教師敬業(yè)演講稿：我教學(xué)我幸福

第86頁共86頁教師敬業(yè)演講稿：我教學(xué)我幸福教師敬業(yè)演講稿：我教學(xué)我幸福。尊敬的各位評委各位教師：大家好！我演講的題目是我教學(xué)我幸福1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中，成了一名榮耀的美術(shù)教師。說實(shí)話，剛踏進(jìn)學(xué)校大門時，我的內(nèi)心是忐忑不安的：教師們好相處嗎？學(xué)生們會信服我這個小教師嗎？當(dāng)我注視校園里的一一草一木時，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時，當(dāng)我望著一個個小我?guī)讱q的活潑得意的中學(xué)生時，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的教案早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺說了幾句開始白之后，腦子里突然一片空白，我只覺得臉上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說：“教師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口假設(shè)懸河，學(xué)生們聽得頻頻點(diǎn)頭，最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問這問那，我知道我又成功的渡過了一個難關(guān)。作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時間的增長，我越來越覺得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻(xiàn)資料，讓自己的“心靈倉庫”充實(shí)起來。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過來，奇癢難忍，但我仍然沒有停頓練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速進(jìn)步，最令我快樂的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎。我的老家是諸城，不時聽到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說不動心是假的，那些好多教師下海，還有好多教師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實(shí)讓我“心勝搖曳”了很長時間，工作時進(jìn)取心少了，上課時精神頭也少了，每天準(zhǔn)時都在大作發(fā)財夢。就在這時，我遇到了一個學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和淺薄的泥沼。他，岳超，是個留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是教師們公認(rèn)的問題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機(jī)一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名，我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火問：“你練簽名干什么？”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長給下屬簽名的?！比嗤瑢W(xué)都樂了，我也想跟著笑，這時我靈機(jī)一動，我不是一個很好的教育契機(jī)嗎。我接著說：“請大家不要笑，你有這個想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉(zhuǎn)過臉認(rèn)真的問：“那怎樣才能寫好？”我一聽，有門兒，魚兒上鉤了。“真的想寫好字嗎？”我問?！班拧甭曇舨淮?，但很堅決。“那課外活動到書法教室來”。課外活動我提早到了書法教室，他準(zhǔn)時來了，一進(jìn)門便環(huán)顧四周沖動的感慨：“啊，寫的真好!誰寫的？這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他漸漸融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個學(xué)生很快不再是一個問題學(xué)生。f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)我讀書我快樂演講稿小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：讀書破萬卷，下筆如有神。這是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書，尤其是故事書，這些都出于媽媽從小對我的熏陶。在書柜的最上層照舊保存著從下陪伴我的幾本故事書。妹妹總是對我說：姐，我覺得你有必要戴一個眼睛，那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書，顯得文質(zhì)彬彬的。切!誰說熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的啊?我又不近視，我讀書因為自己喜歡。當(dāng)然，假設(shè)我真戴一副眼鏡，也不會影響我的相貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛，嗯，好似也挺不錯的。言歸正傳，說到我愛讀書，這可是名符其實(shí)的。雖說我如今是初中生了，學(xué)習(xí)的課程比較多，時間比較緊，可是只要一有空閑，我就會抱著書，盡情的在書海中暢游。魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要去擠，總會是有的。因此喜歡鉆進(jìn)書中，做一個住在書中的小精靈。因為讀書入迷，忘記吃飯，睡覺已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書的世界，便對對周圍的一切對不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里，把我從書的世界里趕出來，我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。讀書破萬卷，下筆如有神。嘛，讀的書多了當(dāng)然會影響到我的作文程度。如今我讀的書更多了，積累的知識更豐厚了，作文自然又進(jìn)步了可很多。我對書有一份癡迷，但對與生活我也充滿了熱愛。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色，我喜歡擁有公主的美德，格列佛的英勇，小矮人的智慧所以，在平常的生活中，我樂觀、仁慈、自信、幽默、智慧和快樂。這就是我，一個平凡的不能再平凡的女孩，對書癡迷，愛夢想，愛笑的我。小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，非常熱愛讀書，知識豐富，被我們稱為讀書大王。他就是我們班的讀書星常思。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類真是讓人目不暇接。記得在一個炎熱的夏日，蟬在樹上知了、知了地叫個不停。一下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思一個人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學(xué)跑到他身旁對他說：我們出去玩吧，教室里這么熱。誰知，常思頭也不抬地答復(fù)：你們?nèi)ネ姘?，我還要看書呢。我們幾個只好掃興地分開了。由于他書讀的多，所以他的知識非常豐富。有一次，上語文課，李教師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在認(rèn)真地背。只見常思直接跑到教師那里，流利地背了下來，我簡直不敢相信自己的耳朵。接著，教師讓他抄寫背誦照的《一剪梅》，沒想到，他又純熟地一口氣背了下來，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為讀書星，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。我以后一定要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，來豐富自己的知識。小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：暑假，是在我記憶的心扉中永遠(yuǎn)抹不去的。我在阿姨家里住了一兩個星期。在這幾天里，我很無聊，即便是玩玩電腦、看看電視、寫寫作業(yè)等也覺得很無趣。一天下午，我由玩電腦游戲蜘蛛紙牌，無意中發(fā)現(xiàn)姐姐書桌上有四本書，一看，原來是四大名著。于是，我連忙拿起書來，卻發(fā)現(xiàn)書的旁邊寫著這幾個字：制止亂動。我就在想，假設(shè)我向姐姐借的話，姐姐一定不借給我。也許，這就是她的四大寶貝吧!因為姐姐對我說過她有四大寶貝，要是誰動了，就跟誰翻臉。于是，我就先把電腦關(guān)了，然后再走向那本書，靠邊時，我就連忙拿起一本《西游記》就躲在一個角落里津津有味地看了起來。過了一會兒，我聽到了姐姐的腳步聲，我連忙放下書，跑到門邊一看，原來是姐姐是去開電風(fēng)扇，真是把我嚇得魂飛魄散。這幾天里，我總是找理由偷偷地去看四大名著。終于，在分開阿姨家的前一天，我把這四大名著看完了。啊，竊讀的滋味真好。小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：說起讀書，我可有近九年的歷史了。怎么，你不信?我可沒吹牛，你聽我漸漸說來。我還不到一歲的時候，媽媽就讓我坐在她的腿上，和她一起讀書了。那段時間內(nèi)，我在書中認(rèn)識了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸漸漸地，我也認(rèn)識了一些字。