一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的拼組練習(xí)題

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的拼組練習(xí)題（含答案解析）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．把兩個(gè)鈍角拼在一起，拼成的角（

）。A．大于180° B．等于180° C．小于180°2．下面不是四邊形的是（

）。A．正方形 B．長方形 C．圓形3．下面說法正確的是（

）。A．平行四邊形都是長方形B．一條射線長50米C．兩個(gè)銳角一定拼不成一個(gè)平角D．沒有最小的自然數(shù)，也沒有最大的自然數(shù)二、判斷題4．4個(gè)角相等的四邊形一定是正方形。()5．把一張正方形紙兩次對(duì)折后，折痕將它平均分成8份．_____6．兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長方形或平行四邊形。()7．長方形，正方形，圓都是軸對(duì)稱圖形。()8．兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長方形。()9．三角形一共有四條邊。()三、填空題10．觀察下面各圖，哪些圖形可以折成—個(gè)正方體，能的在括號(hào)里打“√”，不能的打“×”。()

()

()

()11．七巧板拼圖。

（1）()號(hào)是正方形，()號(hào)是平行四邊形。（2）用()號(hào)和()號(hào)可以拼成一個(gè)正方形。（3）用④號(hào)、⑤號(hào)和⑥號(hào)可以拼成一個(gè)()形，也可以拼成一個(gè)()形，還可以拼成一個(gè)()形。（4）七巧板是由()種圖形組成的。12．（1）在上面兩幅圖中，共有()種不同的圖形。（2）有()個(gè)，有()個(gè)，有()個(gè)，有()個(gè)。（3）一共有()個(gè)圖形。13．雨滴落在平靜的水面上，會(huì)激起一圈圈的漣漪。一個(gè)底面長40cm，寬20cm的長方體水槽里盛有10cm深的水，雨滴落入水槽中，所形成最大的整圓波紋的直徑是()cm，面積是()cm2。14．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，并回答問題。(1)數(shù)一數(shù)，填一填。正方形長方形三角形圓個(gè)數(shù)()()()()(2)上表中數(shù)量最多的是()形，最少的是()形。(3)正方形比圓少()個(gè)，三角形比長方形多()個(gè)。15．是由兩個(gè)()形拼成的。16．用3個(gè)面積是1平方分米的正方形可以拼成一個(gè)長方形，拼成的長方形的周長是()分米，面積是()平方分米。四、連線題17．上面的圖形各是用下面的哪張紙對(duì)折后得到的？連一連。五、解答題18．用5根火柴棒，擺出兩個(gè)三角形。19．下圖由（

）條線段圍成。請(qǐng)你在這個(gè)圖形里加幾條線段，把這個(gè)圖形分成四個(gè)三角形。參考答案：1．A【分析】大于90°小于180°的角是鈍角，因此假設(shè)這兩個(gè)鈍角都是91°，然后再計(jì)算出這兩個(gè)鈍角的和后，再選擇即可?！驹斀狻?1°＋91°＝182°182°＞180°，因此拼成的角大于180°。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握鈍角的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2．C【分析】根據(jù)四邊形的意義，由四條線段首尾相連所組成的圖形叫四邊形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)四邊形的意義可知：A．正方形是四邊形；B．長方形是四邊形；C．圓形不是四邊形。故選：C【點(diǎn)睛】本題考查四邊形的意義，根據(jù)四邊形的意義判定什么樣的圖形是四邊形。3．C【分析】根據(jù)平行四邊形、射線、角、自然數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)逐條判斷即可。【詳解】A．長方形是特殊的平行四邊形，所以原題說法錯(cuò)誤。B．射線只有一個(gè)端點(diǎn)，另一端可以無限延長，射線不可以測量長度，所以原說法錯(cuò)誤。C．銳角是小于90度的角，兩個(gè)銳角相加的和應(yīng)該是小于2個(gè)90度，小于180度，所以一定不能拼成一個(gè)平角，原題說法正確。D．最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，所以原說法錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】正方形是特殊的長方形，長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的平行四邊形。4．×【分析】長方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角；正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角；依此判斷?！驹斀狻?個(gè)角相等的四邊形不一定是正方形。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形和長方形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。5．×【詳解】把一張正方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了4份；所以原題的說法錯(cuò)誤．故答案為：×．6．×【詳解】略7．√【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：長方形，正方形，圓都是軸對(duì)稱圖形；故答案為：√【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看能否找出對(duì)稱軸，看圖形沿某條直線對(duì)折后兩部分能否完全重合。8．√【分析】根據(jù)題意進(jìn)行畫圖，然后再判斷即可?！驹斀狻咳鐖D所示：兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長方形。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握正方形和長方形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。9．×【詳解】三角形就有三條邊；故答案為：×10．

×

√

√

√【分析】根據(jù)正方體11種展開圖進(jìn)行分析?！驹斀狻康谝粋€(gè)不可以；第二個(gè)屬于1－4－1型，可以；第三個(gè)屬于1－4－1型，可以；第四個(gè)屬于2－3－1型，可以?！军c(diǎn)睛】本題考查了正方體展開圖，牢記11種展開圖，或有較強(qiáng)的空間想象能力。11．

⑤

③

①

②

長方

平行四邊

梯

3【詳解】略12．

4

3

4

4

2

13【詳解】略13．

20

314【分析】由題意知：雨滴落入水槽中，所形成最大的整圓波紋的直徑就是長方體水槽的寬邊長度，也就是20厘米，由此求得圓的半徑，進(jìn)而利用圓的面積公式求得圓的面積。據(jù)此解答?！驹斀狻繄A的直徑：20厘米面積：（20÷2）2×3.14＝100×3.14＝314（平方厘米）【點(diǎn)睛】本題考查了在長方形中畫最大的圓的問題。理解圓的直徑就是長方形的寬的長度是解答本題的關(guān)鍵。14．(1)

1

3

9

8(2)

三角

正方(3)

7

6【解析】略15．正方【解析】略16．

8

3【分析】面積是1平方分米的正方形的邊長是1分米，用三個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)長方形有一種拼法：一字排列，長是3分米，寬是1分米，利用長方形的周長（長