高中語(yǔ)文人教版《新聞閱讀與實(shí)踐》第六章報(bào)告文學(xué)交叉的新聞與文學(xué) 講義第6章16

16澳星風(fēng)險(xiǎn)發(fā)射[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音(1)單音字沁出(qìn) 汗流浹背(jiā)佝僂(ɡōu) 悲愴(chuànɡ)心急火燎(liǎo) 棕黃(zōnɡ)浸濕(jìn) 履行(lǚ)(2)多音字興eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xīnɡ興奮,xìnɡ興趣)) 傳eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chuán電傳,zhuàn傳記))伺eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cì伺候,sì伺機(jī))) 難eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(nán為難,nàn遇難))第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(謹(jǐn)shèn慎,zhěn縝密)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(透chè徹,qī沏茶))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(誠(chéng)kěn懇,開(kāi)kěn墾)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(慈xiánɡ祥,端xiánɡ詳))第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼(1)目前日前辨析目前：指說(shuō)話的時(shí)候。日前：指幾天前。例句①記者昨天走訪發(fā)現(xiàn)，船舶營(yíng)運(yùn)者們大多認(rèn)為，《通知》中明確提出的2000個(gè)總客位已基本能滿足目前的客運(yùn)需求。②記者日前從部分地區(qū)的商業(yè)銀行了解到，由于年底銀行對(duì)于信貸額度控制較為嚴(yán)格，近期客戶必須支付比平時(shí)更高的成本才能獲得貸款。(2)工夫功夫辨析工夫：主要指時(shí)間、空閑、時(shí)候等。功夫：指本領(lǐng)、造詣等。例句①南陽(yáng)日?qǐng)?bào)《新年致讀者》一文中寫(xiě)道：請(qǐng)抄襲者不要白費(fèi)工夫，倘將你的抄襲文章大白于天下，豈不自尋煩惱？②做到這一點(diǎn)，需要在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、定價(jià)、服務(wù)、操作運(yùn)營(yíng)等方面下功夫，因?yàn)橹放拼蠓步⒃诎ㄖT多方面的平臺(tái)上的，這是經(jīng)實(shí)踐證明了的慣例。(3)中止終止辨析二者都有“停止”的意思，但停止的時(shí)間不同。中止：指做事中途停止。終止：指結(jié)束、停止。例句①多名候選人發(fā)表聯(lián)合聲明，指責(zé)選舉存在大規(guī)模舞弊，呼吁中止選舉。②北京時(shí)間博物館日前獲得國(guó)家文物局的正式批復(fù)并開(kāi)工建設(shè)，而此前頗受爭(zhēng)議的鐘鼓樓時(shí)間文化城項(xiàng)目也正式宣告終止。第4步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)沿海各地嚴(yán)陣以待，全力做好預(yù)防臺(tái)風(fēng)的工作，以把損失減少到最低。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“嚴(yán)陣以待”，擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來(lái)犯的敵人。用在此處符合語(yǔ)境。(2)就在巴以兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人近日不約而同訪華之際，美國(guó)正尋求重啟解決雙方問(wèn)題的談判。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：這里指巴以兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪華的時(shí)間和行動(dòng)一致。使用正確。(3)“自我限權(quán)”的行政審批制度改革是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，要以此作為建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府的眼前的當(dāng)務(wù)之急。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：與“眼前的”重復(fù)。(4)政府須一錘定音，若措施淪為兒戲，那就是對(duì)治堵決心的爽約，是要失信于民的。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：這里表示講信用，應(yīng)該用“一諾千金”。