上幼兒園的時候，我和媽媽經(jīng)常坐在陽臺上，一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書，我認(rèn)識的字我讀，我不認(rèn)識的字媽媽讀;我還經(jīng)常在書上圈出認(rèn)識的字。就這樣，在他*的鼓勵和幫助下，我在書上圈的字越來越多。到了大班的時候，我就能自己單獨(dú)讀書了。這段時間里，我結(jié)識了淘氣單純的木偶匹諾曹、沒心的鐵皮人，假魔師奧茲他們成了我生活中最最要好的朋友。到了小學(xué)的時候，在他的指引下我開始了瘋狂的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環(huán)畫。在《三國演義》里，我領(lǐng)略了諸葛亮的智、劉備的義、關(guān)羽的忠和張飛的勇，但最后卻是魏統(tǒng)一了天下;在《水滸傳》里，我知道了一百零八位英雄好漢的神勇，也為他們失敗的結(jié)局流下了眼淚;在《西游記》里，我羨慕發(fā)孫悟空的神通廣闊、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟;在《越玩越聰明》中鍛煉著思維;在《游戲中的科學(xué)》中增長了科學(xué)知識;在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工家里的書一看完，我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來，我拿到什么書就看什么書，就連他*的烹調(diào)書、家教書，我也不放過。在烹調(diào)書上我還還真學(xué)了幾招呢!你要有空來我家做客，瞧我給你露幾手。我還經(jīng)常和媽媽討論她的教育方法呢!如今你理解我的讀書經(jīng)歷了吧!我熱愛讀書，更愛讓我喜歡上讀書的媽媽!小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇五尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!書是知識的寶庫，書是知識的泉，書是知識的天地，書是人類進(jìn)步的階梯，書還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。有一次，我看見我們圖書角也有這本書，我非常的快樂，可是，等到我去圖書角拿書的時候，這本書已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨意拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：到中午了，我們回家吃飯了。媽媽和我說話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!媽媽說：我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了。當(dāng)我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。我從這本書是，學(xué)到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應(yīng)該感謝書。書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上。《哈利波特》這本書告訴了我，做人要英勇堅強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。書就像見多識廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書將會永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書?！拔业拇髮W(xué)我做主”演講稿篇一：我的人生我做主演講稿篇一：我的人生我做主演講稿[我的生活我做主演講稿]在座的各位同學(xué)：你們好，今天想必大家非常高心，因為此時此刻我們迎來了進(jìn)入小學(xué)生活的第一次演講，而對于我非常感謝大家可以在這里聽我的演講。我的人生我做主。我們就應(yīng)該趁著年輕，有志氣，有勇氣，有膽氣，去拼，去闖，去搏。人生就如花兒一般。它總是在不同的季節(jié)里開放。假設(shè)所有的鮮花都在春天開放完畢了，到了夏天，秋天，冬天沒有任何花朵開放，你還會覺得這個自然界是如此美麗嗎？肯定不會。所以我們的人生應(yīng)象夏荷的清香，秋菊的“城盡帶黃金甲”，冬梅豪放的詩意。而我們的人生同樣又象連綿不絕的山脈一樣，猶如珠穆朗瑪蜂，困難重重，總是有無數(shù)的頂峰在眼前，需要我們?nèi)フ鞣?，而一旦我們登上頂峰后，生命中無限的風(fēng)光就會展現(xiàn)出來，整個世界都在你的眼皮底下。當(dāng)然，攀登并不是一件輕而一舉的事，你必須付出很多代價。然而這種代價都是值得的，假設(shè)你要去另一個山頭，你必須從山底開始重新開始攀爬，因為沒有任何兩個山頭是連在一起的。如果說山谷代表人生的低谷，而為攀爬到山頂所碰到的困難，痛苦和失敗是不是都是你今后成功的根底呢？是的。越是碰到痛苦，挫折。假設(shè)你能堅決你的往往前走，你的人生必定你做主。當(dāng)我們走向谷底，并且能爬到谷峰。當(dāng)你回頭再看的時候，必然會發(fā)現(xiàn)人生充滿了起起伏伏的優(yōu)美故事。這時，我們的人生充滿了精彩，并且是炫目的。人生里面總是有所缺少，你得到什么，也就失去什么。重要的是你應(yīng)該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人，難免會一無所獲。況且會失去更多。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。以上是我對人生的理解，并如何做到我的人生我做主。最后，在座的每一位，我衷心的希望大家。一個人只要時刻保持幸福的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活，只有快樂，愉快的心情，才是創(chuàng)造力和人生動力的泉。只有不斷自己創(chuàng)造快樂與快樂相處的人，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才會擁有快樂的人生。而這個人必定是在座的每一位。篇二：幸福小主人競選演講稿：我的人生我做主幸福小主人競選演講稿：我的人生我做主幸福小主人競選演講稿：我的人生我做主親愛的教師，親愛的同伴們：大家好！在家庭中我是個“自立小主人”，一天天長大，我力所能及的事兒也越來越多：承擔(dān)自己房間的衛(wèi)生，定期整理小書架，起床后疊被子，飯前準(zhǔn)備碗筷，中午回家拖一遍地，晚飯后刷碗，周末在爸爸媽媽指導(dǎo)下學(xué)做菜，等等。每一種體驗都帶給我不一樣的感受：整個地面拖完后我會滿頭大汗，做飯的時候經(jīng)常手忙腳亂，在做這些的時候我深深體會著爸爸媽媽對于我的成長所賦予的無私與辛勞，也希望自己的分擔(dān)會讓爸爸媽媽感到欣慰。對了，我還把自己做涼拌黃瓜的體驗寫成一篇文章《“金鉤香脆塊”誕生記》，發(fā)表在《少先隊活動》雜志上，收獲了一份意外的驚喜。對學(xué)校班級組織的各項活動，我有強(qiáng)烈的參與和競爭意識，并且有效利用活動前的時間做充分的準(zhǔn)備：一年兩次的運(yùn)動會是我平日堅持體育鍛煉的動力來，每天晚飯后我都堅持和爸爸媽媽進(jìn)展戶外鍛煉：跑步、跳繩、羽毛球、爬山等等。學(xué)校組織的“我的夢中國夢——心中的英雄”故事賽和“書潤童年幸福成長——校級書香少年演講比賽”，我都牢記“臺上一分鐘，臺下十年功”，賽前進(jìn)展屢次反復(fù)的練習(xí)，最終成績分列年級第一、二名，并榮獲“最佳表演獎”。在班上我是教師最得力的小助手，也是同學(xué)信賴的好伙伴，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“雷鋒式好少年”等榮譽(yù)的獲得既是對我付出的肯定，更是對我今后不斷學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步的鼓勵，我愿意和伙伴們一起“踏實(shí)每一步，超越每一天”。參加這次小主人的對話與交流之前，爸爸送我一句話“對自己的人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，是所有責(zé)任心的根，如此，方能配得上命運(yùn)的饋贈?！迸c大家共勉。而在生活中“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是我們每個人都應(yīng)該銘記的，請贊同我觀點(diǎn)的伙伴投我一票。謝謝大家！篇三：我的安康我做主演講稿我的安康我做主演講稿那么什么是安康？安康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的安康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的安康觀是整體安康，世界衛(wèi)生組織提出“安康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理安康、社會適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的安康內(nèi)容包括：軀體安康、心理安康、心靈安康、社會安康、智力安康、道德安康、環(huán)境安康等。安康是人的根本權(quán)利。安康是人生的第一財富。對于我們所擁有的人生的第一財富，我們應(yīng)該怎么去做哪？有一本書名叫《我的安康我做主》寫到疾病可以交給醫(yī)生，但安康不能交給醫(yī)生，我的安康我做主！在我們的大家庭莘縣山水工作的我們應(yīng)該怎么為我們的安康來做主哪？為自己的安康做主是敢擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的表現(xiàn)，而現(xiàn)實(shí)中卻有人還做不到這點(diǎn)，對自己的平安和安康不負(fù)責(zé)任，缺乏必要的責(zé)任心，有人去消費(fèi)區(qū)域不戴平安帽，有的平安帽拿在手上，還有的簡簡單單的將平安帽往頭上一扣就匆匆忙忙去了現(xiàn)場，有的進(jìn)展高空作業(yè)不系平安帶，有人無視警告為了省事在粉塵較大的場所不做任何防護(hù)，有人“藝高人膽大”冒險作業(yè)，等等情況在我們身邊時有發(fā)生，如何去做一個“安康”人，在今后的工作和生活中如何為我們的安康做主，是在座的每個人應(yīng)該考慮的問題。