(人教版)大連市初中物理八年級下冊第七章《力》測試卷(有答案解析)

一、選題1．對下列物理量的認識中，最近實際的是（）A．某教學(xué)樓每層樓高約為3200cmB．起一袋50kg肥所用的力約為C．悉的八年級物理課本的質(zhì)量約為．溫下聲音在空氣里的傳播度約為2．小軍同學(xué)對正在使用的物理課本做如下一些估測，其中最準確的是（）A．物理課本的長度約為50cmC．理課本大約重4N

B．理課本中，一張紙的厚度約為1mm．理課本的質(zhì)量約為l000g3．下列關(guān)于測量操作的說法中正確的是（）A．當量筒放置在較低的桌面上時，為了于視線平行讀數(shù)，可適當舉起量筒B．刻度尺測量物體長度時，必須與零刻度線對齊才能測量C．彈簧測力計測量力時，彈簧測力計必須豎直放置．調(diào)節(jié)天平平衡時，分度盤針在中央紅線附近等幅擺動，說明已經(jīng)平衡4．下面對一些數(shù)據(jù)的估計正確是（）A．一個蘋果的質(zhì)量大約是B．個中學(xué)生的體重大約是C．桌的高度大約是．常人的脈搏跳動一次的時是5．小明完成制作橡皮筋測力計后，總了一些注意點，下列說法錯誤的是（）A．牙膏盒必須豎直放置B．瓶蓋和牙膏盒不可接觸C．橡皮筋自然長度的位置“0刻線．用逐個添加相同砝碼的方標注刻度6．下列現(xiàn)象中，力的作用效果是使物運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

A．

刻度尺被壓彎B．

氣球被壓扁C．

彈簧被壓短．

雪橇被拉動7．關(guān)于重力的下列說法中，正的是（）A．玩具氣球松開手，會升上天空，說明球沒有重力B．體的重心有的時候不在物體上C．在斜坡上的汽車，松開剎車，汽車沿斜坡下滑，此時汽車的重力方向是沿斜坡向下的．球吸引地面附近的物體，體不吸引地球8．關(guān)于彈簧測力計，下列說法正確的是（）A．使用前，要檢查指針是否在零刻度位B．簧測力計上的字“N的號C．驗室所用彈簧測力計的每小格都表示0.1kg．簧測力計必須水平放置，行物體受力的測量9．關(guān)于力的作用，下列說法正的是A．力對物體的作用效果完全由力的大小定．物體要發(fā)生力的作用必須接觸C．止的物體一定沒有受到力的作用10．正確描述物理量間關(guān)系的象是

．是改變物體運動狀態(tài)的原

A．

水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B．

鐵的密度與體積的關(guān)系C．

液體壓強與深度的關(guān)系．

勻速直線運動11．列物體的受力分析，正確是（）A．

投出去的籃球受的力B．

沿斜面下滑的物體受的力C．

掛在豎直墻上的球受的力

．

懸浮小球受到的力12．了制作彈簧測力計，小紅了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)表二中缺一數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知（）表一：甲彈簧的實驗數(shù)據(jù)拉力（N彈簧的長度cm）彈簧的伸長量（cm）

6.0

9.03.0

6.0

9.0

表二：乙彈簧的實驗數(shù)據(jù)拉力（N彈簧的長度cm）

6.0

7.5

3

彈簧的伸長量（cm）

1.5

3.04.56.0A．當拉力為2N時乙彈簧的伸長量為B．拉力為5N時甲彈簧發(fā)生彈性變小C．力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小．彈簧制作的測力計量程比大二、填題13．彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力彈簧的形變量（伸長或壓縮值）成正比，寫作：Fk

，“k”叫彈簧的勁度系數(shù)。在直懸掛的輕質(zhì)彈簧下端掛一個重力為1N的鉤碼，彈簧長度為，果在該彈簧下端掛重力為2N的碼彈簧的長度變?yōu)?2cm（彈簧始終發(fā)生彈性形變），則該彈簧原長_。14．用槳向后劃水，游船就會獲得向前的動力，這是因為物體間力的作用______的，水對船的作用力使船前進了，表明力可以改變物體______。(2)測計是測量_____的小的儀器；在圖中，彈簧測計的示數(shù)______。如圖利用彈簧測力計測量鉤碼重力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力______鉤碼的重鉤碼對彈簧的拉力）。

