我的理想演講稿3分鐘

第71頁共71頁我的理想演講稿3分鐘【我的理想演講稿3分鐘(一)】教師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡?！辈恍夷敲词强床坏皆妇?。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人那么認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品終究用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和藹于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要考慮一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景?？墒窃诳荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位可以在小考中發(fā)揮自己的程度，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)【我的理想演講稿3分鐘(二)】沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀亮堂的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!有人說，做教師有什么好?雖然有假期，但是做教師要修改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好;操心，如今什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你費(fèi)事，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說教師的這個(gè)職業(yè)很費(fèi)事，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想假設(shè)沒有教師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美妙的世界呢?我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來不止是一個(gè)美妙的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!【我的理想演講稿3分鐘(二)】教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅(jiān)決的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個(gè)人有沒有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。我的理想是做一個(gè)樂觀的人。樂觀，說著容易，堅(jiān)持起來難。樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。有的事，假設(shè)能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。我們遇到了挫折和困難，不退縮，英勇地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢酚^!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界知名的女作家?又是因?yàn)樗龢酚^!……有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但假設(shè)你樂觀，就很有可能成功;相反，假設(shè)你悲觀，就決不可能成功!同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出成功的每一步!【我的理想演講稿3分鐘(三)】今天我選擇了做教師1985年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨,那就是我!1991年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)?！W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)校——中學(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái),成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人.還記得初上講臺(tái)時(shí)的我,內(nèi)心的沖動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對(duì)將來充滿了期望,然而真是"醉前方知酒味濃,為師方知師不易."剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊親愛戴的班主任的實(shí)在問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前,而我所面對(duì)的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)明晰且堅(jiān)決的聲音在說:"我不退縮,我不懊悔,因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師!"教師日常的工作是瑣碎而繁忙的.有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí),我就會(huì)感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意,因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師!還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí),面對(duì)門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時(shí)候,有時(shí)學(xué)生的淘氣也讓我身心俱疲,讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么。假設(shè)只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報(bào),那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)彷徨在我的腦中,讓我暫時(shí)的迷失了為師的目的,但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí),聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目的又回來了,那群得意的孩子就是我的動(dòng)力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們安康快樂的成長(zhǎng),付出我的一切都心甘情愿!因?yàn)?今天我選擇了成為一名教師!教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天.因?yàn)槲覀冇袌?jiān)決的信念,我們對(duì)將來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙?"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間浸透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長(zhǎng)!各位教師,正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅(jiān)決的目的,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實(shí)實(shí);不求學(xué)生涓滴相報(bào),但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因?yàn)?我們是榮耀的人名教師!