遵守操作規(guī)程，按照要求佩戴防護(hù)用品不是懦弱，也不是怕某個人的表現(xiàn)，更不是慫，而是確確實(shí)實(shí)的為了健康，為了平安，在工作中我們不需要違規(guī)的英雄，不需要膽略過人的個人，更不需要舍我其誰的獻(xiàn)身精神，在消費(fèi)中我們需要的是遵規(guī)守矩，需要的是按部就班，正如平安誓詞所提到的認(rèn)真遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律。同時希望每個員工從我做起，堅決做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護(hù)別人不受傷害，這是我們的責(zé)任，同時也是我們的義務(wù)，我希望我們中的每個人都可以挺起胸膛大聲喊出我的健康我做主！?。≈x謝！調(diào)度監(jiān)控室機(jī)電篇四：2023我的將來我做主演講稿2023我的將來我做主演講稿演講稿一：我的未來我做主演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《我的將來我做主》。首先要確立目的和方案。古人云志當(dāng)存高遠(yuǎn)，毛____也有風(fēng)物長宜放眼量沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言，目的的實(shí)現(xiàn)又一個個小目的實(shí)現(xiàn)的連接過程，需要堅持。堅持是學(xué)習(xí)之船的槳，只有不斷的劃槳，船才能到達(dá)此岸，在學(xué)習(xí)上，也只有發(fā)揚(yáng)堅持到底的精神，才能攀登到學(xué)習(xí)的頂峰。第二，要放遠(yuǎn)目光，是指不能暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。第三，樹立就業(yè)危機(jī)感，我們總是在怪自己控制力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力，孰不知是自己的意識上沒有清醒，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。目前，就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，我們唯一的出路是要有什么才能。如今的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。第四，知識與開展才能并舉，我們要多看書和報紙雜志，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞是的，廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們應(yīng)該博學(xué)，要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科！好了，我今天的演講到此為止，最后我送上一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。送給我自己也與大家共勉。演講稿二：我的未來我做主演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：將來，一個聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞，將來的事由將來的我去完成，可將來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時也掌握著自己的將來。我的將來不是夢，我的心跟著希望在動。將來其實(shí)并不遠(yuǎn)！曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然榮耀奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個人都將面臨太多太多的抉擇。小時候，從不曾想過今后的路要怎么走，從不曾擔(dān)心自己的將來將會面臨些什么，什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點(diǎn)一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次彷徨在十字街頭，我想，對于小時候的我來說，如今的自己就是將來，而對于如今的我說，將來又會如何？或許，我的將來會沉淪于黑暗；或許，我的將來會傾向于光明。我無法意料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。對于明天我很自信，自已的將來將絢麗多彩。我對將來也充滿了希望。媽媽說：咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧，那多好！爸爸說：你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來考博士！奶奶說：將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光！爺爺說：是呀！你只要當(dāng)個什么家就好了。隨意一個，都行！我迷茫了，我喪失了將來我的將來，我做主！今天的自己，可以用努力和汗水來表達(dá)出一篇屬于將來的美妙前程；今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于將來的悠揚(yáng)樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于將來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于將來的打好宏圖。我的將來，我做主！將來的好壞，將來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉！演講稿三：我的將來我做主演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：暑假即將降臨，對于已經(jīng)獲得大學(xué)入學(xué)資格的學(xué)生來講，過著一日復(fù)一日的大學(xué)生活，那么大學(xué)應(yīng)該怎么度過?怎樣才能在畢業(yè)時，自己可以自豪地說:大學(xué)的這幾年我是對得起國家和社會、對得起生我養(yǎng)我的父母呢?認(rèn)識大學(xué)不能再用以前高中時的思維觀念和形式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到我的大學(xué)我做主。首先要認(rèn)識大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講，大學(xué)畢業(yè)時，有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時，就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白，也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了，不過沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白，也沒能畢業(yè)。因此，上大學(xué)后，新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量，讓大家盡早明白，大學(xué)和高中是存在很大的差異的。那么高中生與大學(xué)生最大的差異在哪里呢?最大的差異就是在大學(xué)里上完課以后根本上就沒有人管了，教師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此，上大學(xué)，很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時的思維觀念和形式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到我的大學(xué)我做主。認(rèn)識你自己有人統(tǒng)計過，大學(xué)畢業(yè)時其工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%，也就是說專業(yè)不對口是正常的。大學(xué)是打根底的地方。大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng)，以及對自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等，都會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。當(dāng)然從中可以分析^p出很多很多原因，但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的，那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:早知道這樣，我應(yīng)該、假設(shè)光陰可以倒流，我的大學(xué)生活會。為了使得自己在畢業(yè)時不再留有遺憾，充實(shí)、有意義地度過大學(xué)生活，為將來的就業(yè)打好根底，大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新才能、理論才能和綜合競爭力。上大學(xué)期間要答復(fù)好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?篇五：我的青春我做主演講稿我的青春我做主演講稿垮過成年的分界限，生命中最華美的章節(jié)剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我做主。