初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿-2

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿1教孩子做人辦事的原則方法和技巧、不在同學(xué)間、師生間流傳一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能夠傳無(wú)依據(jù)、添油加醋的話(huà)，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)錙銖必較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。、遇事要沉穩(wěn)，多做自我責(zé)怪，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬?，盲目激?dòng)，干出傻事。各位家長(zhǎng)，只管在教育孩子上我們付出了好多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了好多成績(jī)，但我們的工作必然也存在很多問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)秀教育的要求還有距離，我們必然虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的建講和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛馳，我有信心，仍是那句話(huà)，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們及家長(zhǎng)們：大家好！我是初一（1）班的班長(zhǎng)，十分有幸能代表我們班的全體學(xué)生做此次的講話(huà)，也十分感謝班主任相信我，給我此次機(jī)會(huì)。本次我所要講的主要內(nèi)容就是正確的家庭教育對(duì)一個(gè)孩子有多重要。我相信現(xiàn)在大多數(shù)的家庭里面都會(huì)兩個(gè)孩子吧，畢竟現(xiàn)在國(guó)家政策開(kāi)放了，但是你們生了兩個(gè)殊不知道怎么去教育兩個(gè)少兒，這時(shí)候你們可能會(huì)在心里想，我懂什么，你們?cè)趺唇逃賰哼€需要我來(lái)教？請(qǐng)你們耐心的聽(tīng)我講完，再做結(jié)論。當(dāng)你們看到自己的兩個(gè)少兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打鬧了，可否是總會(huì)責(zé)怪大的？無(wú)論緣故就把小的護(hù)在身后，去責(zé)怪教育大的，因?yàn)榇蟮木蛻?yīng)該要讓著小的，我不知道你們這是哪來(lái)的教育理念，你們這樣做的結(jié)果是什么，是罵壞了大的，寵壞了小的，只會(huì)讓大的感覺(jué)不公正，感覺(jué)你們獨(dú)愛(ài)，感覺(jué)你們根本不愛(ài)他，就第1頁(yè)共18頁(yè)是因?yàn)椴幌胍?，才給他多生了一個(gè)弟弟妹妹，你永遠(yuǎn)不知道你護(hù)著小的，指著他罵的時(shí)候，那小小的動(dòng)作對(duì)他的損害有多大，他就會(huì)在心里想“是感覺(jué)我會(huì)損害妹妹（弟弟）嗎？這是把我當(dāng)仇家了嗎？我可否是本來(lái)就是節(jié)余的？”帶著兩個(gè)少兒出去逛街，可否是大的幾乎不會(huì)哭著喊著要這個(gè)要那個(gè)，你認(rèn)為這是他的懂事嗎，其實(shí)其實(shí)不是，他可是清楚，他就算說(shuō)了也不能夠能實(shí)現(xiàn)，只會(huì)說(shuō)他不懂事，知不知道這東西有多貴，爸爸媽媽賺錢(qián)有多辛苦，而小的要買(mǎi)的衣服、玩具、吃的、你都會(huì)知足。我特別想問(wèn)你們一句，這又是誰(shuí)教你們的教育方式？全部今后你也不要怪兩個(gè)少兒相處不友好，根本不像是親兄弟，親姐弟，那都是你們一手造成的。幾乎素來(lái)不會(huì)炫耀孩子，就算他做的很好，你也不會(huì)滿(mǎn)意，最好的永遠(yuǎn)是他人家的少兒，我們從小到大聽(tīng)得最多的話(huà)就是，“你看他人家的少兒怎么怎么樣，你看你呢”我永遠(yuǎn)理解不了，去貶斥自己的孩子對(duì)你有什么好處，人無(wú)完人，任何人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你非得拿他人的長(zhǎng)處跟自己孩子的缺點(diǎn)做比較，你讓他有什么方法？他人家的少兒會(huì)做飯給爸爸媽媽吃，你拿來(lái)打擊自己的孩子，卻看不到他每年都記得你們的誕辰，給你們送禮物；他人家的少兒成績(jī)優(yōu)秀，年級(jí)第一，你取出來(lái)作為例子教育你的孩子，卻看不到他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了年級(jí)第一。孩子的興趣被你們看作是無(wú)理取鬧，只有學(xué)習(xí)才是最主要的，當(dāng)孩子腦子里只想著學(xué)習(xí)了，你們又會(huì)說(shuō)，你能不能夠出去玩一會(huì)，都在房間里看了一天的書(shū)了，可你沒(méi)想過(guò)，因?yàn)槟郧翱偸枪苤屗麑W(xué)習(xí)，他現(xiàn)在沒(méi)有朋友，也沒(méi)有任何會(huì)玩的東西。孩子變?yōu)槭裁礃?，你不要去?wèn)孩子為何，你最初問(wèn)的就應(yīng)該是你自己，是你一點(diǎn)一點(diǎn)把他教育成這樣的。多去想一想自己孩子的長(zhǎng)處吧，多夸贊他，他人你們的關(guān)系慢慢的漸行漸遠(yuǎn)的，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的孩子慢慢的什么事都不肯意跟你分享，是愿意待在自己的世界里嗎？他們漸漸的已經(jīng)不想你們?cè)僮哌M(jìn)他的心里世界了，我誠(chéng)意希望你們能改變下自己的教育方法，多換位思慮一下，別再對(duì)孩子無(wú)形的造成損害了，他們真的很希望你們能對(duì)他們說(shuō)一句，孩子你是我的驕傲，你是最棒的！我很有幸，我的父親母親是那樣的開(kāi)通，從小給了我最正確的教育。感謝你第2頁(yè)共18頁(yè)們。我的講話(huà)達(dá)成感謝大家。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：你們好！我很有幸能作為學(xué)生代表在此講話(huà)。感謝老師給我這個(gè)講話(huà)的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。從小學(xué)開(kāi)始，我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，也免不了沾染上很多陋習(xí)。