開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿

第82頁(yè)共82頁(yè)開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同志們：大家好！轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好時(shí)機(jī)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，確實(shí)不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué)；另外，在招生過(guò)程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國(guó)、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好場(chǎng)面。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的宏大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^(guò)程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅得意、更可敬?？隙ǖ卣f(shuō)，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神相貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然繁忙、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝！新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表如今：1、平安壓力增大，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大平安壓力。2、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說(shuō)是相對(duì)而言呢？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過(guò)多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒(méi)有到達(dá)教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。在年初制定的工作目的和任務(wù)的根底上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)根底，打破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)【【關(guān)鍵詞】：^p】：為提示，作如下要求：l師德師德的問(wèn)題始終是教育的問(wèn)題，目前，從社會(huì)的角度來(lái)看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問(wèn)題，而且，有的問(wèn)題比較突出，，〔1〕，存在職業(yè)倦怠感；〔2〕，心理亞安康；〔3〕，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；〔4〕，敬業(yè)精神不高。我想，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無(wú)類，得到了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵開展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí)，對(duì)于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。從我所掌握的信息來(lái)看，我們有的教師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表如今以下三個(gè)方面：①不管事。為什么我們有的班問(wèn)題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無(wú)紀(jì)、眼中無(wú)人。②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比方，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的教師對(duì)那些捐款少的人，說(shuō)，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎？比方，在劍橋英語(yǔ)招生中，我們有的教師就說(shuō)：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說(shuō)：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。③低程度做事。突出表如今布置作業(yè)，有的教師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根來(lái)講，這不是師能的問(wèn)題，我覺(jué)得是師德的問(wèn)題。④不公平做事。不可否認(rèn)，每個(gè)班上都有淘氣生，在教育的過(guò)程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊〔特別是冷言冷語(yǔ)、甚至惡言惡語(yǔ)〕、座位的調(diào)整、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)教師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。本學(xué)期，我們要在師德建立上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：1．師德教育活動(dòng)。師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力進(jìn)步教育質(zhì)量；增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師；增強(qiáng)開展意識(shí)，努力用開展的目光解決前進(jìn)中的問(wèn)題；增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地可以靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理安康并行，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重。2．師德宣誓活動(dòng)。在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包、拒收禮品、回絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。3．師德演講活動(dòng)。組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的根底上，重溫師德標(biāo)準(zhǔn)，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。4．師德訪談活動(dòng)。在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開展訪談評(píng)選“我孩子的好教師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中，要努力給學(xué)生一種平安感、親近感、滿足感、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過(guò)多種形式促使我們教師在教育過(guò)程中，使學(xué)生感到平安、親近、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開展演講活動(dòng)，掀起愛教師、敬教師、學(xué)教師的師德高潮。l平安平安問(wèn)題是學(xué)校的問(wèn)題，平安問(wèn)題是北二小天大的問(wèn)題。就上半年的平安工作來(lái)看，存在著不少不可無(wú)視的問(wèn)題：1、學(xué)生素質(zhì)在進(jìn)步，但平安意識(shí)不強(qiáng)烈；2、平安制度在標(biāo)準(zhǔn)，但獎(jiǎng)懲措施不清楚；3、平安口號(hào)在增多，但平安責(zé)任不到位。我想一所學(xué)校辦得再好，校長(zhǎng)、干部、教師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的平安事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期，作為平安教育年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：1．標(biāo)準(zhǔn)平安制度。在原有制度的根底上，重新修改、完善，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(zhǎng)職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是平安保護(hù)體系，包括平安負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來(lái)負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。假設(shè)確實(shí)是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的平安事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在平安問(wèn)題上不能做好人，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的根底上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目的。這一些目的首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比方，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語(yǔ)，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓；不斤斤計(jì)較，講究寬容；不早到遲走，講究時(shí)間。3．開展平安實(shí)戰(zhàn)演練。我們的平安壓力除了由于學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí)，我們將通過(guò)平安疏散演練的形式開展。4．繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究。課間文化的研究和理論不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了平安。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和理論不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。l質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校開展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒(méi)有了問(wèn)題，更不是可以高枕無(wú)憂、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。1．要重視教學(xué)研究。教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒(méi)有；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，照舊，濤聲照舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人，我校不少。教研活動(dòng)——混；寫教育敘事——抄。沒(méi)有養(yǎng)成研究的意識(shí)，沒(méi)有形成研究的風(fēng)氣。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時(shí)常在反思：是不是教師門太累，是不是教師們太忙，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問(wèn)題。但從主觀上講，我們教師自己有無(wú)自我進(jìn)步的愿望，甚至沖動(dòng)呢？為了生存的職業(yè)生活方式：為了完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。