15．船槳向后劃水，游船會獲得向前的動力，這是因為物體間力的作用________的，水對船的作用力使船前進了，表明力可以改變物體________16．圖中的彈簧測力計的最小度值_牛測量范圍是牛用它拉著重為牛物體在水平面上向右作勻速直線運動，此時物體所受的滑動摩擦力大小牛，物體所受合力為牛。．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳的力的作用效果是使跳板發(fā)生__________。板彈起的過程中，跳板推運動員的的作用效果是使運動員發(fā)生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具。18．圖甲所示，彈簧測力計下掛一重物，當物體靜止時，彈簧測力的示數(shù)____N若將此彈簧測力計、重物如圖乙所進行測量，靜止時彈簧測力計的示_________（填“變大變小或不變）19．理學(xué)中把物體所受的重力其質(zhì)量的比值用表，一般認為在地球上g是一個定值。但科學(xué)家通過實驗精確測量，發(fā)現(xiàn)地球上不同地點的值在微小差異。下表中列出了幾個地點的g值小，請分析比較表中的數(shù)，回答下列問題：

地點赤道蕪湖北京莫斯科

大小

所處緯度0°31°1239°5655°45

地點廣州上海紐約北極

值大小

所處緯度23°0631°1240°40（1上表中值大相同的兩個地點_。（2上表中值大相差最大的兩個地點_____。（3由表中的信息可猜想：影響地球上g值小的因素可_，且____。20．明踢足球時腳感到疼說_；能踢“香蕉，說明力的作用效果與力的方向和___有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受_作用。三、解題21．圖所示，某課外興趣小組塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測力計稱它們的重，并記錄了下表中的數(shù)據(jù)，求：液體密度（g/cm）彈簧測力計的示數(shù)（N）

0.81.4

1.01.6

1.21.8

1.42.0塑料桶的容積和空塑料桶重各是多少？若小桶中盛滿密度是

的液體，則測力計的示數(shù)是多少？興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置可以設(shè)計出一個液體“密度秤”。只要在容器中加滿待測液體，在測力計的刻度上標上密度值，就可以直接“稱”出該液體的密度。那么該“密度秤”最大測量值是多少？g=10N/kg）122．球?qū)Ω浇矬w的引力大約地球?qū)Ω浇矬w引力的。玉兔號月球車的質(zhì)量為6，求玉兔號月球車在月球上的質(zhì)量是多少？

水水它在月球表面受到月球?qū)λ囊Υ蠹s是多少？23．輛貨車自重

，載著25貨物，每箱貨物300kg，行駛到橋前時，看如圖所示標志，求：（1車和貨物的總質(zhì)量；（2貨車要通過這座橋，至少需要卸下幾箱貨物？24．龍水兩棲飛機是我國自主研制“三大飛”之一，被譽為國之重器，AG600主用大滅火和水上救援AG600空時質(zhì)量為41.5t，最多儲水12t。（取g，3

）求：（1）AG600空時的重力；（2）AG600儲水后水箱中水的體積；（3在一次水面滑行測試中AG600儲定質(zhì)量的水，在水面上以10m/s的度勻速滑行，滑行過程中飛機所受阻力為總重的0.5倍此時所受阻力為

N求飛機在這次滑行測試中所儲水的質(zhì)量是多少？25．年10月正式通車的中國港珠澳大橋，是目前世界上最長的跨海大橋，總長55km，計通行速度為，客車、貨車均可通過，其中貨車高限載標準為49t（車、貨總質(zhì)量）．取10N/kg，過計算回答：（）汽車以計通行速度行駛，通過大橋的時間是多少？（）貨車的重為3．5N能否被允許上橋？26．圖所示，已知一個質(zhì)量為250克足球，在運動過程中受到阻力的方向是始終與物體運動方向相反，且大小為0.4牛，求：）足球在豎直上升過程中所受到的重力；）足球在豎直下降過程中受到的合力大小和方向．【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除

一選題1．解析：A每層樓的高度大約為3200cm=320dm=32m遠于，故A不符合題意；B扛起一袋50kg化肥所用的力Fmg10N/kg=500N遠于500N，故B不合題意；C．年級物理課本的質(zhì)量和一個大蘋果的質(zhì)量差不多，約450g故合題意；D．溫聲音在水里的傳播速度約為1500m/s，在15℃氣中的傳播速度為340m/s，故D不合題意。故選。2．C解析：A．物理課本的長度約為26cm，A不合題意；B．理課本中，一張紙的厚度約為，故B不符合題意；C．理課本大約重，故符合題意；．理課本的質(zhì)量約為400g，不合題意故選。3．D解析：A為保證體積測量的準確，減小誤差，讀取量筒中液體體積時，量筒必須放在水平桌面上，不能將量筒舉起讀數(shù)，故A誤；B用刻度尺測量物體長度時，如果零刻度線磨損，可以將物體一端與刻度尺某一整格線對齊，讀出另一端所對長度，然后減去前面所對刻度，作為物體的長度，故B錯；C．簧測力計測重力時要豎直放置；測量其它力時，則要求拉力方向與彈簧伸長的方向一致，也是為了盡量避免彈簧與外殼的摩擦，故C錯；D．調(diào)天平平衡時，分度盤指針指在分度盤中央或在中央紅線附近等幅擺動，說明天平已經(jīng)平衡，故D確。故選D。4．B解析：【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。A一個蘋果的質(zhì)量大約是，即，故A錯；B中學(xué)生的質(zhì)量約，體重大約是

