安全與我同行講話稿

———安全與我同行講話稿平安與我同行講話稿（通用15篇）

平安與我同行講話稿篇1

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

上午第一節(jié)課，同學(xué)們正坐在教室里用心地聽(tīng)老師講課，整個(gè)校內(nèi)一片安靜。突然，一陣急促的警報(bào)聲響起，"嗚哩嗚哩'的聲音傳遍校內(nèi)各個(gè)角落。緊接著，廣播里傳來(lái)趙老師著急的喊聲："三樓五(4)教室發(fā)生火情，請(qǐng)全體師生立刻撤離到操場(chǎng)。留意，保持鎮(zhèn)靜，不要慌亂!'

同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛離開(kāi)座位，往教室門(mén)口沖去。幸好項(xiàng)老師早已經(jīng)給我們班的逃命路線作了分流：一三五小組走前門(mén)，二四六小組走后門(mén)。一出教室門(mén)，就有濃煙飄來(lái)。我趕忙拿出毛巾用勁捂住口鼻，貓下腰，一手住扶墻，一路小跑著下了樓梯。伴隨著"咚咚咚'的腳步聲，我的心也"砰砰砰'直跳。

來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)旁邊停著一輛大大的消防車(chē)。我恐驚感更強(qiáng)了，心里仿佛被一塊大石頭壓著，腦子里一片空白：火災(zāi)太可怕了，不知道撲滅了沒(méi)有。

我飛速地跟著人群來(lái)到了操場(chǎng)上?；仡^望去，走廊里濃煙滾滾，還在不停地往外冒。操場(chǎng)中間，點(diǎn)著一個(gè)大火盆，那火焰似乎一條條全身赤紅色的大蛇，晃動(dòng)著身體，發(fā)出"噼里啪啦"的響聲，仿佛隨時(shí)會(huì)撲到我們身上來(lái)。

"同學(xué)們，剛才的演練很勝利。我們用了二分三十秒，全體師生都已經(jīng)逃到了平安地帶。假如真發(fā)生險(xiǎn)情，肯定要快速、有序地撤離，切不行慌亂，造成更大的損失'原來(lái)是一次防災(zāi)減災(zāi)逃命演練，虛驚一場(chǎng)。

"接下來(lái)，我們請(qǐng)消防員叔叔給我們作指導(dǎo)，如何正確使用滅火器。'

消防員叔叔拿來(lái)一個(gè)滅火器，邊示范邊講解："同學(xué)們，遇到火險(xiǎn)肯定要鎮(zhèn)靜冷靜。拿起滅火器，上下?lián)u擺三次，然后把這個(gè)平安栓拉開(kāi)，握住皮管，將皮管朝向火點(diǎn)，按下手柄，距著火點(diǎn)46米處用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。'說(shuō)著，叔叔將環(huán)一拉，按下按鈕，一股白煙噴出，一下子就將火撲滅了，操場(chǎng)上響起了一片掌聲。

趙老師邀請(qǐng)了幾個(gè)膽大的同學(xué)上去試試。他們?cè)谙绬T叔叔的指導(dǎo)，也都一下子就把火撲滅了。我心里也想上去試試，可又有些可怕。

通過(guò)這一次消防演練，我們?cè)黾恿似桨惨庾R(shí)，把握了一些逃命和自救的本事。珍愛(ài)生命，生命珍貴，未雨綢繆，防患于未然。

平安與我同行講話稿篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)魚(yú)兒在寬闊的海洋自由游覽，當(dāng)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空歡樂(lè)唱歌，當(dāng)潺潺的溪水悄悄的流淌，當(dāng)都市的霓虹閃耀著光線，當(dāng)我們安享生命或喜悅、或哀痛、或爭(zhēng)吵、或幸福的擁有，當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得蓬勃、漂亮您肯定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此漂亮而精彩!

生命它有時(shí)堅(jiān)若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依舊傲立，依舊輝煌;然而它有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時(shí)時(shí)刻刻專心去呵護(hù)。

校內(nèi)平安牽系著你我，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師。平安事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意，由于僥幸心理。所以，我們每天牢記平安第一，生命至上。時(shí)時(shí)警醒平安無(wú)小事，事事講平安;要以一萬(wàn)分的當(dāng)心，防止萬(wàn)分之一的意外可能發(fā)生。課間時(shí)，決不在走廊或樓梯上奔跑、追趕、打鬧;中午下課時(shí)，主動(dòng)站成一堅(jiān)列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓;不帶危急品進(jìn)入校內(nèi)，尤其肯定拒絕攜帶管制刀具;要留意飲食平安，不帶零食進(jìn)入校內(nèi)，不叫外賣(mài)，留意用電平安，校內(nèi)里不使用大功率電器;要留意用水平安，打開(kāi)水時(shí)不擁擠，提水瓶、開(kāi)水龍頭，要防止?fàn)C傷等等。

我們要對(duì)自己的平安負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人的平安負(fù)責(zé)。我們同在一個(gè)校內(nèi)，理當(dāng)相親相愛(ài)，相互提示，相互關(guān)心。校內(nèi)平安靠大家，為了我們的生命之花永久綻放，為了讓全部的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，筑起思想、作為和生命的平安長(zhǎng)城，共同打造平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)，讓平安永久伴隨你、我、他!