為了理想的職業(yè)生活方式：把改革作為自己工作的目的，開始研究如何提升自己以個(gè)人為中心開展教學(xué)，與其他教師交流可有可無(wú)。積極交流，共同研究。分享、欣賞、反思自我。不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃、開展關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建立，是施行素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。我們的教研如何推進(jìn)呢？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研，先聽課，再提出問(wèn)題，然后反思，再反復(fù)。2．要改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的根底上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)理論、加強(qiáng)反思。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下【【關(guān)鍵詞】：^p】：：①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維才能。③啟智：努力把學(xué)生教聰明。④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。3．要追請(qǐng)教學(xué)效率。我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的教師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)理論體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我們談減負(fù)，首先來(lái)說(shuō)，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度，也就是說(shuō)要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師根本的追求。4、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先，學(xué)生不予評(píng)優(yōu)，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳。二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的根底上，要突出質(zhì)量意識(shí)，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理。三是營(yíng)造英語(yǔ)氣氛，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語(yǔ)。l班級(jí)建立在校園文化建立過(guò)程中，班級(jí)文化的建立是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接表達(dá)和延伸。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地理論，探究出一條班級(jí)建立和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)立的途徑、內(nèi)容和方法。首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員〔班主任、學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng)〕所表達(dá)出來(lái)的人文精神和文化氣氛，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，表達(dá)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠(chéng)信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實(shí)干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)視作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過(guò)程中形成自覺(jué)的行動(dòng)。我們要從以下途徑和措施做好如下工作：1．確立好本班班級(jí)的班訓(xùn)。班訓(xùn)如同校訓(xùn)，表達(dá)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也表達(dá)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)確實(shí)立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒(méi)有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。2．標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的規(guī)章制度。管理好一個(gè)班級(jí)，需要有一些詳細(xì)可操作的標(biāo)準(zhǔn)制度來(lái)約束學(xué)生的行為，以到達(dá)管理的透明度、公開性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化。比方，班級(jí)衛(wèi)生制度〔一人一塊抹布，一天用一次抹布〕、平安制度、班干部制度〔人人有事管、事事有人管〕、清潔制度、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等。3．組建班級(jí)合唱隊(duì)。從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看，我們要努力用三——五年的時(shí)間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán)。4．開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)立。所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。f132.更多演講稿延伸閱讀德育校長(zhǎng)開學(xué)講話稿德育校長(zhǎng)開學(xué)講話稿教師們、同學(xué)們新春伊始，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學(xué)期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會(huì)向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!剛剛過(guò)去的一年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都獲得了顯著的成績(jī)。2023年11月，我校成功創(chuàng)立了xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;12月份，我校又被市教育局評(píng)為語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和依法治校示范校;在全鎮(zhèn)抽考中，我校三四五年級(jí)總平均分位居全鎮(zhèn)第一，其中三年級(jí)語(yǔ)文包攬前三名，前10名我校占5人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共26人，我校占11人，四年級(jí)語(yǔ)文包攬前兩名，前10名我校占5人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共13人，我校占10人，五年級(jí)語(yǔ)文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共16人，我校占7人。這是上半學(xué)期我校在全鎮(zhèn)抽考中所獲得的驕人成績(jī)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，本學(xué)期，我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建立，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)、施行有效管理，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力追求為學(xué)生的全面開展效勞、為孩子一生幸福奠基的辦學(xué)目的。圍繞這一辦學(xué)目的，我們將以讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才為目的，抓隊(duì)伍、抓管理、抓設(shè)施，牢牢把握德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命的總體要求;強(qiáng)化德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持減負(fù)增效，進(jìn)步課堂效率，活潑第二課堂以及學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育思路。新學(xué)期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時(shí)機(jī)，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對(duì)工作熱情、激情，對(duì)學(xué)生充滿愛心和信心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外求打破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升、為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)名校而努力奮斗。我也非常希望看到同學(xué)們能安康成長(zhǎng)，希望同學(xué)們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)有利于同學(xué)們安康開展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)的氣氛中安康成長(zhǎng)。新學(xué)期給同學(xué)們提四點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，努力塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。不學(xué)禮，無(wú)以立。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的如今負(fù)責(zé)，如今只有從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，得法者事半功倍，不得法者事倍功半將來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。每個(gè)學(xué)生不僅要擅長(zhǎng)跟著教師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)開展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和才能。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和藹思善學(xué)的學(xué)習(xí)才能。三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神，與別人合作有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)自己有否認(rèn)超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任，保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。假設(shè)沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在將來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在開展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)開展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。