教學(xué)副校長競聘演講稿范文_第1頁
教學(xué)副校長競聘演講稿范文_第2頁
教學(xué)副校長競聘演講稿范文_第3頁
教學(xué)副校長競聘演講稿范文_第4頁
教學(xué)副校長競聘演講稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第46頁共46頁教學(xué)副校長競聘演講稿范文教學(xué)副校長競聘演講稿范文。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:首先,我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛??梢哉f決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實(shí)作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面說明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù),另一方面也想借此時機(jī)感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。從2023年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到如今,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,教師們對我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),[中國教育文摘]忘不了教師們對我的鼓勵與支持,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了2023年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助??傊谧拿恳晃粚ξ业狞c(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都到達(dá)了歷史成績。這可說是我參加此次競聘的第一個自信,我的第二個自信是:為人正直、工作認(rèn)真。我在為人上,胸懷坦蕩,公正正派,與人為善,不搞小動作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福?!痹诠ぷ髦?,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。我的第三個自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,[中國教育文摘]有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次困難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些教師的猜疑。但是事實(shí)上,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我仍然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個提案送交教代會,我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此時機(jī)再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會更有動力。誠然,人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些缺乏之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,慎重有余,潑辣不夠。我的性格急躁,遇事總追求完美,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,在此我想借此時機(jī)向在座的各位教師表示我深深的歉意。假設(shè)大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:一是以身作那么、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。二是立足本職、當(dāng)好校長的助手。三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的幫手。"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"?!疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀競聘副校長演講稿范文熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教師們:大家好!長清教師博客圈:首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的時機(jī)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,因此今天我站到了這里。作為一名年級負(fù)責(zé)人,我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,團(tuán)結(jié)帶著全年級的教師們埋頭苦干、扎實(shí)工作,在年級工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可,也受到了學(xué)生及其家長的一致好評,贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。長清教師博客圈今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,它意味著責(zé)任與壓力,意味著拼搏與奉獻(xiàn),但我無怨無悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,是她培養(yǎng)了我,沒有一中,就沒有我的今天,再次走進(jìn)一中大門的那一刻,我就知道自己再也離不開她:因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,還有求知假設(shè)渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,也給了我無盡的信心和動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,教師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土,每當(dāng)想到這些,我就會想起____的那句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉!”說實(shí)話,當(dāng)這次時機(jī)突然出如今我面前的時候,我曾經(jīng)猶豫過,彷徨過,不是我不自信,而是覺得在一中,我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學(xué)識、論才能,論奉獻(xiàn),跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和教師比起來,我還有很大差距,但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和教師們那一句句鼓勵的話語,看到他們那充滿信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動著,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師們對我的信任和希望。俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。不管結(jié)果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我決然來到這里,來承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競聘副校長,而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全可以勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導(dǎo)可以給予我這樣一次時機(jī),假設(shè)我有幸競聘成功,我會付出百倍的努力,在副校長的崗位上扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量。假設(shè)說年級管理是一個點(diǎn),那么校區(qū)管理就是一個面,同理,從全校的角度看,校區(qū)管理是一個點(diǎn),學(xué)校管理就是一個面,因此,年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,不如說是我對年級管理思路的幾點(diǎn)感悟。假設(shè)可以競聘成功的話,我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先是要有大局觀,要樹立“校興我榮,校衰我恥”的大局意識。