平安與我同行講話稿篇3

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命，作為天地之間的靈長(zhǎng)，它的頑強(qiáng)不屈是這世間最值得感慨的共性，它以鏗鏘的呼喊撞擊著每一顆脆弱的心靈，教給了他們頑強(qiáng)，自信和微笑。

人生最大的苦痛莫過(guò)于知道死神的降落，世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和苦痛的造仿。但是，只要我們用笑臉迎接挫折，用士氣來(lái)對(duì)待不幸，就肯定能在風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹，由于生命依舊布滿盼望，陽(yáng)光照舊絢爛，我們應(yīng)當(dāng)用觀賞的眼光看待生命。

我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但是我們可以轉(zhuǎn)變生命的價(jià)值，我們不能轉(zhuǎn)變自己的容貌，但可以時(shí)時(shí)呈現(xiàn)笑容，我們不能事事順心，但可以做到事事盡心。

人們經(jīng)常觀賞大自然的美，但卻以不在意那生命之美，那么美的生命在我們的不經(jīng)意間就悄然逝去了，生命是漂亮的，生命更是珍貴的，人類(lèi)的生命永久布滿著美的樂(lè)章。

"生命'，它蘊(yùn)含著多么美妙的人生哲理呀!是啊!人的生命只有一次，我們也應(yīng)當(dāng)用不同的角度來(lái)看待生命，生命綻放出的花是漂亮的，生命的顏色更是不一般。

"珍愛(ài)生命，人人有責(zé)'。有時(shí)在不意間就會(huì)丟失生命，所以我建議為了生命的存在，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：上學(xué)，放學(xué)靠右行，不在公路亂穿行;騎車(chē)不行勾肩搭背，騎車(chē)不行兩排并騎;見(jiàn)到紅燈要立腳，見(jiàn)到綠燈不慌張;橫穿公路看方向，不在水渠做嬉戲;要玩就晚平安事別去逞能白送命。

盼望年輕的我們，從各個(gè)角度留意平安，愛(ài)護(hù)生命，珍愛(ài)生命，你的生命會(huì)是漫長(zhǎng)而豐富的;你的生命會(huì)是燦爛而榮耀的。

平安與我同行講話稿篇4

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人類(lèi)有著一項(xiàng)宏大的發(fā)覺(jué)，那便是火。熊熊烈火驅(qū)除了寒冷，點(diǎn)亮了黑夜，賜予人們前進(jìn)的動(dòng)力。就在這火帶給我們開(kāi)心的享受的同時(shí)，又有多少人葬身火海，又有多少消防人員提心吊膽，又有多少次消防車(chē)的急促閃過(guò)呢?

我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)在我腦海中揮之不去的火災(zāi)，那時(shí)我還在上幼兒園，周末我與媽媽出門(mén)逛街。逛到一半，天生嗅覺(jué)敏感的我好像聞到了一股難聞的焦味。我立馬告知購(gòu)物正起勁的媽媽，她用力吸了吸鼻子說(shuō)："我似乎也聞到了呀。'我向門(mén)外張望去，竟發(fā)覺(jué)對(duì)面不遠(yuǎn)處的樓上，散發(fā)著刺鼻的焦味和煙味，甚至還有星星火光在閃耀。有幾名路人好像也留意到了對(duì)面二樓，有人猜想是著火了，立刻跑去提示房主。房主一天腳都嚇軟了，立刻跑上樓，眼見(jiàn)火勢(shì)越來(lái)越兇狠，我抓緊晃了晃愣在那兒的媽媽，讓她抓緊打119電話。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，醒目的紅色消防車(chē)并火急火撩的趕了過(guò)來(lái)。頭戴平安帽身穿防火衣的消防員一個(gè)個(gè)快步跳下車(chē)，問(wèn)"屋里有人嗎?'有人立馬回答："有，上去了，還沒(méi)下來(lái)呢!'消防員一聽(tīng)，有的立即跑上了樓，有的拽起了消防宣爬的梯子將消防栓架在窗戶上向火勢(shì)兇狠的地方噴。不一會(huì)兒，原先還有要冒更高走更遠(yuǎn)趨勢(shì)的烈火，立馬蔫了下去。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的緊急搶救，屋里的火苗才被徹底毀滅，大家伙也都松了口氣。

平安與我同行講話稿篇5

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

平安!平安!如今在大家眼中平安第一。這都是在某些地區(qū)發(fā)生了幾起殺害學(xué)校生的案例惹的禍。

早晨的校門(mén)口，我們可以觀察一位位警察在校門(mén)口指揮。走進(jìn)校門(mén)口，我們可以觀察幾個(gè)拿著電擊棍的保安。只見(jiàn)那電擊棍黑黑的，長(zhǎng)滿了刺，像一只刺猬，看起來(lái)非常陰森和恐驚。它讓保安變得非常神氣。