教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)!【我的理想演講稿3分鐘(四)】追述理想，展望將來理想adream是人生的奮斗目的，是人們對(duì)將來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實(shí)，理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。假設(shè)沒有理想，就沒有動(dòng)力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來談?wù)勎业睦硐耄河浀迷谛W(xué)的時(shí)候，作文里經(jīng)常寫到我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)時(shí)教師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長(zhǎng)和見識(shí)的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對(duì)有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責(zé)任重大!當(dāng)然有人會(huì)說，我如今從事的是幼教工作，可能與這個(gè)理想不符，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)中，人們一般認(rèn)為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實(shí)際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧。如今接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習(xí)障礙的孩子，他們?cè)谛睦砩匣蚨嗷蛏贂?huì)跟其他幼兒存在差距，這就需要我們教師給予特殊的關(guān)愛與教育。這對(duì)于我們每個(gè)普通教育教師也是一項(xiàng)責(zé)任。當(dāng)一名教師很容易，但當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)前為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我將從以下幾個(gè)方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識(shí)，努力將特殊教育與之結(jié)合，真正將理論知識(shí)與理論相結(jié)合。二、練習(xí)根本功，彌補(bǔ)技能方面的缺乏。三、與家長(zhǎng)建立和諧互助的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!【我的理想演講稿3分鐘(五)】尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫曾X，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院2023級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，如今的我和初高中的我差異很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目的，對(duì)將來美妙的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!有人說：理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目的要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目的要考上理想的大學(xué)，以及我如今就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，教師叫我答復(fù)一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)英勇的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目的以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的CEO，將來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的時(shí)機(jī)，以致于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐?，所以我有方向，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒有迷茫，因?yàn)槲也幻悦＃晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn)，一直在成長(zhǎng)。在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我如今就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的如今以及將來，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我到達(dá)成功的此岸!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀我的理想演講稿范文3分鐘【我的理想演講稿3分鐘(一)】教師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡。”不幸那么是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人那么認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品終究用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和藹于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要考慮一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位可以在小考中發(fā)揮自己的程度，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)【我的理想演講稿3分鐘(二)】沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀亮堂的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!有人說，做教師有什么好?雖然有假期，但是做教師要修改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好;操心，如今什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你費(fèi)事，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說教師的這個(gè)職業(yè)很費(fèi)事，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想假設(shè)沒有教師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美妙的世界呢?我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來不止是一個(gè)美妙的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!【我的理想演講稿3分鐘(二)】教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅(jiān)決的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個(gè)人有沒有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。我的理想是做一個(gè)樂觀的人。樂觀，說著容易，堅(jiān)持起來難。樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。有的事，假設(shè)能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。我們遇到了挫折和困難，不退縮，英勇地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢酚^!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界知名的女作家?又是因?yàn)樗龢酚^!……有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但假設(shè)你樂觀，就很有可能成功;相反，假設(shè)你悲觀，就決不可能成功!同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出成功的每一步!【我的理想演講稿3分鐘(三)】今天我選擇了做教師1985年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨,那就是我!1991年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)校——小學(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)校——中學(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái),成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人.還記得初上講臺(tái)時(shí)的我,內(nèi)心的沖動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對(duì)將來充滿了期望,然而真是"醉前方知酒味濃,為師方知師不易."剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊親愛戴的班主任的實(shí)在問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前,而我所面對(duì)的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)明晰且堅(jiān)決的聲音在說:"我不退縮,我不懊悔,因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師!"教師日常的工作是瑣碎而繁忙的.有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí),我就會(huì)感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意,因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師!還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí),面對(duì)門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時(shí)候,有時(shí)學(xué)生的淘氣也讓我身心俱疲,讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么。假設(shè)只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報(bào),那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)彷徨在我的腦中,讓我暫時(shí)的迷失了為師的目的,但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí),聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目的又回來了,那群得意的孩子就是我的動(dòng)力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們安康快樂的成長(zhǎng),付出我的一切都心甘情愿!因?yàn)?今天我選擇了成為一名教師!教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天.因?yàn)槲覀冇袌?jiān)決的信念,我們對(duì)將來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙?"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間浸透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長(zhǎng)!各位教師,正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅(jiān)決的目的,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實(shí)實(shí);不求學(xué)生涓滴相報(bào),但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因?yàn)?我們是榮耀的人名教師!教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)!【我的理想演講稿3分鐘(四)】追述理想，展望將來理想adream是人生的奮斗目的，是人們對(duì)將來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實(shí)，理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。假設(shè)沒有理想，就沒有動(dòng)力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來談?wù)勎业睦硐耄河浀迷谛W(xué)的時(shí)候，作文里經(jīng)常寫到我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)時(shí)教師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長(zhǎng)和見識(shí)的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對(duì)有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責(zé)任重大!當(dāng)然有人會(huì)說，我如今從事的是幼教工作，可能與這個(gè)理想不符，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)中，人們一般認(rèn)為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實(shí)際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧。如今接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習(xí)障礙的孩子，他們?cè)谛睦砩匣蚨嗷蛏贂?huì)跟其他幼兒存在差距，這就需要我們教師給予特殊的關(guān)愛與教育。這對(duì)于我們每個(gè)普通教育教師也是一項(xiàng)責(zé)任。當(dāng)一名教師很容易，但當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)前為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我將從以下幾個(gè)方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識(shí)，努力將特殊教育與之結(jié)合，真正將理論知識(shí)與理論相結(jié)合。二、練習(xí)根本功，彌補(bǔ)技能方面的缺乏。三、與家長(zhǎng)建立和諧互助的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!