(必考題)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下期中經(jīng)典復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
(必考題)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下期中經(jīng)典復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
(必考題)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下期中經(jīng)典復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
(必考題)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下期中經(jīng)典復(fù)習(xí)題_第4頁(yè)
(必考題)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下期中經(jīng)典復(fù)習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選題1.如圖,已知∠∠2,其中能判定∥的是()A.

B.C.

.2.如圖,將△ABC沿方向移3cm得到△DEF,若△的周長(zhǎng)為20cm,四邊形ABFD的周長(zhǎng)為()A.20cmC.24cm

B.22cm3.如圖,直線AB向右平移后到位置,若∠CAB=50o,∠ABC=100o,則∠的數(shù)為()A.

B.30°

C.20°

.4.點(diǎn)A在x軸的下方,的右側(cè),到軸距是,到軸距離是,則點(diǎn)A坐標(biāo)是()A.

B.

C.

5.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙條折,如果°則∠2=)A.100

B.130°

C.°

.°6.已知x、y滿(mǎn)方程組

xy

,則x+的是()

A.

B.5

C.

.97.設(shè)的整部分為,小整數(shù)部分為b則

的值為()A.

B.2

C.

228.如圖,點(diǎn)在AB的長(zhǎng)線上,則下列條件,不能判定∥的()A.D

B.C.

.CBE9.若<b<0則在ab<1

1b>、>、>、->b中確的()bA.

B.

C.個(gè)

.510.列現(xiàn)象中是平移的是()A.將一張紙對(duì)折C.天輪的運(yùn)動(dòng)

B.梯的上下移動(dòng).開(kāi)書(shū)的封面11.平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)

(0,1)

做如下的連續(xù)平移,第1

次向右平移得到點(diǎn)第

次向下平移得到點(diǎn)

A

次向右平移得到點(diǎn)

,第4

次向下平移得到點(diǎn)

按此規(guī)律平移下去,則的點(diǎn)坐標(biāo)是()A.

B.

C.

12.輛汽車(chē)在筆直的公路上行,兩次拐彎后,仍在原來(lái)的方向上平行前進(jìn),那么兩次拐彎的度數(shù)是()A.第一次右拐,第二次左拐130°C.一次左拐50°,第二次左拐130°

B.一次左拐,第二次右拐50°.一次右拐,第二次右拐50°13.一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線,畫(huà)垂線的條數(shù)是()A.

B.1

C.

.?dāng)?shù)14.、乙、丙、丁一起研究一數(shù)學(xué)題,如圖,已知⊥,⊥AB,甲說(shuō):“如果還知道∠CDG=∠,能得到∠ACB”乙說(shuō):“如果還知道∠∠ACB,則能到CDG=.丙說(shuō):“∠AGD一大于BFE.”丁說(shuō):“如果連接,則∥AB.”他們四人中,正確的是()

A.個(gè)

B.1個(gè)

C.個(gè)

.3個(gè)15.,下列不等式中成立的()A.C.

xyx2

B..

x3y二、填題16的3與的差小,用不等式表示______________.17.平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)(,)在第四象限中,則的值范圍是_____18.察下列各式:1

11,,355

,……請(qǐng)你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)()等式表示出_.19.知:m、n兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且<<,則.20.的數(shù)部分是________.21.據(jù)不等式的基本性質(zhì),可mx<2”化為x>22.的算術(shù)平方根_.

2m

”,則m的取值范圍是.23.,b為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且a

5,.24.命題“對(duì)頂角相等”用“果……那么……”的形式可以改寫(xiě).25.非負(fù)實(shí)數(shù)“舍五入”到個(gè)位的值記為x,當(dāng)n非負(fù)整數(shù)時(shí),若

,則

x

,如

,

,給出下列關(guān)于

的結(jié)論:①1.493;②

2

;③若

x,實(shí)數(shù)x的值范圍是x

;④當(dāng)

,為負(fù)整數(shù)時(shí),有

2018xm2018

;⑤

xx

;其中,正確的結(jié)論有(填寫(xiě)所有正確的序號(hào)).三、解題

26.校學(xué)生會(huì)向全校名生發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(1求本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)及圖①中的;(2本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,眾數(shù)是,中位數(shù)是;(3根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元學(xué)生人數(shù).27.一元一次不等式(組)解問(wèn)題:永安六中學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織七年級(jí)和八年級(jí)共名同學(xué)參加環(huán)?;顒?dòng),七年級(jí)學(xué)生平均每人收集15個(gè)棄塑料瓶,八年級(jí)學(xué)生平均每人收集廢棄塑料瓶,為了保證所收集的塑料瓶總不少于1000個(gè)至少需要多少名八年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)?28.知方程組

ax和xyx

的解相同,求a和

的值.29.不等式

的所有正整數(shù)解30.填空,再完成證明,證明:平行于同一條直線的兩條直線平行,已知:如圖,直線a、中求證:_______________.證明:【參考案】2016-2017年度考試試