(5)壓力大時(shí)，我會(huì)選擇睡一覺(jué)，或者是邀請(qǐng)上幾個(gè)好友一起去踢足球，汗流浹背的感覺(jué)特別好。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：這里表示流汗多。符合語(yǔ)境。[相關(guān)·知識(shí)]1974年，李鳴生到西昌衛(wèi)星發(fā)射基地當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)并不知道西昌將來(lái)要發(fā)射宇宙飛船和衛(wèi)星。十多年的青春在打山洞、修公路、拉沙子中度過(guò)，但屬于生命情感的航天夢(mèng)可能在那時(shí)便深入骨髓，只是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到而已。直至1984年4月8日，我國(guó)第一顆同步衛(wèi)星發(fā)射之時(shí)，李鳴生站在離發(fā)射架不遠(yuǎn)的地方，親眼看到火箭騰空而起。這輝煌壯美的瞬間，令他震驚，一下把他沉寂十多年的心靈之窗打開(kāi)了，并第一次感到了人類力量和智慧的神奇與偉大。這力量撞擊著他的心靈，打通了全身的血脈，久久凝視著高大的發(fā)射塔和浩瀚深邃的天空浮想聯(lián)翩，李鳴生當(dāng)即決定，要為中國(guó)航天寫(xiě)一部書(shū)，當(dāng)年即發(fā)表了《用生命編寫(xiě)程序的人》，這也是李鳴生第一部關(guān)于航天的報(bào)告文學(xué)。到北京后，李鳴生接觸并采訪了很多航天專家，而后寫(xiě)了“航天四部曲”(《走出地球村》《飛向太空港》《澳星風(fēng)險(xiǎn)發(fā)射》《遠(yuǎn)征三萬(wàn)六》)，真實(shí)而生動(dòng)地記載了中國(guó)航天發(fā)展的壯麗歷程。[文本·探究]一、閱讀課文1～6節(jié)，回答問(wèn)題。1．第1節(jié)主要交代了什么？在文中有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】敘述中方發(fā)射指揮部匯總各方面情況，確定衛(wèi)星發(fā)射日期。重點(diǎn)是討論的過(guò)程，表面的平靜中蘊(yùn)含著情感的波瀾。段落末尾點(diǎn)明要向北京匯報(bào)，引出下文。2．第3節(jié)為什么特別突出了外方人員眼中的火箭形象？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，這幾乎是中國(guó)航天事業(yè)形象的代表。3．第4節(jié)用較大的篇幅介紹了什么？側(cè)重點(diǎn)在哪方面？結(jié)尾點(diǎn)出另一突發(fā)事件(下雨)有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)這一節(jié)以較大篇幅描述問(wèn)題(浮子)解決的過(guò)程。(2)側(cè)重點(diǎn)是問(wèn)題解決過(guò)程中中方技術(shù)人員面臨的巨大壓力。(3)結(jié)尾點(diǎn)出另一突發(fā)事件(下雨)，在敘述中制造了新的緊張。二、閱讀課文7～10節(jié)，回答問(wèn)題。4．文本第7、8兩節(jié)分別交代了什么內(nèi)容？敘述重點(diǎn)是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】交代內(nèi)容敘述重點(diǎn)第7節(jié)距離發(fā)射80分鐘時(shí)發(fā)生的新情況迫使發(fā)射程序暫時(shí)中止。敘述重點(diǎn)是新問(wèn)題的解決過(guò)程及其影響。第8節(jié)發(fā)射程序恢復(fù)和成功發(fā)射的過(guò)程。敘述重點(diǎn)是火箭發(fā)射前后各方的心情。5.第10節(jié)寫(xiě)了成功發(fā)射之后的各方反應(yīng)，敘述的重點(diǎn)是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】敘述重點(diǎn)是將奧運(yùn)會(huì)功臣和航天英雄的待遇進(jìn)行對(duì)比，欣喜中包含心酸。6．澳星發(fā)射成功后，作者為什么要寫(xiě)25屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者為了讓航天功臣的待遇同奧運(yùn)健兒的待遇形成對(duì)比，突出展示航天人員淡泊名利的思想和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。7．“迎接他們凱旋的，除了領(lǐng)導(dǎo)和親人外，僅有10束鮮花。”看到如此冷落的場(chǎng)面，你有何感想？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例一)感到心酸，人們?cè)诏偪?、盲目追逐一些所謂的明星時(shí)，卻忽略冷落了真正的人民功臣、英雄。社會(huì)價(jià)值追求失衡，浮躁之風(fēng)迷住了人們本該清醒的雙眼。(示例二)感到敬佩，更讓我們感受到這些航天英雄們淡泊名利的思想和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神何其偉大。