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長的核心地位,維護(hù)校長的威信,要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,心往一處想,勁往一處使,形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,畢竟,團(tuán)結(jié)才有凝聚力,團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境,級部管理是這樣,校區(qū)管理也是這樣,良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,同時也為學(xué)校的整體開展、進(jìn)步奠定了良好的根底。第三,要正確處理南北校之間的關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭場面,因此,作為校區(qū)副校長,要正確對待這種競爭,要本著“全校一盤棋”的原那么開展工作,優(yōu)勢互補(bǔ)、資共享,互相借鑒,共同進(jìn)步,真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四,要秉承“以人為本”的管理思想,現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目的管理的同時,應(yīng)倡導(dǎo)情感浸透,把調(diào)動人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無情制度,有情管理”,作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),關(guān)注教師的情感變化,擅長疏導(dǎo),排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵,少批評,這樣,教師們才有平安感和親切感,工作才會更主動,責(zé)任心才會更強(qiáng)。我是這樣想的,也是這樣做的。理論證明,我所帶過的05屆和如今的05級兩個年級之所以會出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理場面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在2023年高考當(dāng)中,我們年級超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項升學(xué)指標(biāo),濟(jì)南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學(xué),其中我們高三二部就占了5人,全??既〈髮W(xué)的同學(xué)共12人,其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績等方面也均獲得了較為令人滿意的成績,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評,在社會上有著良好的聲譽(yù),2023年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。第五,要增強(qiáng)效勞意識,我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,也是教師、學(xué)生的效勞者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對校長負(fù)責(zé),又要為師生效勞。既要獨(dú)擋一面,為校長分憂解難,又要上傳下達(dá),起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深化教學(xué)一線,又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,說起來容易,做起來難,要想真正做好一名校區(qū)副校長,后面的路還很長,還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能,緊跟時代步伐,不斷充實(shí)完善自己。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事,今天我來參加競聘,就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,因?yàn)槲疫€年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停頓飛翔,年輕的我們更不能停頓追求,因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期!古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墮其志?!睙o論競聘的結(jié)果如何,我都將積極面對,畢竟,當(dāng)時機(jī)出如今我面前的時候,我為之努力了、爭取了,我問心無愧。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵精圖治,恪盡職守,為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的開展盡自己的一份綿薄之力。謝謝大家!成教學(xué)校副校長競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個時機(jī)讓我參加競選。我叫,今年歲,畢業(yè)于大學(xué)中文系,中學(xué)一級教師。今天我競聘的是成教學(xué)校的副校長,下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢:第一、在教學(xué)一線方面的工作:本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書,無論是語文教師還是班主任,我始終把自己定位為一個學(xué)習(xí)者、育人者和效勞者。在教學(xué)上我勤于鉆研,認(rèn)真執(zhí)教,屢次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)市級大型公開課,上課的風(fēng)格深受師生的一致好評,先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項根本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面,我一直探究和理論“依托班級文化建立,打造班級靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的形式。多年來在班級文化建立中,我通過共設(shè)班徽、運(yùn)動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,所帶班級班風(fēng)濃重、積極進(jìn)取,先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任?!蹦甑陌嗉壒芾聿粌H磨練了我的意志,進(jìn)步了我的綜合管理才能,豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)歷,更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。第二、在****教育方面的工作:本人因患聲帶小結(jié)多年,雖數(shù)次動過手術(shù),但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,的成教工作幾乎為零。經(jīng)過3年多的努力,現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個班級,其中與浙江船廠結(jié)合舉辦的****高中雙證制培訓(xùn)班,創(chuàng)始了我市****教育“校企結(jié)合”的先例,深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人,已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書,為今后的求職奠定了較好的文化根底知識和操作技能。同時我校還承擔(dān)了市勞動局每年二期的計算機(jī)上崗證書培訓(xùn),合格率達(dá)95%以上。假設(shè)我能競聘成功,我今后的工作設(shè)想和打算:一、確定辦學(xué)方向:1、面向社會,大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等。2、把****學(xué)校建立成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門,開展民主與法制、人口環(huán)境與計生、社會文化道德、勞動平安、家教等各種形式的全民**教育。