(部編版)小學(xué)三年級上冊語文 教學(xué)設(shè)計 16 金色的草地

第16課

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惑別草兒顏？教學(xué)流及分析▍流程一：激情引趣，創(chuàng)設(shè)“草地”情境1.演鄉(xiāng)金到金？草顏上都戲了有？文天一文金》課16.金色地讀“個設(shè)計思

草地本來“綠色的通過課件演示看插圖學(xué)生“金色的草地”這一景象產(chǎn)生濃厚興趣，激起閱讀期待。▍流程二：自由讀文，自學(xué)生字讀生歡學(xué)指的意的握

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鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)本課生字以用自己以前學(xué)會的識字方法，與同學(xué)交流，結(jié)合詞語，這樣不但可以幫助學(xué)生識記字形，還可以理解字義，對生字的印象就更加深刻。▍流程三：圖文對照，欣賞草地美1.生多校多生們學(xué)當(dāng)線文一畫神的地墨地，圖起并段小小前玩地可想金。讀2找弟。怎的關(guān)讀文本注訴解法子思寫出生）

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通過初讀課文觀看插圖讓直觀圖像與語言文字相對應(yīng)激發(fā)學(xué)生對童年生活的回味和對金色草地的憧憬對草地早中晚不同時間顏色的變化及其原因產(chǎn)生好奇心受到情的感染美的熏陶教學(xué)這一部分要“趣”字入手，借助想象，領(lǐng)悟“變化”。通過朗讀，品味作者對草地的喜愛。同時感悟表達方法，積累語言。▍流程四：品味優(yōu)美的語句，體驗童真童趣兄上子件著樣‘’

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通過多種形式的朗讀品味文章語言美感悟兄弟倆“玩耍吹絨毛——觀看草地變色——發(fā)現(xiàn)變色原因——抒發(fā)感情的童真童趣感受大自然給我們生活帶來的樂趣。▍流程五：總結(jié)全文，情感升華1.英在了嘆可么公，對，的2.用句起成喜它起們。說們和起（陽大英，睜的以一晚下就的像睡師感。

▍流程六：指導(dǎo)學(xué)生書寫觀的結(jié)、攏結(jié)、耍結(jié)、圍趣2.指寫邊”捺邊下，有3.臨視正4.比相設(shè)計思

教學(xué)書寫生字一定要引導(dǎo)學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)指導(dǎo)重點字的寫法，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的好習(xí)慣。▍流程六：拓展練習(xí)，延伸課堂幾對公感。

第抄時變子跟媽郊走自設(shè)計思

教師通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦抄寫實際感受等手段將課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗，使學(xué)生明白：只要心中有愛，就一定會從我們的身邊找到愛。教學(xué)感（反思）文，子在上致抓的了人法