山東省青島市第四十九中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析

山東省青島市第四十九中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列實(shí)驗(yàn)無需用到顯微鏡的是

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化

B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍

C．模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系

D．檢測花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒參考答案：答案：C2.細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是A.磷脂

B.蛋白質(zhì)

C.脂蛋白

D.糖蛋白參考答案：D3.DNA分子經(jīng)PCR反應(yīng)循環(huán)一次后，新合成的那條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)與（

）A.模板母鏈相同

B.模板母鏈的互補(bǔ)鏈相同

C.兩條模板母鏈相同

D.兩條模板母鏈都不相同參考答案：B4.下列關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞的說法中，正確的是（

）A．成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與O2含量無關(guān)B．甘油、乙醇等能快速進(jìn)入紅細(xì)胞，是因?yàn)槟ど嫌邢鄳?yīng)的載體C．紅細(xì)胞衰老后，酶活性降低，代謝減慢，細(xì)胞體積減小，核體積變大D．成熟的紅細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使癌細(xì)胞彼此間黏著性顯著增加參考答案：A5.如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合？其正確的末端互補(bǔ)序列為何？（）A.BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互補(bǔ)序列-AATT-B.BamHⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列-GATC-C.EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列-AATT-D.BamHⅠ和BglⅡ；末端互補(bǔ)序列-GATC-參考答案：D【分析】由圖可知，BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的識別序列依次是：GGATCC、GAATTC、AAGCTT、AGATCT?！驹斀狻坑蓤D可知，BamHⅠ和BglⅡ的識別序列雖然不同，但產(chǎn)生的黏性末端均為-GATC-，故它們切割產(chǎn)生的黏性末端可以相連。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6.粗糙型鏈孢霉是一種真核生物，繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個孢子。已知孢子大型（R）對小型（r）為顯性，黑色（T）對白色（t）為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程，有關(guān)敘述正確的是A．若不考慮變異，abc的基因型相同B．圖中c的染色體數(shù)目與合子相同C．圖示整個過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

D．①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組參考答案：A解析：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識。a、b細(xì)胞是由合子減數(shù)分裂產(chǎn)生的，減數(shù)分裂過程，DNA復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次；C細(xì)胞是由a、b細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂的產(chǎn)生的，故不考慮變異時，abc的基因型相同，基因突變發(fā)生在ＤＮＡ復(fù)制時期，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期。A正確。7.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為

A．q+1

B．p-1

C．q-2

D．p+1參考答案：B8.下列生物中屬于真核生物的一組是(

)

①病毒

②根霉

③細(xì)菌

④草履蟲

⑤藍(lán)藻

⑥酵母菌

⑦衣藻

⑧變形蟲

A、①②⑥

B、③⑤

C、③⑤⑦⑧

D、②④⑥⑦⑧參考答案：D9.對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的有（

）

A．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段

C．甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組

D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1參考答案：A10.右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B.t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

(注:箭頭所指為處理開始時間)參考答案：D11.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水B．光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系參考答案：B【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】本題是對通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光照強(qiáng)度對光合作用的影響和光合作用具體過程的考查．分析題干可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的變化，因變量的氧氣的增加量，該圖顯示的是凈光合作用強(qiáng)度，a、b、c條件下氧氣的增加量依次升高，說明光合作用強(qiáng)度依次增強(qiáng)，三種條件是光照強(qiáng)度依次增強(qiáng)．【解答】解：A、氧氣是光反應(yīng)階段，水光解產(chǎn)生的，因此裝裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水，A正確；B、光照強(qiáng)度為a時，裝置內(nèi)氧氣的增加量為0，說明此光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，B錯誤；C、丙裝置氧氣增加量最多，說明光合作用最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低，C正確；D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是光合作用過程中氧氣的來源，光照強(qiáng)度對光合作用的影響，實(shí)際光合和作用強(qiáng)度，呼吸作用強(qiáng)度和凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對題圖進(jìn)行正確分析，弄清氧氣的增加量表示凈光合作用是解題的突破口，對光合作用與細(xì)胞呼吸過程及光合作用與細(xì)胞呼吸關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．B選項往往因?qū)︻}圖理解不正確而分析錯誤．12.將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中，Mg2+和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是（

）A.Mg2+通過易化擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成D.往培養(yǎng)液中適當(dāng)通入空氣可以加快水稻根系對Mg2+的吸收參考答案：A【分析】細(xì)胞中的無機(jī)鹽：

