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文檔簡介
山西省臨汾市侯馬一公司中學2021-2022學年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.若某植物的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為(
)A.3/16
B.1/4
C.3/8
D.5/8參考答案:A2.酵母菌、乳酸菌和草履蟲的呼吸作用都受氧氣濃度的影響,下圖的各曲線中①、②、③分別代表的是A.乳酸菌、草履蟲和酵母菌
B.酵母菌、草履蟲和乳酸菌C.草履蟲、乳酸菌和酵母菌
D.酵母菌、乳酸菌和草履蟲參考答案:D酵母菌是兼性厭氧型生物。低氧時進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,可用于釀酒。高氧時進行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳,可用于面點發(fā)酵。
草履蟲是有氧呼吸生物,在低氧時無法生存,起點從0開始。
乳酸菌是厭氧生物,在低氧時呼吸強度最大,隨氧氣濃度升高抑制了其呼吸,所以強度下降。3.一男孩血型為O型,其母血型為A型,其父血型為B型。則他姐姐的血型為O型的概率是()A.
1/16
B.
1/8
C.
1/4
D.
1/2參考答案:C4.有關培養(yǎng)基配制原則敘述正確的是(
)
A.任何培養(yǎng)基都必需含有水.碳源.氮源.無機鹽及生長因子
B.碳源和氮源必需具有一定的比例,且碳源比氮源要多
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到PH.氧.滲透壓的影響
D.營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好
參考答案:C5.下列生理活動不能在生物膜上進行的是A.水在光下分解
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導C.[H]和氧氣結(jié)合生成水
D.氨基酸脫水縮合參考答案:D略6.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關的4組實驗處理如下表,下列組合不能達到相應目的的是
(
)
A.僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗,可探究機械破損對該種子萌發(fā)的影響
B.僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗,可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響
C.僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗,可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發(fā)的影響
D.僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗,可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響參考答案:C略7.氨基酸與蛋白質(zhì)共有的特性是
A.膠體性質(zhì)
B.沉淀反應
C.兩性性質(zhì)
D.雙縮脲反應參考答案:C8.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:
(
)
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
B.生物群落及無機環(huán)境
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)
D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)參考答案:C9.(07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考)右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖,下列敘述中正確的是A.該細胞可能取自哺乳動物的睪丸或卵巢B.圖示細胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因重組C.顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板D.此時細胞中含有兩對同源染色體,4個雙鏈DNA分子參考答案:A10.氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,下列物質(zhì)不含氮元素的是
A.酶
B.纖維素
C.RNA
D.ATP參考答案:B11.下列有關遺傳的敘述,正確的是A.基因的表達過程中反密碼子與終止密碼子發(fā)生配對B.復制與轉(zhuǎn)錄過程中均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放C.轉(zhuǎn)錄與翻譯過程中不會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放D.雌雄配子結(jié)合過程中伴隨非等位基因的自由組合參考答案:B【分析】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,共有64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸。tRNA有61種,其一端的3個堿基構(gòu)成反密碼子,能識別密碼子,并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸,且一種tRNA只能識別一種密碼子,轉(zhuǎn)運一種氨基酸?!驹斀狻緼.基因的表達過程中,終止密碼子沒有tRNA的反密碼子與之配對,因此起終止翻譯的作用,A錯誤。B.復制與轉(zhuǎn)錄過程中,均以DNA為模板,都有相關酶和DNA結(jié)合,所以均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放,B正確。C.轉(zhuǎn)錄以DNA作為模板,會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放,而翻譯是以mRNA作為模板,不會發(fā)生,C錯誤。D.非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,雌雄配子結(jié)合過程中不會發(fā)生,D錯誤?!军c睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子和tRNA的相關知識,要求考生能正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能,識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能運用所學的知識對選項作出正確的判斷。