我理解我需要一所真切能夠用學(xué)習(xí)氣氛督促我的中學(xué)，于是我絕不遲疑地選擇了臨川一中。九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時(shí)候，我們還方才走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂，那時(shí)的我，方才小學(xué)畢業(yè)，對(duì)立刻面對(duì)的學(xué)習(xí)生活全無(wú)所聞。走進(jìn)初一六班，我在剎時(shí)間愛(ài)上了它的緊張和奮進(jìn)。四周的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦，沒(méi)有一個(gè)不是在為自己的未來(lái)播撒汗水的種子。于是我在那一剎時(shí)理解了學(xué)習(xí)的意義。每一個(gè)人，或是老師，或是家長(zhǎng)，或是同學(xué)，都是我向前的動(dòng)力。正是這類(lèi)動(dòng)力，為我寫(xiě)下了今天的成績(jī)。未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的代名詞。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向未來(lái)的門(mén)檻，我也已經(jīng)下定信心為自己譜寫(xiě)一個(gè)美好的未來(lái)。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng)，期中考試也沒(méi)有考出理想的成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定增強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。若是把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話(huà)，那思慮就是一把開(kāi)鎖的金鑰匙，對(duì)待數(shù)學(xué)，只有多思慮才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一舉成名。我相信，我的未來(lái)，在我汗水的培養(yǎng)之下，必然會(huì)更加絢爛！我的講話(huà)完了，感謝大家。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿4尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：你們好!第一，自我介紹一下。我叫陳曉彤，是初一(二)班的學(xué)生。今天，我很榮第3頁(yè)共18頁(yè)幸能和大家在一同溝通一下我的學(xué)習(xí)心得。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完美自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好全部。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，所以我們不單要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，跟要學(xué)習(xí)怎樣做人，因?yàn)槿说牡赖碌赖赂哂谌浚说淖鹳F在于靈魂。只有態(tài)度正直了，目注明確了，才有前進(jìn)的方向。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)，聽(tīng)課。復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，因材施教，有的放矢。課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。“優(yōu)秀的初步是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。若是在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己試一試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明日的講解!課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的路子，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)所在。聽(tīng)課時(shí)要聚精會(huì)神地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，隨著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想;若是課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就實(shí)時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。復(fù)習(xí)也是必不能夠少的一個(gè)環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，牢固當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，增強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能夠發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、還沒(méi)有弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦。造作業(yè)來(lái)增強(qiáng)牢固。課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它近似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更擁有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)出以下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：第4頁(yè)共18頁(yè)優(yōu)秀的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了優(yōu)秀的生活習(xí)慣，才有強(qiáng)壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。