（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)存在。（2）無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分。b、維持正常的生命活動：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡?！驹斀狻緼、Mg2+通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞，A錯誤；B、土壤中的無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被根吸收，B正確；C、根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成，C正確；D、通入空氣促進(jìn)根系有氧呼吸，為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量，因此適當(dāng)通入空氣可以加快水稻根系對Mg2+的吸收，D正確。故選A。13.關(guān)于微生物的敘述，不正確的是

A．土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)?？勺鳛榛蚬こ痰妮d體

B．藍(lán)藻具有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．酵母菌有氧呼吸的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

D．大腸桿菌遺傳信息在擬核轉(zhuǎn)錄，在核糖體翻譯參考答案：B14.近期我國廣大地區(qū)被霧霾籠罩，“霾”中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物，富含大量有毒、有害的物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們的健康。下列推測不合理的是A．霧霾中的細(xì)顆粒物有毒、有害，該物質(zhì)可能作為過敏原從而引起過敏反應(yīng)B．霧霾中有害物質(zhì)使肺部細(xì)胞癌變后，可由體液免疫中相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞來吞噬C．PM2.5含量過高引起的呼吸道疾病是人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡的一種表現(xiàn)D．PM2.5中少量的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液中不會導(dǎo)致其pH明顯變化參考答案：B15.下列關(guān)于細(xì)胞中的元素或化合物的相關(guān)敘述中，錯誤的是 ()選項元素(化合物)相關(guān)敘述A胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì)，飯后半小時胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少B碳元素給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)是RNAD磷脂以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本骨架

參考答案：CDNA，有的是RNA；C錯誤。細(xì)胞中都有細(xì)胞膜；D正確?？键c(diǎn)：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生物的遺傳物質(zhì)。16.某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質(zhì)。科學(xué)家利用生物技術(shù)做出了5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如下圖。請你分析決定該酶可能具有活性的精確片段是

A．第1號氨基酸到第43號氨基酸

B．第196號氨基酸到第419號氨基酸

C．第44號氨基酸到第85號氨基酸

D．第197號氨基酸到第302號氨基酸參考答案：C17.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用（

）A.生長素類物質(zhì)

B.赤霉素類物質(zhì)C.細(xì)胞分裂素

D.乙烯生成物參考答案：A18.從細(xì)胞膜上提取某種成分，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色，該成分是A．糖脂

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白參考答案：C19.如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是（

）A.曲線A上的b點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似C.曲線B、C說明不同的酶不同的最適pHD.酶活性隨pH升高，先逐漸升高后逐漸下降參考答案：D【分析】分析曲線圖：分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。第一個曲線圖中，b點(diǎn)時酶的活性最高，該點(diǎn)對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度；第二個圖：B曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5～2.0，如人體的胃蛋白酶；C曲線圖表示該酶的適宜pH為8.0左右，如人體的胰蛋白酶?！驹斀狻壳€A表示酶與溫度的關(guān)系，b點(diǎn)時酶的活性最高，說明其對應(yīng)的溫度是該酶的最適溫度，A正確；B曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5～2.0，人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似，B正確；第二個圖表示pH與酶活性的關(guān)系，曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值，C正確；在一定的pH范圍內(nèi)，酶活性隨pH的升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，酶活性隨著pH升高而下降，直至失活，D錯誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，解決此類試題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，此外還要記住人體胃蛋白酶和胰蛋白酶的適宜pH。20.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。圖中a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，判斷先天愚型、貓叫綜合征、無子西瓜依次屬于A.c、b、a

B.a、b、c

C.a、d、c

D.c、d、a參考答案：C21.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A．在順濃度梯度情況下，葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B．低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運(yùn)輸速率，但不影響被動運(yùn)輸C．水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差D．土壤板結(jié)能影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率參考答案：B【知識點(diǎn)】物質(zhì)的輸入和輸出葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)?，B錯誤；水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差，C正確；土壤板結(jié)，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率，D正確。22.對下列四幅圖的描述正確的是A．圖1中的ab段和bc段都可以代表一個細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r間一樣的B．圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時酶的活性都很低，此時對酶活性的影響，本質(zhì)是一樣的C．圖3中DE段光合速率小于呼吸速率D．圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的參考答案：D23.在下圖3個密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（

）①A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB

②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC，則TC＞TB③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TCA．①