12.已知傘花山羊草是二倍體,二粒小麥是四倍體,普通小麥是六倍體.為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥.并且盡最大可能保證新品種具備件通小麥的優(yōu)良性狀,研究人員做了如圖所示的操作.下列有關敘述正確的是()A.雜種P能產(chǎn)生正常的可育的配子B.異源多倍體與普通小麥雜交產(chǎn)生的雜種Q中一定含有抗葉銹病基因C.射線照射雜種R使抗葉銹病基因的染色體片段移接到小麥染色體上,屬于基因重組D.兩次與普通小麥雜交,可保證雜種R中含有較多普通小麥染色體參考答案:D【考點】雜交育種.【分析】閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是多倍體育種、誘變育種的應用,先根據(jù)題圖梳理相關知識點,然后結(jié)合題干信息進行解答.【解答】解:A、由題意知,雜種P是由二倍體山羊草和四倍體二粒小麥雜交形成的三倍體,減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的可育的配子,A錯誤;B、由于等位基因分離,雜種Q中不一定含有抗葉銹病基因,B錯誤;C、雜種R中抗葉銹病基因所在染色體片段移接到小麥染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,C錯誤;D、在育種過程中,兩次普通小麥雜交,可保證雜種R中含有較多普通小麥染色體,D正確.故選:D.【點評】本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.13.下列細胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是(
)A.DNA復制
B.光合作用的暗反應
C.葉綠體色素吸收光能的過程
D.氨基酸脫水縮合參考答案:C14.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為:C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正確的是:A、若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段,會破壞2個磷酸二酯鍵B、若圖1所示DNA虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A替換,用限制酶SmaⅠ完全切割后會產(chǎn)生3種不同的DNA片段C、若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應選擇限制酶BamHⅠ和MboⅠD、若用上述條件構(gòu)建含有目的基因D的重組質(zhì)粒并成功導入細菌體內(nèi),則此細菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基中不能存活參考答案:D15.動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關。細胞膜對離子通透性的高低可以用電導g表示(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導)。電導大,離子通透性高,電導小,離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中,細胞膜膜電位變化及Na+和K+電導的變化正確的是A.②④
B.①④
C.②③
D.①③參考答案:D16.(05全國卷Ⅱ)下列實驗中所用試劑錯誤的是
A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B、在提取葉綠體色素實驗中,使用丙酮提取色素
C、在DNA的粗提取與鑒定實驗中,使用氯化鈉溶液析出DNA
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)參考答案:答案:D解析:本題考查的知識點是四個實驗中有關試劑的正確使用在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,常用龍膽紫溶液染色,但也使用醋酸洋紅溶液使染色體著色;BC選項均正確;在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,使用雙縮尿試劑鑒定蛋白質(zhì)。17.若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解,下列說法錯誤的是(
)A.植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜B.一定條件下,活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當溶液濃度甲=乙時,細胞處于動態(tài)平衡,水分不能進出細胞D.當溶液濃度甲>乙時,細胞發(fā)生滲透失水,當溶液濃度乙>甲時,細胞發(fā)生滲透吸水參考答案:C18.下圖裝置用以測量小白鼠的呼吸過程中氣體消耗的情況。實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。在經(jīng)數(shù)小時后U形管a、b兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況()A.a(chǎn)處上升,b處下降B.a(chǎn)、b兩處都下降C.a(chǎn)處下降,b處上升D.a(chǎn)、b兩處都不變參考答案:C因為小白鼠呼吸利用氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,生成的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,使裝置內(nèi)的壓強減小,故b處上升,a處下降。19.右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關敘述正確的是(
)
①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2和5
②1的基質(zhì)中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2的基質(zhì)中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
③2與4中都含有與光合作用有關的色素