門(mén)口還多了幾個(gè)值日老師，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)厲?。我觀察那些值日老師，就似乎那些殺害學(xué)校生的犯罪嫌疑人真的會(huì)從天而降。

在放學(xué)時(shí)，我們都需要排隊(duì)在一個(gè)場(chǎng)地等待家長(zhǎng)們接送。我們下樓時(shí)，只見(jiàn)家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)成了圍在鐵門(mén)外的人墻。鐵門(mén)一開(kāi)，家長(zhǎng)們像海寧的一線潮一般，一浪又一浪地涌進(jìn)校內(nèi)。在這個(gè)場(chǎng)地上的聲音至少超過(guò)兩千分貝。家長(zhǎng)們有的問(wèn)："三(2)班下來(lái)了嗎?'有的直向自己的孩子招手;有的直叫喚："文文，文文，媽媽在這兒，媽媽在這兒'這可真是我們校內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線啊!

在校內(nèi)里每天提平安這兩字，害得我每天晚上睡不香。就說(shuō)有一天吧。那天我剛迷模糊糊地進(jìn)入睡夢(mèng)中。在夢(mèng)里我觀察一個(gè)人手里拿了一把大刀，向我殺來(lái)，我慌張失措地向槍前狂奔。我慢慢地跑得筋疲力盡了，便停了下來(lái)。那個(gè)人和大刀慢慢靠近，我就在這時(shí)突然驚醒了。那就是由于在校內(nèi)里成天聽(tīng)別人嘮叨平安、平安，而每天失眠。

我真盼望校內(nèi)平安可以別再升級(jí)了，別再令我緊急了。

平安與我同行講話稿篇6

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

假如有人問(wèn)："滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢(qián)?是美女?還是功名利祿?'假如讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是平安!

"孩子，繞過(guò)前面的石子'，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的教導(dǎo)。

"當(dāng)心路上的汽車(chē)呀'，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的吩咐。

"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，平安重于泰山'，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。

在人生的旅途上，平安與我們同行!

的確，當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們始終依靠著"平安'這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視平安，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照看的父母，溫順的妻子和可愛(ài)的孩子吧!

平安學(xué)問(wèn)的貧乏，平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了平安意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。

記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，和正預(yù)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊消失故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，嫻熟而仔細(xì)地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)

塔吊下的人們都驚呆了，空氣好像也凝固了，身旁的更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，已經(jīng)被早已掛好的平安帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的關(guān)心下安穩(wěn)無(wú)恙地回到了地面。

就這樣，一根小小的平安帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡樂(lè)，留住了人世間美妙的一切面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守平安操作規(guī)程呢。

"嚴(yán)是愛(ài)，松是害'，假如對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好："寧愿每天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!'

一撇一捺的"人'字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必需擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。"我信任，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑平安這項(xiàng)宏大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種驕傲，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山咆哮，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水'

讓我們一起記?。浩桨簿婇L(zhǎng)鳴，平安與我同行!

平安與我同行講話稿篇7

同學(xué)們，老師們大家早上好，我是學(xué)校平安處的王老師，今日我講話的題目是"與平安同行'。

古人曾說(shuō)過(guò)："知而慎行，君子不立于危墻之下，焉可等閑視之。'君子要遠(yuǎn)離危急的地方。這包括兩方面：一是防患于未然，預(yù)先覺(jué)察潛在的危急，并實(shí)行防范措施;二是一旦發(fā)覺(jué)自己處于危急境地，要準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)。有這樣一個(gè)"曲突徙薪'的成語(yǔ)故事：有個(gè)人到伴侶家去作客，見(jiàn)仆人家的煙囪是直的，灶邊又堆了不少柴薪，覺(jué)得這樣很危急，向仆人建議說(shuō)："你這煙囪要改成彎曲的，柴薪要搬到遠(yuǎn)處去，不然簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)啊。'仆人不以為然，沒(méi)有作聲。不久，仆人家果真失火，虧得鄰居準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)把火撲滅，才沒(méi)有造成更大的損失。事后，仆人答謝前來(lái)救火的鄰居，偏偏沒(méi)有請(qǐng)不久前建議他改砌煙囪，搬走柴薪的那位客人。席間，有人對(duì)仆人說(shuō)："假如當(dāng)時(shí)你聽(tīng)從那客人的話，把煙囪改砌成彎曲的，并把柴薪搬到遠(yuǎn)處，那么就不會(huì)失火了。'仆人聽(tīng)了這番話，立刻省悟過(guò)來(lái)，立刻把那客人請(qǐng)來(lái)，并奉他為上賓。這個(gè)成語(yǔ)"曲突徙薪'向人們傳遞一個(gè)道理：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，遠(yuǎn)勝于治亂于事故之后。這也提示我們，作為學(xué)校管理人員和老師要加強(qiáng)檢查，消退隱患、防范事故;作為同學(xué)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高平安意識(shí)、增加自護(hù)自救的力量，只有這樣，我們的學(xué)校才能長(zhǎng)治久安，我們的生活才能更加精彩。