二、詳細(xì)做法:〔一〕加大****學(xué)校宣傳力度如今社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)****學(xué)校不理解,甚至不知道,一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展,所以要開展****學(xué)校,拓展****教育,加大對****學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵?!捕匙龅健叭Y(jié)合”堅持學(xué)校主導(dǎo),面向社會,實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以****教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;長期**教育與短期**教育、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合;“校與?!?、“校與企”相結(jié)合;發(fā)揮人緣、地緣、資的優(yōu)勢,做到優(yōu)質(zhì)配置,資共享。〔三〕做到“長”求穩(wěn),“短”求活1、長訓(xùn)班求“穩(wěn)”,以學(xué)歷班為主目前,與浙江船廠合作,創(chuàng)辦了為期一年半的技術(shù)班;下設(shè)《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》、《社會》、《計算機(jī)》五門科目。2、短訓(xùn)班求“活”,以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。崗位培訓(xùn)爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作,對各企業(yè)的工人進(jìn)展崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。目前,鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右,他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的消費(fèi)主力軍,但他們來自五湖四海,文化層次、思想素質(zhì)、平安意識、環(huán)境適應(yīng)**等差異很大,對企業(yè)消費(fèi)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作,對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)展崗前培訓(xùn)〔在崗培訓(xùn)〕。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是消費(fèi)技術(shù)、平安知識、法律知識,方案生育管理條例等等。其目的是:進(jìn)步外來工消費(fèi)平安意識,減少消費(fèi)事故的發(fā)生;增強(qiáng)外來工遵紀(jì)守法的意識,減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,改進(jìn)治安環(huán)境;加強(qiáng)外來工方案生育和交通知識的教育。總之,目的是進(jìn)步我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),使我鎮(zhèn)****學(xué)校真正為企業(yè)效勞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:教育工作沒有只有更好,我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成?!闭堎x予我一次時機(jī),我會擺正位置,盡職盡責(zé),積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后,我不管這次競聘能否成功,我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。我的演講完畢了,謝謝大家!副校長競聘演講稿范文我叫,來自永安中學(xué)。很是幸運(yùn)參加明天的競聘演講,并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。___年前,我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土,走上了高尚的講壇。從此,教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的___年中,我教過語文、化學(xué)、社會、思品等科目,擔(dān)任過多年的班主任、年級組長、團(tuán)委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來,我深深地體味到:能在高程度、嚴(yán)懇求的帶著下干事守業(yè),長短常幸運(yùn)的,固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到在上學(xué)時期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值,有以上的人生經(jīng)歷,為我此后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅實(shí)的根本。我有百倍的決計當(dāng)好校長的助手,輔佐他辦妥黌舍,讓黌舍下層次,下程度,為墾利教育增光添彩。以后,教育迎來了更始的春天,文化論文各項更始法子逐漸推出,素質(zhì)教育施行正方興日盛。面向部分,周全生長,培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬火急。假設(shè)是有幸當(dāng)上副校長,我將輔佐校長做好分管的任務(wù),并施行"五項更始",為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力。一、更始帶著觀,鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊。建立帶著就是辦事的理念。二、更始教員觀,培育一支高素質(zhì)的教員步隊。一是給教員以權(quán)利,真正把教員當(dāng)成黌舍的家?。欢呛亲o(hù)教員心靈,讓教員感應(yīng)實(shí)其實(shí)在的愛;三是增強(qiáng)校本培訓(xùn),為教員搭建走向成功的平臺;四是立異辦理機(jī)制,激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊,為永安中學(xué)的生長奉獻(xiàn)力氣。三、更始講堂觀,革新講堂,讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適宜方針教學(xué)實(shí)際、協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和立異教育實(shí)際,在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立、協(xié)作,施行大環(huán)節(jié)教學(xué),大環(huán)節(jié)教學(xué)的施行,不只是培育先生進(jìn)修自動性的需求課程學(xué)習(xí),也是培育立異人才的需求。四、更始人才觀,增強(qiáng)思想品德扶植,進(jìn)步先生思想品德水安然平靜分析^p素質(zhì),這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目的。黌舍教育的目的就是培育人的品格。五、更始評價觀,多元評價,讓更多的教員和先生體驗(yàn)到成功的歡愉。評價標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)的目的標(biāo),具有壯大的導(dǎo)向感化。黌舍正教員任務(wù)的評價,不竭是校長們頭痛的成績,副校長競聘演講稿因?yàn)榻虇T的任務(wù)是良知任務(wù),難以權(quán)衡。我以為可以擬定照應(yīng)的量化評選標(biāo)準(zhǔn),施行量化查核,進(jìn)程和成效相連系,定性和定量相連系。以"三個有益于"和"三公"為繩尺:有益于黌舍部分任務(wù);有益于教員主動性的調(diào)動;有益于先生分析^p素質(zhì)的進(jìn)步。做到公正、公正、地下。只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析^p素質(zhì)的評價相當(dāng)主要。評價學(xué)分析^p生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀,即教育的目的。我們黌舍的培育目的是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長,有理想、有品德、有文化、有紀(jì)律,有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析^p查核為主,統(tǒng)籌特別,要不然就會扼殺先生的締造才干,幼兒教育專長生受沖擊。因此,我們要充實(shí)開掘先生的潛在才干,真正培育他們的締造精神和實(shí)際才干。