浮躁的風(fēng)氣沒(méi)有熏染航天人高潔的情操。[寫(xiě)法·借鑒]白描手法的運(yùn)用白描，就是用簡(jiǎn)括、精練、質(zhì)樸的筆墨，抓住人和事物的主要特征進(jìn)行描寫(xiě)的方法。它不求細(xì)致與文飾，只求神似和形象，寥寥幾筆，就能寫(xiě)出典型的輪廓和氣質(zhì)。它原來(lái)是中國(guó)畫(huà)的一種技法，也是文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，現(xiàn)在也是新聞寫(xiě)作的一個(gè)重要特征。白描的特點(diǎn)是文字樸實(shí)，真切自然，清晰如畫(huà)。主要靠形象、事實(shí)、人物的言行和內(nèi)心活動(dòng)來(lái)打動(dòng)讀者?！栋男秋L(fēng)險(xiǎn)發(fā)射》一文寫(xiě)了西昌衛(wèi)星發(fā)射中心為澳大利亞發(fā)射衛(wèi)星的曲折過(guò)程，熱情歌頌了航天人辛勤工作，為中國(guó)航天事業(yè)不斷奮斗的精神。敘事簡(jiǎn)明清晰，寫(xiě)景狀物樸實(shí)簡(jiǎn)潔，刻畫(huà)人物采用粗線條，或抓住典型特征略加勾勒，情態(tài)畢現(xiàn)，這種敘事、狀物、寫(xiě)人的方法，就是白描手法。閱讀下面的新聞片段，回答問(wèn)題。穆青的《為了周總理的囑托》開(kāi)頭有這樣一段對(duì)話：當(dāng)頭裹白毛巾，身穿黑棉襖的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌進(jìn)門(mén)時(shí)，總理指指自己右側(cè)的座位說(shuō)：“老吳同志，坐這里來(lái)?！笨偫韺?duì)大家說(shuō)：“毛主席又給咱們?nèi)蝿?wù)了。主席指示：要糧棉并舉，學(xué)會(huì)兩條腿走路；要繼續(xù)研究解決棉花脫蕾落桃問(wèn)題。主席把任務(wù)交給我，我依靠大家。”總理和大家親切地談了一個(gè)多小時(shí)。臨走時(shí)，他握住吳吉昌的手，炯炯有神的目光凝視著吳吉昌說(shuō)：“我把解決落桃的任務(wù)交給你了，你把它擔(dān)起來(lái)！”吳吉昌遲疑地說(shuō)：“中，可我是個(gè)大老粗，一沒(méi)文化，二來(lái)歲數(shù)也大了……”總理打斷他的話問(wèn)：“你多大了？”吳吉昌答：“五十七?！笨偫碚f(shuō)：“你五十七，我六十七，毛主席比我們都大得多。我跟你說(shuō)，再過(guò)二十年，我八十七，你七十七，咱們一起用二十年時(shí)間，把毛主席交給的任務(wù)完成，行不行？”熱血涌上吳吉昌的臉，他緊緊握著總理的手，響亮地回答：“行！”這段新聞對(duì)話主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】白描和敘述沒(méi)有多大區(qū)別，常常渾然一體，因此也有人說(shuō)白描就是敘述與描寫(xiě)的高度融合。白描通常不設(shè)喻，少修飾，只是以質(zhì)樸的文字抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征，淡淡幾筆，簡(jiǎn)明生動(dòng)不加渲染地勾畫(huà)出形象來(lái)。在新聞敘事中它是經(jīng)常使用的一種方法。通過(guò)白描可以描繪新聞事件、表現(xiàn)人物。【答案】這段對(duì)話使用的手法是白描手法，生動(dòng)地描繪了總理對(duì)這位農(nóng)民科學(xué)家寄予的殷切期望，更表現(xiàn)了吳吉昌感到肩上任務(wù)的艱巨和接受任務(wù)的堅(jiān)決。作者把這段對(duì)話安排在報(bào)道的開(kāi)頭部分既是引子，也是鋪墊，為后文寫(xiě)吳吉昌在“文革”被當(dāng)作“敵人”時(shí)仍不屈不撓地為科學(xué)為真理而斗爭(zhēng)的精神奠定了基礎(chǔ)。閱讀下面一篇消息，回答問(wèn)題。遼西我軍包圍和擊潰蔣軍五個(gè)軍毛澤東【新華社遼西前線二十七日十七時(shí)急電】由沈陽(yáng)進(jìn)至遼西的蔣軍五個(gè)軍，已全部被我軍包圍和擊潰。我軍俘敵數(shù)萬(wàn)，現(xiàn)正猛烈擴(kuò)張戰(zhàn)果中。此五個(gè)軍，即新一軍、新三軍、新六軍、七十一軍、四十九軍，全部美械裝備，由廖耀湘統(tǒng)率，錦州作戰(zhàn)時(shí)即由沈陽(yáng)進(jìn)至新民、彰武、新立屯地區(qū)。錦州攻克，長(zhǎng)春解放，該敵走投無(wú)路，全部猬集黑山、北鎮(zhèn)、打虎山地區(qū)，企圖逃跑。我軍迅移錦州得勝之師回頭圍殲，飛將軍從天而降，使該敵逃跑也來(lái)不及了。蔣軍尚有五十二軍、五十三軍、青年軍整編二0七師(轄三個(gè)旅)及各特種部隊(duì)、雜色部隊(duì)，在沈陽(yáng)、鐵嶺、撫順、本溪、遼陽(yáng)、新民、臺(tái)安等處，一部占我海城、營(yíng)口，連廖兵團(tuán)在內(nèi)，共有二十二個(gè)正規(guī)師，加上其他各部，共約二十萬(wàn)至三十萬(wàn)人，為蔣軍在東北的主力。廖兵團(tuán)五個(gè)軍，則為其主力中的主力。從十五日至二十五日十一天內(nèi)，蔣介石三至沈陽(yáng)，救錦州，救長(zhǎng)春，救廖兵團(tuán)，并且決定了所謂“總退卻”，自己住在北平，每天睜起眼睛向東北看著。