校內(nèi)平安涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：有食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵害等等，作為中學(xué)校生我們應(yīng)當(dāng)如何確保自身平安呢，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：

一、文明禮讓、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范。

我們的學(xué)校有超過(guò)五千多名師生，人員密集，就必需講究秩序、講究集體生活的規(guī)章。學(xué)校同學(xué)處、平安處多次強(qiáng)調(diào)同學(xué)行為，比如要求在下課后不準(zhǔn)沖到食堂就餐這是為了避開(kāi)同學(xué)沖撞發(fā)生撞傷摔傷;要求同學(xué)們上下樓梯、輕聲慢步靠右走就是為了避開(kāi)推擠踩踏大事;要求同學(xué)們乘坐校車(chē)不得攜帶有湯水、竹簽、筷子的食物在車(chē)上吃是為了避開(kāi)急剎車(chē)時(shí)湯水潑到他人身上，竹簽、筷子戳傷你自己;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁損壞消防器材器械和私拉亂接電線就是為了避開(kāi)火災(zāi)發(fā)生;強(qiáng)調(diào)體育課和參加運(yùn)動(dòng)時(shí)做好預(yù)備活動(dòng)、避開(kāi)動(dòng)作幅度過(guò)大就是為了避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害。假如在集體生活中無(wú)所約束、為所欲為，那你的行為會(huì)影響他人，也會(huì)反過(guò)來(lái)會(huì)損害到你。只要我們都文明守紀(jì)，校內(nèi)損害必定會(huì)大大削減。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們，未煮熟的豆角能不能吃?點(diǎn)燃了未爆炸的鞭炮可不行以拿在手上檢查?大熱天出過(guò)汗能不能直接跳到到冰涼的水里游泳?在加油站能不能使用手機(jī)?雷雨天氣可不行以撐著傘站在曠野中?這些問(wèn)題的答案你知曉嗎?假如不知道的同學(xué)請(qǐng)你肯定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遇到這些狀況沒(méi)有正確應(yīng)對(duì)可能會(huì)給你的生命帶來(lái)危急啊!什么食品怎么吃、哪些現(xiàn)象要提防、何種狀況要留意，這些都要靠平常的學(xué)習(xí)和積累，只有平常留意對(duì)影響生命和健康的學(xué)問(wèn)仔細(xì)學(xué)習(xí)、多加積累，你才能成為一名平安達(dá)人、搶救天使。

三、樂(lè)觀參與平安自護(hù)自救演練。

20xx年7月我校的部分老師到日本東京去參觀考察時(shí)，正好碰上日本外海七點(diǎn)五級(jí)地震，許多老師都有了震感，但是發(fā)覺(jué)日本街頭都井然有序，市民的生活很安靜。后來(lái)老師們問(wèn)到當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，日本地震頻發(fā)但為什么傷亡人數(shù)很少，導(dǎo)游回答是第一日本的建筑物防震等級(jí)很高，不是毀滅性的地震無(wú)法震塌建筑物;其次日本的防范災(zāi)難的演習(xí)特別頻繁，日本國(guó)民意識(shí)特別強(qiáng)，不管在什么地方、在什么時(shí)間，一遇到地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)難發(fā)生，基本上都會(huì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，力保自身生命平安。我們學(xué)校每年都組織了兩次平安疏散演練，這就是培育大家的平安自救意識(shí)和逃命本事，有的同學(xué)可能覺(jué)得很新穎而興奮過(guò)度、有的同學(xué)可能參與的次數(shù)多了覺(jué)得沒(méi)意思、敷衍了事，其實(shí)都是對(duì)自己的生命、對(duì)同學(xué)的生命的不負(fù)責(zé)。由于只有通過(guò)大量的、嚴(yán)格地訓(xùn)練，把逃命自救的要求變成你的一種自覺(jué)行為和本能意識(shí)，遇到萬(wàn)一而來(lái)的意外時(shí)，你才有可能用最有效的方式保全自己的性命，進(jìn)而去關(guān)心別人。最近學(xué)校又會(huì)要支配應(yīng)急疏散演習(xí)，盼望每一位師生都仔細(xì)對(duì)待，確保演練效果。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是精彩的，要擁有這一切的前提是平安。為了讓我們的生命更美妙、生活更精彩，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，提高平安意識(shí)、增加平安自護(hù)自救力量，做到常備無(wú)患，讓平安與我們同行!

我的講話完畢，感謝!

平安與我同行講話稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好!