【我的理想演講稿3分鐘(五)】尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫曾X，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院2023級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，如今的我和初高中的我差異很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目的，對(duì)將來美妙的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!有人說：理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目的要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目的要考上理想的大學(xué)，以及我如今就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，教師叫我答復(fù)一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)英勇的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目的以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的CEO，將來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的時(shí)機(jī)，以致于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我如今就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的如今以及將來，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我到達(dá)成功的此岸!我的理想演講稿2分鐘范文我的理想演講稿2分鐘范文篇1教師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡?！辈恍夷敲词强床坏皆妇啊Ｎ壹热淮_定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人那么認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品終究用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和藹于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要考慮一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景?？墒窃诳荚嚨拿媲?，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位可以在小考中發(fā)揮自己的最高程度，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)我的理想演講稿2分鐘范文篇2尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫曾X，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，如今的我和初高中的我差異很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目的，對(duì)將來美妙的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!有人說：理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了?？晌?，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目的要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目的要考上理想的大學(xué)，以及我如今就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，教師叫我答復(fù)一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)英勇的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目的以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的CEO，將來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的時(shí)機(jī)，以致于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐?，所以我有方向，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我如今就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的如今以及將來，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我到達(dá)成功的此岸!我的理想演講稿2分鐘范文篇3尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1班的唐崧菱，我演講的題目是“理想”。假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?假設(shè)你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了將來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問你，為將來帶來了什么……人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他懇求向前方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有分開他們的陣地，我怎么能分開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸辭別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能分開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民效勞的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。最后我想用這句話來完畢今天的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!我的理想演講稿2分鐘范文篇4教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅(jiān)決的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個(gè)人有沒有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。我的理想是做一個(gè)樂觀的人。樂觀，說著容易，堅(jiān)持起來難。樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。有的事，假設(shè)能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。我們遇到了挫折和困難，不退縮，英勇地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢酚^!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界知名的女作家?又是因?yàn)樗龢酚^!……有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但假設(shè)你樂觀，就很有可能成功;相反，假設(shè)你悲觀，就決不可能成功!