參考答

**目測(cè)一選題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二填題16.-n【解析】【分析根據(jù)題意利用不等符號(hào)進(jìn)行連接即可得出答案【詳解】解:由題意可得3m-n故案為3m-n<10點(diǎn)睛】本題考查不等式的書(shū)寫(xiě)17.<m<5【解析】【分析】據(jù)點(diǎn)所處的位置可以判定其橫縱坐標(biāo)的正負(fù)進(jìn)而能得到關(guān)于m的元一次不等式組求解即可【詳解】解:∵點(diǎn)(m﹣5)在第四象限∴解得:3<m故案為3<m<5【點(diǎn)睛本18.解析】【分析】觀察分析得則將此規(guī)律用含自然數(shù)n(n≥1)的等式表示出來(lái)是【詳解】由分析可知發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)n(n≥1)等式表示出來(lái)是故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式找出題中的規(guī)律是解

19.解析】【分析】利用無(wú)理的估算先取出mn的然后代入計(jì)算即可得到答案【詳解】解:∵∴為兩個(gè)連續(xù)整數(shù)∴∴;故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算解題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)理數(shù)的估算正確得到mn20.【析】【分析】求出在兩個(gè)整數(shù)之間從而判斷的整數(shù)部分【詳解】∵又∵36<49∴6<<7∴的整數(shù)部分為6故案為【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)理數(shù)的估算正確掌握整數(shù)的平方數(shù)是解題的關(guān)鍵21.<0【解析】因?yàn)閙x<2化x>根據(jù)不等式的基本性質(zhì)3得:<0故答案為:<022.解析】【分析】根據(jù)算術(shù)方根的性質(zhì)求=3再求的算平方根即可【詳解】解:的術(shù)平方根是∴的術(shù)平方根是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根的概念和求法正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù)算術(shù)平23.【析】【分析】直接利的取值范圍得出ab的值即可得出答案【詳解】∵ab為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)且∴a=2b=3∴3×2=6答案為6【點(diǎn)睛】此題考查估算無(wú)理數(shù)的大小正確得出的值解題關(guān)鍵24.果兩個(gè)角是對(duì)頂角那么這個(gè)角相等【解析】【分析】命題中的條件是兩個(gè)角相等放在如果的后面結(jié)論是這兩個(gè)角的補(bǔ)角相等應(yīng)放在那么的后面【詳解】題設(shè)為:對(duì)頂角結(jié)論為:相等故寫(xiě)成如果…那么…的形式是:如果兩個(gè)25.③④【解析】【分析】對(duì)①可直接判斷②⑤可用舉反例法判斷③④我們可以根據(jù)題意所述利用不等式判斷【詳解】<1493<1+故①正確當(dāng)x=03時(shí)12=0故②錯(cuò)誤;∵∴4-≤x-1<4+解得:三解題26.27.28.29.30.2016-2017度第*次考試試卷

參考解析

【參考解析】**目測(cè)一選題1.解析:【解析】【分析】由∠∠合內(nèi)錯(cuò)角(同位角)相等,兩直線平”得出兩平行的直線,由此即可得出結(jié)論.【詳解】A∵1=∠,∴ADBC內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);B∵1=,∠1、∠2不同位角和內(nèi)錯(cuò)角,∴不能得出兩直線平行;C、∠1=2,∠、∠2不同位角和內(nèi)錯(cuò)角,∴不能得出兩直線平行;D、∠∠2,∴AB∥CD同位角相等,兩直線平行).故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定,解題的關(guān)鍵是根據(jù)相等的角得出平行的直線.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)相等(或互補(bǔ))的角,找出平行的直線是關(guān)鍵.2.D解析:【解析】平移不改變圖形的形狀和大小,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,平移的距離等于對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線段的長(zhǎng),則有ADBE,=,=AB,所以:四邊形的長(zhǎng)為:+BFFDDA=AB++DF+AD=AB+AD=20+2×3=26.故選D.點(diǎn)睛:本題考查了平移的性質(zhì),理解平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置,