首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合平安生產(chǎn)月開(kāi)展的"平安在我心中'演講活動(dòng)，是平安生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延長(zhǎng)。我堅(jiān)信通過(guò)這次活動(dòng)，通過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講平安、論平安，相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的溝通平臺(tái)，平安的大旗必將在隴電高高豎起，平安必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我今日為大家演講的題目是平安要"以身作則'。

平安是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力平安生過(guò)程中，平安事故的發(fā)生，盡管發(fā)生緣由多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，平安思想淡薄，平安態(tài)度不端正，平安力量低下，平安責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行"兩票三制'等一系列擔(dān)心全問(wèn)題造成的。

平安不能僥幸，任何危急來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段＜?、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕"違章'!堵絕"違章'，把"違章'行為從我們平安生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們堅(jiān)固樹(shù)立"平安第一'、"人的生命高于一切'的平安價(jià)值觀;堅(jiān)固樹(shù)立平安不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;堅(jiān)固樹(shù)立平安管理多一點(diǎn)平安風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的平安責(zé)任。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由"要我平安'向"我要平安'，再到"我會(huì)平安'的平安思想轉(zhuǎn)變。

平安管理者為先。平安教育是提高人的平安意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的平安教育而忽視平安行為是起不到平安實(shí)效的。我認(rèn)為"平安生產(chǎn)最大最危急的隱患是人的擔(dān)心全意識(shí)和擔(dān)心全行為'，平安意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的平安行為是取決于一個(gè)人對(duì)平安的態(tài)度，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的平安態(tài)度必需靠良好的平安文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步轉(zhuǎn)變的。管理者的平安意識(shí)、平安態(tài)度、平安行為是廣闊員工的一面鏡子，平安"以身作則'就是最好的教育。

可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。平安就是效益，平安就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);平安責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工明知的道理。但是，在一起起平安通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及平安;又有多少平安生產(chǎn)管理工明知的"違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺'道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及平安。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)會(huì)到"平安'其中的真正含義和重要性，訂正不規(guī)范行為是平安管理的重點(diǎn)。演講稿

就如，我們?cè)趧傔M(jìn)入校門(mén)上一班級(jí)的時(shí)候，課本對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是記、寫(xiě)、算，興奮的看那滿篇的紅勾和90、100的分?jǐn)?shù)?？烧l(shuí)又能非常清晰學(xué)習(xí)的最終目的是什么?如何把握學(xué)習(xí)技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一每天懂得學(xué)習(xí)的目的和學(xué)問(wèn)的受益者是自己這個(gè)道理。緣由非常清晰，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離"三違'就需要管理者"以身作則'、"言傳身教'。這樣才能使平安教育、平安管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得"平安'的受益者是自己，才能使"平安'深化人心。否則，只把"平安'掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，平安教育、平安管理只能是走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的平安隱患。所以，平安必需首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊"示范牌'。

"平安'是態(tài)度、是力量、是責(zé)任。"平安'對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的，只要我們具備正確的平安態(tài)度、較高的平安力量和劇烈的平安責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸云桨矠橄龋裾率丶o(jì)，杜絕"三違'現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的平安生產(chǎn)和諧與進(jìn)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反之，我們每一位員工的平安都靠別人來(lái)提示，來(lái)監(jiān)督訂正，而自己無(wú)視"平安'，無(wú)視生命。試問(wèn)，我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話應(yīng)當(dāng)特別熟識(shí)，就是："高興奮興上班來(lái)，平平安安回家去'。這句話它包涵了每一位員工對(duì)每天工作的盼望，對(duì)平安的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的平安來(lái)做保障。平安不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)奮起學(xué)平安、講平安、重平安，徹底轉(zhuǎn)變依靠他人平安變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于?duì)擔(dān)心全行為說(shuō)"不'的堅(jiān)決態(tài)度。

良好的平安氛圍，是靠我們每一位員工在平安上"以身作則'制造優(yōu)良平安佳績(jī)形成的。尤其是，管理者"平安'的以身作則特別重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范平安的"示范牌'，更是平安生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，平安生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊(duì)伍平安業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。盼望，平安生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車(chē)頭，豎好"示范牌'。

平安生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂平安無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身圓滿。

古往今來(lái)，平安始終是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有平安，就談不上進(jìn)展，一個(gè)家庭沒(méi)有平安就失去了幸福。平安對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注平安是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅平安對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電平安生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美妙期盼。即：上聯(lián)是"用責(zé)任推動(dòng)平安生產(chǎn)';下聯(lián)是"以和諧構(gòu)建齊抓共管';橫批是"生命為天'。各位同仁，讓我們共同為隴電的平安與進(jìn)展，切記：平安!平安!再平安!!!在此，我要呼吁各位同仁平安，從我做起;平安，就從現(xiàn)在做起!

平安與我同行講話稿篇9

假如有人問(wèn)："滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢(qián)?是美女?還是功名利祿?'假如讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是平安!

"孩子，繞過(guò)前面的石子'，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的教導(dǎo)。

"當(dāng)心路上的汽車(chē)呀'，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的吩咐。

"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，平安重于泰山'，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。

在人生的旅途上，平安與我們同行!