勤于思慮的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有領(lǐng)悟，經(jīng)常自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思慮，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)以前，先要自己思慮，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。做筆錄的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆錄，能夠理出知識(shí)的線(xiàn)索和重點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆錄，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，切不能夠聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為“主動(dòng)、仔細(xì)、刻苦”這六個(gè)字。以上可是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，必然有好多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多見(jiàn)教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿5尊敬的各位叔叔、阿姨：下午好！我是初一某班的某某，很快樂(lè)能作為學(xué)生代表在此講話(huà)。第一我代表全體同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱忱的歡迎和衷心的感謝（起立鞠躬）時(shí)間過(guò)得很快，片刻時(shí)同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。以前小學(xué)時(shí)的玩耍玩耍，以前小學(xué)時(shí)的天真無(wú)知，都已在初中生活的緊湊與充分、便利與高效中成為純真的回憶。20某某年的9月，懷著對(duì)某某學(xué)校的向往與盼望，到達(dá)了這所漂亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中，走讀到寄宿，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我感覺(jué)到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。下邊我向家長(zhǎng)們報(bào)告一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)我們的感覺(jué)與領(lǐng)悟：第一：寄宿制生活是對(duì)我們極大的鍛煉。沒(méi)有了家長(zhǎng)的拘束，所以老師尤第5頁(yè)共18頁(yè)為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得，我們的自我拘束力獲取了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴(yán)格管理，體諒入微，同學(xué)們互相關(guān)心、相互幫助。寄宿使得我們的課余時(shí)間能夠被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級(jí)部經(jīng)常組織各種活動(dòng)：在拔河競(jìng)賽中，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；在感恩教育報(bào)告中，我們理解了好勤學(xué)習(xí)，才是對(duì)父親母親最大的回報(bào)；在作文及書(shū)法競(jìng)賽中，我們意會(huì)了“正直直正寫(xiě)字，正大光明做人”；在清廉手工繪畫(huà)展中，我們知道了清廉做人的重要；各種豐富多彩的活動(dòng)，使得我們自己素質(zhì)獲取不斷提高。其次：開(kāi)放式課堂是對(duì)我們最大的收獲。這里課堂上老師仔細(xì)備課、悉心教育。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們形成了爽朗、踴躍、向上的優(yōu)秀學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們感覺(jué)嶄新的“自學(xué)——釋疑——達(dá)標(biāo)”課堂學(xué)習(xí)模式，給了我們充分的展現(xiàn)空間。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)能力獲取較大的提高。課堂上我們合作議論、踴躍講話(huà)，英勇思疑，踴躍展現(xiàn)。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，立刻成為一片“林?！保峭瑢W(xué)們?cè)趽屩v話(huà)，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競(jìng)爭(zhēng)，有了壓力。但是，更多的是對(duì)同學(xué)的尊敬，對(duì)知識(shí)的尊敬。每當(dāng)有同學(xué)講話(huà)優(yōu)秀，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對(duì)講話(huà)者真摯的感謝和尊敬。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)有發(fā)自心里的動(dòng)人，這就是一個(gè)家隨著這輕松、快樂(lè)的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師引導(dǎo)的很快樂(lè)，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松、快樂(lè)地掌握了。下邊，我要代表全體學(xué)生向你們談?wù)勎覀兊男穆?。期中考試方才結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀償M定的目標(biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)全力了。我們付出了汗水，也獲取了回報(bào)，即便成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必然會(huì)獲得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。各位爸爸、媽媽?zhuān)覀冇浿恼佌伣逃?