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？光陰的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。那么，選哪條路？大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平假設(shè)鏡面的生活下卻暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個成語，更應(yīng)活潑在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，____爆炸時時可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對更多的曲折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風(fēng)雨。彼時，我們以丹心熱血，為青春做主！小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，假設(shè)青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于將來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改正就行，我們要有的，是一顆會考慮有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！選哪條路？我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)此岸；讓青春的我們，迎來明日溫暖的曙光。而我做主，何可為輔？歲月的畫卷展開，我們幾經(jīng)爭執(zhí)方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如斯，何以落筆？經(jīng)歷值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫？何不集思廣益？我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令；不讓別人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，都會助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異？叛逆地對著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。篇二：青春,夢想,我的大學(xué)(演講稿)青春，夢想，我的大學(xué)十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。如今我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運(yùn)并非上天的安排，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運(yùn)真正的主人。是魚兒就不要夢想藍(lán)天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。進(jìn)入了大學(xué)，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度，我們更多時候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)，把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn)，當(dāng)我們步入大學(xué)校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當(dāng)時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃；可是經(jīng)過了大一一年的歷程，如今我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生可以操作、維護(hù)一臺機(jī)器，但是一個只有初中學(xué)歷的純熟技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生可以說一口流利的外語，可以將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道；一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生可以拿起聽診器給病人看病，可以憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累假設(shè)干年經(jīng)歷以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時候的中醫(yī)甚至可以懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除……我們曾經(jīng)感受過，如今我們也可以看到，初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中教師的諄諄善誘，也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，沒有了家長們的悉心催促，沒有獎罰清楚的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)那么賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上教師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時間里，很多同學(xué)們把時間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂，聽?wèi){光陰似箭，一去不返所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的間隔……商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇……不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng)，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人說：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚(yáng)。人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美妙的過程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻，而是表達(dá)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展如今校園里，揮灑自己的夢想，張揚(yáng)自己的青春，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去承受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧！篇三：關(guān)于大學(xué)夢想的3分鐘的演講稿理想與現(xiàn)實(shí)三分鐘演講稿說起理想，我想起曾經(jīng)有人給我講過這么一個笑話——記著問深山里的一個老人婦：你的理想是什么？答：吃個菜饃饃。問：給你十萬會做什么？答：每天吃菜饃饃；又問，給你二十萬呢？答：每天吃肉饃饃；最后問：給你一百萬呢？答：每天一手菜饃饃，一手肉饃饃。你們可能會覺得老婦人的理想好笑，但是誰的理想在說出來的時候不是被別人笑話或者表示不屑甚至嘲諷的？奧運(yùn)史上第一個獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績足以令世人感慨，可她曾經(jīng)被醫(yī)生斷定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。但年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)發(fā)動，周圍的人都表示不可置信，并且還將不信任轉(zhuǎn)為嘲諷?？伤⒉痪痛送丝s，這個可望而不可即的理想鼓勵著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。她的成功在于她將遙不可及的理想轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)去實(shí)現(xiàn)。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，人不能總是沉湎與理想而不去努力實(shí)現(xiàn)。前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)理想！在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！篇二：大學(xué)夢想演講稿尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：大家好~我是來自~~~今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍(lán)”。去年我們從一個滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目的理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝.也許(我們在)中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.我要說，大學(xué)，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立即被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫，彷徨在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢想，就堅決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).