的確，當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們始終依靠著"平安'這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視平安，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照看的父母，溫順的妻子和可愛(ài)的孩子吧!

平安學(xué)問(wèn)的貧乏，平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了平安意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。

記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，和正預(yù)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊消失故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，嫻熟而仔細(xì)地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)塔吊下的人們都驚呆了，空氣好像也凝固了，身旁的更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，已經(jīng)被早已掛好的平安帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的關(guān)心下安穩(wěn)無(wú)恙地回到了地面。

就這樣，一根小小的平安帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡樂(lè)，留住了人世間美妙的一切面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守平安操作規(guī)程呢。

"嚴(yán)是愛(ài)，松是害'，假如對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好："寧愿每天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!'

一撇一捺的"人'字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必需擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。"我信任，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑平安這項(xiàng)宏大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種驕傲，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山咆哮，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水'

讓我們一起記住：平安警鐘長(zhǎng)鳴，平安與我同行!

平安與我同行講話稿篇10

今日我演講的題目是《珍惜生命，留意平安》。平安關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)熟悉不到這一點(diǎn)，任憑在校內(nèi)打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中有意擁擠等等，這樣很簡(jiǎn)單造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

"平安'與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造"關(guān)注校內(nèi)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)懷自己'的氛圍，堅(jiān)固樹(shù)立"平安第一'的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。為了讓學(xué)校平安的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。仔細(xì)組織開(kāi)展以"構(gòu)建和諧校內(nèi)，健康平安成長(zhǎng)'為主題的平安教育主題班會(huì)，提高我們的平安、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想平安，事事講平安，樹(shù)立自我平安意識(shí),讓平安走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的同學(xué)。

三、關(guān)注課間平安。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開(kāi)發(fā)生各種損害事故;行走靠右，做到"右行禮讓';不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)章和交通秩序。過(guò)公路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必需經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必需聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師、同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)自已的一分力氣。

平安與我同行講話稿篇11

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!這天我講話的題目是《校內(nèi)平安伴我行》。

校內(nèi)平安是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)平安的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們務(wù)必糊涂的熟悉到"平安無(wú)小事'、"隱患就是事故'，需時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的平安教育工作，結(jié)合平安周教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

1.在校內(nèi)不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑。

2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

3.體育課要做好預(yù)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)必需提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

4.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，共性是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力建立平安校內(nèi)。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每一天平平安安高興奮興，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園!

我的講話完畢，感謝大家!

平安與我同行講話稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，今日很榮幸在這里參與平安演講活動(dòng)，和大家一起探討平安的問(wèn)題，今日我演講的題目是：平安與我同行!

俗話說(shuō)：飯可以一日不吃，平安一刻不能放松。平安第一，平安是"天字號(hào)'的工程。"騎車(chē)子慢一點(diǎn)'這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的吩咐;"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山'這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，平安伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們始終依靠著"平安'這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能會(huì)走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不行能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭。"平安'對(duì)于我是重要的，對(duì)于每一位員工，也是重要的。平安的意義我們不能再熟識(shí)，幾乎每次談到平安，我們都會(huì)說(shuō)，"個(gè)人的平安才有家庭的美滿和幸福，家庭的和諧才有社會(huì)的和諧。'

所以說(shuō)，平安、有效地做好我們本職的工作就是對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量平安當(dāng)然重要，由于我們生產(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品，不是一般一般的產(chǎn)品。但當(dāng)我們平安受到損害時(shí)，又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量平安呢?然而，當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí)，怎么沒(méi)有想到實(shí)行平安措施以后再關(guān)閉閥門(mén)呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷，數(shù)天不能動(dòng)彈，下床走路，給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開(kāi)啟電源的那一刻，有沒(méi)有想到還有一個(gè)歡樂(lè)的人在工作呢，在你開(kāi)啟電源的一刻，她的歡樂(lè)從今失去了，她的光明從今黯淡了，她的人生之路從今有了陰影，直到現(xiàn)在還不能出院，和我們歡樂(lè)的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等，這樣的事情不少了呀?假如他們能夠遇事冷靜、頭腦糊涂、按章操作，會(huì)消失這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn)，這不也印證了那句"平安是最大的節(jié)省，事故是極大的鋪張'嗎?分析上述事故緣由，其共同特點(diǎn)也就不過(guò)是下面3種：1、違章指揮，違章作業(yè)或違章操作;2、平安意識(shí)淡薄，存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和平安管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車(chē)間那么多設(shè)備、機(jī)器，但平安隱患也是不少的，如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí)，不良的操作習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的身體造成損害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少，而且大都在臺(tái)面上，是用水進(jìn)行回流冷卻，所以我們千萬(wàn)要留意水的狀況，不要弄濕電線、插頭等，造成短路失火;第三尤為重要，也是我們有些員工所沒(méi)有預(yù)見(jiàn)的，就是，我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí)，好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái)，你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒，但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低，易燃易爆的嗎?假如時(shí)間長(zhǎng)了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗，但我們更要平安，包括人身平安、環(huán)境平安、財(cái)產(chǎn)平安、質(zhì)量平安等等等!!!請(qǐng)改掉我們的壞毛病吧，我友愛(ài)的同事們!