，我們懂得您的?zhuān)心良苦，我們理解您的愛(ài)子心切我們相信，在您賞識(shí)的目光中、在您關(guān)心珍愛(ài)中，在您正確引導(dǎo)下，我們必然會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們必然努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)第6頁(yè)共18頁(yè)習(xí)做人，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為自己爭(zhēng)氣。感謝各位爸爸、媽媽?zhuān)〕跻患议L(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿6尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期，我們班級(jí)的建設(shè)和成就。時(shí)間趕忙流過(guò)，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷了好多:入學(xué)教育、三次寫(xiě)生、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲取第二名的好成績(jī)、召開(kāi)《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、出門(mén)實(shí)踐、承接多門(mén)公開(kāi)課、紅十字培訓(xùn)、聽(tīng)法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌唱競(jìng)賽等。我們初一(1)班這個(gè)大集體其實(shí)不可是在這些活動(dòng)中表現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng)，在上課間操時(shí)、冬季長(zhǎng)跑時(shí)、水房站崗時(shí)、每次的小檢測(cè)的成績(jī)能夠看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又爽朗的。我們這個(gè)班級(jí)不單在年級(jí)起到了帶頭的作用，而且，我們班有好多地方與其余班別開(kāi)生面。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)安全小講座，使講解人與同學(xué)們一同互動(dòng)，認(rèn)識(shí)安全知識(shí)，掌握安全技術(shù)。在每周二的晨間由讀書(shū)小組的同學(xué)位為大家?guī)?lái)一些名著閱讀、散文小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)本。在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)，板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一同出謀劃策，辦妥每一期的內(nèi)外板報(bào)，而且每一期的內(nèi)容與主題都與其余班不同樣?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看，第二個(gè)窗戶(hù)上的三盆花，花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻素來(lái)堅(jiān)持著照料這些花。謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué)，本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問(wèn)王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一同背英語(yǔ)課文，相互講題的情形。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段，每個(gè)課間，都會(huì)聽(tīng)到一問(wèn)一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的，我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛也是比較濃厚的。但是，在這活力勃勃的班集體中，也會(huì)看到一些小小的瑕疵。在課間，有第7頁(yè)共18頁(yè)的同學(xué)會(huì)在班里、樓道里打鬧，有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘掉一兩項(xiàng)作業(yè)，在考試前，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長(zhǎng)幫助他們改進(jìn)。最后，希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假!感謝大家。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿7尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很有幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。片刻時(shí)，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感覺(jué)到了初中的生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。但是，我感覺(jué)，要想在繁忙的初中生活中獲得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，第一在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，其實(shí)不完整只追求結(jié)果，而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平常不努力，到考試以前搞突擊，就有可能獲取好成績(jī)，這完整部是謀利鉆營(yíng)的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該掌握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂恰似是正餐，若是正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂此后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的領(lǐng)悟，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的打破口。怎樣打破呢?