同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出成功的每一步![我的理想演講稿2分鐘范文]英語3分鐘演講稿：我的家更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿Ihaveametellyouaboutthem.MyfamilynameisLee.Myfamilyhistoryislongandproud.Therearefivepeopleinmyfamilynow.Myparentslovemeverymuch.Theydoalotforme.ics.Myfamilyisn'tperfect.herforever.”I'llalwayscherishmyfamily.Ihopeyourfamilyislovely,too.我的夢(mèng)想3分鐘演講稿范文篇一尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的將來。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。辭別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛在我獲得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我分開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。教師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！篇二尊敬的教師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。我們的人生并不是一條平坦的陽光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。今天，我們?cè)谶@里議論夢(mèng)想，或大或小。但我不想說什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美妙的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們議論自己的將來。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽著激情澎湃的歌，開著無關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊生疏但有特色的飯館吃飯；累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅統(tǒng)統(tǒng)的臉上都是肆無忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒有忌諱，沒有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪堑呐笥眩∥矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見到許久沒有聯(lián)絡(luò)的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過得好不好。想找個(gè)時(shí)機(jī)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福！我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意別人的評(píng)價(jià)，為自己活著；從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，拋棄假裝的面具，不再束縛情感的空間；從今天開始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開始，看書、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過著每一天。你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過平庸?？墒菬o論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒有人能書寫你的命運(yùn)。我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連此岸；其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀；其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不管多么偉大抑或是多么平淡無奇的理想，也要不斷的向上！汪國(guó)真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來?！彼裕?dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝如今拼命努力的你！謝謝大家，我的演講完畢！我和我的祖國(guó)演講稿3分鐘我和我的祖國(guó)演講稿3分鐘祖國(guó)，是我們的家園，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的熱愛，也是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該具有的精神。愛國(guó)有很多種，努力學(xué)好知識(shí)是愛國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量是愛國(guó)。其中，升旗儀式也是愛國(guó)的表現(xiàn)。從進(jìn)入小學(xué)的第一天時(shí)，教師已經(jīng)對(duì)我們說了，升旗儀式是愛的表現(xiàn)。直到如今進(jìn)入了中學(xué)，也不知升了多少次國(guó)旗。只知道每次升國(guó)旗的時(shí)候，我就會(huì)有一種作為中國(guó)人的自豪感。記得剛上中學(xué)的一次升國(guó)旗儀式，鈴聲一響，我們馬上排隊(duì)下到操場(chǎng)。我趕忙從書包里拿出紅領(lǐng)巾，標(biāo)準(zhǔn)地佩戴好。下到了操場(chǎng)，集隊(duì)完畢，就開始升旗儀式了。升旗手踏著整齊的步伐走到國(guó)旗旁。只聽見播送里傳出：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。然后，從播送里又傳出了我們熟悉的聲音國(guó)歌。隨著著這莊嚴(yán)的歌聲，我們漸漸把手抬起來，向著國(guó)旗敬禮，并望著國(guó)旗緩緩上升。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，并漸漸地向上升，好似預(yù)示著我們中國(guó)不斷攀爬，不畏艱辛，努力奮斗，最終攀上頂峰。升旗儀式完畢了，但是我們的愛心是不會(huì)改變的。我們身為中國(guó)人，應(yīng)該有一顆誠(chéng)摯的愛國(guó)之心。愛國(guó)，讓我們從如今做起，從升旗儀式做起。如今努力讀好書，將來報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)出一份力。我和我的祖國(guó)演講稿3分鐘尊敬的教師，朋友們：大家好!很榮幸能為大家?guī)硪淮窝葜v。我是班的，今天，我要演講的題目是《我和我的祖國(guó)》!還記得，在我還剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，父母教我認(rèn)的第一個(gè)詞就是祖國(guó);還記得，在我剛進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，就看到學(xué)校門口懸掛著熱愛祖國(guó)。祖國(guó)，自從我出生開始，就已經(jīng)和我們每一個(gè)中國(guó)人深深的拴在了一起，我和我的祖國(guó)演講稿，我和我的祖國(guó)一起成長(zhǎng)，雖然小小的我，并不知道祖國(guó)是什么，但是祖國(guó)已經(jīng)深深的印在了我的心中，我熱愛我的祖國(guó)。讓我們把時(shí)間拉回到1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)宏偉的____迎來新一輪的太陽，當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在____廣場(chǎng)冉冉升起，________用洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了!