謝給我精神財富的教師，因為是她們翻開了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨游。假設教師是枝繁葉茂的大樹，我就是破土而出的幼苗;假設教師是廣闊無邊的藍天，我就是自由自在的小鳥;假設教師是辛勤耕耘的園丁，我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時刻關(guān)愛著我，讓我不斷茁壯安康成長。記得三年級的時候，我第一次參加演講比賽，看著臺下那么多教師和同學，心里直打鼓，非常害怕：假設說錯怎樣辦?假設沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時班主任____師看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻，讓我重新找到了自信。比賽最終完畢了，我獲得了一等獎的好成績，心中那顆大石頭才總算落地了。這時教師的眼中是多大的欣慰啊!教師，多謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵與支持。____師的教學程度也很棒。為了制作出栩栩如生的課件，她不明白犧牲了自我多少的休息時間，但她卻從不知疲倦，毫無怨言。她從來都是用靈敏的方法來教學，寓教于樂，讓我們學習起來更有勁，效果也更好。比方學課文時，以課本劇的形式讓同學們分主角進展表演，讓我們身臨其境，快速進步認識，加深理解;____師還經(jīng)過制作發(fā)放陽光幣的形式，鼓勵同學們多讀書，讀好書，逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。____師的這些教學方法，都獲得了很好的效果，使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感謝____師讓我喜歡上了語文。教師的恩情說也說不完，親愛的教師，您燃燒了自我，照亮了別人。我要對您說一聲：感謝您，我的教師，感謝您為我們所做的一切!感謝師恩,弘揚師德演講稿范文每個人都有一個崇高的理想，歌德曾經(jīng)說過關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。高爾基說過一個人的努力目的越高，他的才力就開展得越快，對于社會就更有效果。在八年的風雨中，我們經(jīng)歷過很多事情，也經(jīng)歷過很多的教師，他們默默的為我們把他們畢生所學的知識奉獻給他們的每一個學員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻?。還記得嗎?在初二的一學年來，我們的身邊有多少教師的陪伴，教師您精心的照料。我們才會考的理想的成績。還記得在初二新轉(zhuǎn)來的交物理的白桂林白教師嗎?還記得我們?yōu)榱擞有碌膶W期到來，我們和好朋友約定好一起高快樂興背著書包來到教室門口，誰知我們剛到教學門口就看見一名教師站在我們班門口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的物理課，她跟我們說話就像自己的媽媽對小孩說話那樣，我們大家非常的慶幸有這位教師的精心培養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的認識我們的這位白教師是一個工作認真，仔細對自己的學生也是百般的有耐心，在她的心里沒有任何一個差學生也沒有一個笨學生，當然我也不例外雖然我在班里學習不是很突出，但是我的努力教師也記在了心里，知道其實我并不差，只是我不夠認真，經(jīng)過教師給我講了很多學習方面的事情，我深深銘記在心，她對我說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。加緊學習，抓住中心，寧靜勿雜，寧專勿多?！边@些話我會記住一輩子的。還記得嗎?我們的白教師她戴著一副眼鏡，沒在她改作業(yè)的時候，就是她最為難的時候，因為我們的白教師她看不清作業(yè)本上的任何字跡，但是盡管她是看不清楚，她還是非常的耐心漸漸的改完了同學的作業(yè)，她每次總是比別的教師走得晚，比別的教師來得早，中午不回家，一直忙教學方案，為了就是讓我們怎么樣才能更明白的聽懂課。當然我們也不辜負她的希望，我們班在全年級中初二物理獲得了美滿的成績。就這樣我們快快樂樂和白教師度過了一個學期，她每次都會強調(diào)讓我們怎么做一個合格的學生真誠的去交身邊的每一個朋友，她就像我們的母親總是認真的講給我們聽，我們也很認真聽她講每一件事。經(jīng)過一個學期的認識我們和白教師成了形影不離的朋友，就在這時得知我們白教師下學期不再交我們了，也不再當我們班的班主任了，我們哭了那是第一個能讓我們值得流淚的教師，我們真的不舍得白教師的分開，可是她不得不分開我們當班主任了，由于她年齡也大了，身上也有很多的病，她不能生氣，想想以前我們真的很慚愧總是和她作對，她走了分開了我們班不再交我們班了，那時我哭了，我背對著教師不讓她瞧見我哭了，可是我還似隱約中看見教師哭了，眼睛里含著淚，可是她并沒有當著我們面哭，因為她告訴我們要堅強!我們感謝有您這位教師的精心耐心的培養(yǎng)，感謝她一直在我們身邊默默的付出，用她畢生所學的知識來交我們，教師您就像辛勤的園丁。莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。我們感恩有您在身邊!白教師我們永遠愛你!師德師風演講稿：感謝師恩，弘揚師德每個人都有一個崇高的理想，歌德曾經(jīng)說過關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。高爾基說過一個人的努力目的越高，他的才力就開展得越快，對于社會就更有效果。在八年的風雨中，我們經(jīng)歷過很多事情，也經(jīng)歷過很多的教師，他們默默的為我們把他們畢生所學的知識奉獻給他們的每一個學員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻?。還記得嗎?在初二的一學年來，我們的身邊有多少教師的陪伴，教師您精心的照料。我們才會考的理想的成績。還記得在初二新轉(zhuǎn)來的交物理的白桂林白教師嗎?還記得我們?yōu)榱擞有碌膶W期到來，我們和好朋友約定好一起高快樂興背著書包來到教室門口，誰知我們剛到教學門口就看見一名教師站在我們班門口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的物理課，她跟我們說話就像自己的媽媽對小孩說話那樣，我們大家非常的慶幸有這位教師的精心培養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的認識我們的這位白教師是一個工作認真，仔細對自己的學生也是百般的有耐心，在她的心里沒有任何一個差學生也沒有一個笨學生，當然我也不例外雖然我在班里學習不是很突出，但是我的努力教師也記在了心里，知道其實我并不差，只是我不夠認真，經(jīng)過教師給我講了很多學習方面的事情，我深深銘記在心，她對我說：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。加緊學習，抓住中心，寧靜勿雜，寧專勿多。這些話我會記住一輩子的。還記得嗎?