他看著失錦州，他看著失長(zhǎng)春，現(xiàn)在他又看著廖兵團(tuán)覆滅?？傊粭l規(guī)則，蔣介石到什么地方，就是他的可恥事業(yè)的滅亡。我東北人民解放軍全軍現(xiàn)正舉行全線進(jìn)攻，為殲滅全部蔣軍而戰(zhàn)。這篇消息主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】主要運(yùn)用了白描手法，毛澤東只是輕輕幾筆，便把各類人物與場(chǎng)景寫(xiě)得栩栩如生，使人感覺(jué)呼之欲出。如“該敵走投無(wú)路，全部猬集黑山、北鎮(zhèn)、打虎山地區(qū)，企圖逃跑。我軍迅移錦州得勝之師回頭圍殲，飛將軍從天而降，使該敵逃跑也來(lái)不及了?！边@里只用了幾十個(gè)字，就把遼沈戰(zhàn)役即將勝利結(jié)束時(shí)敵人兵敗如山倒、我軍橫掃千軍如卷席的場(chǎng)面生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前。敘事層次簡(jiǎn)明，語(yǔ)言活潑生動(dòng)。eq\a\vs4\al([語(yǔ)言運(yùn)用層])1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①業(yè)主希望解除雙方的物業(yè)管理合同，而對(duì)于法院起草的協(xié)議書(shū)，物業(yè)公司卻________。②被撞傷的老人倒地不起，先后有十幾個(gè)行人路過(guò)，卻都________，后來(lái)才有人撥打了報(bào)警電話。③珠海水灣路酒吧街，噪音超標(biāo)，擾亂民眾生活，市民多次反映，但珠海市環(huán)保局________。A．置之不理置若罔聞漠然置之B．漠然置之置若罔聞置之不理C．置之不理漠然置之置若罔聞D．置若罔聞置之不理漠然置之【解析】置之不理：放在一邊兒不理不睬。漠然置之：形容對(duì)人或?qū)κ虏魂P(guān)心，聽(tīng)之任之。置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容不重視，不關(guān)心。【答案】C2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。B．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。C．本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國(guó)文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。D．由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的?！窘馕觥緼項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不搭配。C項(xiàng)，“但就其……方面”句式雜糅，應(yīng)改為“但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度方面……”或“但就其……來(lái)說(shuō)”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“希望該過(guò)程中”放到“不僅”之前?！敬鸢浮緽3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是中華大地上土生土長(zhǎng)、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。________。________，________。________，________，________，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹體現(xiàn)和輝煌標(biāo)本。①它至今仍是從頭到尾、從里到外②始終保持著地道的中國(guó)作風(fēng)與中國(guó)氣派③在生成和發(fā)展的過(guò)程中，它與中國(guó)傳統(tǒng)文化始終難解難分④唯獨(dú)書(shū)法藝術(shù)的情況不一樣⑤當(dāng)然，中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)古往今來(lái)中國(guó)的人文、歷史乃至一切事物都有深刻的滲透和影響⑥但那影響畢竟在逐漸淡化A．⑤⑥③④①② B．⑤⑥③④②①C．③⑤⑥④①② D．③⑤⑥②①④【解析】本題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫。第③句的陳述對(duì)象為“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)”，與文段開(kāi)頭句的主語(yǔ)保持了一致，并且是一個(gè)總括句，領(lǐng)起了下面各句。故第③句應(yīng)該排在最前面，據(jù)此可以排除A、B兩項(xiàng)。第②句的主語(yǔ)應(yīng)為第①句中的“它”，因此第①句應(yīng)在第②句的前面，據(jù)此排除D項(xiàng)?！敬鸢浮緾4．