其次,建立終身教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新學(xué)問,優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,出格是我們中青年一代,處在更始的潮頭,時期給我們提出了更高的懇求。我們理應(yīng)英勇地迎上去,使自己與時俱進(jìn),不竭勤奮進(jìn)取,將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,完成人生的價值,是我的幸運(yùn)!最后,我想說,不管能否當(dāng)上副校長,但就我的人生旅程來說:我的曩昔屬于墾利教育,此刻屬于墾利教育,將來仍然屬于墾利教育。副校長競聘演講稿大家好!今天,站在這競聘的“舞臺”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有時機(jī)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我相信,只要我有工作才能,有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會給你精彩!1995年8月我參加工作,先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。___年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探究新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)程度過硬,文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面,同時也積累了許多管理工作的經(jīng)歷。___年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?!彼?,我也經(jīng)常對自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。假設(shè)這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:一、做像太陽一樣的副校長!有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣?!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動帶動一個學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣氛,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,分開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無之水。因此,在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動與付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)立真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的時機(jī),并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺;同時還要成認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重根底較差班級任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重開展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個性特長全面和諧開展,從而進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性開展?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請各位相信我,只要您給我一個舞臺,我便會用心去演繹,創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!謝謝大家!2023教學(xué)副校長競聘演講稿大全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:大家好!首先,感謝大家的支持和信任,給予我這個時機(jī),競聘教學(xué)副校長。我叫閆海周,今年30歲,*黨員,數(shù)學(xué)教育專業(yè),大專學(xué)歷。2023年3月參加工作,從2023年9月至今,一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,2023年開始兼任校團(tuán)總支書記。在六年的教育教學(xué)工作中,獲得了一些成績:2023年,在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎,2023年被評為優(yōu)秀班主任,2023年,在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎,2023年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科分148分,2023年在學(xué)校公開課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎;所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取,尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評為“十佳教師”;2023年所帶班級5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取,李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中,我校團(tuán)總支曾屢次獲得師團(tuán)兩級“五四紅旗團(tuán)總支”,我個人也被評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績的獲得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開教師們的支持,同時也說明我具備一定的教育教學(xué)管理才能,可以擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。假設(shè)我中選教學(xué)副校長,我將堅持“一個原那么”,實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”,抓好“三項工作”。堅持“一個原那么”就是:堅持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長為出發(fā)點(diǎn),為100多名教師的專業(yè)成長著想,為書記、校長分憂”的原那么。結(jié)合我校實(shí)際,探究教學(xué)方法和規(guī)律,帶著全體教師積極開展教學(xué)研究工作,不斷進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”一是進(jìn)一步完善“評優(yōu)評先”制度,公平、公開、公正落實(shí)“評優(yōu)評先”工作,讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實(shí)際,廣泛征求教師意見完善績效考核方案,透明考核內(nèi)容和過程,把好事辦好。抓好“三項工作”一是抓好教學(xué)工作。首先,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益,并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來,使大家有章可循,保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)展。其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積進(jìn)步”的教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,推動我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。再次,結(jié)合我校實(shí)際,做好各項教學(xué)方案,扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。二是抓好教育科研工作。1、構(gòu)建以教研組活動為依托,北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動,教研組集體備課講評為重點(diǎn),公開課、展示課,匯報課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深化研究高效教學(xué)方法和形式,探究,并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)形式。