對(duì)應(yīng)線段平行(或在同一條直線上)且相等,平移的距離即是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線段的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵,將四邊形的周長(zhǎng)作相應(yīng)的轉(zhuǎn)化即可求解.3.B解析:【解析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得出ACBE以及CAB=∠EBD=50,ABC=100o,進(jìn)而求出∠CBE的度數(shù).【詳解】解:∵將△沿線AB向平移后到達(dá)BDE的置,∴AC∥BE,∴∠CAB=∠EBD=50(兩直線平行,同位角相等),∵∠ABC=100°,∴∠CBE的度數(shù)為180°°°°.故選【點(diǎn)睛】此題主要考查了平移的性質(zhì)以及直線平行的性質(zhì),得出CAB=°解決問(wèn)題的關(guān)鍵.4.A解析:【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)A在x軸下方,軸右側(cè),可知點(diǎn)A在四象限,根據(jù)到軸距離是,到y(tǒng)軸的距離是,可確定出點(diǎn)A橫坐標(biāo)為,坐標(biāo)為3,據(jù)此即可得.【詳解】∵點(diǎn)A在軸的下方,y軸右側(cè),∴點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為正,縱坐標(biāo)為負(fù),∵到的距離是3,到軸距離是2,∴點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,縱坐標(biāo)為-,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟知點(diǎn)到x軸距離是點(diǎn)的縱坐的絕對(duì)值,到軸的距離是橫坐標(biāo)的絕對(duì)值是解題的關(guān)鍵.5.A解析:【解析】

1=130

3=100

故選A.6.B解析:【解析】【分析】把兩個(gè)方程相加可得,而可得答案.【詳解】?jī)蓚€(gè)方程相加,得3x+3y=15∴,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查解二元一次方程組,靈活運(yùn)用整體思想是解題關(guān)鍵.7.D解析:【解析】【分析】【詳解】解:∵1<2<4,∴1<,∴﹣<<﹣1,2<42<,∴a=2b=

222,∴

2222

.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查估算無(wú)理數(shù)的大小.8.C解析:【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定方法一一判斷即可同內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行B、內(nèi)角相等,兩直線平行同角相等,兩線平行,再根據(jù)結(jié)果是否能判斷AD/即可得到答案.【詳解】

解:A.

DDCB180

AD/

此項(xiàng)正確,不合題意;

,AD/此項(xiàng)正確,不合題意;C.∵∠4,∴∥AB,∴不能判定AD/BC,此項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

CBEDAE

,AD//,

此項(xiàng)正確,不合題意.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.9.B解析:【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)即可求出答案.【詳解】解:①∵<<0,∴一定小于1,故①錯(cuò)誤;②∵<<0,∴

1>,②正確;③∵<<0,ab0,故③正確;④∵<<0,

<1故④錯(cuò)誤;⑤∵<<0,-a-b故正確,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.10.B解析:【解析】【分析】根據(jù)平移的概念,依次判斷即可得到答案;【詳解】解:根據(jù)平移的概念:把一個(gè)圖形整體沿某一的方向移動(dòng),這種圖形的平行移動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱(chēng)平移,判斷:A將一張紙對(duì)折,不符合平移定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B電梯的上下移動(dòng),符合平移的定義,故本選項(xiàng)正確;C、天輪的運(yùn)動(dòng),不符合平移定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、開(kāi)封面,不符合平移的定義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選【點(diǎn)睛】本題考查平移的概念,在平面內(nèi),把一個(gè)圖形整體沿某一的方向移動(dòng),這種圖形的平行移動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱(chēng)平移.11.A解析:【解析】【分析】根據(jù)題中條件可得到奇數(shù)次時(shí),平移的方向和單位長(zhǎng)度;偶數(shù)次時(shí),平移的方向和單位長(zhǎng)度的規(guī)律,按照該規(guī)律即可得解.【詳解】解:由題意得第1次右平移單位長(zhǎng)度,第2次向下平移單位長(zhǎng)度,第3次向右平移單位長(zhǎng)度,第4次向下平移單位長(zhǎng)度,……根據(jù)規(guī)律得第n次移動(dòng)的規(guī)律是:當(dāng)n為數(shù)時(shí),向右平移單位長(zhǎng)度,當(dāng)偶數(shù)時(shí),向下平移n個(gè)單位長(zhǎng)度,∴的坐標(biāo)為15縱坐標(biāo)為∴

15故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變——平

解題的關(guān)鍵是分析出題目的規(guī)律,找出題目中點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律.12.解析:【解析】【分析】根據(jù)兩條直線平行的性質(zhì):兩條直線平行,同位角相等.再根據(jù)題意得:兩次拐的方向不相同,但角度相等.【詳解】解:如圖,第一次拐的角是∠1,第二次拐的角是∠,于平行前進(jìn),可以得到∠1=2.