從那一刻起，中國(guó)人民真正挺起了胸脯，真的站起來了!從那一刻起，我們的祖國(guó)有了一個(gè)美麗的名字中華人民共和國(guó)。我和我的祖國(guó)一起成長(zhǎng)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的理解到了，我們的祖國(guó)還有滔滔的長(zhǎng)江，有宏偉的黃河，有威嚴(yán)的長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)就像一只傲慢的雄雞屹立在世界東方。祖國(guó)在我的心里，不再是簡(jiǎn)單的兩個(gè)漢字，而是一幅幅群峰騰躍，美麗富饒的浩然畫卷。我如饑似渴，在爬滿了甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)充滿靈性的童年;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春展翅的豪放。我和我的祖國(guó)演講稿，站到祖國(guó)的歷史上，五千年的歲月悠悠，璀璨的中華文明熠熠閃爍。古風(fēng)樂府，律詩散曲，京劇秦腔，唱響一脈相承的輝煌;萬里長(zhǎng)城，青藏高原，西子湖畔，吟頌山河壯麗的詩篇。屈原的《離騷》，岳飛的《滿江紅》，文天祥的《正氣歌》，魯迅的《吶喊》，昭示著不屈的骨氣和脊梁。站在時(shí)代的今天，黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，神舟載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣，奧運(yùn)會(huì)的舉辦讓我們展示熬人的成績(jī)。然而，祖國(guó)卻總是在經(jīng)受各種各樣的磨難，冰災(zāi)、地震等一切自然災(zāi)害我們都團(tuán)結(jié)一心的度過，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息是我和我的祖國(guó)演講稿傳承了五千年的民族精神。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興隆，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。我和我的祖國(guó)演講稿共成長(zhǎng)，今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了青年，我們的祖國(guó)也在逐漸強(qiáng)大。____成立了六十一年了，如今的祖國(guó)傲立在世界之林，她的明天需要我們，她的將來屬于我們。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來理論我和我的祖國(guó)共成長(zhǎng)。謝謝大家，我的演講完畢。我和我的祖國(guó)演講稿3分鐘親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天演講的題目是我和我的祖國(guó)。我和我的祖國(guó)，一顆也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托這首李谷一教師傳唱多年的贊歌，其實(shí)就今天看來，似乎很是過時(shí)，我也是走路時(shí)偶然聽到，那一刻，優(yōu)美而雄壯的旋律卻喚醒了我內(nèi)心的某種情感，為我注入了一種情。他確實(shí)離我們這些九零后很遠(yuǎn)了，但是今天我想真誠(chéng)的請(qǐng)大家放放手中的韓國(guó)明星，美國(guó)樂隊(duì)，流行歌曲，去聽一聽著如詩的詞如虹的曲。我相信會(huì)給你帶來震撼至少是點(diǎn)點(diǎn)遐思，我，祖國(guó)，我和我的祖國(guó)。在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫中國(guó)。中國(guó)有許許多多深愛著她的兒女，他們統(tǒng)稱為龍的傳人!而我一個(gè)生活在21世紀(jì)的中學(xué)生，非常幸運(yùn)地成為了她的孩子。我的祖國(guó)，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛您，我的祖國(guó)!小時(shí)候，祖國(guó)是我手中的紙拼圖。媽媽買回的那一盒中國(guó)地圖的紙拼圖，帶我走進(jìn)了祖國(guó)的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只大公雞，媽媽說：這就是祖國(guó)!我和我的祖國(guó)演講稿3分鐘夢(mèng)想演講稿3分鐘：我的夢(mèng)想更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假設(shè)你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“假設(shè)你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！贝_實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆仁慈的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。漸漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。如今我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建開展到資本，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到教師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙繁繁忙一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目的，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我的中國(guó)夢(mèng)演講稿3分鐘熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好！大家上午好！很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國(guó)夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗！中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng)，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國(guó)夢(mèng)”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”嘛！例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國(guó)家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國(guó)夢(mèng)，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國(guó)夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國(guó)，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國(guó)夢(mèng)”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言教師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人期待已久的中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國(guó)*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)值得仰望：孫中山出國(guó)求學(xué)時(shí)“輒與同國(guó)同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國(guó)，拯救同群之愿，于是乎生”；*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；*18歲就在法國(guó)油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng)；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”〔《油巖題壁》〕……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國(guó)夢(mèng)”，弘揚(yáng)愛國(guó)志？