2、結(jié)合我校實(shí)際,深化分析^p我校教育教學(xué)過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,形成課題研究,探尋解決方法,培養(yǎng)教師開展教科研的意識和才能,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)歷型向教研型轉(zhuǎn)變。3、開展特色教學(xué)、特長教育。逐步開設(shè)音樂、體育、美術(shù)等第二課堂教學(xué),帶著各學(xué)科開發(fā)潛課程,參加各種競賽活動,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,形成我校特色和優(yōu)勢。三是抓好教師隊伍建立1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建立,努力形成團(tuán)結(jié)一心,積極向上的教學(xué)正氣;2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),組織形式多樣的教師技能大賽:如:根本功比賽,課件制作比賽,教學(xué)設(shè)計比賽等,不斷進(jìn)步教師教學(xué)程度;3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)方案,為教師和學(xué)校的可持續(xù)開展打好根底;4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評體系,塑典型、樹模范,充分調(diào)動教師工作積極性和主動性,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,我的演講完畢,謝謝大家!競聘副校長演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:大家好!這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎,今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時此刻,美妙的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,失去過時機(jī),更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進(jìn)步的空間,一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報。我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我:“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。今天,我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。假設(shè)競聘成功,我將英勇地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學(xué)校的長足開展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新開展為動力,以師生員工滿意為宗旨,以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒方案,開足開齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面開展;二是全面貫徹新課程理念,實(shí)在搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅持開展集體備課,蓮山課件進(jìn)步課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育浸透進(jìn)各個學(xué)科之中,確保既教書又育人。今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個字勉勵自己。如今的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)平衡開展,大量的生流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”。我是一名教師,同時也是一個家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀?!疤?shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!“緣定二小”的我英勇地站在這里承受大家的檢驗(yàn),我相信大家的選擇與評判,大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘假設(shè)能上,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;假設(shè)落選,我也會感謝大家,說明我仍需時日來打磨自己。我的演講完畢,謝謝大家!副校長競聘演講稿范文參考同志們:今天,我很沖動!我雖然站在這里講話已很屢次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的時機(jī)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!回憶自己成長的歷程,我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,今天又站到了副校長競聘的舞臺上,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時的忽略而辜負(fù)了大家對我的信任和期望!為此,任職教導(dǎo)主任以來,我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作,而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,哪項工作都馬虎不得,但再苦再累我都單獨(dú)忍受著,我抑制了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財務(wù)上的事,等忙完財務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,緊跟時代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅持抽出時間看書和寫作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,購置了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新穎的東西,因此,聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來我屢次執(zhí)教市級公開課,〔xx年參加市課改會課獲三等獎,xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)歷交流。〕我堅持寫教育隨筆,把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)展賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要擅長開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的考慮》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表??磿⑸暇W(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有方案、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)歷教訓(xùn),努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級各項檢查和評比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)然,回憶和反思自己的工作,我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:一、進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識。無論在什么崗位上,我都不會改變自己作為一個效勞者的角色,我會更好地為學(xué)生的開展效勞,更好地為教師的專業(yè)成長效勞,因此,我一定會一如既往地以師生的開展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),但凡不利于學(xué)生開展的事堅決不做,但凡不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,堅決制止不利于教育事業(yè)開展的不正之風(fēng),堅持做一個有良心的效勞者!