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文檔簡介

北師大版六年級語文下冊第三單元你,浪花的一滴水綠色圃中小學教育網(wǎng)1.熟讀詩歌,理解全詩的思想內(nèi)容,感受詩人的思想感情。

2.進入詩中創(chuàng)設的情境,能夠正確、流利、深情的誦讀全詩。

3.感悟雷鋒平凡而又偉大的生命歷程,從而真正理解雷鋒精神的實質內(nèi)涵,引發(fā)我們對人生的認識和思考。學習目標綠色圃中小學教育網(wǎng)作者簡介魏鋼(1922~1995)曾用名魏開城,祖籍山西繁峙,生于太原。當代詩人、散文家。綠色圃中小學教育網(wǎng)雷鋒這個名字想必大家都很熟悉吧,誰能他的故事講給同學們聽。綠色圃中小學教育網(wǎng)雷鋒,原名雷正興,(1940年12月18日-1962年8月15日),雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候,正是抗日戰(zhàn)爭時期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1960年11月入黨,并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。綠色圃中小學教育網(wǎng)在這里,

我要唱一個人。

他不是將軍,

卻立了無數(shù)功勛;

他不是文豪,

卻寫下不朽詩文;

他如此平凡,

如此年青,

象一滴小小的春雨,

卻滲透億萬人的心!

為什么呵為什么,

六億人民的心里,

都念著這個

二十二歲士兵的姓名?綠色圃中小學教育網(wǎng)他啊,

是一滴水,

卻能夠

反映了整個太陽的光輝!

他啊,

是剛展翅的鳥,

卻能夠一心向著黨飛!

他啊,

是才點亮的燈,

只不過每一分光都沒浪費!

他啊,

是剛敲響的鼓,

卻能把每一聲都化成雷!

啊,雷鋒!

你不為自己編歌曲,

你不為自己織羅衣;

你不為自己梳羽毛,

你不為個人流一滴淚。啊,雷鋒!

你不為自己編歌曲,

你不為自己織羅衣;

你不為自己梳羽毛,

你不為個人流一滴淚。

啊,雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符,

你,紅旗上的一根纖維;

你,花叢中的紅花一瓣。

你,浪花里的一滴水!

綠色圃中小學教育網(wǎng)說說課文主要寫了什么內(nèi)容?可分為幾部分?綠色圃中小學教育網(wǎng)第一部分(1—3):設疑第二部分(4—6):抒懷。第三部分(7):詠嘆。綠色圃中小學教育網(wǎng)請同學們小組內(nèi)討論交流,感受詩人所要表達的思想感情。

1、為什么六億人民的心里都念著這個士兵的姓名?表達了全國人民對雷鋒的深切思念2、作者為什么把雷鋒比喻成一滴水,剛展翅的鳥,才點亮的燈,剛敲響的鼓?文中副詞的作用是什么?雷鋒只是一名普通的士兵,所以作者把雷鋒比作人們熟知的水、鳥、燈、鼓,點明了雷鋒短暫、平凡而又光輝的一生。文中的副詞說明雷鋒還很年輕,他的人生才剛剛開始,表達了作者對雷鋒英年早逝的惋惜之情。綠色圃中小學教育網(wǎng)如何理解詩歌的第五、六兩節(jié)所表達的思想感情?綠色圃中小學教育網(wǎng)啊,雷鋒!

你不為自己編歌曲,

你不為自己織羅衣;

你不為自己梳羽毛,

你不為個人流一滴淚。

啊,雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符,

你,紅旗上的一根纖維;

你,花叢中的紅花一瓣。

你,浪花里的一滴水!

指那些為名為利、只想著自己的人

國際歌象征共產(chǎn)主義精紅旗象征黨的光輝事業(yè)花叢象征全國人民

浪花象征千千萬萬的青年志士綠色圃中小學教育網(wǎng)第七節(jié)的三個嘆號分別強調了什么?年輕有為精神不朽事業(yè)壯麗綠色圃中小學教育網(wǎng)想想:雷鋒精神到底指什么?

在生活上,指勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,艱苦樸素的作風;在學習上,指擠時間刻苦讀書的釘子精神;在工作上,指把自己的一切獻給黨的主人翁意識;在為人處世上,指助人為樂,全心全意為人民服務的崇高品質。綠色圃中小學教育網(wǎng)欣賞歌曲綠色圃中小學

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