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文檔簡介
幼兒園大班科教案設浮與沉幼兒園大班科學教案
活動目標:了解不同的物體的沉浮現(xiàn)象,學會記錄實驗結(jié)果。通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學習分工合作的能力。通過自主實驗探索科學現(xiàn)象,培養(yǎng)對科學活動的興趣?;顒訙蕚洌核?、毛巾、鉛筆、記錄卡、木頭、塑料、泡沫、玻璃、金屬、石頭教學過程:一、激發(fā)幼兒的興趣,引出課題師:這個魔術(shù)袋里啊裝了好多東西,小朋友你們想知道裝了什么嗎?教師提問你們有沒有想過要是我們把他們放進水里會怎么樣呢?教師操作讓幼兒仔細觀看記錄卡引導幼兒看上下兩個箭頭,上表示上浮,下的表示沉下去的,告訴幼兒如何做記錄卡的方法。3、讓幼兒自由討論,叫興較濃的幼兒上來操作,并提醒幼兒記錄的方法。二、分組實驗,自主探究小朋友,你們想不想自己動手來試一試啊1、講解操作方法與規(guī)則:求幼兒操作完后,馬上拿鉛筆到記錄卡做好物體沉浮現(xiàn)象的記錄。2兒操作朋友在把物體放進水里時要看仔細了,看一下物體到底是沉下去還是浮起來的,認真觀察水中的現(xiàn)象。溫馨提示:把材料貼近水面輕輕地放入水中;每次只放一種材料;認真觀察實驗現(xiàn)象,并做好實驗現(xiàn)象記錄。小組要分工,更要合作。教師來回巡視時指導助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時,如何做好表示沉和浮的記錄,同時幫助能力差的幼兒。表達與交流請個別組幼兒匯報、分享實驗現(xiàn)象:在匯報時,要讓學生充分發(fā)表意見,尤其是不同的意見。三、教師驗證、小結(jié)將幼兒做的記錄卡作驗證與分析幼兒的記錄進行講解,并對幼兒錯誤記錄再次進行操作加深幼兒對物體沉浮有進一步了解。從而激發(fā)幼兒的探討興趣。四、活動結(jié)束今天我們學習了有趣的沉浮現(xiàn)象,在生活中還有許多的物體放在水中會發(fā)生很
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