二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會、少誤解、少抱怨、少抱怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。三、進(jìn)一步抑制自身缺點(diǎn)。人無完人,金無足赤。我會以更加頑強(qiáng)的毅力去抑制缺點(diǎn),不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會不斷地?fù)Q位考慮,我會身體力行,以身作那么,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,可以堅決地喊出向我看齊的聲音!四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個人充分發(fā)揮所長,團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定可以做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,達(dá)成共識,擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代社會,科技進(jìn)步日新月異,知識更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。同志們,在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)歷缺乏,工作才能有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時候事與愿違,對學(xué)校工作的奉獻(xiàn)還不大,為大家效勞得得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定間隔,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂于傾聽、擅長考慮的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾道路的工作經(jīng)歷,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,我會擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺不拆臺,我會虛心聽取各方意見,繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,我會繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!我堅信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€目的而走到了一起!職校副校長競聘演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:首先,我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛??梢哉f決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實(shí)作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面說明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù),另一方面也想借此時機(jī)感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。從2023年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到如今,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,教師們對我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),[中國教育文摘]忘不了教師們對我的鼓勵與支持,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了2023年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都到達(dá)了歷史成績。這可說是我參加此次競聘的第一個自信,我的第二個自信是:為人正直、工作認(rèn)真。我在為人上,胸懷坦蕩,公正正派,與人為善,不搞小動作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福?!痹诠ぷ髦校艹钥嗄蛣?,認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。我的第三個自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,[中國教育文摘]有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次困難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些教師的猜疑。但是事實(shí)上,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我仍然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個提案送交教代會,我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此時機(jī)再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會更有動力。誠然,人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些缺乏之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,慎重有余,潑辣不夠。我的性格急躁,遇事總追求完美,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,在此我想借此時機(jī)向在座的各位教師表示我深深的歉意。假設(shè)大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:一是以身作那么、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。二是立足本職、當(dāng)好校長的助手。三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的幫手。"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。有關(guān)競聘副校長演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時機(jī)。實(shí)行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資配置,鼓勵廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔,人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天,我懷著沖動的心情英勇地走上臺來,承受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX,19XX年生,漢族,本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來,一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。20xx年擔(dān)任政教主任之職,同年被評為云南省優(yōu)秀教師。回憶過去,我雖然工作上做得很順利,但成績只屬于過去,我更希望把握好如今和將來。大家都知道,學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個教師隊伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的上下,直接影響著整個教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。作為一個老政教主任,我熱愛政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的奉獻(xiàn)?;谶@一點(diǎn),我認(rèn)為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:一、具有良好的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。工作十年來,我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進(jìn)步。在思想上,行動上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),工作上雷厲風(fēng)行,勤于學(xué)習(xí),積極考慮,為人正派,辦事公正,有團(tuán)結(jié)互助的精神,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、具有一定的政策理論程度和表達(dá)才能。