語(yǔ)文六年級(jí)上人教版期末試卷及答案6(含答案)

．．．．．．．．．．．．．語(yǔ)文六級(jí)人教版末卷及答時(shí)間90分鐘

試題100分

其中卷面5分在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我們?cè)炭嗯Φ貙W(xué)習(xí)相信在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面一定又有了不少收獲，今天就讓我們盡情采摘成功的果實(shí)吧!只要仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，工整書(shū)寫(xiě)，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)。相信自己，努力吧！得分

科目得分評(píng)卷人

卷面得分ABCDE一、積累與運(yùn)用（35分）

第一部分第二部分第三部分總分1、你能給下面的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字嗎？試試看分）同學(xué)們，一學(xué)期很快就過(guò)去了，你一定收pō（）多吧：cí（）碗的碧螺春的茶tānɡ（）rónɡ（）入了江南水鄉(xiāng)的明媚，ó（）鼓和梆子聲中京劇風(fēng)靡了世界，qià（）麗的梅花在寒冷寂mò（）的冬天開(kāi)放，就像我們革命先烈，他們用自己的生命實(shí)jin（）著理想和sh（）言，方志敏烈士為革命c(diǎn)hóu（）集過(guò)幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)，可被俘時(shí)，從他衣ɑnɡ（）口dōu（ǎo（）褲dānɡ（）里搜不到一塊大洋，是他們?yōu)槲覀儞Q來(lái)了充滿橄欖枝的和平年代，保羅對(duì)小男孩y?。ǎ┱?qǐng)，讓我們沐浴在給予的溫暖中。這個(gè)故事yùn（）含的內(nèi)涵永遠(yuǎn)彌漫在每個(gè)人心中。2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）關(guān)塞(sāisài)戛(ɡájiá)然殷紅(yānyīn)墓穴(xuèxué)蒼勁(jìnjìnɡ)悄然(qiǎoqiāo)澎湃(pàibài)黝黑(yōuyǒu)3、請(qǐng)你把成語(yǔ)中隱藏的字寫(xiě)出來(lái)，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在句子后面的橫線上。（分）（）精會(huì)神（）（）不安

爭(zhēng)先（）后（）然而止

心（）肉（）

魂（）夢(mèng)繞形容人的注意力集中，我們可以用。形容大家對(duì)某事很踴躍，我們可以用。1形容人心神不安時(shí)，我們可以用。在表達(dá)思念之情時(shí)，我們可以用。4”字能組成很多詞語(yǔ)，下面的括號(hào)里填哪個(gè)合適呢？（分）走進(jìn)樹(shù)林，空氣格外（見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽(tīng)著（）的鳥(niǎo)叫，真是心曠神怡！5、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境和要求補(bǔ)充句子分）（1）要想有收獲，就必須有付出。我用這樣的“”名言警示自己。風(fēng)雨送春歸，。請(qǐng)寫(xiě)出一句魯迅語(yǔ)錄：。6、按要求寫(xiě)句子分）（1）讀下面的句子，仿照它用“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……時(shí)……”再寫(xiě)一句話。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。（2“聯(lián)”是由古代的“桃符”發(fā)展來(lái)的，現(xiàn)在的春聯(lián)大都表達(dá)了主人對(duì)生活的企盼和祝福。春節(jié)就要到了，請(qǐng)你為自己家寫(xiě)一副春聯(lián)：7下面是公共場(chǎng)所常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)從客觀效果和主觀情感看找出最好的一條陳述你的理由分）A亂扔瓜果紙屑，罰款10—20元！損壞公物是不文明行為，請(qǐng)自覺(jué)！施工給您帶來(lái)不便，請(qǐng)繞行，多謝合作！錢(qián)款請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)不負(fù)責(zé)。你認(rèn)為最好的一條是（由是8、語(yǔ)言實(shí)踐（4分）爸爸要帶奶奶去外地看病，讓你去火車站買臥鋪票，可售票員說(shuō)臥鋪票已售完。這時(shí)你將怎樣與售票員進(jìn)一步交涉，想辦法讓奶奶坐上臥鋪？2得分

：：：：評(píng)卷人

二、閱讀思考與感悟（35分）（一）讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子把他們抱回家里她的心跳得很厲害自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？…不還沒(méi)來(lái)為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好1忑不安”是什么意思？你從哪些地方讀出桑娜的“忐忑不安”？（至少說(shuō)出三2、結(jié)合第二自然段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括桑娜“忐忑不安”的想起了哪些事情3、這個(gè)自然段主要通過(guò)致的的分）（二）閱讀課外短文，回答問(wèn)題（分）最后一只蝴蝶