"堤潰蟻穴，氣泄針芒'!警惕與平安共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故莫非說(shuō)不是必定的嗎?那時(shí)假如再說(shuō)：假如我們的平安意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，假如我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，這樣的事故是完全可以避開(kāi)的，可是，可是已經(jīng)沒(méi)有"假如'了，"假如'被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章制度，是平安工作得以正常進(jìn)行，削減和杜絕一切平安事故的前提。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，珍愛(ài)生命，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè)、家庭制造的最大財(cái)寶。"以人為本'是平安文化的核心理念，一切為了人的基本觀念是平安文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的平安意識(shí)，增加每個(gè)員工的防范意識(shí)，提高員工的平安素養(yǎng)和技能，做好每個(gè)員工的三級(jí)平安教育，從"要我平安'轉(zhuǎn)向"我要平安'、"我會(huì)平安'、'我能平安'、"我懂平安'，這是平安意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)常常的反復(fù)的平安再教育，才能達(dá)到"不損害自己，不損害他人，不被他人損害'的平安狀態(tài)。

"平安第一，預(yù)防為主'看到這句話，我又想起了，中考時(shí)父親對(duì)我說(shuō)的一句話：不打沒(méi)預(yù)備的仗!是啊!我們每做一件事都要細(xì)心預(yù)備，我們的平安不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒(méi)預(yù)備的仗，每天工作前，要認(rèn)真的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常狀況，發(fā)覺(jué)特別馬上排解，不要存在僥幸心理，工作中仔細(xì)巡檢，不要走馬觀花，流于形式，應(yīng)付了事，要把隱患?xì)缬诿妊繝顟B(tài);清場(chǎng)下班時(shí)更要慎重，不要再重復(fù)去年大事了，不要被歡樂(lè)的喜悅沖昏了頭腦，我們平安的結(jié)束一天的工作，回到家里有女兒甜甜的"媽媽'聲，有香噴噴的飯菜香等著我，這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在，也更有意義!我們都平安，企業(yè)也會(huì)在平安的伴隨下，每月都是平安月，每年都是平安年，也會(huì)成為安定、平安、幸福的家園，各項(xiàng)進(jìn)展目標(biāo)也才能得以順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。

我友愛(ài)的同事們、戰(zhàn)友們，為了我們的幸福家園，為了我們的美妙目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了，感謝大家!

平安與我同行講話稿篇13

一年一度的“平安生產(chǎn)月”到了，它來(lái)地那么準(zhǔn)時(shí)，它就像一個(gè)定時(shí)了的，一個(gè)給我們敲響報(bào)平安的警鐘，它的任務(wù)就是要告知我們：凡事要講平安?！捌桨采a(chǎn)，人人有責(zé)任，平安責(zé)任，重于泰山，警鐘與平安共存，麻痹與事故相連”。

何謂平安？所謂平安是指利益免受威逼的狀態(tài)和態(tài)度，保障人類(lèi)生存和進(jìn)展的前提基礎(chǔ)，它與人類(lèi)的穩(wěn)定，進(jìn)展和進(jìn)步息息相關(guān)。

20xx年4月24日，是公司對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行為期兩天的安規(guī)培訓(xùn)，從那以后“平安”不僅讓我更加知道它的重要性，而且特別渴望它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事，作為電力企業(yè)，平安就是效益，事故就是損失！回頭看看我們公司走過(guò)的路，翻開(kāi)那一幕幕我們不愿看的訓(xùn)的教訓(xùn)，無(wú)不讓我觸目驚心的，汗毛直豎，無(wú)不讓我為之痛心和警惕：生命是珍貴的，卻也那么的脆弱，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對(duì)家庭，對(duì)個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛；生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們更要珍惜它啊！

每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都帶著哀痛和苦痛！同事們，那些發(fā)生在我們身邊的，由于忽視平安所造成的那一幕幕哀痛的場(chǎng)面，是否讓我們把平安生產(chǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提示我們呢？“平安第一，預(yù)防為主”我們要清晰的熟悉到一切事故都是可以預(yù)防的！我們要做到平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個(gè)人的腦海里，讓大家知道責(zé)任不到位，習(xí)慣性違章，不按安規(guī)去操作等等，就會(huì)可能釀成事故，對(duì)我們的平安造成威逼，“預(yù)防為主，防治結(jié)合”我們不想再觀察那一幕幕血的場(chǎng)面，我們不想在聽(tīng)親人們的哭聲叫喚，讓我們都來(lái)重視平安吧！首先，管好自己，熟知熟識(shí)各項(xiàng)平安制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī)，重視每一次平安培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，其次要養(yǎng)成好的平安生產(chǎn)習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章操作，第三，勤于檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患，并以最快的時(shí)間把它整改過(guò)來(lái)，不能出了問(wèn)題，才忙于解決，“做而言不如起而行”，假如我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督，相互提示檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，我信任就能筑起平安這個(gè)大壩。