水除非夠深，否那么很難看出水的藍(lán);夢想除非深化到讓你相信，否那么很難成真.夢，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以彷徨，但不要彷徨得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停頓不前的理由.在大學(xué)里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要承受現(xiàn)實(shí)過好每一天。我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的完畢，并不是到達(dá)一個有限的目的，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境，大學(xué)是一個新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!夢想天空分外藍(lán)，請相信自己，只要努力，我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！我的演講完畢，謝謝大家！篇三：青春,夢想,我的大學(xué)(演講稿)青春，夢想，我的大學(xué)十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。如今我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運(yùn)并非上天的安排，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運(yùn)真正的主人。是魚兒就不要夢想藍(lán)天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。進(jìn)入了大學(xué)，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度，我們更多時候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)，把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn)，當(dāng)我們步入大學(xué)校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當(dāng)時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃；可是經(jīng)過了大一一年的歷程，如今我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生可以操作、維護(hù)一臺機(jī)器，但是一個只有初中學(xué)歷的純熟技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生可以說一口流利的外語，可以將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道；一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生可以拿起聽診器給病人看病，可以憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累假設(shè)干年經(jīng)歷以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時候的中醫(yī)甚至可以懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除-我們曾經(jīng)感受過，如今我們也可以看到，初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中教師的諄諄善誘，也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，沒有了家長們的悉心催促，沒有獎罰清楚的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)那么賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上教師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時間里，很多同學(xué)們把時間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂，聽?wèi){光陰似箭，一去不返所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從-與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位-學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的間隔-商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇-不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng)，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人說：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚(yáng)。人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美妙的過程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻，而是表達(dá)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展如今校園里，揮灑自己的夢想，張揚(yáng)自己的青春，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去承受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧！篇四：大學(xué)青春夢想演講稿尊敬的各位教師,各位同學(xué):大家好!今天,我非?？鞓返恼驹谶@個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是大學(xué)的青春夢想.你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,如今的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的光陰,我們要抓住時機(jī),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命！這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙繁繁忙，有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校,我也迷茫過,因為在大學(xué)里我們的空閑時間與高中繁忙形成了強(qiáng)大的反差,因此覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美妙的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅決地走下去,相信路會越走越寬的.在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！謝謝。篇五：大學(xué)夢想演講稿張詩怡尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：大家好~我是來自渤海大學(xué)外國語學(xué)院2023級德語系17班的張詩怡今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍(lán)”總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的將來。帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。2023年，我們從一個個滿懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因為這里，是我們攀登目的理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識閱歷的新家園。揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝.我們在中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到過許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的，也有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.來到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個人的感知不盡一樣，但是我們都不可否認(rèn)的在以各種各樣的姿態(tài)成長著，這其中有主動的努力，也有客觀的無奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學(xué)我們的夢，我們沒有停下過腳步。我要說，大學(xué)，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立即被證實(shí)的生命奇跡!假設(shè)我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫，彷徨在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢想，就堅決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).