第一，就需要我們上課踴躍思慮，英勇講話(huà)，在課堂之中溝通我們自己的看法，能夠說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教課水平都很高，只要隨著老師的思路走，就必然能在課堂之中爆發(fā)思想的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。寬泛的來(lái)說(shuō)，課堂上思想活躍，踴躍舉手講話(huà)的同學(xué)，比方我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平常的作業(yè)和考試中獲得好成績(jī)。第二，仔細(xì)整理錯(cuò)題筆錄。錯(cuò)題筆錄的作用很大，對(duì)它的整理決不單限于對(duì)付檢查，這是自己在欺詐自己，錯(cuò)題筆錄本其實(shí)不必然只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新奇或解答奇妙的題目也完整整理到上邊，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上邊，平常多取出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，第8頁(yè)共18頁(yè)現(xiàn)在做可否還有更簡(jiǎn)單、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆錄本真切的功能。錯(cuò)題筆錄也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐朝出名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不能夠少的，也是最正確的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。也許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都極少會(huì)說(shuō)到“努力”也許“勤奮”，但是一分耕種，才會(huì)有一分收獲，我們又可否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感覺(jué)到他們?cè)绯鐾須w的勤奮。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只實(shí)用謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。最后，作為班長(zhǎng)的我，必然和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，必然會(huì)做得愈來(lái)愈好。感謝大家。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿8各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我是初一（3）班的楊?lèi)?，第一我代表初一?）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，片刻時(shí)同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)以前的玩耍玩耍，以前小學(xué)時(shí)的激蕩，以前的活力與以前的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感覺(jué)到了初中生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。第9頁(yè)共18頁(yè)小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。在這兩個(gè)月來(lái)，我們?cè)诟骺评蠋煹慕逃?，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jī)都出類(lèi)拔萃。文藝方面，體操競(jìng)賽我們得了三等獎(jiǎng)。我近來(lái)深有領(lǐng)悟的一條經(jīng)驗(yàn)。初中有對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯然的不同樣就是科目增加、作業(yè)量大。若是當(dāng)日的作業(yè)不能夠當(dāng)日達(dá)成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠愈來(lái)愈多，課程的學(xué)習(xí)愈來(lái)愈難，學(xué)習(xí)的興趣愈來(lái)愈校在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天清早江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；正午還經(jīng)常在班里批閱我們的作業(yè)；夜晚還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝江老師。最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的講話(huà)完了，感謝大家。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿9尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、勤奮的各位叔叔、阿姨們：大家下午好!今天是個(gè)特其他日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們講話(huà)，其實(shí)不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。選一些吧。各位叔叔、阿姨，您必然對(duì)自己的孩子寄望著很大的希望吧!老師也同你們相同，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的勤奮培養(yǎng)，更離不開(kāi)你們的精心珍愛(ài)和配合，若是一旦失掉了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)碰到阻攔，我們就會(huì)走好多的彎路。為此，我誠(chéng)意希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們獲取真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。、教育我們要有正直的學(xué)習(xí)態(tài)度。、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講。