快拿起筆來寫一篇抒情散文吧！徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快！每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣；星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國(guó)夢(mèng)。我的演講完畢了，謝謝大家！我的中國(guó)夢(mèng)3分鐘演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好！大家上午好！很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國(guó)夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗！中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng)，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國(guó)夢(mèng)”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”嘛！例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國(guó)家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國(guó)夢(mèng)，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國(guó)夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國(guó)，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國(guó)夢(mèng)”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言教師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人期待已久的中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國(guó)*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)值得仰望：孫中山出國(guó)求學(xué)時(shí)“輒與同國(guó)同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國(guó)，拯救同群之愿，于是乎生”；*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；*18歲就在法國(guó)油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng)；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”〔《油巖題壁》〕……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國(guó)夢(mèng)”，弘揚(yáng)愛國(guó)志？快拿起筆來寫一篇抒情散文吧！徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快！每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣；星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國(guó)夢(mèng)。我的演講完畢了，謝謝大家！我的暑假生活3分鐘演講稿我的暑假生活3分鐘演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：暑假中的一天，我們一起去了青州，幫我姥姥祝壽，剛好是我姥姥的生日，還是啤酒節(jié)。途中，爸爸一邊開車，一邊聽歌，還一邊跟我們說先去那里;媽媽又在臭美了，拿著小鏡子，左看看又瞧瞧。我呢?就只想著去哪里玩，吃什么好吃的了。想著想著，汽車停下來啦，原來到了姥姥家了。姥姥家在三樓，我們爬到了三樓，敲了敲門，姥姥立即出來迎接我們。進(jìn)到姥姥家，真漂亮啊!我最喜歡的就是姥姥家的一個(gè)飾品架了，上面擺的飾品都超得意，我好喜歡哦!隨后，我們就去參加了啤酒節(jié)。那里人山人海，熱鬧非凡。那里游戲也很多：過山車、海盜船、碰碰車、水上樂園，還有一個(gè)非常美麗的天鵝湖。先去那里玩呢?是過山車?還是海盜船呢?經(jīng)過再三考慮后，決定先去過山車玩吧，然后再挨個(gè)玩。過山車就是刺激，下來之后暈頭轉(zhuǎn)向的。還有那個(gè)天鵝湖，特別美，天鵝好似一個(gè)個(gè)美麗的天使，展開潔白的翅膀，向游人展示自己的美接著，我們又去了飯店，畢竟是姥姥生日，主角是姥姥，所以要為姥姥慶賀生日。去到飯店，就座后，效勞員阿姨們多著一盤盤美味佳肴上來了，這真是色香味俱全，讓人看了就饞唌欲滴。開動(dòng)筷子了，我立即狼吞虎咽的吃了起來。剛剛消耗了太多體力，我可不會(huì)讓他們白白消耗。過了一會(huì)，大家都拿出禮物來送給姥姥，姥姥樂的合不攏嘴了。酒足飯飽后，我們就要回家了，我依依不舍得跟姥姥他們道別。聚集途中，我還在回憶今天的歡樂光陰，今天真開心!回家了，玩了一天，要開始寫作業(yè)了，作業(yè)不多，只有一本暑假作業(yè)。我估計(jì)以我的寫字速度和運(yùn)算才能的話，應(yīng)該只需要一小時(shí)就寫完了。我看了一遍題目，題好簡(jiǎn)單，我三下兩下就自寫完了。作業(yè)寫完了，以后就可以痛痛痛快快的玩了，真棒啊!暑假著的很美妙，希望大家都有一個(gè)快樂的暑假!我的暑假生活3分鐘演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：隨著一絲清涼的秋風(fēng)，暑假和夏天一起悄然逝去。這個(gè)假期，這個(gè)夏天，對(duì)我來說是快樂的，是豐富多彩的。每一天都不無聊，都很快樂，最快樂的莫過于開學(xué)期的最后一個(gè)星期天了。那天早上十點(diǎn)，我和哥哥跟小姨奶奶一起去西部歡樂園玩耍。進(jìn)去買了兩張成人套票(所含工程可無限次玩耍)后，我和哥哥迫不及待地張望著：先玩什么呢?哥哥的目光鎖定在狂呼上面狂呼是歡樂園中的一個(gè)游樂設(shè)施。好似一個(gè)兩頭安了車廂的螺旋槳。在它啟動(dòng)時(shí)，螺旋槳會(huì)旋轉(zhuǎn)，同時(shí)小車廂也會(huì)翻滾，非?？膳绿彀?我倒吸一口冷氣，大喊：我不坐!可是哥哥不管我怎樣大喊大叫，還是把我拖了上去。直到工作人員為我扣好平安帶后，我還在徒勞地嘟噥：不要嘛。唉，樓梯撤走了，想下去也不行了。機(jī)器啟動(dòng)了。完了，這肯定是一番折磨啊，我絕望地想?？窈糸_始翻滾，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，非?？謶?。我旁邊的一個(gè)大哥哥甚至極端地大叫：媽媽，我要回家!我也尖叫起來，倒是哥哥非常冷靜地看著我們倆胡喊亂叫。機(jī)器總算停下了。我走下去時(shí)又覺得這似乎并沒有那么可怕。我和哥哥又玩了碰碰車、夢(mèng)幻世界、叢林飛車等工程。中午我們只吃了點(diǎn)面包，就被哥哥拉到了過山車那里。我不敢坐，于是坐在長(zhǎng)椅上看著哥哥大步流星地走了上去。幾十秒后，哥哥走了下了。他臉不紅心不跳，只是耳朵紅得厲害。他說：一點(diǎn)也不可怕，閉上眼睛，什么感覺也沒有。只是耳朵撞到護(hù)欄上有些痛。我坐在長(zhǎng)椅上，非常糾結(jié)。