智慧樹知到《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》章節(jié)測試完整答案

最新資料歡迎閱讀智慧樹知到《動訓(xùn)練》章節(jié)測試[完整答案]1、運(yùn)動訓(xùn)練的最終目的()2論從活動的時(shí)間的量看中最主要的(3、運(yùn)動訓(xùn)練理論研究的三個層次不包()1

最新資料歡迎閱讀4、運(yùn)動員的競技能力：應(yīng)應(yīng)訓(xùn)練效應(yīng)5為),,技戰(zhàn)能主導(dǎo)62

最新資料歡迎閱讀78、人們研究和揭示訓(xùn)練活動規(guī)律的目的完全在于應(yīng)用。9、體能主導(dǎo)類項(xiàng)目可分()性性耐力性3

最新資料歡迎閱讀1、運(yùn)動員競技能力的構(gòu)成因素包()能能力,心理能力,2、運(yùn)動員競技能力變化的影響因素包()傳練生活環(huán)境3、競技體育比賽中影響運(yùn)動成績的最重要的因素()4、導(dǎo)向激勵與健康保證訓(xùn)練原則設(shè)計(jì)的主要訓(xùn)練環(huán)節(jié)有4

最新資料歡迎閱讀理機(jī)容,負(fù),5、籃球項(xiàng)目競技能力中主導(dǎo)子能力()能6、一般來說，生活環(huán)境帶來的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于運(yùn)動訓(xùn)練的影響。7、在籃球項(xiàng)目中，技能和戰(zhàn)術(shù)能力是該項(xiàng)目的主導(dǎo)子能力。8如何操作才能夠取得理5

最新資料歡迎閱讀91力：2、體能訓(xùn)練獨(dú)立于技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練，沒有密切的聯(lián)系。6

最新資料歡迎閱讀：3的：4、相對于全局性的、宏觀的戰(zhàn)略決策而言，戰(zhàn)術(shù)決策是局部的、：5：6：7

最新資料歡迎閱讀7歲時(shí)：8、下列哪個因素不是專項(xiàng)耐力水平的決定因?：9、專項(xiàng)體能訓(xùn)練是一般體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。：應(yīng)主要側(cè)重在其肌肉收縮的工中樞神經(jīng)系統(tǒng)沖動的強(qiáng)度，參與收縮的肌纖維的數(shù)：8

最新資料歡迎閱讀1、運(yùn)動訓(xùn)練的整體控制方法包()：2種)：3作：4,兩次,()9

最新資料歡迎閱讀A:100B:120C:140D:160：5、武術(shù)套路運(yùn)動員高級訓(xùn)練階段采用的訓(xùn)練手段多屬()：6：7：810

最新資料歡迎閱讀：9、程序化參賽方案是程序訓(xùn)練法的具體應(yīng)用。：類似工程技：1：211

最新資料歡迎閱讀：3演練本隊(duì)所：4、一般而言，根據(jù)不同項(xiàng)目和不同對象，可以安4-28而一：5、加速機(jī)體恢復(fù)的最有效措施是臥床休息。：6、訓(xùn)練負(fù)荷設(shè)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)需要考慮的問題是12

最新資料歡迎閱讀：ABCD7：8：9調(diào)交替”的負(fù)荷設(shè)計(jì)與安排，較適宜于體能主導(dǎo)類項(xiàng)群所：13

最新資料歡迎閱讀：1是)：2、年度訓(xùn)練大周期的核心部分()：3是)：14

最新資料歡迎閱讀4排(：5的)：6、運(yùn)動員的全程性多年訓(xùn)練過程通常包()：ABCD715

最新資料歡迎閱讀：8出地呈現(xiàn)：9：：1、依據(jù)執(zhí)教對象的不同情況，可以將教練團(tuán)體分()和)。16

最新資料歡迎閱讀：2和：3：4--民式：517

最新資料歡迎閱讀：6、教練員在運(yùn)動訓(xùn)練中扮演的角色有：ABCD7、有奧運(yùn)冠軍的教練說到不是