B．②

C．③

D．④參考答案：D24.下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是 （

） A．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B．基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因 C．基因重組是生物變異的重要來源 D．基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新表現(xiàn)型參考答案：B25.關(guān)于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPC．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATPD．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP參考答案：D26.如圖表示細(xì)胞呼吸的主要過程，下列說法正確的是A.過程①②只能在有氧條件下進(jìn)行B.破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過程①②C.人體中進(jìn)行過程②的場所是線粒體內(nèi)膜D.過程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生參考答案：D【詳解】A、過程①在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行，只有反應(yīng)②（有氧呼吸的二三兩個階段）必須在有氧條件下進(jìn)行，A錯誤；B、過程①②表示有氧呼吸，破傷風(fēng)桿菌是原核生物，是厭氧菌，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤；C、過程②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜，C錯誤；D、過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段，在馬鈴薯塊莖和甜菜的塊根可以進(jìn)行，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握有氧呼吸與無氧呼吸的過程，確定圖中各個數(shù)字代表的生理過程，明白過程①是有氧呼吸與無氧呼吸共有的階段。1.

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)參考答案：B28.洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞的有絲分裂，比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，下列敘述正確的是（

）①都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察②在有絲分裂前期，中心體周圍出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體③在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍④在有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂⑤在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板A.①②③④⑤

B.①③

C.②⑤

D.①④參考答案：D使用顯微鏡觀察時，都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察，①正確；洋蔥根尖沒有中心體，②錯誤；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，③錯誤；動植物有絲分裂后期都會發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，④正確；植物細(xì)胞有絲分裂后期會出現(xiàn)細(xì)胞板，而動物細(xì)胞不會，⑤錯誤。因此正確的有①④，故選D。29.①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中，能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（

）A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素B.①DNA、②染色體、③基因C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸參考答案：A30.下列關(guān)于根瘤菌的敘述中錯誤的是

(

)

A根瘤菌所固定的氮提供給植物利用

B

根瘤菌繁殖的結(jié)果形成不同的根瘤C大豆根瘤菌可以侵入豌豆的根內(nèi)

D

根瘤菌要靠豆科植物提供有機(jī)物生存參考答案：C31.已知鳥類(性別決定方式為ZW型)的羽毛顏色灰色和黑色受一對等位基因控制,現(xiàn)有純合的灰羽雌雄個體若干,其中某個雌性個體由于一個基因發(fā)生突變，羽毛呈黑色,讓該黑羽雌性個體和純合的灰羽雄性個體交配產(chǎn)生F1。下列敘述不正確的是A.若灰羽為顯性性狀，黑羽為隱性性狀,則該等位基因不可能位于常染色體上B.若F1雌雄個體均有黑羽和灰羽且數(shù)量相等，則黑羽為顯性且基因位于常染色體上C.若F1雌性均為灰羽，雄性均為黑羽，則黑羽為顯性且基因位于Z染色體上D.若F1無論雌雄均為灰色羽毛,則灰羽為顯性,基因位于常染色體上參考答案：D【考點(diǎn)定位】本題考查伴性遺傳相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和分析應(yīng)用能力?！久麕燑c(diǎn)睛】基因是位于X染色體上還是位于常染色體上的判斷(1)若已知相對性狀的顯隱性，則可用雌性隱性與雄性顯性雜交進(jìn)行判斷。若后代雌性全為顯性，雄性全為隱性，則為伴X染色體遺傳；若后代全為顯性且與性別無關(guān)，則為常染色體遺傳。(2)若相對性狀的顯隱性是未知的，則可用正交和反交的方法進(jìn)行判斷。若后代的性狀表現(xiàn)與性別無關(guān)，則基因位于常染色體上；若后代的性狀表現(xiàn)與性別有關(guān)，則基因位于X染色體上。32.采用哪一組方法，可依次解決①~④中的問題（

）①鑒定一只白羊是否純種②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A、雜交、自交、測交、測交

B、雜交、雜交、雜交、測交C、測交、測交、雜交、自交

D、測交、雜交、自交、測交參考答案：D①和④都是檢驗(yàn)個體的基因型，用測交；③通過連續(xù)自交提高純合子在后代中的比例；②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性可用雜交方法，后代表現(xiàn)出的那個親本的性狀即為顯性性狀，未表現(xiàn)的為隱性性狀。33.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為

A．q－1B．q+1C．p－1D．p＋1

參考答案：C34.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（）A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆品種間性狀差異大便于觀察，但這不是豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因，A錯誤；B、豌豆先授粉后開花，B錯誤；C、豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物，因此其在自然狀態(tài)下一般是純種，C正確；D、豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，D錯誤．故選：C．35.番茄中紅果(R)對黃果(r)是顯性，如果把紅果植株上的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的顏色和果實(shí)內(nèi)某一粒種子的胚的基因型分別是A.黃或紅，rr