水除非夠深，否那么很難看出水的藍(lán);夢想除非深化到讓你相信，否那么很難成真.夢，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以彷徨，但不要彷徨得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停頓不前的理由.在大學(xué)里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的成功，并不是到達(dá)一個有限的目的，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問要不知足。小學(xué)我讀書我快樂的演講稿小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學(xué)校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時我快樂得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺受騙主持人那一刻的到來。國慶節(jié)終于到了，文藝匯演要開始了，學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、教師，還有家長呢?？吹脚_下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我害怕了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演完畢，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了教師的期望，我傷心、悲哀、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學(xué)校，我低著頭，無顏見教師。誰料教師不但沒有責(zé)怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難險阻，使自已煉成了一塊鋼鐵。書看完了，書上一個個故事使我感慨，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時時出如今我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它鼓勵我發(fā)奮向上，戰(zhàn)勝了一次又一次害怕、失敗。小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的泉，書也是一大筆財富。在我很小的時候，媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報》這些雜志，那時我并不識字，媽媽就天天抱著書給我講，我漸漸地迷上了這一個個動人的故事，有時，我自己抱著書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級時，我識字了，記得我的第一本書是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》，我靠自己的識字和拼音讀完了這本書，我當(dāng)時真的很興奮，從那以后我就愛上了讀書。在書的世界里，我和馬小跳一起發(fā)揮孩子的天真;我和皮皮魯、魯西西兩兄妹一起暢游想象王國;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險小虎隊一起探終究每當(dāng)我拿起一本書，我就會被書中的內(nèi)容吸引。有一次，我和朋友約好在新華書店二樓相聚，我早早地到了，我想邊讀書邊等她，就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，我很快沉浸在書中，為什么寶石會在鵝的脖頸里?是誰拿走了綠寶石?一連串的問題讓我不得不一直看下去，連朋友來了都不知道，她叫了我一聲，我嚇了一跳，我還以為有兇手來了呢!每當(dāng)我想起那件事，都會大笑一番。讀書讓我懂得了做人，知道了很多知識，認(rèn)識了許多偉人。書，就是我的良師益友，在成長的道路上，我會結(jié)識更多的書朋友。因為，我愛讀書!小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：每個人在這個世界上總會有一個獨(dú)愛的東西。也許，是一樣?xùn)|西;也許，是一個地方;也許，是一種藝術(shù)而我，只鐘愛讀書。記得很小的時候，姥姥為了哄我拿來一本童話書給我讀，我一聽就著迷了。然后，我漸漸長大，認(rèn)識的字越來越多，想要讀的書就不止是一本童話書了。剛升入一年級的時候，教師為我們推薦了《乙乙和丫丫》，當(dāng)媽媽為我買回來以后，我興奮地想要跳起來，一口氣讀完了全套還覺得不夠過癮。隨著年級的逐年增長，我的知識面不允許繼續(xù)停留在簡單的少兒讀物上。于是，我開始接觸名著、經(jīng)典閱讀，并以中汲取大量的營養(yǎng)。書，是一個很好的伙伴，它引領(lǐng)我翻開了知識的大門，從中尋找寶物。有人說，書能醫(yī)愚，書能治窮，書能致遠(yuǎn)。一個人，可以擁有知識才是最好的，假設(shè)只有所謂的錢財，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我愛讀書，因為讀書是另一種讓人擁有財富的方式;我愛讀書，因為書是文化的使者書是人類擁有一切的根底，書是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書，愛這位一生的朋友。小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這句話說的特別精彩。因為書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶;也是人類智慧的倉庫，只有多看書，才能進(jìn)步。書，讓我們理解了許多東西，那些都是課堂上學(xué)不到的。也讓我們懂得了各種各樣的做人的道理?！陡柲λ固桨高x集》的故事告訴我們：做事要仔細(xì)觀察，認(rèn)真考慮，遇事要沉著冷靜;《木偶奇遇記》告訴我們：不要貪玩，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不要光臨玩，而忘了學(xué)習(xí)。也不要辜負(fù)了家長的我們的期望!小時候，我聽父母講故事，一、二年級，我們喜歡幼稚的連環(huán)畫書，三年級時，我就開始看注音版的故事書。再大些，我就開始讀少年版的各種名著。如今，我就看一些世界名著，像《海底兩萬里》《假設(shè)給我三天光明》等，這些都是國外的一些著名作家寫的。我非常喜歡讀。書，能使我們大開眼界;書里蘊(yùn)含著豐富的知識。書，是人生中必不可少的東西，我們要多看書，因為，書，可以把我們帶上成功之路。也能把我們送上知識的此岸。因為書是我們走上成功的階梯，也是成功之路上的一盞燈，每時每刻照著我們。我愛讀書!小學(xué)我讀書我快樂演講稿篇五同學(xué)們：你們好!孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。意思是說，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的教師，而我今天演講的題目是《書，我的好教師》。從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識的好教師，我非常尊敬他們;同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好教師書。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液吞@良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、得意的美人魚歡聚在一起;書，把我?guī)У搅酥参?、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂;書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認(rèn)識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和得意的小蘿卜頭等;書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識了李白、杜甫、白居易我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的外表細(xì)胞進(jìn)展呼吸的，氣體通過外表細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好教師書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我理解了世界的奧秘!讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾屢次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢?書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢?蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好教師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!我的大學(xué)我做主演講稿我的大學(xué)我做主〔一〕各位評委各位同學(xué)：大家中午好，我是來自電氣11班的楊x。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲；我還記得那課桌上小山一般的書本；我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張繁忙而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無法忘記！