青海省西寧市海湖中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

西寧市海湖中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末卷（分值：100分，時間：120分鐘）一，積累與運用（21分）1.下列加點字注音全部正確的一項是（2分）A.嫩綠（nèng）隨聲附和（hè）稱職（chèn）浸滿（qìn）B.庇護（bì）咄咄逼人（duō）懲戒（chěng）爭執(zhí)（zhì）C.賬簿（bù）拈輕怕重（niān）欹斜（qī）貯蓄（zhù）D.黃暈（yùn）畏罪潛逃（qiǎn）高邈（miǎo）棧橋（jiàn）2.請選出下列詞語中沒有錯別字的一項（2分）A.朗潤小心翼翼各得其所混為一談B.癱瘓彩棱鏡煞有解事油然而生C.點綴饑腸漉漉眾目睽睽人跡罕至D.蔭蔽挖墻角恍然大悟洗耳恭聽3.下列關(guān)于文化常識、文學(xué)常識說法錯誤的一項是（）（2分）A."尊君""家君"前者是謙辭，是指自己父親；后者是敬辭，是對別人的父親的尊稱。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》、話劇《龍須溝》《茶館》。D.寓言一般短小精悍，常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（2分）A.近年來，僑批作為潮汕歷史文化研究中的重要部分，廣泛受到了人們的關(guān)注。（將“廣泛”移到“關(guān)注”前面）B.學(xué)校的美育是為建設(shè)社會主義精神文明和培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美。（在結(jié)尾加上“服務(wù)的”）C.中國古典小說《水滸傳》制造了梁山一百零八個英雄形象，人人性格不同，個個有血有肉。（把“制造”改為“建造”）D.國家郵政局監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，今年11月1日至11日，全國郵政、快遞企業(yè)共處理快件超過35億件左右。（刪掉“左右”）5.背誦積累填空。（10分）（1）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼____________，水漲起來了，。（2）《觀滄?！分?，作者借大海抒發(fā)自己博大胸襟和遠大抱負的語句是：，。（3）正是江南好風(fēng)景，_______。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）《誡子書》中從反面闡述才、學(xué)、志關(guān)系的句子是：，。（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，______________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）6.綜合性學(xué)習(xí)（3分）剛跨入中學(xué)大門，一切都是新的，你們也肯定認識了不少新同學(xué)，結(jié)交了新朋友，下面就請同學(xué)們以“交友”為主題完成下列任務(wù)。（1）交友利弊?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊。你認為互聯(lián)網(wǎng)交友是利還是弊？為什么？寫一段文字，談?wù)勀愕目捶?。?分）（2）為了這次活動，班委設(shè)計了系列活動，請你也想出兩個活動，讓此次綜合性活動更加豐富有趣。（1分）A；講交友故事B；___C:二，古詩文閱讀（14分）（1）閱讀古詩，回答下面兩道題：（3分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。7、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（1分）8、展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（11分）《論語》十二章子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰"吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬?飯疏食飲水，曲塞而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。子曰：“三人行。必有我?guī)熝?；擇其善者而從之。其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显唬?逝者如斯夫。不舍晝夜。"子曰："三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也。"子夏曰："博學(xué)而篤志。切問而近思。仁在其中矣。"解釋加點詞語的意思。（4分）人不知而不慍（___）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（___）不義而富且貴，于我如浮云。（___）擇其善者而從之。其不善者而改之。（__）翻譯下列句子（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。11.下列句子中加點詞語的意思相同的一項是（2分）A.溫故而知新/人不知而不慍B.日中不至，則是無信/與朋友交而不信乎C.尊君在不/過中不至D.吾日三省吾身/君與家君期日中12.“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！"這是孔子對顏回很高的評價，根據(jù)孔子的點評，你覺得顏回是一個什么樣的人。（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）課內(nèi)語段閱讀（9分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見娛蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。13、這段文字選自寫的散文集《》（1分）14、這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？（1分）15、結(jié)合語境，說說你對下面語句中，加下劃線的詞的理解。（1分）還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。攢：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了什么修辭手法？請運用這種手法在其后面再續(xù)寫一個句子，使它與前后文保持語義通順，風(fēng)格一致。（1分）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴17、從本段文字中，我們可以學(xué)到哪些寫景的方法？請寫其中的一種、找出例句，并說說他的表達效果（3分）寫景方法：__（0.5分）例句：__（0.5分）表達效果：_______（2分）18、結(jié)合全文說一說，作者寫這一段文字的目的是什么？（2分）（二）閱讀下面的文章，完成問題。（13分）父親的自行車①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。""丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。"我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活兒和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。③有了自行車，我和弟弟就有了期盼。每天晚飯前我們倆就坐在門檻上焦急地等待父親，當隱隱的鈴聲從遠處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑只是為了能坐在前面的橫梁上按鈴鐺。自然，我總是比弟弟跑得快。往往是等到我興奮地把鈴鐺按得盯當直響時，弟弟才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。④最快樂的等待在節(jié)日里，因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時最美味的食品。太陽剛剛偏西，我和弟弟就已經(jīng)在門前翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長?；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的錯覺，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽都落山了，父親還沒有到家。"爸爸回不回來呀？"弟弟擔心地問。"怎么不回來？你聽，鈴聲！"其實并沒有什么鈴聲，我只是哄他。“好像有?！钡艿軅?cè)耳傾聽，但很快又失望了。⑤記憶里，總是在我們略略失望時，特別悅耳的鈴聲響起。于是，我們又賽跑著上路。不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一包。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點兒閃失。⑥記憶里也有不快樂的時光。我和弟弟常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在路上，鋪在父親的背上，顯得那么溫柔；有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神；有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學(xué)校，從未讓我們遲到。他說，要是連時間都不能保證，肯定啥事情也做不好。我們的學(xué)習(xí)再也不需要父親操心。我們在學(xué)校從不偷懶，成績也從未讓父親失望過。⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。19、文章圍繞“父親的自行車”寫了四個場景，請根據(jù)提示簡要概括。（2分）平日里A節(jié)日里“我”和弟弟期待節(jié)日食品的情景生病時B上學(xué)時父親風(fēng)雨無阻送孩子上學(xué)的情景品味語言，回答下列問題。（6分）①結(jié)合語境，賞析第③段加點的詞語。當隱隱的鈴聲從遠處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。②從修辭的角度賞析第⑥段劃線句。有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神。③從人物描寫的角度，賞析第⑦段畫線句。父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。21、結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章結(jié)尾這句話的理解。（2分）父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。22、結(jié)合文章內(nèi)容，說說“父親”是一個什么樣的人？（2分）23、本文在構(gòu)思和寫作方法上富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。（1分）四、名著閱讀（3分）閱讀材料，回答問題。那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！"唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道："師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣。"卻是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人'。"…24、上文出自經(jīng)典名著《西游記》，作者是明代文學(xué)家家_______（人名），選文涉及的故事情節(jié)是______。（1分）25、唐僧、孫