因此,第一次與第二次拐的方向不相同,角度要相同,故只有B選項(xiàng)符合,故選【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì),注意要想兩次拐彎后,仍在原來(lái)的方向上平行前進(jìn),則拐的方向應(yīng)相反,角度應(yīng)相等.13.B解析:【解析】【分析】根據(jù)垂直的性質(zhì):過(guò)直線外或直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線,可以畫(huà)一條,據(jù)此解答.【詳解】在平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,故選:【點(diǎn)睛】此題考查了直線的垂直的性質(zhì),注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解.14.C解析:【解析】【分析】根據(jù)⊥AB,CD⊥AB,可得,①根據(jù)CDG=∠結(jié)兩直線平行,同位角相等可得CDG=BCD,由可得DG//BC,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得甲的結(jié)論;②根據(jù)∠ACB可DG//BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)定理可得乙的結(jié)論;③根據(jù)已知條件無(wú)法判斷丙的說(shuō)法是否正確;④根據(jù)已知條件無(wú)法判斷丁的說(shuō)法是否正確.【詳解】解:∵⊥AB,F(xiàn)EAB∴∥,∴∠BFE=,①∵∠CDG=,∴∠∠,∴∥BC∴∠AGD=ACB∴甲正確;

②∵∠AGD=ACB∴∥BC∴∠∠,∴∠∠BFE,∴乙正確;③DG不一定平行于,所以AGD不定大于;④如果連接,則只有GF⊥EF時(shí)的結(jié)論才成立;∴丙錯(cuò)誤,丁錯(cuò)誤;故選:.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)和判定.熟記定理,并能正確識(shí)圖,依據(jù)定理完成角度之間的轉(zhuǎn)換是解決此題的關(guān)鍵.15.C解析:【解析】【分析】各項(xiàng)利用不等式的基本性質(zhì)判斷即可得到結(jié)果.【詳解】由x<y,可得:<,-2x,

33y

,

x2

,故選:.【點(diǎn)睛】此題考查不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二填題16.-n【解析】【分析根據(jù)題意利用不等符號(hào)進(jìn)行連接即可得出答案【詳解】解:由題意可得3m-n故案為3m-n<10點(diǎn)睛】本題考查不等式的書(shū)寫(xiě)解析:3mn<.【解析】【分析】根據(jù)題意利用不等符號(hào)進(jìn)行連接即可得出答案.【詳解】解:由題意可得-<10故答案為:3m<.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的書(shū)寫(xiě).17.3<m<5【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)所處的位置可以判定其橫縱坐標(biāo)的正負(fù)進(jìn)而能得到關(guān)于m的一元一次不等式組求解即可【詳解】解:∵點(diǎn)﹣3m﹣

5)在第四象限∴解得:3<m<5故答案為3<5【點(diǎn)睛】本解析:3<<【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)所處的位置可以判定其橫縱坐標(biāo)的正負(fù),進(jìn)而能得到關(guān)于m的元一次不等組,求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)(m﹣3,m5)在第四象限,∴

mm解得:3<<.故答案為3<<.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)及一元一次不等式組的解法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)點(diǎn)所處的位置得到有關(guān)的元一次不等式組.18.【解析】【分析】觀察分析可得則將此規(guī)律用含自然數(shù)≥1)的等式表示出來(lái)是【詳解】由分析可知發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)≥1)的等式表示出來(lái)是故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式找出題中的規(guī)律是解解析:n【解析】【分析】

1(1)n觀察分析可得1

111,(24

1(3

,則將此規(guī)律用含自然數(shù)n(n的等式表示出來(lái)是

1(1)n【詳解】由分析可知,發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)≥1)的等式表示出來(lái)是

1(1)n故答案為:n

n1)n【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式,找出題中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵,觀察各式,歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫(xiě)出用n表示的等式即可.