高考時自己的成績并不如意，與本科大學(xué)錯過！家人都相信我，叫我再來一年?？墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影，望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因為我的大學(xué)我做主?；蛟S沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是如今和將來，我要才能，我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩，因為我的大學(xué)我餓做主。在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個人去圖書館，一個人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨(dú)行者，但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會在我孤獨(dú)的時候陪我，會在我困難的時候幫助我，會在我郁悶的時候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學(xué)精彩了不少。在大學(xué)以前我常常聽教師家長說“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時我信以為真，如今經(jīng)過本人的證實(shí)，這只是一句好心的謊話。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽師兄學(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下，我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處分，大家都懂。除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦，絕對至理名言。我覺得這句話最實(shí)在。但后來一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學(xué)。既然是我的大學(xué)，那就要我來做主！所以在大學(xué)里我不會太早成為一個時尚的有本兒E族，這樣我就不用擔(dān)憂網(wǎng)速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛，把時間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別，自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個玩笑，但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué)，可不是來上網(wǎng)和戀愛的。其實(shí)大學(xué)是一個真正應(yīng)該好好讀書的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完，我要選擇我喜歡的教師，我要選擇不會掛我科的教師，雖然這只是一個白日夢，但我愿意天天去想因為我的大學(xué)我做主！最后我想對大家說我們都是驕傲的90后，我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩。因為我的大學(xué)我做主！我的大學(xué)我做主演講稿〔二〕大家好，很快樂能來這里為大家演講。今天來到這兒，我希望我此行的意義不僅僅只是我參加了一個活動念了一段華美卻讓人轉(zhuǎn)身即忘的文字而已。大家費(fèi)時，費(fèi)心，又費(fèi)力地來到于此，我真誠地希望自己所說之辭能給大家?guī)砟呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的感想和收獲也好，讓大家不空手而歸，讓大家不枉此行。謝謝！今天我演講的題目是：以將來的目光來對待大學(xué)！天之驕子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀之后，大家走過高考的獨(dú)木橋，終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，帶著家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔，自豪、興奮過后，我們是否還感到有些迷茫。大學(xué)是我們進(jìn)入社會的前奏，我們應(yīng)該如何來奏響這個前奏呢？在大學(xué)里我們到底應(yīng)該怎么做，應(yīng)該懷揣一個怎樣的目的呢？很多時候，對我們大部分人來說，想要找到一個勿庸置疑和自始至終的答案非常困難，因為答案常常只是臨時的，我們在得到答案的同時又失去了答案。在大學(xué)里覺得自己為了名聲而來，得到名聲后很多人又倍感空慮；覺得自己為了財富而來，擁有后發(fā)現(xiàn)自己除了錢什么也沒得到；覺得自己為了愛情而來，卻只是得到了失戀的痛苦。如今能得到一點(diǎn)點(diǎn)的金錢，名利，愛情又怎樣？這點(diǎn)東西能支撐我們的整個將來嗎？我們的將來是靠在大學(xué)里所創(chuàng)造的這點(diǎn)金錢，名利，愛情嗎？少年時的惟一目的是考上大學(xué)，如今來到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂的時候，因為生活在我們進(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開始。我們要開始考慮一些很現(xiàn)實(shí)且不再遙遠(yuǎn)的問題了，我們要開始準(zhǔn)備承擔(dān)社會責(zé)任了。想想轉(zhuǎn)眼即會到來的將來找工作的那一天，我們有把握自己能應(yīng)聘到令自己滿意的工作嗎？我們真能像自己心中所期待的那樣穩(wěn)立于社會浪潮中不被吞沒嗎？我們要考慮將來，我們要正視這些問題，但也無須害怕，因為我們還有足夠的時間資，只要我們不浪費(fèi)。在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由，一些人的"野心"便開始急劇膨脹，他們中有的開始狂玩游戲，企圖成為虛幻世界中的霸主；有的開始狂談戀愛，企圖征服所有的帥男靚女；有的開始狂參加活動，企圖嘗遍所有的課外生活，等等。確實(shí)，我們是有權(quán)利去玩電腦游戲，這也算是智商的宣泄，只靠試卷習(xí)題來宣泄還不夠?qū)Π?！我們也有?quán)利談戀愛，也算是鍛煉情商的好時機(jī)。很多事情我們都有權(quán)利去做，但有一句話我們要知道，這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點(diǎn)，這句話就是：假設(shè)我們做事只是一味地迎合如今的需求，也許我們就會沒有將來。底蘊(yùn)的厚度決定了我們將來事業(yè)的高度，價值的深度決定了我們將來人生的豐度。如今無論我們做什么，最終的目的應(yīng)該是為我們的將來打根底，也就是增加自己的底蘊(yùn)和價值。就像每一個圣斗士有小宇宙一樣，我們每個人都有一只無形的口袋，只有不斷充實(shí)口袋，往口袋中填充物品，才能讓這口袋逐漸立起來，最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時常會走入誤區(qū)，他們做事不是往口袋中填充物品，而是給自己招來一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起，來滿足自己的虛榮心，而短暫的一陣風(fēng)過后，口袋又塌落在地，根本不會增高一點(diǎn)。我們整天疲于奔命，埋首于各類事情中，學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，談戀愛或是參加活動，對這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個能裝進(jìn)你那只口袋的東西，也就是力爭從每件事中為自己增加一點(diǎn)底蘊(yùn)，增加一點(diǎn)價值。有人說大學(xué)像是一個舞臺，而事實(shí)上大學(xué)只是舞臺的幕后。真正的舞臺是社會，社會才是我們真正要施展才能的地方，才是我們出風(fēng)頭，表演的場地。大學(xué)應(yīng)是我們默默準(zhǔn)備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動，接觸各類繽紛的事物，但無論我們做什么，我們都應(yīng)該想想：我們費(fèi)時費(fèi)力地做這些事，我們終究得到了什么〔當(dāng)然這不是沖著名利〕，我們有沒有增加自己的底蘊(yùn)和價值，我們要怎樣做才能通過這些事來增加自己的底蘊(yùn)和價值。這底蘊(yùn)和價值才是真正能給我們帶來將來，能伴隨我們一生并造福于我們的東西。幾年后我們走出大學(xué)時，當(dāng)你的底蘊(yùn)足夠的深沉，價值足夠的高；當(dāng)你那口袋已被充填得滿滿的，立了起來；當(dāng)你已成為重量級人物之后，根據(jù)萬有引力公式F=GMm/R2,我們可以知道，這時你在吸引力方面會很有優(yōu)勢，你就可以想要什么就“吸”什么：想要工作“吸”工作，想要名利“吸”名利，想要財富“吸”財富，想要情人“吸”情人。到時只怕金錢、名利、情人太多，你承受不了?？傊闵砩系牡滋N(yùn)和價值將支撐起你對將來的所有設(shè)想，將滿足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。同志們，就別再猶豫了，我們的大學(xué)，我們自己做主，相信我們自己對將來的目光，就把目的直指自己的底蘊(yùn)和價值吧！謝謝！我的大學(xué)我做主演講稿〔三〕秋天的天，一天比一天高；秋天的云，一片比一片白凈比一片輕。裁下來，宜繪唐寅的扇面，題杜牧的七絕。二十年前，同樣在一個秋風(fēng)送爽，桂花飄香的日子里，我大哭大鬧地來到了人間。雖說光陰飛似箭，豈知?dú)q月曲如弓，我的小學(xué)在懵懵懂懂中度過；初中時，我也寫過“暫別網(wǎng)絡(luò)，中考須成功，大考將至夜難眠”的語句；高中時，問君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留，更是“長歌揮毫?xí)罹w：何時金榜出奇跡？”