小學(xué)高級教師崗位競聘演講稿

第53頁共53頁小學(xué)高級教師崗位競聘演講稿小學(xué)高級教師崗位競聘演講稿。小學(xué)高級教師崗位競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的教師，*黨員，大專文化，2000年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能?；诒救说膶?shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：“這樣太辛苦，就不上語文課吧?！蔽腋兄x他們的諒解，但我說：“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。2000年及202_年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。202_年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，202_年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng)；參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng)；在202_年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng)；202_年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，202_年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。2000年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在202_年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著“為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。202_年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號；202_年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；202_年參加學(xué)校舉辦的“討論課、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)；202_年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng)；202_年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)；202_年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。f132.競聘高級教師崗位演講稿競聘高級教師崗位演講稿〔1〕尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗時(shí)機(jī)。我競聘的崗位是小學(xué)語文高級教師。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。一、競崗理由：我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。2、有扎實(shí)的語文根本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面獲得了較好的成績。3、有較強(qiáng)的教學(xué)才能，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)展教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。二、工作設(shè)想：假設(shè)這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)展有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面開展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更亮堂！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著……“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望可以和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛奉獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！競聘高級教師崗位演講稿〔2〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委教師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的時(shí)機(jī)。我叫xx，這次競聘的崗位是小學(xué)高級教師崗位。作為一名教師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我堅(jiān)信，對自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，是從事任何崗位工作的必要前提。首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的根底。說實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好教師就成功了一大半。其次，在不斷的教育理論中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長”，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)理論，在不斷的教學(xué)理論中總結(jié)經(jīng)歷強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己，也獲得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，定會(huì)在自己的教學(xué)理論中做得更好。最后，較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作才能為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的本質(zhì)就是為學(xué)生效勞，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析^p才能。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些缺乏和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師在內(nèi)的前輩們多提珍貴意見。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深化考慮和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好！我的演講完畢，謝謝大家！競聘高級教師崗位演講稿〔3〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師崗位。自___年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探究教育新路，耐心細(xì)致育人。彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美妙的光陰，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)展循環(huán)教學(xué)，教學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量得到了很大進(jìn)步，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，理解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)歷豐富從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了根本的教育教學(xué)方法。深化理解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和進(jìn)步。在長期的農(nóng)村教學(xué)理論中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)形式，并獲得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)理論，進(jìn)步教學(xué)的有效性，進(jìn)而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)教師，給學(xué)生傳遞美。第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，假設(shè)我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探究學(xué)科理論活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)展到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)展到底。競聘高級教師崗位演講稿〔4〕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們的信任和支持，讓我有時(shí)機(jī)參加演講。我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)高級教師，___年中專計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教___年，20___年被聘為小學(xué)一級教師。我競聘的崗位是高級信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：一、我于20___年榮耀的入黨。從入黨宣誓的那一刻開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè)，以身作那么、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。在過去教學(xué)生涯中，我一直在努力使自己完成三個(gè)任務(wù)：一，學(xué)生做人；二，學(xué)生學(xué)習(xí)；三，學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)是核心。二、我有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次，市級計(jì)算機(jī)賽課和區(qū)級示范課各一次。20___年6月計(jì)算機(jī)賽課獲區(qū)評比一等獎(jiǎng)，市評比三等獎(jiǎng)。20___年計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎(jiǎng)，20___年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。20___年獲渝北區(qū)第七屆根底教育優(yōu)秀教改成果二等獎(jiǎng)。自己設(shè)計(jì)制作的課件，也曾屢次獲區(qū)表彰一、二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)是完全可以勝任信息技術(shù)教學(xué)工作的。三、我有豐富的教學(xué)理論經(jīng)歷。在這___年的教學(xué)生涯中，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合理論等課程，我深知、信息技術(shù)在這些根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它學(xué)科的教學(xué)，悟出并理論過較好的方法和策略。四、我有較強(qiáng)的工作才能。在工作中本著為師生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，踏實(shí)工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、開發(fā)和搜集教學(xué)資的才能、信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站建立方面都有了很大的進(jìn)步，完全能勝任信息技術(shù)教師工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，進(jìn)步自己的工作程度。要更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。有效搜集和整理教學(xué)資，為師生教學(xué)效勞。將發(fā)揮專業(yè)所長，搜集整理對教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資，整合“農(nóng)遠(yuǎn)資”，并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際需要開發(fā)課程資。為教師的教學(xué)提供方便。培訓(xùn)教師，進(jìn)步現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用程度。作為信息技術(shù)教師帶頭對全校一線教師進(jìn)展信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)和研討，使他們純熟掌握計(jì)算機(jī)使用方法，靈敏運(yùn)用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資庫為課堂教學(xué)效勞，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、快捷、直觀、新穎，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長，進(jìn)步教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果，給課堂注入鮮活的力量。完善和充實(shí)好校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳。我將學(xué)以致用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模塊建立，如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂園”、課件資”、“農(nóng)?；?dòng)”等，并及時(shí)完善和更新內(nèi)容，為學(xué)校管理效勞，為師生教學(xué)效勞，為擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳，進(jìn)步知名度效勞。領(lǐng)導(dǎo)、教師們，“敬業(yè)是前提，本領(lǐng)是保障，勤奮是行動(dòng)”，我相信，只要我們熱愛教師這個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)，做一個(gè)“盡本職，重學(xué)習(xí)，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會(huì)出色的完成任務(wù)。