四是希望同學(xué)們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來(lái)描畫、來(lái)書寫，我們?cè)?jīng)有過(guò)非常輝煌的過(guò)去，我們也一定會(huì)迎來(lái)更為輝煌的將來(lái)，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進(jìn)的動(dòng)力，相信在不久的將來(lái)，學(xué)校將以你們感到自豪，你們也會(huì)成為學(xué)校的驕傲。教師們、同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。本學(xué)期共有18周的時(shí)間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽(yáng)又是龍鄉(xiāng)，我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，以堅(jiān)決的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中，全力以赴抓好當(dāng)前，起好步，開好頭。天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，新的目的等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，乘風(fēng)破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造2023年新的輝煌!謝謝大家!德育校長(zhǎng)開學(xué)講話稿同學(xué)們、教師們：伴隨著新春佳節(jié)的完畢，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號(hào)。以今天的開學(xué)典禮為標(biāo)志，我們?nèi)熒餐~向了充滿希望、充滿激情的XX學(xué)年第二學(xué)期。新學(xué)期面臨新的任務(wù)，我們要有新的考慮，要有新的目的理想，詳細(xì)要求是：一、首先要有目的，做好身邊的每一件事情總結(jié)一下，人生有四件事不能等：一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當(dāng)然。推廣一下，就是說(shuō)，人應(yīng)該懂得尊敬師長(zhǎng)，能虛心、耐心地聽取父母和教師的教誨;二、愛心。獻(xiàn)愛心的方式很多，愛心捐款活動(dòng)，一開學(xué)，就要開展愛滿校園情暖同伴愛心捐款活動(dòng)，可謂是贈(zèng)人玫瑰、手留余香，當(dāng)然我們倡導(dǎo)有才能的同學(xué)盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。三、健身。我們要抓住時(shí)機(jī)多鍛煉，體育課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間都要好好利用，全面進(jìn)步身體素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的工作、學(xué)習(xí)和生活。四、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是千萬(wàn)不能等待的。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，時(shí)間是第一稀缺資，要珍惜。對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：惜時(shí)如金;對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真踏實(shí);對(duì)待自己的態(tài)度：自尊誠(chéng)信。自尊就是自己看得起自己，誠(chéng)信就是對(duì)人真誠(chéng)、對(duì)事負(fù)責(zé)。對(duì)待同學(xué)的態(tài)度：團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)友愛要和睦相處，不做傷害同學(xué)之間感情的事。二、努力學(xué)習(xí)和理論，變不可能為不，可能李寧品牌有一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能。其實(shí)許多時(shí)候可以變不可能為不，可能，這里有一個(gè)典型的實(shí)例：自從古希臘以來(lái)，人們一直試圖到達(dá)4分鐘跑完1英里的目的，人們進(jìn)展了種種努力和嘗試，比方讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強(qiáng)力量等等，但是都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)目的。于是眾多的醫(yī)生、教練和運(yùn)發(fā)動(dòng)斷言：人類要想在4分鐘內(nèi)跑完1英里的目的是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)?，人類的骨骼不?duì)頭，肺活量不夠，肌肉不夠強(qiáng)健，風(fēng)的阻力又太大。諸如此類，理由實(shí)在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動(dòng)否認(rèn)了這一斷言。這個(gè)人就是英國(guó)的羅杰班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績(jī)，成為第一個(gè)在4分鐘之內(nèi)跑完1英里的人。更令人驚嘆的是，一馬領(lǐng)先引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰那個(gè)被許多醫(yī)生、教練和運(yùn)發(fā)動(dòng)斷言不可能的事情，在此后一年的時(shí)間里，有300多名運(yùn)發(fā)動(dòng)在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。訓(xùn)練方法并沒(méi)有重大打破，人類的骨骼構(gòu)造也沒(méi)有突然改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能?是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛说浞兜牧α浚且驗(yàn)槌晒褪亲儾豢赡転椴?，可能。這個(gè)故事給我們的啟示是：世界上沒(méi)有絕對(duì)的不可能，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學(xué)在新學(xué)期當(dāng)中，不放棄、不松懈，努力學(xué)習(xí)和理論，不斷獲得進(jìn)步。三.要有平安意識(shí)，增強(qiáng)敏感性和警覺(jué)性在平安問(wèn)題上不忽略、不掉以輕心，積極做好平安防范工作，把平安工作放在心里、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要認(rèn)識(shí)到人人都是平安參與人，人人都是平安責(zé)任人，人人都是平安受益人，要時(shí)刻保持對(duì)平安的高度警覺(jué)。要遵守社會(huì)秩序。自覺(jué)排隊(duì)上車、先下后上不擁擠;要遵守交通規(guī)那么?？坑倚械囊?guī)那么;紅燈停綠燈行的規(guī)那么(寧停三分、不搶一秒);過(guò)馬路走人行橫道的規(guī)那么;騎自行車不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道的規(guī)那么;不逆向騎車走路的規(guī)那么等。要遵守校紀(jì)校規(guī)。不帶危險(xiǎn)物品(棍、棒、打火機(jī)、刀具、危險(xiǎn)性液體和可燃性氣體、大功率用電器)進(jìn)入校園;危險(xiǎn)部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛(wèi)生食品。同學(xué)們，教師們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。前些時(shí)間，我們已經(jīng)在各方面獲得了一些成績(jī)，教育質(zhì)量、體藝成績(jī)、教育科研、德育等工作獲得了不少榮譽(yù)，受到社會(huì)的認(rèn)可。在充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和合作意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探究教育教學(xué)改革新途徑、新方法，努力進(jìn)步教育教學(xué)程度，以人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重呵護(hù)每一位學(xué)生的安康成長(zhǎng)。希望每一位同學(xué)能在新學(xué)期里，明確個(gè)人奮斗目的，改正自身存在的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)步人生品位，牢記學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、讀書改變?nèi)松母嬲]。最后，在新學(xué)期祝教師們工作開心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!德育校長(zhǎng)開學(xué)講話稿校長(zhǎng)開學(xué)講話稿范文教師們，同學(xué)們，大家好春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了五谷豐收、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在南陽(yáng)上空的時(shí)候，當(dāng)我校中考升學(xué)進(jìn)步率第一，開學(xué)率第四，獲得全區(qū)矚目的驕人業(yè)績(jī)的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的頂峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后勤保障有力，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，精神文明建立扎實(shí)推進(jìn)，校園文化日益繁榮，校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校各項(xiàng)工作都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今年我校中考獲得了升學(xué)率的進(jìn)步率全區(qū)第一、升學(xué)率全區(qū)第四的輝煌成績(jī)。張麗菊、朱詩(shī)玉、范維、趙越教師在我區(qū)教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得了可喜的成績(jī)，尤其是趙越教師在區(qū)名師選拔賽中獲得了第三名的好成績(jī);金麗、趙越教師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進(jìn)入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拚搏進(jìn)取的結(jié)果，在這里我代表學(xué)校感謝你們!祝福你們!新的學(xué)期已經(jīng)開始，今天，我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)展安排發(fā)動(dòng)和要求，希望全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂實(shí)在可行的目的方案，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級(jí)組、各個(gè)班級(jí)及個(gè)人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氣氛，為獲得更好的成績(jī)而努力奮斗。這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作可以順利圓滿完成，在此，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無(wú)論教師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、方案，特別是初二、三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的才能，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)方案。全校師生，要根據(jù)學(xué)校的安排，制定新的目的、方案，開學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的方案，合理安排完本錢學(xué)期的任務(wù)，各職能部門要嚴(yán)格檢查落實(shí)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目的，所有的同學(xué)都要對(duì)照方案，嚴(yán)格要求，這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的奮斗目的。