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。今年的全國(guó)兩會(huì)上，養(yǎng)老問(wèn)題成為一個(gè)熱點(diǎn)，多名代表、委員就養(yǎng)老問(wèn)題提出建議。民政部社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司司長(zhǎng)王振耀表示，今年民政部將統(tǒng)一高齡養(yǎng)老津貼制度，全國(guó)80歲以上的老年人可享受津貼。全國(guó)人大代表李國(guó)玲認(rèn)為，中國(guó)社會(huì)主要的養(yǎng)老模式是家庭式養(yǎng)老，但隨著第一代獨(dú)生子女的父母進(jìn)入老年，兩個(gè)年輕人負(fù)擔(dān)4個(gè)老人的養(yǎng)老重任，無(wú)力、無(wú)暇應(yīng)對(duì)的問(wèn)題日益凸顯。李國(guó)玲認(rèn)為，養(yǎng)老問(wèn)題關(guān)鍵是確立政府資金投入主渠道作用，應(yīng)建立養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼制度，鼓勵(lì)有條件的地方建立困難老人、高齡老人津貼制度，推動(dòng)老年福利由救助型向普惠型發(fā)展。王振耀表示，目前我國(guó)的高齡津貼制度很不平衡，除上海、北京、天津外，在省、自治區(qū)一級(jí)只有寧夏進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范，規(guī)定按月給80歲以上老年人發(fā)放高齡津貼，其他很多地方都是零敲碎打，比如有的地方規(guī)定是給90歲以上老人發(fā)高齡津貼，有的標(biāo)準(zhǔn)是80歲。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(不超過(guò)20字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你對(duì)上述新聞?dòng)泻慰捶?？?qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(150字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】注意對(duì)象(“全國(guó)80歲以上老人”)及事件(“享受統(tǒng)一津貼”)?！敬鸢浮?1)今年全國(guó)80歲以上老人可享受統(tǒng)一津貼。(2)“老有所養(yǎng)”是和諧社會(huì)的溫馨體現(xiàn)。國(guó)家出臺(tái)政策為我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)增添了亮色。養(yǎng)老是觀念問(wèn)題，不是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。關(guān)愛(ài)老人是我們的責(zé)任、政府的責(zé)任。關(guān)愛(ài)老人，行動(dòng)是關(guān)鍵。老要有所養(yǎng)。老吾老以及人之老。我贊同國(guó)家(民政部、人大代表)的統(tǒng)一養(yǎng)老制度。(任選其一，闡述略)5．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，態(tài)度鮮明，不超過(guò)40字。據(jù)報(bào)道，如今南京街頭小商店林立，店名也千奇百怪，好多店主明確表示，為了增加商店的個(gè)性，吸引消費(fèi)者的注意力，增強(qiáng)他們對(duì)商店的印象，進(jìn)一步使生意蒸蒸日上，他們?cè)诘昝现鴮?shí)花了一番工夫，有人給服裝店命名“衫國(guó)演繹”，水果店叫“榴蓮?fù)怠?，飯店叫“食全食美”，游戲廳叫“一滴血”“死光光”“大屠殺”等等。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)對(duì)篡改成語(yǔ)、宣揚(yáng)暴力的店名應(yīng)該堅(jiān)決予以取締。(2)篡改成語(yǔ)，“惡搞”傳統(tǒng)，混淆視聽(tīng)；宣揚(yáng)暴力，玷污文明，誤導(dǎo)公眾。依法取締，勢(shì)在必行。6．每年的8月8日是我國(guó)“全民健身日”。仔細(xì)閱讀“全民健身日”標(biāo)志圖案，完成問(wèn)題。(1)寫(xiě)一段說(shuō)明文字，簡(jiǎn)要介紹這個(gè)圖案。(不超過(guò)60個(gè)字)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這個(gè)圖案的寓意是什么？(不超過(guò)20個(gè)字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，介紹圖案時(shí)，可將圖案中的要素與圖標(biāo)所要表現(xiàn)的主題聯(lián)系起來(lái)，并充分發(fā)揮聯(lián)想和想象。分析寓意時(shí)，一般可通過(guò)圖標(biāo)中的文字、數(shù)字、字母的組合和線條、圖形的變化來(lái)推理?！敬鸢浮?1)圖案的主體部分是兩個(gè)“8”和“健身”的拼音首字母“JS”疊合成的圖案，像迎著朝陽(yáng)舞動(dòng)著的兩個(gè)人；下方是“全民健身日”的漢字及英文。