謝謝大家！競聘高級教師崗位演講稿〔5〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，大專文化，xx年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能。基于本人的實(shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在xx、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：這樣太辛苦，就不上語文課吧。我感謝他們的諒解，但我說：我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為廣西先進(jìn)工作者宜州市優(yōu)秀教師和宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。xx年及xx年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。xx年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步雙文素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng)；參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng)；在xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng)；xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從___年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。xx年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在xx年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。xx年我參加廣西舉辦的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生作文競賽中獲得先進(jìn)工作者的稱號；xx年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；xx年參加學(xué)校舉辦的討論課、說課、反思教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)；xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng)；xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)；xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。高級教師崗位競聘演講稿高級教師崗位競聘演講稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探究教育新路，耐心細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美妙的光陰，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)展循環(huán)教學(xué)，教學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量得到了很大進(jìn)步，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，理解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)歷豐富從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了根本的教育教學(xué)方法。深化理解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和進(jìn)步。在長期的農(nóng)村教學(xué)理論中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)形式，并獲得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)理論，進(jìn)步教學(xué)的有效性，進(jìn)而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)教師，給學(xué)生傳遞美。第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，假設(shè)我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探究學(xué)科理論活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)展到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)展到底。高級教師崗位競聘演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好!我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，大專文化，xx年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能。基于本人的實(shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在xx、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：這樣太辛苦，就不上語文課吧。我感謝他們的諒解，但我說：我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為廣西先進(jìn)工作者宜州市優(yōu)秀教師和宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。xx年及xx年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。xx年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步雙文素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng);在xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng);xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。xx年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在xx年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。xx年我參加廣西舉辦的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生作文競賽中獲得先進(jìn)工作者的稱號;xx年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng);xx年參加學(xué)校舉辦的討論課、說課、反思教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng);xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng);xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。小學(xué)高級教師崗位競聘演講稿格式更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的教師，*黨員，大專文化，XX年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能?；诒救说膶?shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：“這樣太辛苦，就不上語文課吧。”我感謝他們的諒解，但我說：“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。XX年及XX年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。XX年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，XX年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng)；參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng)；在XX年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng)；XX年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，XX年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。XX年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在XX年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著“為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。XX年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號；XX年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；XX年參加學(xué)校舉辦的“討論課、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)；XX年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng)；XX年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)；XX年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。2023高級教師崗位競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好!我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，大專文化，XX年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能。基于本人的實(shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：這樣太辛苦，就不上語文課吧。我感謝他們的諒解，但我說：我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為廣西先進(jìn)工作者宜州市優(yōu)秀教師和宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。XX年及XX年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。XX年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，XX年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步雙文素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng);在XX年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng);XX年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，XX年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。XX年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在XX年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。XX年我參加廣西舉辦的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生作文競賽中獲得先進(jìn)工作者的稱號;XX年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng);XX年參加學(xué)校舉辦的討論課、說課、反思教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);XX年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng);XX年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng);XX年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。高級教師崗位競聘演講稿例文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師們：大家好!我是一名工作在教學(xué)一線的教師，*黨員，大專文化，xx年獲得小學(xué)高級教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過學(xué)校校長職務(wù)，從事過教導(dǎo)主任工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過財(cái)務(wù)，當(dāng)過語文教研組組長，如今擔(dān)任學(xué)校工會(huì)____及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。曾被評為廣西省先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀教師，獲得市級課堂根本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級現(xiàn)場作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)步了我的工作才能。基于本人的實(shí)力和才能，具備競聘小學(xué)高級教師二級工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢1、有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的繁忙和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。就在xx、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我回絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：“這樣太辛苦，就不上語文課吧。”我感謝他們的諒解，但我說：“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文教師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著熾熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。