2、重才能，重開展，樹立自信心。有位教育家這樣說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個(gè)人只要消滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目的前進(jìn)。3、多讀書，讀好書，進(jìn)步自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開展讀書系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng)，有的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛別人，豐富自己的心靈。4、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，需要教師的培養(yǎng)，在學(xué)校，教師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)，他們豐富的知識(shí)、高尚的人格，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個(gè)教師真誠(chéng)的熱愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、平安、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛別人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。5、增強(qiáng)平安意識(shí)：我們學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和才能不強(qiáng)，這就需要教師多加照看，家長(zhǎng)親密的配合，學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，一定要聽從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。6、加強(qiáng)紀(jì)律觀念：學(xué)校需要建立良好的秩序，需要紀(jì)律的保證，無(wú)論是學(xué)生還是教師，在紀(jì)律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣闊師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時(shí)刻保持清楚的認(rèn)識(shí)，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各位同學(xué)：我希望初二、初三的同學(xué)努力超越自我，打破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過(guò)的足跡。應(yīng)該為升入高一級(jí)學(xué)校而頑強(qiáng)拚搏，應(yīng)為實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生而不懈努力。對(duì)于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)幻，如今你們已經(jīng)來(lái)到南陽(yáng)中學(xué)，這只是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)。從今天開始，你們就要踏上新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知探究之路。你們一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)光陰，勤奮學(xué)習(xí)，努力理論，要明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，遵規(guī)守紀(jì)，好學(xué)自強(qiáng)。同學(xué)們，你們是南陽(yáng)中學(xué)的希望，校園因你們而活力勃發(fā)，教師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心安康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、程度高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與成功，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)決信念的人。同學(xué)們，教師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和相貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的方案目的，一定能獲得理想成績(jī)，一定能再鑄南陽(yáng)新的輝煌。謝謝大家!注：內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注欄目副校長(zhǎng)開學(xué)講話稿辛勤的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家新學(xué)期好!一年好景君須記,最是書香醉人時(shí).新的學(xué)年翹首而至,每一個(gè)清人,欣喜而榮光的站在了學(xué)校開展的新契機(jī)、新起點(diǎn),懷揣著對(duì)將來(lái)的無(wú)限憧憬,期待著用自己的汗水與智慧,攜手構(gòu)建屬于我們每一個(gè)師生的美妙將來(lái),屬于蓬勃向上的清的美妙將來(lái),更是屬于欣欣向榮之教育事業(yè)的美妙將來(lái).新契機(jī),新起點(diǎn),這個(gè)新并不是簡(jiǎn)單意義上學(xué)年更替的形容.新字,此時(shí)于我們清而言,有著深化的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)的意義:一新,是我們正處于深化新課改的關(guān)鍵時(shí)期.新課改,無(wú)論對(duì)于學(xué)校還是師生而言都是一個(gè)新的機(jī)遇.如今的新課改,強(qiáng)調(diào)讓我們學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)與技能有著更多的選擇權(quán)利;給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)與環(huán)境;讓學(xué)生自主開展的才能得到不斷的鍛煉與提升;更是基于學(xué)生全面開展根底上的個(gè)性化開展的追求與探究.這個(gè)新,帶來(lái)了清新的氣息.二新,是基于教育新的開展趨勢(shì)而言.教育的現(xiàn)代化,從本質(zhì)上講就是實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化.所以,無(wú)論是教育信息化、小班化還是國(guó)際化,其本質(zhì)都明確的指向推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育個(gè)性化.在這樣一個(gè)對(duì)教育開展新的解讀下,我們的學(xué)校教育也將開始新的歷程與開展.這個(gè)新,蘊(yùn)含了嶄新的活力.三新,是學(xué)校正處于新的開展階段.學(xué)校從98年創(chuàng)立時(shí)的國(guó)有民辦體制,到09年轉(zhuǎn)成公辦學(xué)校,今天全部在校生都為公辦生.這種轉(zhuǎn)變,也帶來(lái)學(xué)校開展新的變革力量.當(dāng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)籌措不再是一個(gè)擔(dān)憂時(shí),如何成為讓社會(huì)、家長(zhǎng)更為滿意的公辦學(xué)校成為我們新的開展動(dòng)力與內(nèi)在要求.在學(xué)校自身不斷開展與提升的同時(shí),也讓學(xué)校的影響力、生得到了令人矚目的提升.今年學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)一舉到達(dá)465分,使清中學(xué)一躍成為杭州市前八所高中之后當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊.不僅如此,清今年的高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高.成倍的第一批,幾乎人人上大學(xué)的驕人高考成績(jī),創(chuàng)造了清新的歷史.我們要記住創(chuàng)造歷史的教師們.他們是:語(yǔ)文教師莫會(huì)娟、潘秀治、鄭旭華、喻霄騏、吳世列、張葉;數(shù)學(xué)教師樊忠元、高一飛、金樟榮、應(yīng)鶯、諶愛麗、李德忠、王凱;英語(yǔ)教師湯笑霞、洪春華、許曉燕、夏候瑜、唐輝、秦聃;物理教師陳雄、曹慶元、董小泳、萬(wàn)家興;化學(xué)教師孔笑春、徐衛(wèi)瑛、陳瓊、劉巖;生物教師厲萍、王丹瑛、馬書愛;政治教師:閻生祥、何繪蓉、孫蓉美;歷史教師邸巨漢、王先珍、魏傳軍;地理教師吳飛安、鄭瑋靖、張衛(wèi)華.讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們.這是學(xué)校開展一個(gè)新的高度與站立點(diǎn).這個(gè)新,滿溢著簇新的喜悅.站在這嶄新的起點(diǎn),內(nèi)心滿是希望與榮光,但我們更應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到,無(wú)限美妙的將來(lái)需要每一個(gè)清人腳踏實(shí)地的創(chuàng)造,這個(gè)師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園,需要每一個(gè)清人合力構(gòu)建與精心打造.我想,接下來(lái)我們?nèi)熒乩碚摵靡韵屡e措:一.以深化新課改為契機(jī),著力進(jìn)展課堂教學(xué)改革.首先,精心籌劃、有效施行選修課程的開發(fā)和開設(shè).其實(shí)從去年開始,已經(jīng)有不少教師在學(xué)校的有效組織下,開發(fā)了新的課程,如杭州文化系列課程、射擊文化課程、智能機(jī)器人課程等等.今年開始,選修課程將更加豐富多彩并貼近學(xué)生的需要與興趣,會(huì)開設(shè)如高中生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程、斯坦福英語(yǔ)等等選修課程.通過(guò)選修課的開設(shè),努力豐富學(xué)校的課程體系,實(shí)現(xiàn)選課走班,提供更多的資選擇;更重要的是,實(shí)在尊重和落實(shí)每一位學(xué)生選課走班的權(quán)利,更科學(xué)合理的安排課程,積極深化的挖掘教育資.我們相信,選課走班越充分,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)越高,學(xué)習(xí)的效果就會(huì)越好,而學(xué)校的空間、時(shí)間資利用也會(huì)越充分.其次,不斷改革和提升必修課程.我們將在重視抓好教師教的課堂常規(guī)的同時(shí),以推進(jìn)學(xué)生自主開展的理念為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、倡導(dǎo)教師教學(xué)引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí).讓我們的學(xué)生真正的喜歡課堂、喜歡教師、喜歡學(xué)習(xí).特別是要提倡學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),我們的教師,要從重視單純重視教的管理和研究逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎匾暯痰墓芾砗脱芯坑种匾晫W(xué)的管理和研究.在課堂教學(xué)中,要充分重視和把握好學(xué)生的預(yù)習(xí)與檢查、聽課及指導(dǎo)、教學(xué)互動(dòng)與交流、作業(yè)分層與及時(shí)反響糾錯(cuò)等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)在進(jìn)步教學(xué)實(shí)效.二.以勵(lì)志教育為核心,探究標(biāo)準(zhǔn)+自主的育德形式,著力進(jìn)展責(zé)任校園的打造,高度重視德育個(gè)性化.同學(xué)們,學(xué)校將繼續(xù)開展生動(dòng)豐富、多彩動(dòng)感的校園文化活動(dòng),努力營(yíng)造精致典雅、活潑絢爛的校園生活氣氛.