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來,我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語程度已達(dá)一級乙等,并且具有一定的文字表述才能,加之近十年來一直在教學(xué)中理論,找到不少做好學(xué)生思想工作的方法,與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語言障礙。三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學(xué)生時代,我一直擔(dān)任班團(tuán)干部,參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任,與各方面的聯(lián)絡(luò)都比較頻繁、嚴(yán)密,從而煉就了我獨(dú)擋一面的才能。競爭上崗對我來說并不是一份向人夸耀的資本,相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作中我將采取以下措施:一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級施行方案》,此外,多形式地開展《中學(xué)生手那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動,完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期安康教育系列活動,開展心理咨詢,幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過危險期。二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢,促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度,加強(qiáng)組織建立,讓學(xué)生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗,并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)視、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習(xí)、課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計,結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評比,從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。三、進(jìn)一步拓展校園文化建立。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗讀比賽、板報、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強(qiáng)校園文化建立。以此加大學(xué)校德育工作力度,營造出濃郁的校園文化氣氛,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,拓寬知識面,并使學(xué)生才能得到進(jìn)步。四、進(jìn)一步拓展師德建立和班主任工作。人們說:“問渠哪得清如許?為有頭活水來”。假設(shè)我們教師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了,教育時就會少一分“匠氣”,不僅僅是教書還能育人,甚至于會教出一種藝術(shù)性來。人們也說:“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的典范作用之大。為此,我將組織教職工進(jìn)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),以及思想政治理論學(xué)習(xí),并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,以此進(jìn)步整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外,抓緊抓死班主任工作,因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長的引路人,是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,是對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的骨干力量。所以,假設(shè)我能競上這個崗,我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理條例》,包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評》幾個組成部分,以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,樹立“以人為本”,“人人為本”的平安防護(hù)意識,讓平安意識深化人心。以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時之得意而夸其能,亦不可以一時之失意而自墮其志?!睙o論結(jié)果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之那么。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為我校工作的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。中學(xué)副校長競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:大家好!首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的時機(jī)!我現(xiàn)年*歲,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,82年8月參加工作。曾任**學(xué)校教導(dǎo)主任、**小學(xué)校長,現(xiàn)任****校務(wù)處主任。說句實(shí)在話,有失也有得,家鄉(xiāng)的教育對我也不薄,93年我被評為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰,2023年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;2023年我被評為縣百優(yōu)模范班主任;2023年被評為市優(yōu)秀教師,受到市教委的表彰,2023年我也評上了高級職稱。最讓我自慰的是我教過的學(xué)生,有上清華的,有出國留學(xué)的,有讀研讀博的,毫無夸張的說,而今我桃李滿天下!假設(shè)我能中選為副校長,我要做到下面三件事:第二:做新課改的破冰者。我鎮(zhèn)的教育連續(xù)20年,中招成績居全縣之首,是**教育一面不倒的紅旗,可我們的教育改革成績不是很顯著。我們有教學(xué)成績卓然這個優(yōu)勢,還有超前的教育信息設(shè)施,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,按理說,很容易出成效的,關(guān)鍵是我們的思想有些保守,不少教師在我們**這個氣氛中,形成了一個思維定勢,有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,只要教師苦教,學(xué)生苦學(xué)出成績就行了,這是老黃歷,已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢了!杜郎口我們?nèi)ミ^,他們的教師和教學(xué)設(shè)備也很一般,但人家抓住了機(jī)遇,先吃了桃子,人家知名了,成了全國新課改的領(lǐng)頭雁;回來后,中心學(xué)校和學(xué)校也組織我們學(xué)杜郎口,嘗試杜郎口,我們又沒有抓住時機(jī),**倒是抓住了,**又成了全縣一個先吃桃子的學(xué)校!所以,我們應(yīng)該首先解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,樹立課改存,不課改亡的緊迫感,不課改真的行不通了!如今走,還不晚,我們有優(yōu)勢,相信我們只要走出了第一步,一定會做的更好!第三:做每一位教師的知心朋友。**能有今天,也得力于學(xué)校人性化管理。我們教學(xué)條件差,大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件;我們沒有福利,大家不計得失,無私奉獻(xiàn),全體教師同心同德,同甘共苦,打造**這個教育品牌,才有二中今天的良好場面。