第一課第一框體味文化-高中政治課件-文化生活

第一單元文化生活第一課文化與社會第一框體味文化文化形式：多種多樣班級文化家庭文化校園文化社區(qū)文化服飾文化飲食文化建筑文化旅游文化文化現(xiàn)象：無處不在《詩經》.風.雅.頌郭敬明：《夢里花落知多少》、《幻城》、《島》系列….韓寒：《三重門》西游記紅樓夢三國演義水滸傳周杰倫：青花瓷S.H.E：中國話小說歌曲古今文化現(xiàn)象:無時不有圖騰牛秦兵馬俑中國館阿聯(lián)酋館非洲聯(lián)合館文化生活各具特色荷蘭館一、體味文化1、文化萬花筒⑴文化現(xiàn)象:無時不有⑵文化現(xiàn)象:無處不在⑶文化現(xiàn)象:豐富多彩,形式多種多樣⑷文化生活:各具特色,不同區(qū)域有不同的文化環(huán)境.思考：文化是什么？2．文化的內涵

文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。注意：(1)正確把握文化概念，應注意以下幾點：①文化是一種精神活動，而不是指人們從事的經濟活動、政治活動。②文化包括人類所創(chuàng)造的全部精神產品。③文化有意識形態(tài)與非意識形態(tài)之分。意識形態(tài)文化具有鮮明的階級性，而非意識形態(tài)文化則沒有階級性。(2)廣義的“文化”指人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質成果和精神成果。一切都視為文化，它是人類整個活動方式及其成果的通常把人類所創(chuàng)造的總和：認識的：(語言、哲學、科學、教育)規(guī)范的：(道德、法律、信仰)藝術的：(文學、音樂、建筑、繪畫)器用的：(生產、生活工具、技術)器用的：(生產、生活工具、技術)與“文明”概念相近，如考古學中所講的“文化”(3)狹義的“文化”指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。(4)我們所講的“文化生活”中的“文化”是指發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”概念它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”。3．正確理解文化的特點(1)從文化的實質來看，文化是一種精神現(xiàn)象。文化具有意識形態(tài)文化和非意識形態(tài)文化之分。(2)從文化與人類社會的關系來看，文化是一種社會現(xiàn)象，是人類特有的現(xiàn)象，由人所創(chuàng)造、為人所特有。純粹“自然”的東西不能稱為文化，文化是社會實踐的產物。(3)從文化與人類個體的關系來看，文化是人的一種素養(yǎng)。個人所具有文化素養(yǎng)都不是與生俱來的，是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的(4)從物質載體與精神文化的關系來看，人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。一個時代的文化產品，往往是這個時代社會發(fā)展軌跡的反映。小結：文化非經濟，非政治，非自然，非物質。4.人的文化素養(yǎng)（1）形成社會實踐和文化教育（2）如何培養(yǎng)？文化素養(yǎng)的培養(yǎng)離不開生活、實踐和教育。培養(yǎng)公民文化素養(yǎng)，國家要大力發(fā)展科學、文化和教育事業(yè)，為個人成長創(chuàng)造良好的社會和文化環(huán)境；作為公民個人，要努力學習，積極參加實踐，汲取文化營養(yǎng)，發(fā)展自己。5.文化的形式－文化的形式是多樣的

(靜態(tài))形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、藝術、科學(動態(tài))活動：人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動6.文化的力量（社會作用）

文化是一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對個人的成長和社會的發(fā)展產生深刻的影響

。注意：

（1）、這種影響，不僅表現(xiàn)在的成長個人歷程中，而且表現(xiàn)在民族和的歷史國家中。（2）這種影響具有雙重性。(先進、健康的文化能夠促進社會的發(fā)展；落后、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。)（3）文化的力量并不是直接作用的力量，所以不具有決定性的作用。（4）、人類社會發(fā)展的歷史證明，一個民族物質上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質和精神都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林?？伎寄悖?、下列屬于文化現(xiàn)象的有：

(1)工人、農民從事生產活動

(2)參加學校運動會

(3)參加演講會、辯論會

(4)購買蔬菜水果

(5)參加文學社、書畫協(xié)會、讀書俱樂部(6)合唱團、舞蹈隊、時裝表演隊

(7)瀏覽網站，領略世界各地風土人情

(8)某國議員競選答案(2)、(3)、(5)、(6)、(7)練一練：2、下列屬于文化現(xiàn)象的是()

(1)西雙版納的植物王國(2)張家寨、九寨溝的自然風光

(3)敦煌、莫高窟的飛天壁畫(4)大汶口文化遺址

(5)宗教活動、宗教教義和宗教建筑(6)克隆技術

(7)倫理道德觀念(8)生產資料所有制和分配制度

(9)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)(10)軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等國家統(tǒng)治機器