(2)人人參與，人人受益；天天健身，天天快樂(lè)。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])(一)閱讀下面的文字，完成7～10題。農(nóng)民工：暴雨中挺起的中國(guó)脊梁他們，是150名普普通通的中國(guó)農(nóng)民工，從離開(kāi)農(nóng)村到城市謀生的那一刻開(kāi)始，就被貼上了“農(nóng)民工”的標(biāo)簽。這個(gè)標(biāo)簽在任何一個(gè)大都市，都意味著“底層”。在“7·21”那場(chǎng)61年難遇的暴雨狂瀾中，他們靠血肉之軀，擰起一根大繩，跨過(guò)6車道寬的京港澳高速公路，在空中搭起“生命救援線”，成功救出被困的182名普通群眾，332個(gè)生命從此交匯、和鳴。暴雨中，長(zhǎng)繩搭起生命線如果，沒(méi)有意外，城市的霓虹燈、街上奔流的名車、CBD的精英階層……很難和他們的生命交集。2023年7月21日那場(chǎng)暴雨，卻以讓所有人都猝不及防的方式，將這一切改變。那一夜，京港澳高速南崗?fù)萋范螄?yán)重積水，最深處達(dá)到6米，數(shù)十輛汽車被淹，上百人的生命受到威脅。漆黑的雨夜，不斷上漲的洪水，逐漸被吞沒(méi)的汽車……一切，都讓被洪水圍困的人們，無(wú)助而絕望。大雨中，150名月薪僅3000元的農(nóng)民工，光著腳丫踏著冰冷的洪水而來(lái)，他們拋下救生圈，結(jié)起繩索，伸出他們溫暖而有力的雙手，為被困的人們搭起了一條生命線。幾天后，坐在京港澳高速南崗?fù)莞浇本┴S臺(tái)區(qū)河西再生水廠的工棚里，7月21日那晚最早跑回工棚喊人的四川遂寧人李尚富，回憶起自己最初到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)到的險(xiǎn)情時(shí)，仍忍不住發(fā)出了“我的天呀”的驚嘆：高速路已經(jīng)看不見(jiàn)了，就見(jiàn)到幾輛大巴車還露著車頂，上面站滿了老人小孩和婦女，有不少人膝蓋受了傷，血正淌著小腿流?！拔夷X袋一下就空了，轉(zhuǎn)身就跑回工棚喊人去了?！碑?dāng)時(shí)整個(gè)工棚里就聽(tīng)見(jiàn)一陣齊刷刷的開(kāi)門(mén)聲、跑步聲，不到一分鐘整個(gè)工棚就空了。“水不僅深，還很急。”工友李尚貴說(shuō)，“當(dāng)時(shí)的情況，要游過(guò)去一個(gè)個(gè)將人背上岸是不可能的，體力肯定不夠。只能由我們跳進(jìn)水里，每個(gè)人占一個(gè)固定點(diǎn)位，將被困的人傳出來(lái)。為了防止被水沖走，我們下水的人還得有東西可以抓住才行。”這就意味著若要成功救人，還必須有人先帶著長(zhǎng)繩的一頭跳進(jìn)水里，游到大巴車處，將繩子拴到車上，而繩子的另外一頭也必須拴在高速路旁邊的鐵絲防護(hù)網(wǎng)上，才足夠牢固。情況緊急，來(lái)不及回去取鉗子，工友們一聲大吼，愣是把京港澳高速東側(cè)的防護(hù)網(wǎng)拽開(kāi)了一個(gè)口子，把繩子拴在路邊的電線桿和大樹(shù)上。農(nóng)民工兄弟們用最原始的辦法，依靠拴在大巴車和防護(hù)網(wǎng)上的長(zhǎng)繩，在10多米寬已成“河道”的高速路上，將被困的人們一個(gè)個(gè)送到岸邊。男人們?cè)谒锱葜热?，女人們則在岸邊將獲救人員一一送往工地，并拿出自己的干凈衣服為他們換上。事后統(tǒng)計(jì)，當(dāng)晚共有150名農(nóng)民工參與了救援，救出受困人員超過(guò)200名，留下名字的182位。洪流中，民工的手最溫暖經(jīng)歷過(guò)，你才會(huì)知道當(dāng)時(shí)的情景有多危急和震撼。被救者尹艷芳說(shuō)，直到現(xiàn)在，她還無(wú)法停止哭泣，因?yàn)楹笈潞透袆?dòng)。那一夜，尹艷芳和4個(gè)孩子從積水的車中逃生后，爬上了一輛大巴車車頂。漆黑的雨夜，不斷上漲的洪水，眼看制高點(diǎn)的大巴車逐漸被吞沒(méi)，尹艷芳和所有被困者一樣，在驚恐和疲倦中慢慢絕望……就在這時(shí)，農(nóng)民工兄弟趕來(lái)了?；貞洰?dāng)時(shí)的情景，尹艷芳還清晰地記得當(dāng)孩子們被救走后，自己也被一個(gè)民工兄弟從車頂抱了下來(lái)，“在水中我感到有雙手托著我，直到把我送到岸上”。如今，尹艷芳充滿了感恩：“如果不是民工兄弟來(lái)救，恐怕我早就死了。項(xiàng)目部還將工裝分給我們御寒，那件工裝我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。”被救者賈先生事后給恩人們送來(lái)感謝錦旗。他說(shuō)自己一直在反思：曾經(jīng)自己與滿面塵土的農(nóng)民工擦肩而過(guò)時(shí)，眉頭難免會(huì)皺一下。然而，在生死關(guān)頭，卻是這群被都市人認(rèn)為是底層、是城市灰暗群體的人救了自己的命?！昂敛豢鋸埖卣f(shuō)，沒(méi)有他們就不會(huì)再有我?！笨墒?，面對(duì)被救者數(shù)不清的感謝，甚至希望酬金相謝時(shí)，這群英勇救人的農(nóng)民工卻回答得異常樸實(shí)。問(wèn)起為什么要救人，四川小伙李川南眼睛里一片清明：“怎么可能不救，人命關(guān)天?。