第10頁(yè)共18頁(yè)、抽出平?？措娨暋⒋蚺频臅r(shí)間，耐心地指導(dǎo)和幫助我們達(dá)成好家庭作業(yè)。、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。、經(jīng)常和我們溝通、談心，掌握我們的心理狀況?，F(xiàn)在我們上初一年級(jí)了。讓我們感覺(jué)好運(yùn)的是：我們初一(4)班有幾位特別負(fù)責(zé)任的、聰明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)、無(wú)私地激勵(lì)和關(guān)心，讓我們一輩子也感謝不盡。但是，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不能夠，我們還需要爸爸媽媽們的督促和激勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有好多的缺點(diǎn)，但我們也有好多的長(zhǎng)處：聰慧、和善、爽朗、有個(gè)性，人材不乏。我們有負(fù)責(zé)的、聰明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，相關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們也會(huì)有好的成績(jī)?，F(xiàn)在，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的勤奮培養(yǎng)下，爸爸媽媽的配合下，我們必然會(huì)成為優(yōu)秀的人材!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及全部關(guān)心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全部的同學(xué)們,對(duì)在坐的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能獲取珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們必然會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)往返報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的希望，我們必然會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再礪!(鞠躬)初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿10尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！我是初一(3)班的楊?lèi)?，第一我代表初?3)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，片刻時(shí)同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)以前的玩耍第11頁(yè)共18頁(yè)玩耍，以前小學(xué)時(shí)的激蕩，以前的活力與以前的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感覺(jué)到了初中生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。在這兩個(gè)月來(lái)，我們?cè)诟骺评蠋煹慕逃?，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jī)都出類(lèi)拔萃。文藝方面，體操競(jìng)賽我們得了三等獎(jiǎng)。我近來(lái)深有領(lǐng)悟的一條經(jīng)驗(yàn)。初中有對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯然的不同樣就是科目增加、作業(yè)量大。若是當(dāng)日的作業(yè)不能夠當(dāng)日達(dá)成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠愈來(lái)愈多，課程的學(xué)習(xí)愈來(lái)愈難，學(xué)習(xí)的興趣愈來(lái)愈小。在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天清早江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；正午還經(jīng)常在班里批閱我們的作業(yè)；夜晚還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝江老師。最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的.到來(lái)。我的講話(huà)完了，感謝各位。歡迎到達(dá)演講稿。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿11尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師：大家好!我是來(lái)自初162班的陳昱冰，今天我很有幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里講話(huà)，心中感覺(jué)特別驕傲，第一請(qǐng)同意我代表全體同學(xué)向素來(lái)關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇敬的敬意!今天我講話(huà)的主題是：溝通。隨著年齡的增加，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父親母親之間的溝通憂(yōu)如愈來(lái)愈少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震驚心靈的關(guān)門(mén)聲。怎樣與父親母親溝通?父親母親怎樣與我們溝通?成了我們必不能夠少的話(huà)題。我與父親母親的溝通，經(jīng)常是在回家的路上?！白凶校裉煸趯W(xué)校怎么樣?”講話(huà)就這樣開(kāi)始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它能夠是某某老師今天打扮得怎樣第12頁(yè)共18頁(yè)讓全班同學(xué)驚呼，能夠是我們的班賽怎樣地動(dòng)人心魄，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了一個(gè)好成績(jī)，無(wú)論什么話(huà)題，媽媽總是愿意聆聽(tīng)，其實(shí)時(shí)時(shí)發(fā)出惋惜或評(píng)論，這類(lèi)溝通源于我與媽媽長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的相信。