19.【解析】【分析】利用無(wú)理數(shù)的估算先取出的值然后代入計(jì)算即可得到答案【詳解】解:∵∴∵mn為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)∴∴;故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算解題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)理數(shù)的估算正確得到解析:3【解析】【分析】利用無(wú)理數(shù)的估算,先取出、值,然后代入計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:∵911,∴4,∵、兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),∴

,n4

,∴mn

33;故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)理數(shù)的估算,正確得到mn的.20.6【解析】【分析】求出在哪兩個(gè)整數(shù)之間從而判斷的整數(shù)部分【詳解】∵又∵36<46<49∴6<<7∴的整數(shù)部分為6答案為:6【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)理數(shù)的估算正確掌握整數(shù)的平方數(shù)是解題的關(guān)鍵解析:6【解析】【分析】求出在兩個(gè)整數(shù)之間,從而判斷的數(shù)部分.【詳解】∵46)

46,62,

又∵36<49∴6<7∴的整數(shù)部分故答案為:6【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)理數(shù)的估算,正確掌握整數(shù)的平方數(shù)是解題的關(guān)鍵.21.m<0【解析】因?yàn)閙x<2化為x>根據(jù)不等式的基本性質(zhì)3得:m<0故答案為:m<0解析<0【解析】

因?yàn)閙x<為>

,根據(jù)不等式的基本性質(zhì):m<0故答案為:<022.【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì)求出3再求出3的算術(shù)平方根即可【詳解】解:∵=33的算術(shù)平方根是∴的算術(shù)平方根是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根的概念和求法正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù)的算術(shù)平解析:3【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì)求出,再求出3的術(shù)平方根即可.【詳解】解:∵9,3的術(shù)平方根是3,∴的術(shù)平方根是3.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根的概念和求法,正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù)算術(shù)平方根是,負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.23.6【解析】【分析】直接利用的取值范圍得出的值即可得出答案【詳解】∵ab為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)且∴a=2b=3∴3×2=6答案為:6【點(diǎn)睛】此題考查估算無(wú)理數(shù)的大小正確得出ab的值是解題關(guān)鍵解析:6【解析】【分析】直接利用5的取值范圍得出a,b的,即可得出答案【詳解】∵,b兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且

,∴a=2b=3,∴ba3×2=6.故答案為:6.【點(diǎn)睛】此題考查估算無(wú)理數(shù)的大小,正確得出a,b的值是解題關(guān)鍵.24.如果兩個(gè)角是對(duì)頂角那么這兩個(gè)角相等【解析】【分析】命題中的條件是兩個(gè)角相等放在如果的后面結(jié)論是這兩個(gè)角的補(bǔ)角相等應(yīng)放在那么的后面【詳解】題設(shè)為:對(duì)頂角結(jié)論為:相等故寫(xiě)成如果…那么…的形式是:如果兩個(gè)解析:果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等

【解析】【分析】命題中的條件是兩個(gè)角相等,放如的面,結(jié)論是這兩個(gè)角的補(bǔ)角相等,應(yīng)放“那么的后面.【詳解】題設(shè)為:對(duì)頂角,結(jié)論為:相等,故寫(xiě)成如果…那么”的式是:如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么它們相等,故答案為:如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等;【點(diǎn)睛】此題考查命題與定理如果后面是題的條件那么后面是條件的結(jié)論,解題的關(guān)鍵是找到相應(yīng)的條件和結(jié)論,比較簡(jiǎn)單.25.①③④【解析】【分析】對(duì)于①可直接判斷②⑤可用舉反例法判斷③④我們可以根據(jù)題意所述利用不等式判斷【詳解】<1493<1+∴故①正確當(dāng)x=03時(shí)=12=0故②錯(cuò)誤;∵∴4-≤x-1<4+解得:解析:③④【解析】【分析】對(duì)于①可直接判斷,②、⑤可用舉反例法判斷,③、④我們可以根據(jù)題意所述利用不等式判斷.【詳解】∵

1<1.4931+,22∴

1.493

,故①正確,當(dāng),2x=1,x=0,故②錯(cuò)誤;∵

,∴

1≤x-1<4+,2解得:≤x<11故③正確,∵當(dāng)為負(fù)整數(shù)時(shí),不影四五入,∴

m

x

,故④正確,當(dāng),時(shí)

=3,

=2,故⑤錯(cuò)誤,綜上所述:正確的結(jié)論為①③④,故答案為:①③④【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用和理解題意的能力,關(guān)鍵是看到所得值是個(gè)位數(shù)四舍五入后的值,問(wèn)題可得解.

三解題26.1321610608【解析】【分析】()元人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用10元數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得的值;()據(jù)統(tǒng)計(jì)可以分別得到本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);()據(jù)統(tǒng)計(jì)中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為元的學(xué)生人數(shù).【詳解】解:()次受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為

50

人,1650

,m

,故答案為:、;()元人數(shù)為

50

,本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:

1010830)

(元),本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是10元,本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論