G故確；C．桌的高度大約是，故C錯；D．常的脈搏跳動一次的時間是，故D誤。故選5．C解析：A．如圖可知橡皮筋固定在牙膏盒上，測物體重量時，橡皮筋豎直向下伸長，當牙膏盒傾斜時，橡皮筋與牙膏盒會形成角度，橡皮筋的伸長長度與牙膏盒標注不等，所以牙膏盒必須豎直放置，故正，不符題意；B．量過程中，小瓶蓋和牙膏盒接觸，會產(chǎn)生摩擦力影響稱量結(jié)果，故B正，不符合題意；C．瓶蓋中不放置任何物體時，橡皮筋的長度是由瓶蓋自身重量引起的，因此為了保證稱量的準確性，應(yīng)將瓶蓋引起的拉伸長度扣除掉，故錯誤，符合題意；．為相同砝碼的重量是相同，所以可以利用懸掛砝碼的方式標定橡皮筋拉伸的不同長度，從而來標注刻度，故正確，不符合題意。故選。6．D解析：．刻度尺被壓彎、氣球被壓扁、彈被壓短說明力可以使物體發(fā)生形變。故BC不合題意；．橇被拉動說明力可以改變體的運動狀態(tài)，故D符合題意。故選。7．B解析：A地球附近的一切物體都受到重力作用；玩具氣球松開手，會升上天空，是因為氣球受到的浮力大于重力，故A錯；B物體的重心可能不在物體上，比如均勻圓環(huán)的重心就在圓心處，故B確；C．力的方向是豎直向下的，斜坡上的汽車向下滑是重力沿斜面的分力的作用，故C誤；D．體力的作用是相互的，地球吸引地面附近的物體，物體也在吸引地球，故D錯誤；故選8．A解析：A彈簧測力計使用前要校零，即檢查指針是否在零刻度位置，故A正；B彈簧測力計上的字母N”來表示它的計量單位是牛頓。故B錯誤；C．驗室用的彈簧測力計的分度值是0.1N或0.2N，kg是量的單位，故錯；D．用簧測力計時，可以根據(jù)需要沿力的方向測量其大小，不一定必須水平放置。故

fNfND錯。故選A。9．D解析：A力對物體的作用效果由力的大小、方向和作用點共同決定的，故A錯；B兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯；C．球附近的任何物體都受到重力的作用，故錯誤；D．有可以改變物體的運動狀態(tài)，故正。10．D解析：A根據(jù)mg知重力與質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A不合題意；B密度是物質(zhì)的一種特性，同一種狀下，密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，圖像應(yīng)為水平直線，故符合題意；C．據(jù)液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，壓強隨深度的增加而增大，成正比關(guān)系，圖像應(yīng)為過原點的傾斜直線，故C錯不符合題意D．速線運動時，速度與時間無關(guān)，圖線是平行于時間軸的直線，故D正符合題意。11．B解析：A籃球出手后，手的作用力不再存在，籃球受重力和空氣阻力的作用，且空氣阻力與運動方向相反；B從斜面上滑下來的物體受到豎直向下的重力G平行于斜面向上的摩擦力及面的支持力；C．在豎直墻上的球處于靜止狀態(tài)，且沒有運動趨勢，所以球與墻壁間沒有摩擦力，球還應(yīng)該受到繩子斜向上的拉力；D．浮水中的小球受到重力和浮力的作用，二力是一對平衡力，大小相等、方向相反，因此，作圖時兩條線段長度要相等，而圖中兩條線段長度不相等。12．D解析：【解析】A根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當拉力為時乙彈簧的伸長量

，故A錯。B當拉力為時甲彈簧的伸長量為，彈簧的長量為，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯誤；C．拉力為時甲彈簧的伸長量為，彈簧的伸長為，由此可知拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故錯；D．據(jù)乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧

的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙，故D正。二、填題13．8解析：8設(shè)彈簧的原長為x，根據(jù)題意得將以上兩式聯(lián)立方程組，可解得x8cm14．相互運動狀態(tài)力44鉤碼對彈簧的拉力解析：互運狀態(tài)力4.4鉤對彈簧的拉力(1)[1][2]因力的作用是相互的，船漿向后劃水給水一個向后的力，同時，水也給船一個向前的力，所以船就向前運動；水對船的作用力使船前進了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)。(2)[3]力計是測量力的大小的儀器。[4]由知，彈測力計的分度值是0.2N，簧測力計指針指示的數(shù)字是4.4，圖彈簧測力計的示數(shù)為。[5]力使物體生形變，利用彈簧測力計測量鉤碼重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力。15．相互運動狀態(tài)解析：互運狀態(tài)[1][2]船槳向后劃水時，船槳給水一個向后的力；船向前運動說明船也受到了水對它向前的力，這個是船前進的動力，由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的．水對船的作用力使船前進了，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．【點睛】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．力的作用效果之一是改變物體的運動狀態(tài)．16．20~5340【解析】解答：測力計量程就是刻度板上的最大值這個測力計的最大值是5N測量范圍就是0N和1N之間有5個小格每個小格表示02N這就是最小分度值指針指在下方2個格即拉力為解析20~53.4【解析】解答：測力計量程就是刻度板上的最大值，這個測力計的最大值是，測量范圍就是0；0N和之有5個格，每小格表示，這就是最小分度值。指針指在下個格即拉力為；為物體作勻速直線運動所以拉力等于摩擦力

001101010011010100木做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊受到的拉力和受到的摩擦力是一對平衡力，方向與拉力方向相反，拉力和摩擦力的合力為?f＝?3.4N＝0N17形變；運動狀態(tài)；慣性解析：變；運狀態(tài)；慣。[1][2][3]的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。跳水運動員向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果使跳板發(fā)生形變，跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變，運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有慣性。18．變大解析：6變由圖甲可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，圖甲指針在位置是處所以彈簧測力計的示數(shù)為3.6N；因彈簧測計自身有重力，將該彈簧測力計倒過來如圖乙使用，相當于增加物重，靜止時測力計的示數(shù)變大。；19．蕪湖上海赤道北極所處緯度緯度越高g越大【分析】本題考查重力的相關(guān)問題主要是重力與其比值g的變化的探究內(nèi)容解析：湖、上海赤、北極所處緯度緯度越高，越大【分析】本題考查重力的相關(guān)問題，主要是重力與其比值的化的探究內(nèi)容。由表可知，蕪湖和上海的g一樣，都是從表中可知，赤道的g值小，北極的g最，所以相差最大兩個地點是：赤道和北極在表中，從赤道到廣州到蕪湖、上海，到北京，一直到北極，緯度從一直變大到90°，的大小也隨著變大，所以影響值的可能因素是：所處緯度，而且是緯度越高g值越大20．力的作用是相互的作用點重力解析：的作用是相互的作用點重力[1]用踢足球球飛走了是由于腳對足球施力的結(jié)果；腳感到疼是足球?qū)δ_施加力作用的結(jié)果。這一事實說明了力的作用是相互的。[2]要出香球，要踢其側(cè)部，這樣才可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)形“香球，明了力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)。[3]由重力的向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用。三、解題21(1)1×10-4m，；(2)2.4N；(3)4.4×10kg/m3解：(1)設(shè)塑料桶的質(zhì)量為，容積為，題意可知第一次彈簧測力計的示數(shù)F＝G

G＝

+G＝G8×103kg/m3V×10N/kg+G①第二次彈簧測力計的示數(shù)

22000003030304440月地車22000003030304440月地車F＝G

G＝

2

g+G＝ρ

2

G

0聯(lián)立①②兩式，解得塑料桶容積

××10N/kg+=1.6N②V

=1×10m3塑料桶重G小桶中盛滿密度是3液體，測力計的示數(shù)F＝G

3

G＝

g+G＝

VG＝

3

3

×10N/kg+0.6N=2.4N彈簧測力計的示數(shù)時液體的重力G=-G液體的重力m4

4.4N410N/kg

=0.44kg液體的密度ρ

＝

m0.44kgV1-4m30

＝4.4×3kg/m3答：(1)塑料桶的容積和空塑料桶各是1×10m，；若小桶中盛滿密度是

的液體，則測力計的示數(shù)是；該“密度秤”最大測量值是4.4×103

kg/m3

。22(1)140kg；(2)233N解：(1)質(zhì)量是物體本身的一種性，與物體的位置無關(guān)，所以月球車在月球上的質(zhì)量與在地球上相同，仍然是140kg。月球車在地球上受到的重力mg140kg10N/kg1400N地地它在月球表面受到的月球引力為＝=1400N233N答：(1)玉兔號月球車在月球上的量是140kg；它在月球表面受到月球?qū)λ囊Υ蠹s