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次碰到順心的事我愿意與媽媽分享，碰到不如意或迷惑的事我希望和媽媽溝通，找到問(wèn)題所在，其實(shí)總結(jié)下來(lái)，媽媽的大度、知書(shū)達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對(duì)她講出心里話(huà)，與她溝通。有時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)班上同學(xué)訴苦說(shuō)父親母親的嘮叨和張口就是學(xué)習(xí)的講話(huà)亦或是那種落伍的思想沒(méi)法溝通，想一想也是，講話(huà)內(nèi)容過(guò)分重復(fù)，陳詞濫調(diào)就成了嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然聽(tīng)不進(jìn)去;亦或是溝通機(jī)會(huì)不妥，有時(shí)孩子正在考慮其余問(wèn)題或處于情緒不好、不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻恰好要在此時(shí)跟孩子議論，結(jié)果必然會(huì)引起孩子的厭煩，碰到拒絕。常此過(guò)去，孩子與父親母親的代溝只會(huì)愈來(lái)愈大。溝通應(yīng)看作立在相互尊敬、相互理解的基礎(chǔ)上，只有在適合的機(jī)會(huì)，以適合的方式，用真摯的態(tài)度，才能達(dá)到優(yōu)秀溝通的收效。叔叔阿姨，今天我替162班的同學(xué)帶句話(huà)：爸爸、媽媽?zhuān)覀儚男睦飷?ài)你們，我們也想成為父親母親的驕傲，體諒我的小反叛，那是90后的個(gè)性追求，包含我的考試小失敗，我需要你們的激勵(lì)和相信，初中三年，我們需要的不不可是是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、相信、激勵(lì)，我們必然會(huì)活出青春的光彩。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿12尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我是陳芯怡，對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考方才結(jié)束不久，我們的成績(jī)必然是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jī)”這一話(huà)題談?wù)勎业南敕?，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不能夠熟的，但我相信這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。每次成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的不理想而第13頁(yè)共18頁(yè)嗚咽。在這淚水中，有的是出于自責(zé)，有的是出于對(duì)家長(zhǎng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出優(yōu)秀的水平，但結(jié)果有時(shí)卻適得其反。在這樣的狀況下，我們特別需要家長(zhǎng)的欣慰與激勵(lì)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的暗影中看到光明，笑著面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。我們能理解每一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們相同也希望家長(zhǎng)能理解我們，我們一每天地在成長(zhǎng)，有著愈來(lái)愈強(qiáng)的自主能力和自尊心，我們希望獲取同樣的對(duì)待和認(rèn)可；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要夸耀的。”你們適量的夸耀能增強(qiáng)我們的自信心，還能夠拉近相互間心靈的距離。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要必然的壓力來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)。固然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”但實(shí)質(zhì)上，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子，我們的心細(xì)膩而敏感，當(dāng)我們?cè)獾绞r(shí)，請(qǐng)不要急著苛責(zé)我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們談?wù)勀切篮痛煺郏河媚銈冐S富的人生經(jīng)驗(yàn)幫助我們站起來(lái)，認(rèn)清方向，整裝待發(fā)！最后，特別感謝各位叔叔阿姨的耐心聆聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階！初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿13今天站在這里，忍不住又讓我想起了遠(yuǎn)在美國(guó)的兩位老師，gabi和勞倫，他們陪同我們的兩個(gè)月，讓我鏤心刻骨地鐫刻在記憶深處，總感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)和道不完的想念。gabi在這快樂(lè)而又短暫的兩個(gè)月里，是我們?nèi)氂⒄Z(yǔ)老師。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月里，在她的課上，我們充分享受了英語(yǔ)的樂(lè)趣。為了讓我們這群中國(guó)孩子更好地更快地融入英語(yǔ)情境中，她冥思苦想，為我們量身定做了獨(dú)特的教課方法，那就是看單詞畫(huà)圖，同學(xué)搶答單詞。這類(lèi)方法既考驗(yàn)我們單詞可否過(guò)關(guān)，又讓好勝的我們睜開(kāi)了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓自己小組在整個(gè)班級(jí)全線(xiàn)勝出，本來(lái)愛(ài)偷懶的我們利用全部的時(shí)間互背單詞，相互督促，相互鼓勵(lì)，課堂上充滿(mǎn)了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氣氛。