希望大家積極參與社團(tuán)活動(dòng)、志愿者效勞和社會(huì)理論、閃亮之星評(píng)選活動(dòng)、威坪中學(xué)友好交流、校園十佳歌手等等各種活動(dòng),既使自己的理論才能得到了鍛煉與提升,也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪,讓我們帶著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人的愛與責(zé)任,有才能更好的效勞于社會(huì)與別人.教師們,育德是每個(gè)教師的責(zé)任,教師應(yīng)成為學(xué)生育德過(guò)程最重要、最直觀、最深沉的典范和引領(lǐng)者.教育,從本質(zhì)要求上看,是要培養(yǎng)有品德的人;而德育現(xiàn)代化的本質(zhì)就是德育的個(gè)性化,并且是包含在社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的個(gè)性化開展.因此,個(gè)性化德育要求我們要注重觀念的更新、尊重學(xué)生個(gè)性差異;注重生活探、分析^p學(xué)生個(gè)性狀況;注重理論體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展.只有理解學(xué)生,和學(xué)生近了,德育才有效果.歲月不居,天道酬勤.教師們,同學(xué)們,我們清人已心手相牽的驕傲的站在了學(xué)校開展的新契機(jī)與新起點(diǎn),清更加美妙的藍(lán)圖等待著我們精心的勾畫,清嶄新而輝煌的歷史等待著我們用汗水與智慧創(chuàng)造.讓我們用夢(mèng)想與激情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勤勉與不懈,構(gòu)筑起清美妙的將來(lái).謝謝大家!副校長(zhǎng)開學(xué)講話稿開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同志們：大家好！轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好時(shí)機(jī)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，確實(shí)不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué)；另外，在招生過(guò)程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國(guó)、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好場(chǎng)面。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的宏大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^(guò)程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅得意、更可敬?？隙ǖ卣f(shuō)，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神相貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然繁忙、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝！新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表如今：1、平安壓力增大，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大平安壓力。2、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說(shuō)是相對(duì)而言呢？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過(guò)多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒(méi)有到達(dá)教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。在年初制定的工作目的和任務(wù)的根底上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)根底，打破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)【【關(guān)鍵詞】：^p】：為提示，作如下要求：l師德師德的問(wèn)題始終是教育的問(wèn)題，目前，從社會(huì)的角度來(lái)看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問(wèn)題，而且，有的問(wèn)題比較突出，，〔1〕，存在職業(yè)倦怠感；〔2〕，心理亞安康；〔3〕，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；〔4〕，敬業(yè)精神不高。我想，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無(wú)類，得到了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵開展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí)，對(duì)于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。從我所掌握的信息來(lái)看，我們有的教師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表如今以下三個(gè)方面：①不管事。為什么我們有的班問(wèn)題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無(wú)紀(jì)、眼中無(wú)人。②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比方，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的教師對(duì)那些捐款少的人，說(shuō)，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎？比方，在劍橋英語(yǔ)招生中，我們有的教師就說(shuō)：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說(shuō)：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。③低程度做事。突出表如今布置作業(yè)，有的教師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根來(lái)講，這不是師能的問(wèn)題，我覺(jué)得是師德的問(wèn)題。④不公平做事。不可否認(rèn)，每個(gè)班上都有淘氣生，在教育的過(guò)程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊〔特別是冷言冷語(yǔ)、甚至惡言惡語(yǔ)〕、座位的調(diào)整、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)教師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。本學(xué)期，我們要在師德建立上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：1．師德教育活動(dòng)。師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力進(jìn)步教育質(zhì)量；增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師；增強(qiáng)開展意識(shí)，努力用開展的目光解決前進(jìn)中的問(wèn)題；增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地可以靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理安康并行，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重。2．師德宣誓活動(dòng)。在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包、拒收禮品、回絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。3．師德演講活動(dòng)。組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的根底上，重溫師德標(biāo)準(zhǔn)，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。4．師德訪談活動(dòng)。在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開展訪談評(píng)選“我孩子的好教師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中，要努力給學(xué)生一種平安感、親近感、滿足感、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過(guò)多種形式促使我們教師在教育過(guò)程中，使學(xué)生感到平安、親近、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開展演講活動(dòng)，掀起愛教師、敬教師、學(xué)教師的師德高潮。l平安平安問(wèn)題是學(xué)校的問(wèn)題，平安問(wèn)題是北二小天大的問(wèn)題。就上半年的平安工作來(lái)看，存在著不少不可無(wú)視的問(wèn)題：1、學(xué)生素質(zhì)在進(jìn)步，但平安意識(shí)不強(qiáng)烈；2、平安制度在標(biāo)準(zhǔn)，但獎(jiǎng)懲措施不清楚；3、平安口號(hào)在增多，但平安責(zé)任不到位。我想一所學(xué)校辦得再好，校長(zhǎng)、干部、教師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的平安事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期，作為平安教育年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：1．標(biāo)準(zhǔn)平安制度。在原有制度的根底上，重新修改、完善，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(zhǎng)職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是平安保護(hù)體系，包括平安負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來(lái)負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。假設(shè)確實(shí)是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的平安事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在平安問(wèn)題上不能做好人，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的根底上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目的。這一些目的首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比方，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語(yǔ)，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓；不斤斤計(jì)較，講究寬容；不早到遲走，講究時(shí)間。3．開展平安實(shí)戰(zhàn)演練。我們的平安壓力除了由于學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí)，我們將通過(guò)平安疏散演練的形式開展。4．繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究。課間文化的研究和理論不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了平安。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和理論不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。