目的似乎只有一個，那就是，盼六月，登紅榜。日子就像嘴里的巧克力，還沒來得及細(xì)細(xì)咀嚼，便已經(jīng)化成了味道。登陸高考招生網(wǎng)才知道，紅榜上果真有我，而奇跡并未發(fā)生，我來到了一所本來不屬于文科生的大學(xué)，直覺告訴我，接下來的四年里，任重而道遠(yuǎn)。所以我要用心勾勒我大學(xué)生活的每一筆，因為，我的大學(xué)，我才是主宰。做時間的主宰。燈光縱白終非曉，楓葉雖紅不是春，不售人生來往票，年華切勿付東流。在我的印象中，大學(xué)并非人生的象牙塔，她只是通往象牙塔的驛站。所以我要在驛站里喂飽快馬，養(yǎng)精蓄銳。我要去圖書館喝上心靈的雞湯；我要進(jìn)學(xué)生會整好才能的武裝；我要入社團(tuán)插上興趣的翅膀；我要在課堂上探究知識的海洋。做交際的主宰。古人云：鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高。大學(xué)是個小社會，但卻處處蘊(yùn)藏著交往的大智慧。我們來自五湖四海，有著不同的思想，興趣和特長?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)?。因此廣交賢友，并擇其善者而從之，擇其不善者而改之也是非常必要的。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭；與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。相信我的大學(xué)圈子里，一定會芬芳四溢。做金錢的主宰。在商品經(jīng)濟(jì)大爆炸的今天，不會理財?shù)娜擞肋h(yuǎn)只能做生活的傀儡，而有的人，揮金如土，鄙薄世俗，我自飛揚(yáng)輕且狂，殊不知，生，容易，活，容易，生活卻不容易。李開復(fù)先生曾說：假設(shè)你如今所花的每一分錢都來自父母和親人，那么你滿身的名牌只會襯托出你的無恥。穿上名牌并不意味著高貴，假設(shè)沒有真正的內(nèi)涵，那么騾子配上金鞍也不會變成駿馬。所以我要學(xué)會理財用我的智慧而不是金錢去交換屬于我的精彩。大學(xué)四年，包括睡眠，其實(shí)只有一千多天，人與人之間的不同在于，你是真正的活了一千多天，還是僅僅只活了一天，而卻重復(fù)了一千屢次。親愛的同學(xué)們，不要再猶豫，不要再彷徨，相信春已歸來，讓我們翻開蜂箱吧！那里有儲存了一冬的甜蜜，愿你踏著汽院的翅膀，英勇地做一個綠色的夢，去收獲金色的秋。我堅信，只要我信心不倒，就沒有人可以打倒我；只要我脊梁不彎，就沒有扛不住的大山。也許前路充滿荊棘，或許將來無法預(yù)知，但我仍將斗志昂揚(yáng)。因為，我的大學(xué)，我主宰！我的大學(xué)我的夢演講稿我的大學(xué)我的夢〔一〕教師們，同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢》。在我看來，人活著就挺好，至于人生有沒有意義，就先另當(dāng)別論。活著每天都會有太陽升起來，每天都會看到太陽落下去，你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天繁星，這就是或者最美妙的意義所在。但我認(rèn)為，我們在享受活著的時候，我們也需要有追求，追求自己的理想，有自己的期待。在大學(xué)生活里，有人會毫無意義的虛度，也有人會將自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，差異將會從這里產(chǎn)生。在高中時代，我想象過大學(xué)生活，方案過自己的人生，當(dāng)真正成為一名大學(xué)生的時候，我把我的所想否認(rèn)了一大半，等真正上了大學(xué)一個月之后，根本全都否認(rèn)了，大學(xué)，我們的時間很充足，不在像高中那樣有嚴(yán)密的安排，這就讓我們有了時間去追求自己的那份期待。我們更要堅決不移，哪怕前方敵人多強(qiáng)大，我們也要拿出自己的勇氣，亮出自己的寶劍。我有一句自己的格言“做事要像山一樣，做人要像水一般。”做事像山，當(dāng)我確立了自己的目的，我就會堅決不移的追求下去，縱然前方荊棘滿路，縱然路途崎嶇不平，我都不想輕易放下自己追求的手，大學(xué)夢，我們每個人的大學(xué)夢都不同，追求的程度也有不同。我的夢不像別人那樣，夢想成為一名偉人，為別人無私奉獻(xiàn)，我不像他們那樣偉大，我的夢或許平淡無奇，或許毫無實(shí)際，但那將會是我一生的追求——追求現(xiàn)實(shí)，像雄鷹一樣搏擊長空，像雪狼一樣有一雙發(fā)現(xiàn)獵物的眼睛，這就是我的夢。我的演講完畢，謝謝大家。我的大學(xué)我的夢演講稿〔二〕各位評委、親愛的同學(xué)們：大家好！20**年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目的理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢！”。也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很絕望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然覺察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)光陰，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目的是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的此岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。我的大學(xué)我的夢演講稿〔三〕親愛的教師、同學(xué)們：大家好！在此，我將向大家說出我的夢想，幾個像夢一樣的理想，在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到，放飛到天堂。有理想并為之奮斗的人一定是堅強(qiáng)的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個夢，想做一位詩人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時，用____伴，從此不再單身；記得傷心時，把淚雨化做詩行，撫平心靈的創(chuàng)傷。人生路上是那樣的坎坷，我的夢的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩人的山峰。如今我只希望能有一個平靜的夢想，夢里有"小橋，流水，人家",遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔熱誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲動人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150屢次申請、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的將來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“假設(shè)人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。這就是我的大學(xué)我的夢，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個平凡而無悔的選擇。我的演講完畢，謝謝大家！《我感恩我幸福》演講稿《我感恩我幸?！费葜v稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我感恩我幸?！罚裉炷苷驹谶@個講臺上，我感到無比幸福。說到幸福，小時候，幸福就是一件簡單的事，一塊糖果，一句贊美；長大了，簡單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥叫醒了我的夢鄉(xiāng)，我知道新的一天有開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我珍貴的生命，是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的教師，他們無私的愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落。當(dāng)我感受到這些美妙事物的時候，我就感到很幸福。父愛如山，往往深沉而嚴(yán)格；母愛如水，往往細(xì)膩而溫順。爸爸媽媽給了我一個完好而幸福的家，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L提供了一個良好的環(huán)境，為了這個價付出了很多，媽媽每天都很早起床，為我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐；每天夜晚，辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。記得有一次我半夜發(fā)高燒，當(dāng)時爸爸正在單位加班，媽媽只好一個人把我送到醫(yī)院，當(dāng)我躺在病床上看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時，我流下了幸福的淚水。當(dāng)我獲得好成績時，他們開心得為我慶賀；當(dāng)我有失誤時他們總是撫慰我，鼓勵我，是他們了我努力向上，也是他們讓我學(xué)會了英勇面對挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛我的父母，還有關(guān)心我的好教師。人們常說，教師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他照亮了別人，燃燒了自己，正是因為教師的辛勤耕耘，才使我們有了進(jìn)步，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只