我相信，假設(shè)我競聘成功，有了動(dòng)力和目的，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。xx年及xx年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶著和引導(dǎo)本組教師上討論課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花教師說最喜歡聽我評課，莫振玲教師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深化的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。xx年我校選拔教師參加市級根本功大賽時(shí)，語文教師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到教師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。因此，xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上登載，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。如今我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們討論教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文進(jìn)步“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競賽獲區(qū)級一等獎(jiǎng);在xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級一等獎(jiǎng);xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng)。3、我有豐富的管理經(jīng)歷在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作理論，艱辛的付出與不斷地探究，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，進(jìn)步了我的管理才能，豐富了我的管理經(jīng)歷。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，進(jìn)步了理論程度，xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)歷，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被登載到《河池教研》中。xx年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的才能使我工作得心應(yīng)手，因此在xx年的年度考核為優(yōu)秀。4、我有較強(qiáng)的教學(xué)才能在教學(xué)中我本著“為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織才能，對教材的整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能，應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也屢次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。xx年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號;xx年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng);xx年參加學(xué)校舉辦的“討論課、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)根本功大賽，獲校級一等獎(jiǎng);xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎(jiǎng);xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)根本功大賽獲市級一等獎(jiǎng)。二、工作設(shè)想假設(shè)我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效地進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步自己的工作才能和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。小學(xué)高級教師競聘演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：你們好!今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“小學(xué)高級教師”這個(gè)榮耀的稱號。我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是忙繁繁忙，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖××考入北京科技大學(xué)，林××考入南開大學(xué)……如此捷報(bào)紛至沓來時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為珍貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并獲得了可喜成績。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志理解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的珍貴經(jīng)歷，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量得到了很大進(jìn)步。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，屢次參加講課聽課等活動(dòng)，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng)，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)展教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文，屢次獲得、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)。屢次被評為市教學(xué)能手等稱號。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小淘氣進(jìn)步了，我盡力表揚(yáng)他……經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氣氛，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也屢次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，假設(shè)我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。我的演講完畢，謝謝大家小學(xué)高級教師八級崗位競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學(xué)高級教師的八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校，XX年獲得小學(xué)高級教師資格，XX年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，在這小小的三尺講臺(tái)，我已奮斗了近23個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最珍貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個(gè)最珍貴的精神財(cái)富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。今天，站在這神圣的演講臺(tái)上競爭小學(xué)高級教師八級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。人們常這樣說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長是一校之魂，一個(gè)學(xué)校沒有了魂，這個(gè)學(xué)校就失去了辦學(xué)的方向和目的。一個(gè)好校長應(yīng)把辦出有特色的學(xué)校作為自己的理想和追求。強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感，永不放棄的執(zhí)著，笑對人生的自信，作為一名小學(xué)校長，首先我實(shí)在加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以進(jìn)步職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體開展為本的宗旨。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)持廉潔從教，以身作那么。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力理論，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長要對自己的專業(yè)程度有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步教育教學(xué)才能和其他相關(guān)才能，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面施行素質(zhì)教育而努力工作！再次是繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理制度化，管理細(xì)節(jié)明晰化，管理過程考評化，在教學(xué)研究中進(jìn)步教師的教育教學(xué)程度。加強(qiáng)對日常教育教學(xué)工作的管理監(jiān)視工作，及時(shí)糾正不標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)行為，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校將通過參與已有的課題研究過程中，逐步總結(jié)出科學(xué)的管理方法。發(fā)揚(yáng)學(xué)校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資，開展多樣的教研活動(dòng)，組織工程研究，建立多種風(fēng)格的教科研課題，扎實(shí)開展活動(dòng)，穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。XX年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機(jī)制進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)XX年春季學(xué)期舉行的“校長根底教育質(zhì)量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。在我任校長職務(wù)期間，學(xué)校的教育教學(xué)程度穩(wěn)中有升，畢業(yè)班學(xué)生在參加河池市教育局開展的教學(xué)質(zhì)量評估測試活動(dòng)中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上；百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。學(xué)校還獲得了XX年度“兩基工作先進(jìn)集體”；XX年度創(chuàng)立“平安和諧校園”先進(jìn)單位。作為一名教師，在教學(xué)中我注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡(luò)自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。多年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的理解，教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、理解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)根底，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，擅長考慮，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中，屢次獲獎(jiǎng)。在XX年撰寫的論文《看準(zhǔn)、想實(shí)、說清、寫活》被收編入河池市《作文教改理論及理論探究》一書；XX年春參加全縣中小學(xué)教師課改知識(shí)競賽榮獲二等獎(jiǎng)；論文《構(gòu)建探究式語文課堂》XX年7月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；論文《寬容的情懷，詩一樣的心靈》XX年7月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；在XX年秋本校開展的《作業(yè)及時(shí)講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于XX年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時(shí)講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級一等獎(jiǎng)；XX年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《河池教育》。在工作中，我還指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生語文知識(shí)競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)壹等獎(jiǎng)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，及時(shí)糾正。與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作那么、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。競聘小學(xué)語文高級教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位教師：大家下午好!我是第七號竟聘選手，今年32歲，是中國____黨員，小教一級教師。在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋!___年，彈指一揮間，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美妙的光陰，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，是我這一生無悔的選擇!1991年，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語