A、(1)(2)(3)(4)(5)B、(6)(7)(8)(9)(10)

C、(3)(4)(5)(6)(7)D、(3)(5)(7)(9)(10)C理解這道題的關鍵在于準確把握文化的概念：一、文化是人類社會特有的而不是自然具有的；

二、文化是精神的而不是經濟的和政治的；

三、文化又是人們的一種素養(yǎng)。練一練：3、2001年9月，中共中央印發(fā)了<<公民道德建設實施綱要>>；2004年2月，中共中央、國務院頒布了<<關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見>>；黨的十六大報告強調：按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，大力發(fā)展民族的科學的大眾的文化，建設中國特色社會主義文化。黨和國家之所以如此重視思想道德文化，這是因為()

(1)文化是一種巨大的精神力量(2)文化對社會發(fā)展及個人成長有著深刻的影響(3)文化是個人成長的催化劑(4)先進的、健康的文化對個人成長和社會發(fā)展產生巨大的促進作用

A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(3)(4)C

2005年5月，濰坊掀起創(chuàng)建文明城市的熱潮。宣傳提綱指出，創(chuàng)建文明城市，是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是加強精神文明建設的有效載體，是構建和諧社會的重要內容。據此回答2---3題。

4、市民素質是城市文明的基礎。市民素質的形成()

A、離不開社會實踐B、只能在學校教育中形成

C、也可以是天生的D、家庭教育最重要

5、創(chuàng)建文明城市，必須大力繁榮先進文化。繁榮先進文化()

①是推進社會主義文化建設的要求②有利于不斷滿足人民群眾的精神文化需求③必須對傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新④必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④AD

“蒼潤高逸，秀出東南”的廬山，是一座千古文化名山。據此回答：

6、東晉畫家顧愷之的《廬山圖》，以藝術形式形象展現(xiàn)了廬山的自然美。下列說法錯誤的是（）A、廬山的自然美也是一種文化B、藝術是文化的一種表現(xiàn)形式C、文化是為人所特有的一種現(xiàn)象D、《廬山圖》的創(chuàng)作屬于文化活動7、下列活動屬于文化活動的是（）A、在人大代表選舉大會上投票B、高二年級參加校園舞比賽C、到電腦城買電腦D、農民種田，工人做工

9、（2008高考江蘇卷）清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優(yōu)秀文化能夠（）

①促進社會全面進步②豐富人的精神世界③增強人的精神力量④促進人的全面發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、“石頭上刻著名人名言，石頭是物質的，但表現(xiàn)的是精神的內容?！睂@句話的理解，下列說法正確的是（）

A、人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體

B、文化就是人類創(chuàng)造的產品

C、文化就是刻在石頭上的名人名言

D、物質活動和精神活動是分開的，兩者互不影響

（2010廣東卷）10．孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟?！痹摼湓娍梢泽w現(xiàn)①文化是人類社會實踐的產物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④C

11.(2007廣東)在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明（）①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化③文化就是人類的精神產品④人民群眾需要健康有益的文化

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C

12.（2006全國）2008年北京奧運會的會徽“中國印——舞動的北京”，采用了典型的中國藝術表現(xiàn)形式，它集特有漢字、篆刻和書法于一體，以印章的形式設計，傳達出深刻而厚重的中國文化底蘊。下列關于書法篆刻藝術的表述中，正確的是(）①它是由古代帝王創(chuàng)造出來的②它受中國文字和書寫工具的影響③它是受神的旨意創(chuàng)造出來的④它隨社會發(fā)展而不斷變化

A.①②B.①③C.②④D.③④C

13．電影《唐山大地震》所展示出的唐山人民戰(zhàn)勝災害，重建家園的堅韌、樂觀、向上精神，強烈而深刻地感動著觀眾。這表明

A．文化是人們社會實踐的產物

B．文化影響人們的交往行為和交往方式

C．文化能夠促進人的全面發(fā)展

D．優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量D作業(yè)：

簡答：人們所具有的文化素養(yǎng)是天生的嗎？如何培養(yǎng)文化素養(yǎng)？(1)每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，也不是在后天形成的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)起來的。(2)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，離不開生活、實踐和教育。培養(yǎng)公民的文化素養(yǎng)，國家要大力發(fā)展科學、文化教育事業(yè)，為個人成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境；作為公民個人，要努力學習，積極實踐，汲取文化營養(yǎng)以發(fā)展自己。解題關鍵：一是審題，題有兩問，應該兩答；二是第二問的關于文化素養(yǎng)的培養(yǎng)有兩個方面，國家和公民各司其職。默一默1、文化的含義：文化，是相對于_____而言的人類全部_____及其_____。既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。2、文化的內涵:（1）文化由人所創(chuàng)造，為人所特有的。文化是人們_____的產物。（2）