B.黃，Rr或rr

C.紅，RR或rr

D.黃，Rr參考答案：B【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；果皮和種皮的顏色由母本的基因控制，種子的胚是通過有性生殖形成的，其基因來自于父方和母方?！驹斀狻抗麑?shí)由母本的子房壁發(fā)育而來，故其性狀應(yīng)受母本基因的控制。該果實(shí)的母本的基因型為rr，故果實(shí)的顏色應(yīng)為黃色。題干中未明確說明紅果為純合子，則紅果既可為純合子(RR)，也可為雜合子(Rr)，則其與黃果植株(基因型為rr)雜交，其子一代胚的基因型應(yīng)為Rr或rr。故選：B。【點(diǎn)睛】解答該題的關(guān)鍵是：果實(shí)中果皮和種皮的顏色由母本的基因控制，只有種子的胚的基因由父方和母方的基因決定。36.下列是幾種常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．能進(jìn)行光合作用的是③，①一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．具有核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞是①③

C．與①相比，②③中的DNA為單鏈結(jié)構(gòu)D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于②③細(xì)胞中參考答案：A37.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是A.生長素由④向③移動B.生長素由②向①移動C.生長素由①向③移動D.③處生長比④處快參考答案：A試題分析：A、胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，生長素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運(yùn)輸，即生長素由②向①移動，A正確；B、胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，所以生長素不能由④向③移動，B錯誤；C、生長素又可進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，因此，生長素由①向③移動，C正確；D、由于生長素由②向①移動，又由①向③移動，所以③處生長素濃度高，促進(jìn)作用大，因而生長比④快，D正確．故選：B．38.人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的A.DNA堿基排列順序不同 B.核糖體不同C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 D.信使RNA不同參考答案：D【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)、基因的表達(dá)等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻咳梭w神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞是通過細(xì)胞分化形成的，二者細(xì)胞中DNA的堿基排列順序相同，但二者的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是在細(xì)胞分化的過程中基因的選擇性表達(dá)。由于基因的選擇性表達(dá)，不同的基因在轉(zhuǎn)錄過程中形成了不同的mRNA，進(jìn)而通過翻譯形成了不同的蛋白質(zhì)。細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，核糖體是翻譯的場所，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是翻譯過程中運(yùn)載氨基酸的工具，它們都不是導(dǎo)致人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。39.右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

③移動裝片

④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）

⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A．③—⑤—②—①

B．④—③—②—⑤C．③—①—④—⑤

D．③—⑤—④—①參考答案：答案：D40.（08黃岡市3月質(zhì)檢）利用基因工程手段，已成功的培育出生產(chǎn)干擾素的酵母菌。某制藥廠引人該菌后進(jìn)行生研究。下表是在一個固定容積的發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)該酵母菌，并定時取樣測定培養(yǎng)基的及菌體數(shù)量（萬個／毫升）幾次取樣結(jié)果如下樣品代號ef菌體數(shù)量32561272347628198218246．04．75．94．95．75．15．35．6由于取樣時技術(shù)員的粗心，忘了標(biāo)記取樣的時間。下面對該表的敘述中不正確的是

A．取樣次序：

B．樣時次級代謝產(chǎn)物已有相當(dāng)?shù)姆e累

C．如果要擴(kuò)大培養(yǎng)，可在樣時期選取菌種

D．樣時培養(yǎng)基中的養(yǎng)分幾乎被耗盡參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是________________，乙細(xì)胞的變化是_______________。（2）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是__________________________________。（3）根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞填寫下表：產(chǎn)生ATP的場所（填編號）對應(yīng)的生理階段（文字表述）

（4）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________________（填編號）。參考答案：答案：（1）吸水膨脹（或大小基本不變）；吸水漲破

（2）抑制（或破壞）了Ca2＋的載體（3）產(chǎn)生ATP的場所（填編號）對應(yīng)的生理階段（文字表述）④有氧呼吸的第二階段和第三階段（或丙酮酸徹底氧化分解）⑥有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸（或葡萄糖分解成丙酮酸）⑨光合作用的光反應(yīng)階段（4）⑦⑤②①

42.科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的C02生成速率的變化，結(jié)果見圖甲和圖乙。（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是_________；隨著果實(shí)儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測_________濃度的變化來計