我們的白教師她戴著一副眼鏡，沒在她改作業(yè)的時候，就是她最為難的時候，因為我們的白教師她看不清作業(yè)本上的任何字跡，但是盡管她是看不清楚，她還是非常的耐心漸漸的改完了同學的作業(yè)，她每次總是比別的教師走得晚，比別的教師來得早，中午不回家，一直忙教學方案，為了就是讓我們怎么樣才能更明白的聽懂課。當然我們也不辜負她的希望，我們班在全年級中初二物理獲得了美滿的成績。就這樣我們快快樂樂和白教師度過了一個學期，她每次都會強調(diào)讓我們怎么做一個合格的學生真誠的去交身邊的每一個朋友，她就像我們的母親總是認真的講給我們聽，我們也很認真聽她講每一件事。經(jīng)過一個學期的認識我們和白教師成了形影不離的朋友，就在這時得知我們白教師下學期不再交我們了，也不再當我們班的班主任了，我們哭了那是第一個能讓我們值得流淚的教師，我們真的不舍得白教師的分開，可是她不得不分開我們當班主任了，由于她年齡也大了，身上也有很多的病，她不能生氣，想想以前我們真的很慚愧總是和她作對，她走了分開了我們班不再交我們班了，那時我哭了，我背對著教師不讓她瞧見我哭了，可是我還似隱約中看見教師哭了，眼睛里含著淚，可是她并沒有當著我們面哭，因為她告訴我們要堅強!我們感謝有您這位教師的精心耐心的培養(yǎng)，感謝她一直在我們身邊默默的付出，用她畢生所學的知識來交我們，教師您就像辛勤的園丁。莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。我們感恩有您在身邊!白教師我們永遠愛你!畢業(yè)典禮演講稿:《感恩母校，感謝師恩》親愛的教師，親愛的同學們：大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。假設說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，教師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;假設說，母校是一座大花園，那么，教師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;假設說，母校是一位紡織人，那么，教師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;假設說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，教師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。林花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環(huán)境。但是，母校，我的母校，教師，我的教師，我不舍得分開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學生。這難道不是您的功績嗎?其實，教師有時比媽媽更像媽媽。那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進教室，又陸陸續(xù)續(xù)的分開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴里的水，終究是雨是淚呢?教師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。教師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進傳達室，坐在我身旁，用手捐給____去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，教師給你爸爸媽媽打。”我輕聲說出媽媽的，教師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。教師等我接完，笑著說：“你媽媽會來的吧!不哭!教師陪你等一會兒!”媽媽來了，教師撐開傘，與我們一同走出了校門。這不是處處表達出了教師對我們無微不至的愛嗎?我們點點滴滴的進步，與教師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張教師，每天黃昏回家，放棄了漫步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?世界的開展是多元化的，人的開展也是多元化的。學校為了進步我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的時機。比方藝體節(jié)中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗讀，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，進步了我們的修養(yǎng)。依稀記得，XX年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生，一位榮耀的少先隊員!六年的光陰如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學校就是我另一個家，教師就是我的爸爸媽媽，同學們就是我的兄弟姐妹。在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導對我們的期望嗎?時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。畢業(yè)典禮演講稿：感恩母校，感謝師恩！親愛的教師，親愛的同學們：大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。假設說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，教師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;假設說，母校是一座大花園，那么，教師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;假設說，母校是一位紡織人，那么，教師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;假設說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，教師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。林花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環(huán)境。但是，母校，我的母校，教師，我的教師，我不舍得分開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學生。這難道不是您的功績嗎?其實，教師有時比媽媽更像媽媽。那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進教室，又陸陸續(xù)續(xù)的分開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴里的水，終究是雨是淚呢?教師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。