兩個(gè)月里，老師的這類(lèi)激勵(lì)開(kāi)放的課第14頁(yè)共18頁(yè)堂不單讓我喜愛(ài)上了老師，喜愛(ài)上她的英語(yǔ)課，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時(shí)時(shí)勸告自己，世上無(wú)難事，只怕存心人，本來(lái)懼怕英語(yǔ)的我也敢張口主動(dòng)去找老外練口語(yǔ)了。我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個(gè)月里她但是我的全職美術(shù)老師。一開(kāi)始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國(guó)教師講課，我一下子蔫了。因?yàn)楫?huà)畫(huà)但是我的最?lèi)?ài)，而英語(yǔ)我一直有自卑感，怎么辦，這不是剝奪了我對(duì)美術(shù)課的向往了嗎？剛開(kāi)始我確實(shí)有點(diǎn)郁郁寡歡。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著悲觀(guān)怠工的想法走進(jìn)美術(shù)教室的。哪知道一走進(jìn)教室，我被眼前獨(dú)到的教室部署吸引住了，當(dāng)時(shí)旁邊的査老師告訴我們，勞倫老師為了我們，利用業(yè)余的時(shí)間精心為大家準(zhǔn)備了這樣一間充滿(mǎn)藝術(shù)滋味的教室。我不由被老師課后靜靜付出而動(dòng)人，此后的那堂課，勞倫用最簡(jiǎn)潔的方式讓享受美術(shù)，感覺(jué)藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式，畫(huà)出了自己屬于我們自己獨(dú)到的英文名字。這一小時(shí)候愛(ài)玩的涂鴉一下子帶進(jìn)課堂，讓我們這群孩子樂(lè)了起來(lái)，我們盡興地寫(xiě)，也盡興的玩，憂(yōu)如重新走進(jìn)了童年。一堂課結(jié)束之際，我們不由為自己的作品而嘖嘖稱(chēng)奇，同時(shí)讓我們理解本來(lái)涂鴉其實(shí)不單代表亂畫(huà)，而是一種孩子的藝術(shù)。我還記得她教我們，怎樣把空瓶子改裝成一條繪聲繪色的魚(yú)，而且把我們的作品，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)現(xiàn)，本來(lái)我們平常生活中那些不起眼的東西，都是能夠變廢為寶的。在美術(shù)課上，勞倫一次次培養(yǎng)我們的著手能力，在實(shí)踐體驗(yàn)中我們既提高了自己的審美水平，也鍛煉了口語(yǔ)水平。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月與兩位美國(guó)教師的近距離的接觸，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就那么簡(jiǎn)單，只要有足夠的膽量，只要自己足夠的努力就可以把英語(yǔ)學(xué)好，就可以和外國(guó)人進(jìn)行溝通溝通。還記得上個(gè)禮拜，新西蘭學(xué)校的師生來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校時(shí)，我英勇地提出邀請(qǐng)新西蘭小朋友到我家過(guò)周末。還不曾見(jiàn)到新西蘭同學(xué)時(shí)，我的心中確實(shí)還忐忑不安，不由充滿(mǎn)了疑問(wèn)，她聽(tīng)得懂我那蹩腳的英語(yǔ)嗎？我的英語(yǔ)詞匯量能夠用嗎？那一天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時(shí)，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來(lái)時(shí)，我憂(yōu)如看到了上帝派來(lái)第15頁(yè)共18頁(yè)挽救我的天使。我努力說(shuō)好我的每一個(gè)單詞，我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思，當(dāng)我有時(shí)驚慌失措時(shí)，她總是笑著看我，告訴我沒(méi)關(guān)系，我又另找方法去說(shuō)。總之那個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)羞于開(kāi)口的我，也會(huì)在她眼前嘮叨個(gè)不斷，哪怕有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑臉，甚至有時(shí)就是一個(gè)擁抱。我?guī)チ斯赔@，品味了南翔小籠包；我?guī)е竭_(dá)嘉定的孔廟，感覺(jué)嘉定古城風(fēng)采；我?guī)е哌M(jìn)安亭老街，登上永安塔，去搜尋“一覽眾山小”的境界；在我們家里，我還教會(huì)了她中國(guó)式餛飩，還品味了中國(guó)式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯，也會(huì)學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。這個(gè)周末成了我最大的驕傲，因?yàn)槲彝暾?dú)立地和新西蘭小朋友一同玩，一同學(xué)習(xí)，而這類(lèi)膽量的力量就是來(lái)自于我們學(xué)校為我們創(chuàng)建的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。我要感謝七年來(lái)讓我成長(zhǎng)起來(lái)的遠(yuǎn)東學(xué)?！，F(xiàn)在，那些來(lái)自不同樣國(guó)家的朋友，都回到了他們各自不同樣的家鄉(xiāng)，她們給我們留下的，不可是是那些美好的回憶，更是我們對(duì)英語(yǔ)燃起的那份熱忱以及探究的精神。初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿14各位尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：我是初一（1）班周子琪，第一請(qǐng)同意我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們。和大多數(shù)同學(xué)相同，20某某年的5月我們參加了興國(guó)中學(xué)的選拔考試，9月份我如愿以?xún)數(shù)牡竭_(dá)了這所念念不忘的學(xué)校里學(xué)習(xí)。歲月荏苒如歲月似箭，不知不覺(jué)從小學(xué)到初