l質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校開展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒(méi)有了問(wèn)題，更不是可以高枕無(wú)憂、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。1．要重視教學(xué)研究。教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒(méi)有；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，照舊，濤聲照舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人，我校不少。教研活動(dòng)——混；寫教育敘事——抄。沒(méi)有養(yǎng)成研究的意識(shí)，沒(méi)有形成研究的風(fēng)氣。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時(shí)常在反思：是不是教師門太累，是不是教師們太忙，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問(wèn)題。但從主觀上講，我們教師自己有無(wú)自我進(jìn)步的愿望，甚至沖動(dòng)呢？為了生存的職業(yè)生活方式：為了完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。為了理想的職業(yè)生活方式：把改革作為自己工作的目的，開始研究如何提升自己以個(gè)人為中心開展教學(xué)，與其他教師交流可有可無(wú)。積極交流，共同研究。分享、欣賞、反思自我。不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃、開展關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建立，是施行素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。我們的教研如何推進(jìn)呢？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研，先聽課，再提出問(wèn)題，然后反思，再反復(fù)。2．要改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的根底上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)理論、加強(qiáng)反思。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下【【關(guān)鍵詞】：^p】：：①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維才能。③啟智：努力把學(xué)生教聰明。④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。3．要追請(qǐng)教學(xué)效率。我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的教師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)理論體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我們談減負(fù)，首先來(lái)說(shuō)，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度，也就是說(shuō)要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師根本的追求。4、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先，學(xué)生不予評(píng)優(yōu)，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳。二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的根底上，要突出質(zhì)量意識(shí)，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理。三是營(yíng)造英語(yǔ)氣氛，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語(yǔ)。l班級(jí)建立在校園文化建立過(guò)程中，班級(jí)文化的建立是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接表達(dá)和延伸。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地理論，探究出一條班級(jí)建立和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)立的途徑、內(nèi)容和方法。首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員〔班主任、學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng)〕所表達(dá)出來(lái)的人文精神和文化氣氛，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，表達(dá)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠(chéng)信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實(shí)干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)視作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過(guò)程中形成自覺(jué)的行動(dòng)。我們要從以下途徑和措施做好如下工作：1．確立好本班班級(jí)的班訓(xùn)。班訓(xùn)如同校訓(xùn)，表達(dá)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也表達(dá)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)確實(shí)立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒(méi)有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。2．標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的規(guī)章制度。管理好一個(gè)班級(jí)，需要有一些詳細(xì)可操作的標(biāo)準(zhǔn)制度來(lái)約束學(xué)生的行為，以到達(dá)管理的透明度、公開性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化。比方，班級(jí)衛(wèi)生制度〔一人一塊抹布，一天用一次抹布〕、平安制度、班干部制度〔人人有事管、事事有人管〕、清潔制度、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等。3．組建班級(jí)合唱隊(duì)。從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看，我們要努力用三——五年的時(shí)間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán)。4．開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)立。所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。初中校長(zhǎng)開學(xué)講話稿初中校長(zhǎng)開學(xué)講話稿范文(一)教師們、同學(xué)們：大家好!又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美妙回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了xx名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿活力和活力。新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的時(shí)機(jī)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目的管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重效勞、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)開展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位教師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。為此，允許我向教師們提出以下四點(diǎn)希望：1、各位教師要樹立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要開展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)始終始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目的;始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，保護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)開展奠基。2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)開展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要擅長(zhǎng)把熱愛知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，爭(zhēng)取學(xué)生熱愛你的學(xué)科，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是差生像向往幸福一樣夢(mèng)想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。3、教師要以身作那么，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即照亮學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要教師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：真正能教誨學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法。所以，希望大家培育五心二熱愛，即愛心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)展檢查，檢查后再進(jìn)展有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最根底的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科根底，讓差生有獲得成功的可能。初中校長(zhǎng)開學(xué)講話稿范文(二)教師們、同學(xué)們：大家好!愉快的暑假生活已經(jīng)完畢。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20**-20**學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)向恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校獲得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。1、學(xué)校獲國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況：2023年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上，獲得深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)立資格。第十屆我愛祖國(guó)海疆全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆飛向北京飛向太空全國(guó)青少年航空航模競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。