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第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件重要考點(diǎn)1.聲音產(chǎn)生的原因——振動(dòng)2、聲音傳播的條件——介質(zhì)3、聲音的三個(gè)特性——音調(diào)、響度、音色4、減弱噪聲的方法及具體案例1、探究真空不能傳聲時(shí),用到的科學(xué)方法是_________。科學(xué)推理法骨傳導(dǎo):固體可以傳聲2、探究“什么因素決定音調(diào)的高低”,需控制鋼尺兩次的________大致相同,改變鋼尺伸出桌邊的_____。振動(dòng)幅度長(zhǎng)度3、探究“響度與什么因素有關(guān)”,用到的科學(xué)方法是________,通過(guò)觀察乒乓球__________
來(lái)顯示物體振動(dòng)的幅度。轉(zhuǎn)換法被彈開(kāi)的幅度3、兩次用不同的力敲擊音叉2、兩次用相同的力撥動(dòng)刻度尺水瓶琴主要通過(guò)是________振動(dòng)發(fā)聲,空氣柱越短,振動(dòng)的越____,音調(diào)越____??諝庵旄哂每诜謩e吹水瓶琴可以聽(tīng)到不同音調(diào)的聲音4、探究“聲波能傳遞能量嗎”,通過(guò)觀察火焰會(huì)_______來(lái)說(shuō)明聲波具有能量,這里用到的科學(xué)方法是_______
。搖動(dòng)轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)方法1、探究真空不能傳聲時(shí),用到的科學(xué)方法是_________。2、探究“什么因素決定音調(diào)的高低”,需控制鋼尺兩次的________大致相同,改變鋼尺伸出桌邊的_____。3、探究“響度與什么因素有關(guān)”,用到的科學(xué)方法是________,通過(guò)觀察乒乓球_______來(lái)顯示物體振動(dòng)的幅度。4、探究“聲波能傳遞能量嗎”,通過(guò)觀察火焰會(huì)_______來(lái)說(shuō)明聲波具有能量,這里用到的科學(xué)方法是_______。長(zhǎng)度轉(zhuǎn)換法搖動(dòng)轉(zhuǎn)換法被彈開(kāi)的幅度科學(xué)推理法振動(dòng)幅度控制變量法第二章聲現(xiàn)象達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)
法中,正確的是(
)A.
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.
人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
D.聲音不能在水中傳播A2.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是(
)A.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓,可以彈奏出響度不同的聲音B.只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的C.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生
的D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲D3.如圖,將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊發(fā)出的聲音,發(fā)生了變化的是(
)A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率C4.下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是(
)A.老師用擴(kuò)音器講課
B.摩托車上裝消音器C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子D5.下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:(
)A.晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗B.公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩C.街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀D.紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩D6.學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”以后,判斷以下說(shuō)法正確的是(
)A.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C.大象的語(yǔ)言聲音對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一種超聲波
D.聲音是一種波,可以傳遞能量D7.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(
)A.只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音B.利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離C.“聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的D.蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)C8.在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A.這種超聲波具有能量B.這種聲波的強(qiáng)度是145dBC.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度D.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲A9.從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語(yǔ)進(jìn)行解釋,正確的是(
)A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大A10.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手(
)A.不能傳播聲音
B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了
D.使鼓面停止了振動(dòng)11.與聲音傳播速度有關(guān)的是()A.聲音的音調(diào)
B.聲音的響度
C.聲音的頻率
D.傳播聲音的物質(zhì)DD12.如圖,是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡(jiǎn)易樂(lè)器,吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱的____________產(chǎn)生的,用手按住不同的孔,是為了改變聲音的__________。振動(dòng)音調(diào)
13.將鋼鋸條以右圖所示方式緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,鋸條由于_______而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度、用相同的力再次撥動(dòng)、發(fā)出聲音的_______會(huì)改變(選填“響度”或“音調(diào)”)
振動(dòng)音調(diào)14.溫度一定時(shí),聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度是
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