∵@是我們每個(gè)人的本分，人要有良心的。我們?nèi)ゾ热说臅r(shí)候他們也提錢(qián)，說(shuō)多少錢(qián)一個(gè)人？我們就說(shuō)我們不是來(lái)要錢(qián)的，我們是來(lái)救人的。我活了23年，這件事情是我做的最有意義的事情。”讓杜金榮印象最深刻的卻是自己在背被困者上橋時(shí)，很多人不停地說(shuō)“謝謝”。他說(shuō)聽(tīng)到那聲“謝謝”的時(shí)候，自己心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像這么做得到了別人的認(rèn)同。在救人民工中，四川遂寧人李尚貴和妻子何貴容以及兒子李春茂這一家三口顯得格外引人注目。搶險(xiǎn)救人的那一刻，年僅22歲的李春茂當(dāng)時(shí)并不知道父親跟自己一樣也下水了。那天直到次日凌晨5點(diǎn)，獲救人員相繼差不多都離開(kāi)了工地，他們一家這才重新聚在一起，互報(bào)平安。現(xiàn)在回想起來(lái)，父子兩人都希望當(dāng)時(shí)下水的只有自己一人，因?yàn)樗麄冃睦锒记宄瑢?duì)方水性不好，在那種情況下下水救人，是冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)的?！翱僧?dāng)時(shí)那種情形，看到車上老人、小孩都在喊‘救命’，就算我知道爸爸要下水，你說(shuō)我能攔著他不去救嗎？”年輕的李春茂直白中透著樸實(shí)?！俺鲩T(mén)在外，就該相互幫助?！边@是在救人這件事上，一家三口最直白的闡述。7．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．農(nóng)民工身處社會(huì)底層，在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有地位，被人歧視，但卻能急人之困、解人之難，有責(zé)任心，向社會(huì)傳遞了正能量。B．農(nóng)民工助人為樂(lè)卻不求回報(bào)，平凡本分中見(jiàn)偉大，樸實(shí)無(wú)私中顯光華，彰顯了人性的光輝，極具感召力，有利于構(gòu)建時(shí)代的核心價(jià)值觀。C．農(nóng)民工救出受困人員超過(guò)200名，留下名字的有182位，可見(jiàn)，大部分被救者心靈受到了震撼，但仍有一部分人對(duì)農(nóng)民工還存在戒備心理。D．農(nóng)民工的行動(dòng)震撼了人們的靈魂，發(fā)人深思，引人反省，改變了人們對(duì)農(nóng)民工的偏見(jiàn)，啟迪人們公平待人、尊重他人、敬畏生命。E．本分、良心、認(rèn)同、應(yīng)該互助、讓人們更好地了解農(nóng)民工……就是這樣簡(jiǎn)單的字眼，構(gòu)成了這群民工在危急時(shí)刻舍生忘死、英勇施救的堅(jiān)定理由。【解析】本題考查概括分析與理解能力。A項(xiàng)，“在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有地位，被人歧視”說(shuō)法不妥。C項(xiàng)，“但仍有一部分人對(duì)農(nóng)民工還存在戒備心理”文中無(wú)據(jù)。E項(xiàng)，“讓人們更好地了解農(nóng)民工”與文意不符?！敬鸢浮緽D8．請(qǐng)結(jié)合整篇新聞，分析導(dǎo)語(yǔ)部分的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分主要作用就是概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【答案】概括主要新聞事件，以農(nóng)民工勇救被困群眾的感人事跡引發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望；以農(nóng)民工的底層身份和他們舍己救人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行對(duì)比，高度贊揚(yáng)其崇高的精神境界，為全文奠定感情基調(diào)。9．新聞主體部分主要從施救者和被救者的回憶兩個(gè)角度展開(kāi)，請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫(xiě)的好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查新聞寫(xiě)法的表達(dá)效果。主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。本新聞中采取施救者和被救者回憶的角度來(lái)寫(xiě)，詳細(xì)地報(bào)道了新聞的內(nèi)容，又增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性?！敬鸢浮?jī)蓚€(gè)角度相互印證，便于全方位地再現(xiàn)救人的典型場(chǎng)景，豐富了新聞內(nèi)容；當(dāng)事人的敘述增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性，從而使新聞更有現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。