2023年11月深圳市青少年建筑模型競(jìng)賽，獲市一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國(guó)教育音樂(lè)分會(huì)結(jié)合主辦的第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級(jí)與國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。中國(guó)挪動(dòng)校訊通杯深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。2023年小學(xué)生詩(shī)歌朗讀獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學(xué)生獲省一、二、三等獎(jiǎng)24人。2023年12月，我校順利通過(guò)市體育傳統(tǒng)工程工作的評(píng)估檢查，獲得市體育傳統(tǒng)工程(足球)學(xué)校稱號(hào)。2023年12月學(xué)校田徑隊(duì)獲市團(tuán)體第四名。2023年6月13日，迎大運(yùn)深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。2、學(xué)校獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)情況：2023年12月21日，我校順利通過(guò)龍崗區(qū)依法治校示范校評(píng)估驗(yàn)收。2023年11月學(xué)校在龍崗區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第三名。2023年3月學(xué)生男子足球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生足球賽第一名;2023年4月學(xué)生男子藍(lán)球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生藍(lán)球賽第一名。2023年6月學(xué)校男女足球隊(duì)在龍崗區(qū)首屆培林杯迎大運(yùn)，足球射門大賽中皆獲得冠軍。2023年10月龍崗區(qū)體育教師說(shuō)課、專業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得是全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，它必將鼓舞我們?cè)谛碌膶W(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)。俗話說(shuō)：良好的開端是成功的一半。新學(xué)期開始了，我相信同學(xué)們也一定做好了準(zhǔn)備。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：首先，要學(xué)會(huì)做人。要講文明、懂禮貌，認(rèn)真遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握根本的生活技能，培養(yǎng)安康的審美情趣，開展特長(zhǎng)，為將來(lái)的開展打下良好的根底。第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天清掃衛(wèi)生，保持課室的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，保護(hù)學(xué)校的花草樹木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。新學(xué)期，也希望全體教師不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加教研、科研工作;進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，工作上更加精益求精;尊重、保護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的開展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根底。這個(gè)星期是我校平安教育周。為了加強(qiáng)學(xué)校平安工作，營(yíng)造校園平安環(huán)境，我們將本周活動(dòng)主題定為強(qiáng)化平安管理，共建和諧校園。大家知道，我校現(xiàn)有學(xué)生1700多名，學(xué)校平安涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通過(guò)平安教育，小學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能得到進(jìn)步，80%的意外傷害事故是可以防止的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開展平安教育周宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，實(shí)在搞好平安工作。在新學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生實(shí)在做到如下幾個(gè)方面的平安工作：1、交通平安。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能防止受到壞人的損害。2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、防止沖撞。制止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。3、社會(huì)平安.在人生地不熟的地方，不要輕易和陌生人說(shuō)話，以防被人拐騙。危機(jī)時(shí)刻,同學(xué)們可以及時(shí)撥打110報(bào)警。學(xué)會(huì)一些自護(hù)自救的知識(shí)等來(lái)保護(hù)自己的人身平安。4、食品衛(wèi)生平安。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)置三無(wú)食品，預(yù)防食物中毒等。5、心理平安。我們要樂(lè)觀、自信、積極向上，遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和平安，讓同學(xué)們身心安康的成長(zhǎng)。教師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，春華孕秋實(shí)，往來(lái)成古今。我們將以更飽滿的激情，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)的工作，迎接新的挑戰(zhàn)，去追隨屬于我們的夢(mèng)想吧!最后，祝教師們身體安康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、安康成長(zhǎng)!謝謝大家!秋季開學(xué)校長(zhǎng)講話稿親愛的同學(xué)們、尊敬的教師們：大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位教師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目的而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位教師過(guò)去一年為學(xué)校開展付出的努力和做出的奉獻(xiàn)！回憶上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功；師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)激發(fā)了民族自豪感和文化自信心；師生讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成；師生各科競(jìng)賽成績(jī)斐然；校園相貌大為改觀。中考成績(jī)穩(wěn)步提升，小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢成績(jī)獲得歷史性打破。我校有六位教師獲得丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)，陳高美、李宗芳獲得質(zhì)檢一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；張秀花獲得質(zhì)檢二等獎(jiǎng)；何赟、趙紅林獲得三等獎(jiǎng)；中考中王鵬飛獲二等獎(jiǎng)。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)，九年級(jí)剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。六年級(jí)質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王佩、路寧獲一等獎(jiǎng)，丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)300元；朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎(jiǎng)，丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)200元；梁娜、屠郁蓉、劉靖?jìng)?、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚健、謝盈盈獲三等獎(jiǎng)，丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)100元。我校教師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)和獎(jiǎng)金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是極為罕見的，這再一次證明我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。教師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好場(chǎng)面讓我們相信將來(lái)的美妙，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，將來(lái)的美妙藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位教師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌開展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。教師們，同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校提幾點(diǎn)希望：一、樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。假設(shè)我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份考慮，多一份觀察，勇于探究，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，付出中有更多的收獲！二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中小學(xué)生守那么和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿活力活力，文化氣氛日漸濃重，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和保護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)那么，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。四、九年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們?cè)谥袑W(xué)和小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美妙的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要承受高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)降臨，各位同學(xué)要進(jìn)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及教師的安排。最后，祝教師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！