“落實(shí)平安責(zé)任，保障平安生產(chǎn)”將平安生產(chǎn)牢記心中，謹(jǐn)記“四不損害”堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，不要抱有任何僥幸心理，由于一次小小不經(jīng)意的違章，就會(huì)損害自己，損害別人，甚至走向死亡！假如我們每位同事都真正熟悉到這一點(diǎn)，那么我們的平安生產(chǎn)工作肯定能做的更好，我們的企業(yè)就會(huì)更加興盛發(fā)達(dá)；企業(yè)的穩(wěn)定進(jìn)展需要平安，國(guó)家的富強(qiáng)富強(qiáng)需要平安，而我們每一個(gè)人首先要平安！

寧聽(tīng)擔(dān)心全的罵聲，不愿聽(tīng)親人的哭聲，平安沒(méi)有終點(diǎn)，而我們作為電力人，我們的步伐更要時(shí)刻與平安同步，才能防患于未然，讓我們珍惜生命，平安生產(chǎn)吧！

平安與我同行講話稿篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位小伴侶：

大家好！在開(kāi)頭我的演講之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊？縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面？我想在座的大多數(shù)人都不能立刻給我一個(gè)明確的答案。這或許正從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的重視吧。然而今日我們相聚在一起，進(jìn)行本次競(jìng)賽，我想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的目的就在于加大交通平安的宣揚(yáng)力度、提高我們的交通平安意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認(rèn)為這一切的最根本保證就是您、以及大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的進(jìn)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)峻和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈好像成了現(xiàn)代交通的代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少馬虎大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！

紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)人都知道的交通規(guī)章，可是，并不是每一個(gè)人都真正做到了。今日，我們?cè)谶@里一起爭(zhēng)論交通平安，雖然有點(diǎn)老生常談，但卻特別必要。由于，平安是個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。

看著那淚流滿面泣不成聲的老人，聽(tīng)著母親那難過(guò)欲絕，一遍遍地召喚，我流淚了！一起車(chē)禍，一句“我爸是李剛”，成為人們熱議的話題。20xx年xx月18日，河北高校內(nèi)兩位女同學(xué)被一名男子駕車(chē)撞到，其中一名不治身亡。由此事讓人想起幾年來(lái)全國(guó)特大車(chē)禍肇事案：杭州富家子弟飆車(chē)肇事案，南京車(chē)禍肇事司機(jī)張明寶醉駕致5死4傷，成都一車(chē)禍肇事者被判死刑，曾無(wú)證醉駕致4人死亡。

是??！人的生命是最珍貴的，只有有了生命才能制造財(cái)寶，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校內(nèi)布滿陽(yáng)光，布滿生氣。但是人的生命又是特別脆弱的，假如我們不重視平安，視平安隱患而不顧，對(duì)平安問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都埋伏著張牙舞爪的殺手？隨時(shí)都威逼著你的生命平安。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只由于忽視了平安問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是哀思欲絕的難過(guò)，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為漂亮的詞藻，莫非只有失去之后才能醒悟。由于平安意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，莫非我們不該反思，不該懲處和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。

其實(shí)平常在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在日后的工作中或許不肯定能用得上，但所謂“學(xué)到老，活到老”，信任學(xué)到的學(xué)問(wèn)總會(huì)有用武之地的。利用暑假寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和見(jiàn)聞，讓自己在日后出到社會(huì)有很大的關(guān)心，究竟我們都要走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)。所以我們要好好學(xué)習(xí)和把握書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用好學(xué)校供應(yīng)給我們的平臺(tái)，讓自己做個(gè)社會(huì)需要的有力量的人才！許多東西只有在自己親身實(shí)踐體驗(yàn)過(guò)才更顯得珍貴與更值得珍惜，人生財(cái)寶才更顯得珍貴。

人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永久的傷痕；健全身體一旦失去，將永久無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中留意平安，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永久平安、歡樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，平安第一！

所以，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)诮k爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，開(kāi)心生活。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。面對(duì)中國(guó)2億少年兒童，平安第一，預(yù)防為主不僅僅是社會(huì)對(duì)您或其他人的要求，更是我們這一代人的要求，我們應(yīng)當(dāng)早日把這種觀念扎根心中，才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。讓生命的一泓清泉，永流不息。

在這里，我以五（2）班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)懇守信的好同學(xué)。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)惜公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告知家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教學(xué)問(wèn)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們期盼的20xx北京奧運(yùn)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，到處洋溢著喜慶的氣氛！同學(xué)們，少先隊(duì)友們，在這個(gè)感動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在迎接奧運(yùn)會(huì)到來(lái)的日子里，你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美妙？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們中國(guó)少年的新