試一試吧不，你看他們叫得多厲害閉上眼睛什么也沒有萬一他哄我呢?試試吧，沒事的試試不?哥哥打斷了我頭腦中的爭(zhēng)吵。我遲疑了一下，咬咬牙：那就試試吧。哥哥幫我占了個(gè)第一排的位置他說第一排不可怕我系上平安帶，摘下眼鏡，閉上眼睛，抓好護(hù)欄。叮鈴鈴要開始了。過山車開始爬坡，我的心也越懸越高開始加速了，隨著后排的人的尖叫聲，我的耳朵撞在了護(hù)欄上。哦!突然，車停了。什么?就這么點(diǎn)?我開始為最早的害怕感到可笑。這之后非常輕松。我們愛玩什么玩什么，玩熱了就來一次激流勇進(jìn)沖沖涼。一直到下午六點(diǎn)，我們才跟小姨奶奶一起吃晚飯，回到小姨奶奶家。那一天，我不僅玩得非常開心，還明白了：只要有嘗試的膽量，一切都很容易。除了那一天，快樂的日子還有很多很多，都深化地留在我的腦海。我知道，快樂還會(huì)繼續(xù)，還會(huì)更多，還會(huì)更難忘。我的暑假生活3分鐘演講稿篇三放假啦!隨著同學(xué)們的一聲歡呼，暑假開始了。每個(gè)人在假期做的事情都不同，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是每個(gè)人的假期都是豐富多彩的，我也不會(huì)例外。在這個(gè)我進(jìn)入初中的第一個(gè)暑假中，一直陪伴我的，當(dāng)然是乒乓球了。學(xué)了這么多年的乒乓球，這個(gè)特長(zhǎng)可不能丟。每天下午的四點(diǎn)至六點(diǎn)，便是我打乒乓球的時(shí)間。開始的前幾天，由于很久沒拿起球拍打球了，所以手感稍有生疏，但練習(xí)了幾天后，我找到了感覺，手上的動(dòng)作也不怎么僵硬了。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練、比賽，我也有了些進(jìn)步。在這每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我不僅練習(xí)了乒乓球，提升了我打乒乓球的技術(shù)，還鍛煉了身體，讓我得到了放松。當(dāng)然嘍，在六十天的假期中，學(xué)習(xí)也是必不可少的，這個(gè)假期，我新概念英語(一)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了最后一個(gè)階段新概念(1D)的學(xué)習(xí)，這一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)要比之前更難，課文更長(zhǎng)，單詞更多，更加具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)我第一次去上課的時(shí)候，心中還有些緊張，但教室里輕松地學(xué)習(xí)氣氛和教師的幽默幽默讓我拋?zhàn)吡四欠N緊張，投入學(xué)習(xí)中。有時(shí)，教師也會(huì)教我們唱唱英文歌，讓我們看看英語電影，既讓我們得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，又讓我們練?xí)了口語和聽力，一舉兩得。在那一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，那次制作三明治的活動(dòng)還讓我記憶猶新，因?yàn)槟谴位顒?dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手才能，教師全英文的教學(xué)也增加了我們的詞匯量，還讓我們懂得了自己的勞動(dòng)果實(shí)才最美味的道理。一個(gè)月后，我完畢了英語學(xué)習(xí)，在那一個(gè)多月中，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)點(diǎn)，積累了更多的單詞，收獲非常大。到了八月，隨著英語學(xué)習(xí)的完畢，我也有了更多的空閑時(shí)間，于是，爸爸媽媽抽了一個(gè)周末的時(shí)間，帶我去常德看看。這次短暫的旅游讓我感受到了常德的變化。我們參觀了丁玲公園和白馬湖公園。在丁玲公園的摩天輪上，我欣賞了常德的風(fēng)光;在白馬湖公園的規(guī)劃館里，我理解了常德的城市規(guī)劃，常德的歷史，常德的文化同時(shí)，那一個(gè)個(gè)科技產(chǎn)品也讓我感受到了科學(xué)的力量?？傊?，這是一個(gè)豐富多彩的暑假!我的暑假生活3分鐘演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們?cè)谶@個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜，我們也在這個(gè)花季成長(zhǎng)。今天的暑假，我并沒有以玩耍來度過，而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來裝點(diǎn)著暑假，充實(shí)著生活，看來，這多姿多彩可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學(xué)習(xí)游泳，在中級(jí)班里我比較突出，先是開始蛙泳，教師嚴(yán)歷的說：手要滑到下巴，腳要勾起來。而自游泳不能勾腳，要打出水面-終于下課了，我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下英勇的向前游，我從來沒這么英勇過，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕，只要英勇面對(duì)，你就會(huì)漸漸英勇起來，最后我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假，知識(shí)也讓我的生活充滿了無限的樂趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書庫進(jìn)發(fā)，我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí)，如今我的知識(shí)越來越多。不過還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶交融起來才行。作文課上我會(huì)認(rèn)真聽講，寫作文時(shí)也認(rèn)真書寫可還是停留在97分左右，我一直想寫出100分的作文來，寫著寫著，就悟出了一點(diǎn)道理，作文要寫好就要多看書，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫得好。這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再擁有，也無法珍惜?？墒牵罴俚纳顚?duì)我來說非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以理解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永遠(yuǎn)不朽。我的暑假生活3分鐘演講稿篇五愛的教師、同學(xué)們：近了，近了，我聽到暑假的腳步聲。歡笑聲呢，是假期的信使。讓緊張一學(xué)期的心終于放松了。在假期里，我們拋開了一切束縛，打破了關(guān)閉自己的房門，我們重獲自由，像小鳥一樣可以在天空中自由的飛翔，去迎接彩虹的到來。在這之前，我們被沉重的書包壓抑著，有話說不出，生怕會(huì)迎來暴風(fēng)雨，如今，我們終于可以揚(yáng)眉吐氣了，把那些沉重的書包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我的無盡樂趣。在家里，電視、電腦都乖乖的聽我的命令，我坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，一手拿著遙控器另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調(diào)的涼爽，這滋味真是賽過活神仙呀!在這個(gè)暑假里，爸爸還特意帶著我去甘肅省蘭州市大草原玩兒了那里有好多馬，爸爸讓我騎了馬，馬走的時(shí)候，非常顛簸，馬跑的時(shí)候，我都快掉了下來，終于到了終點(diǎn)，我下來了。然后，我們又去了____的家里，他們民族，不管是窮還是富，家里都非常簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)鍋、一張床、一個(gè)柜子，他們的廁所上面總有一個(gè)羊頭，看著非常恐懼，