XXX〇年八月二十三日2023開學(xué)校長(zhǎng)講話稿20xx開學(xué)校長(zhǎng)講話稿一今天，又有4800名新同學(xué)參加了xxxx大學(xué)這個(gè)大家庭，你們來(lái)自祖國(guó)的大江南北，相聚在擁有2500年悠久歷史的古城xxx，相聚在xxxx大學(xué)，這標(biāo)志著你們已經(jīng)完成了由一個(gè)中學(xué)生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了人生道路的一次飛躍，這意味著你們的使命更加崇高，責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，我代表全校師生祝賀你們，歡迎你們!xxxx大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了50余年的____程，從她誕生的那天起，就是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!如今，通過(guò)歷代師生員工的不懈奮斗，我們不僅擁有了美麗的校園，擁有了精英薈萃、陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，擁有了七大門類的學(xué)科，更為難得的是我們學(xué)校擁有了安康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入財(cái)大校園，通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，四年后你們定能為自己的人生道路鋪就一條陽(yáng)光大道，為國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)開展做出積極的有價(jià)值的奉獻(xiàn)!同學(xué)們，軍事訓(xùn)練是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一門必修課。通過(guò)軍訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)過(guò)去學(xué)不到的軍事知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)的空白點(diǎn);可以錘煉意志，增強(qiáng)國(guó)防觀念;可以進(jìn)步身體素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，激發(fā)愛國(guó)精神。同學(xué)們，今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反戰(zhàn)爭(zhēng)成功60周年，在這個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)展軍訓(xùn)，有著特殊的意義，你們一定要珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，艱辛訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，磨練意志，升華精神，用軍訓(xùn)的優(yōu)異成績(jī)來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的歷史性成功。借此時(shí)機(jī)，我也代表校黨委、校行政向此次承訓(xùn)____的全體官兵再次表示衷心的感謝，希望你們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，用你們好的思想、好的作風(fēng)，用你們典范的力量，教育、影響學(xué)生，保證軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，為2023級(jí)新同學(xué)上好入學(xué)第一堂課。同學(xué)們，大學(xué)是我們兒時(shí)的夢(mèng)想，是知識(shí)的殿堂，是人生新的起點(diǎn)。今天，新的夢(mèng)想、新的目的、新的成功等著你們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，目的既定，航向指明，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，以一往無(wú)前的氣慨乘風(fēng)破浪，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!在此，我想提三點(diǎn)希望：一、盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。美國(guó)一位著名教育家說(shuō)過(guò)，將來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。大學(xué)以前的高中教育是以知識(shí)灌輸為主，教師為大家的學(xué)習(xí)安排好了一切。進(jìn)入大學(xué)后，你們將面臨的是自主學(xué)習(xí)式教育，每天都會(huì)有大量的時(shí)間供自己支配，這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)往往會(huì)無(wú)所適從。這就要求大家盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)中不斷探究，向教師學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向?qū)W科認(rèn)識(shí)載體學(xué)習(xí)，主動(dòng)向教師、同學(xué)請(qǐng)教，讓自己盡快地承受大學(xué)這種自主學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，漸漸的將學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用大學(xué)里的各種資，要養(yǎng)成到圖書館查閱資料、博覽群書的良好習(xí)慣，要養(yǎng)成同學(xué)們討論啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題考慮性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，既要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要更多地掌握課外知識(shí)，要把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)、全面開展的優(yōu)秀人才。二、盡快融入大學(xué)集體，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。大學(xué)是一個(gè)大集體，也是一個(gè)小社會(huì)，盡快融入大學(xué)集體生活，是我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的前提和根底。很多同學(xué)都是第一次分開父母、分開家庭，獨(dú)立生活，同學(xué)們對(duì)大學(xué)集體生活既充滿渴望又在心理上缺乏必要的準(zhǔn)備，假設(shè)不能盡快適應(yīng)大學(xué)集體生活，就會(huì)產(chǎn)生悲觀、厭學(xué)的情緒，由此常年的后果可能會(huì)影響四年的大學(xué)生活，所以，同學(xué)們要盡快找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)變角色，融入集體生活;要學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，做到誠(chéng)信為本、嚴(yán)于律己、寬以待人;要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作;要學(xué)會(huì)在各種磨合之中找到新的認(rèn)同，達(dá)成新的共識(shí)，確立新的平衡。三、盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)重塑自我。達(dá)爾文講：物競(jìng)天擇，適者生存。自然環(huán)境要適應(yīng)，人文環(huán)境更要去適應(yīng)。在與環(huán)境的互動(dòng)性變化中，調(diào)整自我，重塑自我。在大學(xué)，學(xué)會(huì)做人與學(xué)會(huì)知識(shí)同等重要。同學(xué)們都是剛從書山學(xué)海之中走出，從父母的精心呵護(hù)之中走來(lái)，亟需學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，要積極主動(dòng)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉身心。大學(xué)的豐富性是通過(guò)課內(nèi)課外來(lái)表現(xiàn)的，其中，社團(tuán)是一個(gè)非常好的載體，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，可以從中鍛煉自己的組織才能、活動(dòng)才能、交往才能、表達(dá)才能、合作才能，在理論中不斷適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的熏陶，你們不僅要學(xué)會(huì)做人，更要學(xué)會(huì)做有用的人，做成功的人。學(xué)會(huì)做人，就要自覺(jué)承受道德的熏陶，積極理論，使自己成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人漠不關(guān)心的人，就不可能為自己的國(guó)家做出有價(jià)值的奉獻(xiàn)。在社會(huì)物質(zhì)和精神財(cái)富都日益豐富的今天，各種不良因素對(duì)我們的影響都比較大，所以，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做學(xué)校的合格學(xué)生、做國(guó)家的合格公民、做社會(huì)的合格人才。同學(xué)們，你們可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是非常幸運(yùn)的。這是你們?cè)诙嗌傥欢鲙煹闹笇?dǎo)下，通過(guò)自己十多年來(lái)刻苦努力換來(lái)的結(jié)果，也是你們含辛茹苦的父母和家庭支持和資助的結(jié)果。你們一定要加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，充分利用好這一時(shí)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為將來(lái)社會(huì)需要的棟梁之材，以此來(lái)回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康，早日成才!20xx開學(xué)校長(zhǎng)講話稿二尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美妙季節(jié)里，我們完畢了愉快的暑假生活，又迎來(lái)了新的學(xué)年。今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì)，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政和工會(huì)，向全體新教師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意!向積極進(jìn)取、發(fā)奮有為的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!在過(guò)去的一學(xué)年，我校堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以培養(yǎng)現(xiàn)代文明人為目的，校風(fēng)建立有新的進(jìn)展，優(yōu)質(zhì)課堂建立有新的起色，教學(xué)質(zhì)量有新的提升，學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展，校園平安穩(wěn)定，學(xué)校品牌形象進(jìn)一步提升，示范輻射功能有效增強(qiáng)。通過(guò)全校師生的共同努力，我們圓滿完成了各工程標(biāo)任務(wù)，教育教學(xué)獲得了可喜的成績(jī)，繼續(xù)保持了全省優(yōu)勢(shì)地位。20xx屆高考，一中本部844人參考，一二本錄取585人，一二本錄取率達(dá)69.3%;藝術(shù)學(xué)校280人參考，一二本錄取163人，一二本錄取率達(dá)58.2%，其中，一中邱琪凌同學(xué)被北京大學(xué)錄取，藝術(shù)學(xué)校婁云彬同學(xué)被清華大學(xué)錄取。高二同學(xué)參加省學(xué)業(yè)程度考試，全科合格率達(dá)98.3%，參加全市聯(lián)考，文科以六科平均總分比第二名高出32.69分的優(yōu)勢(shì)榮獲第一名，理科以六科平均總分比第二名高出69.18分