教師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進傳達室，坐在我身旁，用手捐給____去了淚水，說：別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，教師給你爸爸媽媽打。我輕聲說出媽媽的，教師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，哇的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。教師等我接完，笑著說：你媽媽會來的吧!不哭!教師陪你等一會兒!媽媽來了，教師撐開傘，與我們一同走出了校門。這不是處處表達出了教師對我們無微不至的愛嗎?我們點點滴滴的進步，與教師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張教師，每天黃昏回家，放棄了漫步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?世界的開展是多元化的，人的開展也是多元化的。學校為了進步我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的時機。比方藝體節(jié)中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗讀，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，進步了我們的修養(yǎng)。依稀記得，XX年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生，一位榮耀的少先隊員!六年的光陰如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學校就是我另一個家，教師就是我的爸爸媽媽，同學們就是我的兄弟姐妹。在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導對我們的期望嗎?時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。師德師風演講稿格式：感謝師恩，弘揚師德更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿每個人都有一個崇高的理想，歌德曾經(jīng)說過關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。高爾基說過一個人的努力目的越高，他的才力就開展得越快，對于社會就更有效果。在八年的風雨中，我們經(jīng)歷過很多事情，也經(jīng)歷過很多的教師，他們默默的為我們把他們畢生所學的知識奉獻給他們的每一個學員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻?。還記得嗎?在初二的一學年來，我們的身邊有多少教師的陪伴，教師您精心的照料。我們才會考的理想的成績。還記得在初二新轉(zhuǎn)來的交物理的白桂林白教師嗎?還記得我們?yōu)榱擞有碌膶W期到來，我們和好朋友約定好一起高快樂興背著書包來到教室門口，誰知我們剛到教學門口就看見一名教師站在我們班門口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的物理課，她跟我們說話就像自己的媽媽對小孩說話那樣，我們大家非常的慶幸有這位教師的精心培養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的認識我們的這位白教師是一個工作認真，仔細對自己的學生也是百般的有耐心，在她的心里沒有任何一個差學生也沒有一個笨學生，當然我也不例外雖然我在班里學習不是很突出，但是我的努力教師也記在了心里，知道其實我并不差，只是我不夠認真，經(jīng)過教師給我講了很多學習方面的事情，我深深銘記在心，她對我說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。加緊學習，抓住中心，寧靜勿雜，寧專勿多?！边@些話我會記住一輩子的。還記得嗎?我們的白教師她戴著一副眼鏡，沒在她改作業(yè)的時候，就是她最為難的時候，因為我們的白教師她看不清作業(yè)本上的任何字跡，但是盡管她是看不清楚，她還是非常的耐心漸漸的改完了同學的作業(yè)，她每次總是比別的教師走得晚，比別的教師來得早，中午不回家，一直忙教學方案，為了就是讓我們怎么樣才能更明白的聽懂課。當然我們也不辜負她的希望，我們班在全年級中初二物理獲得了美滿的成績。就這樣我們快快樂樂和白教師度過了一個學期，她每次都會強調(diào)讓我們怎么做一個合格的學生真誠的去交身邊的每一個朋友，她就像我們的母親總是認真的講給我們聽，我們也很認真聽她講每一件事。經(jīng)過一個學期的認識我們和白教師成了形影不離的朋友，就在這時得知我們白教師下學期不再交我們了，也不再當我們班的班主任了，我們哭了那是第一個能讓我們值得流淚的教師，我們真的不舍得白教師的分開，可是她不得不分開我們當班主任了，由于她年齡也大了，身上也有很多的病，她不能生氣，想想以前我們真的很慚愧總是和她作對，她走了分開了我們班不再交我們班了，那時我哭了，我背對著教師不讓她瞧見我哭了，可是我還似隱約中看見教師哭了，眼睛里含著淚，可是她并沒有當著我們面哭，因為她告訴我們要堅強!我們感謝有您這位教師的精心耐心的培養(yǎng)，感謝她一直在我們身邊默默的付出，用她畢生所學的知識來交我們，教師您就像辛勤的園丁。莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。我們感恩有您在身邊!白教師我們永遠愛你!高校師德師風演講稿：感謝師恩，弘揚師德更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿每個人都有一個崇高的理想，歌德曾經(jīng)說過關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。高爾基說過一個人的努力目的越高，他的才力就開展得越快，對于社會就更有效果。在八年的風雨中，我們經(jīng)歷過很多事情，也經(jīng)歷過很多的教師，他們默默的為我們把他們畢生所學的知識奉獻給他們的每一個學員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻?。還記得嗎?在初二的一學年來，我們的身邊有多少教師的陪伴，教師您精心的照料。我們才會考的理想的成績。還記得在初二新轉(zhuǎn)來的交物理的白桂林白教師嗎?還記得我們?yōu)榱擞有碌膶W期到來，我們和好朋友約定好一起高快樂興背著書包來到教室門口，誰知我們剛到教學門口就看見一名教師站在我們班門口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的物理課，她跟我們說話就像自己的媽媽對小孩說話那樣，我們大家非常的慶幸有這位教師的精心培養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的認識我們的這位白教師是一個工作認真，仔細對自己的學生也是百般的有耐心，在她的心里沒有任何一個差學生也沒有一個笨學生，當然我也不例外雖然我在班里學習不是很突出，但是我的努力教師也記在了心里，知道其實