地她在我11歲的那年，由于父親被調(diào)往英國(guó)任職，我們?nèi)揖鸵x開(kāi)已經(jīng)住了四年的沖繩島了。我從小就學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)這種不安定的生活這種生活還意外的培養(yǎng)了我對(duì)自然界的濃厚興趣。所以無(wú)論走到哪個(gè)國(guó)家總是能從其中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣與驚奇。從記事起曾收集過(guò)貝殼，化石，也曾到野外遠(yuǎn)足，還參加過(guò)觀鳥(niǎo)活動(dòng)。但當(dāng)我到了沖繩島這個(gè)太平洋上的小島后，驚奇3地發(fā)現(xiàn)這里有品種繁多的蝴蝶，采集蝴蝶標(biāo)本就成為我的新愛(ài)好。漸漸地我擁有了許多用玻璃框鑲起來(lái)的蝴蝶標(biāo)本并在每一件的下面都認(rèn)真地做了標(biāo)記這些蝴蝶大小各異，顏色多樣，從深藍(lán)色到明黃色，從猩紅色到綠寶石色，應(yīng)有盡有。因?yàn)椴蹲胶⒉皇羌菀椎氖滤晕液転樽约旱氖詹囟院赖灿幸患z憾的事那就是我始終沒(méi)有捉到一只翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶。有一年圣誕節(jié)，我的教父曾送給我一本有關(guān)白熱帶地區(qū)蝴蝶的書(shū)。書(shū)中有一幅插圖詳細(xì)描述了這種沖繩島上最大的白蝴蝶，它的兩翼大約有到10米長(zhǎng)，其生活習(xí)性與眾不同我?？匆?jiàn)它們像一群五彩的紙屑從我眼前輕輕飄過(guò)時(shí)而在海風(fēng)中上下翻飛時(shí)而又飛翔在大樹(shù)的樹(shù)冠之上?？蓺獾氖?，無(wú)論我爬多高，蝴蝶總是遠(yuǎn)在我力所能及的高空之上。離開(kāi)沖繩的日子一天天臨近里的東西開(kāi)始一件件的裝進(jìn)了行李箱但我一直沒(méi)有把我捕捉蝴蝶的工具收起來(lái)而且還把更多的時(shí)間用在了戶外學(xué)校開(kāi)始放暑假了這意味著幾天后我們就要出發(fā)了，我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄尋找白蝴蝶的希望。一天早晨，媽媽告訴我我的蝴蝶標(biāo)本和書(shū)籍必須在當(dāng)天下午收拾好。于是，我決定做最后一次努力。那的天氣常炎熱，蟬大樹(shù)上出”知了，了”的聲，綠色的蜴在炎的陽(yáng)光下扭著靈巧的身迅速穿林間小路，蔗林在中泛起一層波浪，種各樣的蝴在山邊的野上起起落落與平常一樣，白蝴蝶還是高高地飛在樹(shù)頂之上。最后，我只好拖著疲憊的步子向家走去，我最后的搜尋一無(wú)所獲?？墒钱?dāng)我從一簇芙蓉花旁走過(guò)時(shí)一個(gè)閃亮的白點(diǎn)闖進(jìn)了我的眼簾我驚喜的發(fā)現(xiàn)一只白蝴蝶就停在離我一米遠(yuǎn)的大紅花上。它正在吮吸花蜜膀還在輕輕地顫動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就呆住了了好一會(huì)才想到舉起我的捕蝶網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠進(jìn)蝴蝶。我的心臟“砰砰”地跳著，沒(méi)想到只蝴蝶突然了起來(lái)，當(dāng)就驚了一身冷汗，而，幸的是不一會(huì)它又輕的落在了另朵花上。我轉(zhuǎn)身子，抱最后的點(diǎn)希望，用將網(wǎng)甩出去，我簡(jiǎn)不敢相自己的眼睛那只蝴蝶居被我捉到了我輕輕地打開(kāi)網(wǎng)，捏住蝴蝶的胸部它拿了出來(lái)打算投到裝有甲醛的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口的一剎那我情不自禁地停住了我看到了這只蝴蝶的白色翅膀正在閃閃發(fā)亮而翅膀尖則是一塊燦爛的橘黃色細(xì)的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)我甚至感覺(jué)到了這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖不知么的，我的微微一，伸手將這盼望已的蝴蝶向晴的天空中拋了去，看著他過(guò)身邊大樹(shù)，消失我的視中。兩天后離開(kāi)了沖繩島向了一個(gè)陌生的地方是我的蝴蝶卻永遠(yuǎn)地留在了這個(gè)小島上，它或許正圍著大樹(shù)和野花輕盈地飛舞呢。可能就這樣的！1、想一想，下列詞語(yǔ)后面可以搭配哪些詞？你也可以到文章里找一找分）適應(yīng)（）捕捉（）