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該教師的知心朋友,把自己作為教師中的普通一員,急教師所急,想教師所想,關(guān)注教師工作,關(guān)心教師生活,盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的環(huán)境。當(dāng)然,我心里清楚:一滴水只有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用,只有大家的鼎立支持,校長的工作才能開展的更順利,學(xué)校的形勢才會長足開展。我也知道,我身上還有很多缺乏,在大伙兒幫助下,我會繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步我的演講完畢,謝謝大家!德育副校長競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的同仁們:大家好!我叫xx,xx年出生,中共-黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級職稱,xx年畢業(yè)后分配到小學(xué)工作至今,曾任班主任、科任教師,現(xiàn)任教導(dǎo)主任、區(qū)教育局兼職教研員、校團(tuán)支部書記。榮獲省模范教師、市優(yōu)秀教師標(biāo)兵等各級榮譽(yù)稱號20余次。這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和培養(yǎng),感謝同志們對我的支持與認(rèn)可。更要感謝區(qū)委給我這個時機(jī)走上公開、公平、公正的競職舞臺。回首十一年教育生涯,傾心傾力的往事歷歷在目。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我屢次被借調(diào)到區(qū)委區(qū)政府工作,主持全區(qū)大型活動十余次,制作區(qū)教育工作專題片時,連續(xù)工作30個小時沒休息,但全區(qū)活動的圓滿成功,領(lǐng)導(dǎo)的中肯鼓勵消除了我的疲憊與倦意,更加堅決了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心。在全省名校小學(xué)的歷練,是我最大的職業(yè)財富。拜十佳校長為師,與名優(yōu)教師為伍,品人文教育之意,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我學(xué)習(xí)為重、辦事高效的工作習(xí)慣。做為學(xué)科教師,我代表全省參加國家級賽課載譽(yù)而歸;做為教導(dǎo)主任、教研員,我指導(dǎo)的課例40余次獲各級公開課獎勵,主持的教師論壇在省級會議做現(xiàn)場交流;做為德育工作者,我連續(xù)四次被評為全市優(yōu)秀共青團(tuán)干部。做為管理者,我所引領(lǐng)的團(tuán)隊是學(xué)校最具活力的群體,被評為省優(yōu)秀教研組、市五四紅旗團(tuán)支部。正是在一線的多崗位經(jīng)歷使我積累了豐富的學(xué)校工作經(jīng)歷。20余次的外出比賽培訓(xùn),50余所各地名校的觀摩考察,特別是在北京國家高級教育行政學(xué)院的學(xué)習(xí),使我開拓了眼界,更新了觀念,為我正確的把握學(xué)校教育教學(xué)工作方向奠定了堅實(shí)的基矗假設(shè)組織和同志們信任我,我將確定如下施政目的:確立育人為本、素質(zhì)為重、平安為上的德育工作目的。以誠信、文明、生命教育為主線,全面落實(shí)雙德工程,打造全市德育工作品牌學(xué)校。通過以下措施最終到達(dá)施政目的完成開展規(guī)劃:1、關(guān)注德育隊伍建立,增強(qiáng)群體育人藝術(shù)。啟動德育名師工程,開展十佳德育明星評比活動,樹立全員德育觀念,營造全程德育氣氛。2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。開展誠信小公民文明禮儀辦我行、珍愛生命等主題教育活動,全面進(jìn)步學(xué)生的道德行為素養(yǎng)。3、加強(qiáng)德育科研工作,親密家校社區(qū)聯(lián)絡(luò)。確立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的家?;拥恼n題研究,舉辦我快樂,我成長校園文化節(jié),使之成為教師、學(xué)生、家長體驗(yàn)學(xué)??鞓飞畹墓?jié)日。當(dāng)然以上的設(shè)想需要一個和-諧的團(tuán)隊去實(shí)現(xiàn),我有覺悟,做好校長的助手;有信心,做好同仁的伙伴,有決心,做一名出色的德育副校長。古人說:不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。競聘上崗,有上有下,無論結(jié)果怎樣,我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在教育華美的樂章之上。競聘中學(xué)副校長演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿祖國在我心中演講稿國慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機(jī)。今天,我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神,懷著沖動的心情英勇地走上臺來、承受評委和大家對我的公正評判。我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,1997年參加工作,___年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事、2023年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。在2023年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才〔中學(xué)校長〕培訓(xùn)4個月。愛因斯坦說過:熱愛是的教師.我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報,鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同討論,以到達(dá)別人之長融為自己所用。自學(xué)了計算機(jī)知識、可以純熟地使用計算機(jī)進(jìn)展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過對副校長崗位職責(zé)的認(rèn)識和理解,認(rèn)為所競聘的校長就應(yīng)該具有以下的才能和素質(zhì):一、要有助手意識。副校長是校長的助手,決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作,又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,主動之中要掌握分寸,嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間,副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此,副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“點(diǎn)頭”決定的事情,無論自己是否理解和贊同,都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要擅長發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的缺乏。假設(shè)發(fā)如今工作中有疏漏,副校長絕不應(yīng)站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無關(guān)的思想,更不能等看笑話,而要主動去補(bǔ)臺。三、要尊重校長,維護(hù)校長的威信。尊重校長,關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持,是對校長完全負(fù)責(zé)任。四,幫助校長分擔(dān)責(zé)任。對于校長工作中的失誤,要主動承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并向各方面做好解釋工作,切不可無動于衷,更不能推卸責(zé)任,落井下石。三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長一般情況下都分管一項專門工作,這就要求副校長把專項工作抓實(shí),抓細(xì),抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),研究工作的方法,完成分管工作的任務(wù)。為此,副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢、堅決,能自己處理的問題,盡量不矛盾上交,防止那種“孩子哭,抱給娘”的做法。四、真抓實(shí)干,講究效率。副

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論