10．作者為什么選擇李尚貴一家三口作為主要的采寫(xiě)對(duì)象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查新聞選材。新聞選取的材料要具有典型性和現(xiàn)實(shí)意義，回答原因時(shí)，主要從其典型意義及體現(xiàn)出的英勇救人品格方面來(lái)談?！敬鸢浮坷钌匈F一家三口能代表不同類型(夫妻、父子、母子等)的救人民工，是整個(gè)救人群體的縮影，更具典型意義；一家三口雖然彼此擔(dān)心對(duì)方，仍不顧個(gè)人安危與家庭利益，冒著生命危險(xiǎn)救助他人，其形象閃爍著人性光輝，更具有打動(dòng)人心的力量。(二)閱讀下面的文字，完成11～14題。九天神眼從起初遙遠(yuǎn)的一點(diǎn)，到依稀模糊的輪廓，再到清晰可見(jiàn)的機(jī)身，減速、放下起落架、穩(wěn)穩(wěn)在某軍用機(jī)場(chǎng)降落。“獎(jiǎng)狀”飛機(jī)又一次執(zhí)行特殊任務(wù)凱旋了。走近它，“小”是給人最直觀的印象。機(jī)身長(zhǎng)、寬不過(guò)數(shù)米，差不多一人多高。而讓人很難想到的是，眼前這小小的“個(gè)頭”，竟能在13000米的高空飛行，最大巡航速度馬赫，可連續(xù)飛行6個(gè)小時(shí)。一進(jìn)入機(jī)艙，才發(fā)現(xiàn)這小小的“身板”還著實(shí)能“裝貨”：在直徑不足米、高只有米的狹窄機(jī)艙內(nèi)，就裝有3個(gè)固定座椅，兩個(gè)座椅在駕駛艙，1個(gè)長(zhǎng)椅在后艙，各型電子設(shè)備占據(jù)了艙內(nèi)大半個(gè)空間。而這也給駕駛“獎(jiǎng)狀”飛機(jī)的機(jī)組成員帶來(lái)了麻煩，狹小的艙內(nèi)空間，使得除兩名駕駛員外，機(jī)組其他人員只能擠坐在一尺見(jiàn)方的小長(zhǎng)椅上，蜷縮著直不起腰、伸不開(kāi)腿，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背疼不說(shuō)，想方便也找不著地方。但就是在如此艱苦的環(huán)境下，他們每次執(zhí)行任務(wù)都要連續(xù)飛行四五個(gè)小時(shí)。談及飛行經(jīng)歷，機(jī)長(zhǎng)張凱如數(shù)家珍，“自1986年配備‘獎(jiǎng)狀’號(hào)，我們中隊(duì)已先后7次入藏，20余次進(jìn)疆，飛行面積超過(guò)250萬(wàn)平方公里，協(xié)助完成10余項(xiàng)重大科研攻關(guān)，完成搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)160余架次?！倍嗄甑娘w行，讓“獎(jiǎng)狀”中隊(duì)滿載殊榮，也使他們不少人患上了“職業(yè)病”。副教導(dǎo)員孫文奎說(shuō)，“每晚7點(diǎn)半要準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前看天氣預(yù)報(bào)，不管有沒(méi)有任務(wù)，早晨起來(lái)第一件事就是看天。”“一有災(zāi)情，無(wú)論天氣如何，我們都會(huì)自發(fā)處于待命狀態(tài)。在那種情況下，災(zāi)情就是命令，我們有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上?！币淮?，張凱機(jī)組飛往重災(zāi)區(qū)北川遙感航拍，電瓶溫度指示燈突然報(bào)警，溫度直線上升。如果處理不好，就有可能造成空中斷電的危險(xiǎn)。千鈞一發(fā)之時(shí)，機(jī)長(zhǎng)張凱腦海中掠過(guò)了一個(gè)個(gè)特情處置預(yù)案，一個(gè)個(gè)處置口令也脫口而出：“下降高度！”“跳開(kāi)X號(hào)保險(xiǎn)絲！”終于，飛機(jī)從7000余米下降到6000米，故障被機(jī)組成員鎮(zhèn)服。讓機(jī)組成員終生難忘的是2023年7月的西藏航拍任務(wù)。當(dāng)時(shí)，西藏正值雨季，動(dòng)輒狂風(fēng)驟雨，天氣變化無(wú)常，氣象條件非常惡劣；每個(gè)成員都出現(xiàn)了較強(qiáng)的高原反應(yīng)，為了保證有足夠的體力飛行，大家只好邊吸氧、邊打點(diǎn)滴、邊研究飛行計(jì)劃，最后圓滿完成了既定任務(wù)。飛險(xiǎn)區(qū)、闖禁空、測(cè)山河、赴震區(qū)……一次次的枕戈待旦，一次次的受命飛行，這支“獎(jiǎng)狀”中隊(duì)屢建奇功，滿載殊勛。在這光環(huán)的背后，蘊(yùn)含著的是一份大愛(ài)。除日常的訓(xùn)練外，“獎(jiǎng)狀”飛行團(tuán)隊(duì)每年有半年以上的時(shí)間在外執(zhí)行飛行任務(wù)，陪同家人的時(shí)間自然也就少了許多，有時(shí)接到緊急任務(wù)，還會(huì)和事先安排好的“家事”“撞車”?；蛟S在有些人的眼里，他們不是合格的父親、丈夫和兒子，但在家人的心目中，卻有著不同的答案。一位飛行員家屬說(shuō)道：“選擇了飛行員，就是選擇了寂寞，為了‘大家’，一點(diǎn)犧牲不算啥?！币粋€(gè)輕松地回答，一個(gè)燦爛的微笑，折射出的是一份包容與關(guān)