培養(yǎng)（）泛起（）

擁有（）吮吸（）2、文中有幾段描寫(xiě)十分傳神，請(qǐng)你再來(lái)細(xì)細(xì)品味一下，也許會(huì)有不一樣的收獲分）①那天的天氣非常炎熱，蟬在大樹(shù)上發(fā)出”知了，知了”的叫聲，綠色的蜥蜴在炎熱的陽(yáng)光下扭動(dòng)著靈巧的身子迅速穿過(guò)林間小路蔗林在風(fēng)中泛起一層層波浪各種各樣的蝴蝶在山邊的野花上起起落落。這段話寫(xiě)出了沖繩島濃濃的夏日風(fēng)情，這與文章的中心有何關(guān)聯(lián)？莫非作者想通過(guò)這段描寫(xiě)4暗示什么？（5）②這只蝴蝶突然飛了起來(lái)時(shí)就驚了我一身冷汗然而幸的是不一會(huì)兒它又輕輕的落在了另一朵花上。我扭轉(zhuǎn)身子著最后的一點(diǎn)希望，用力將網(wǎng)甩了出去簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了?！拔摇睘槭裁磿?huì)驚出一身冷汗？明明是捉住了，作者為什么直不敢相信自己的眼睛？（5分）③不知怎么的我的心微微一顫伸將這只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中拋了出去著他飛過(guò)身邊的大樹(shù)，消失在我的視野中。“我”離開(kāi)小島的最后時(shí)刻，終于捕到了夢(mèng)寐以求的蝴蝶，為何又將它放走呢？）3、文章結(jié)尾說(shuō)能就是這樣的吧例描述生活中哪一種“愛(ài)”也是美好的？分）得分

評(píng)卷人

三、語(yǔ)言表達(dá)（任選一題分）再有十幾天就是春節(jié)了現(xiàn)在你一定非常向往吧？想想往年過(guò)春節(jié)的情景跟著大人趕年集備年貨，貼春聯(lián)、看春晚、熬夜守歲，放鞭炮、打撲克……多么快樂(lè)?。≌?qǐng)選擇往年過(guò)春節(jié)時(shí)你最快樂(lè)的一件事情，完成一篇不少于400的習(xí)作，將你的快樂(lè)與大家一起分享?！昂倩⑼钡墓适掳l(fā)生之后，老虎覺(jué)得自己的確不如狐貍聰明，非常需要這樣一個(gè)幫手；狐貍也認(rèn)為必須憑借老虎的威望才能在森林站穩(wěn)腳跟是它們一拍即合虎做了狐貍的大王，狐貍成了老虎的軍師們狼狽為奸在森林干盡了壞事，弄得森林里的小動(dòng)物們紛紛出去逃難了?？墒怯幸惶?，森林里來(lái)了一只聰明的小猴子，……5要求：①先自擬題目，再接著將故事寫(xiě)完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。②俗話說(shuō)“字如其人”，一定要讓閱卷者看到一個(gè)干干凈凈的、漂漂亮亮的你！6六年語(yǔ)文參考案及評(píng)分準(zhǔn)第一部分（分（分每字0.5分答案：頗瓷湯俏寞踐誓籌裳兜襖襠邀蘊(yùn)（分每字0.5分答案：sàijiáyānxuéjìnɡqiǎopàiyǒu（分組成語(yǔ)3分填成語(yǔ)2分答案：略（分每空0.5分答案：略（分）小題每小題分小1分答案：略（4分每題2分答案：略（分第一空1分第二空2分答案C作用委婉，易于為人接。（4分略第二部分（分（一）（10分（分第一問(wèn)分第二問(wèn)分意思對(duì)即可得分。答案舉例：心神不定或心神極為不安。我這些地方讀出：①（從神情）她的心跳得厲害，臉色蒼白，神情激動(dòng)。②省略號(hào)③（從動(dòng)作）連忙把子拉好④斷斷續(xù)續(xù)的心理活動(dòng)；“為什么這樣做”與“非這樣做不可”。（分想起了：①他會(huì)說(shuō)些什么②個(gè)孩子夠他受的了③什么要抱他們過(guò)來(lái)④自己的五個(gè)孩子⑤漁未歸丈夫⑥蒙的兩個(gè)孩子自己挨揍（意思對(duì)即可）3分第一空1分第二空3分意對(duì)即可得分。答案舉例：心理善和關(guān)心、同情窮人的品質(zhì)（二）（25分（6分每1分答舉例：環(huán)境生活、興趣感、標(biāo)本、蝴蝶、紅暈、花蜜（分7（分第一問(wèn)2分，第二問(wèn)3分意思對(duì)可得分。答案舉例：有關(guān)聯(lián)；暗示作者走了許多地方，已經(jīng)做了最大的努力，充滿了無(wú)奈與留戀。5）第一問(wèn)分，第二問(wèn)分意思對(duì)即可得分。答案舉例：這是作者最后的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，所以才會(huì)驚出一身冷汗。當(dāng)這只蝴蝶落入網(wǎng)中，作者大喜過(guò)望，以至于“不敢相信自己的眼睛。（分意思對(duì)即可得分。答案舉例：我感受到了這個(gè)小生命在我手中的恐懼和顫抖，心為所動(dòng)，愛(ài)就應(yīng)該給他自由，