④3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④參考答案:C20.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程C.與c過程有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④參考答案:D由圖知,甲狀腺泡細胞合成分泌性甲狀腺球蛋白過程有肽鍵產(chǎn)生,肽鍵由兩個α-氨基酸氨基和羧基縮合而成,其中羧基提供氫、氧原子,氨基提供氫原子,形成水,故A正確;細胞內(nèi)碘濃度要高于細胞外血漿中的碘濃度,且細胞又不斷吸收碘,所以碘離子被吸收是主動運輸,所以B正確;c過程是蛋白質(zhì)加工、修飾和分泌過程,故與之有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體為該過程提供能量,如膜的運動是要耗ATP的,由于在c過程之前蛋白質(zhì)已合成,故不需核糖體,所以C正確;在合成跨膜蛋白時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生運輸小泡運到高爾基體,故在膜成分上兩者應極為相似;同時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核膜直接相連,向外與細胞膜也直接相連;用同位素標記出現(xiàn)放射性部位依次是①③②⑥④,故D不正確。21.下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(
)A.若細胞同時有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體,則該細胞一定是動物細胞B.若細胞同時有葉綠體和細胞壁,則該細胞一定是植物細胞C.核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能D.在細胞核內(nèi)和線粒體中都可以進行堿基互補配對參考答案:A22.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,下面對其生物學原理及技術的敘述正確的是A.都屬于無性生殖,能保持母本性狀
B.都是細胞工程的技術范圍C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
D.都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案:B23.下列哪項是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質(zhì)的描述(
)A.是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的B.溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡C.是各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果D.是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件參考答案:B24.人類血管性假血友病基因位于X染色體上,長度180kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型,這表明基因突變具有(
)A.不定向性
B.可逆性 C.隨機性
D.重復性參考答案:A25.在人體體細胞增殖的一個細胞周期中,在紡錘體形成時,一個細胞中的染色體數(shù)為N,核DNA含量為m;則當該細胞中染色單體消失時,此細胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是A.2N和m
B.N/2和m/2
C.2N和m/2
D.N和m參考答案:A26.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是(
)A.氧濃度為a時,最適于儲藏該植物器官.呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸總量的5/8C.氧濃度為c時,無氧呼吸強度最弱D.氧濃度為d時,無氧呼吸消失,CO2釋放完全來自有氧呼吸參考答案:D27.下列關于細胞工程的敘述中,錯誤的是(
)A.植物細胞若要融合,必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術包括人工授精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面C.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀D.原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化直接有關參考答案:C28.把經(jīng)過相同時間饑餓處理同種長勢相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封),鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì),如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是
A.①②;③④
B.①③;①④
C.①④;②③
D.③④;①③參考答案:答案:A29.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關細胞核的敘述正確的是A.細胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成B.細胞核控制細胞的一切性狀C.所有分子均可通過核膜上的核孔
D.細胞核內(nèi)所需的能量在細胞核內(nèi)產(chǎn)生參考答案:A30.將某植物葉圓片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA(赤霉素)溶液;BA(一種細胞分裂素)溶液、未加激素的對照組溶液中。一段時間后檢測葉綠素含量,所得結(jié)果如下圖所示。下列分析合理的是A.分析實驗結(jié)果可知,實驗前不用檢測葉綠素含量B.BA可以促進葉綠素的分解,而GA沒有該作用C.對照組中葉綠素的分解可能也受植物激素的調(diào)節(jié)D.植物激素作為反應物直接參與了細胞的代謝活動參考答案:C實驗前檢測葉綠素含量可以作為一個對照,不是多余的,A錯誤;GA和BA處理組,葉綠素含量與對照組相比,葉綠素含量更高,說明GA和BA可以延緩葉綠素分解,B錯誤;對照組中葉綠素的分解可能也受植物激素的調(diào)節(jié),C正確;GA和BA都是植物激素,激素有調(diào)節(jié)代謝的作用,不能作為反應物參與葉綠素的分解,D錯誤,所以選C。31.由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為
(
)
A.m—n+z
B.m—n—z
C.m—z+n
D.m+z+n參考答案:A32.頭大、嘴小、浮腫、低燒,鮮花般嬌嫩的幼小生命,剛來到世間幾個月就枯萎、凋謝,罪魁禍首竟是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。近年來,在全國一些地方相繼出現(xiàn)了劣質(zhì)奶粉事件。請應用所學知識判斷下列說法中,錯誤的是
A.嬰兒出現(xiàn)浮腫的主要原因是攝入的蛋白質(zhì)較低,人體缺少必需氨基酸,血漿內(nèi)的蛋白質(zhì)減少,引起組織水腫
B.低燒的主要原因是攝入的蛋白質(zhì)不足,體內(nèi)抗體合成減少,抵抗力下降,易被感染,出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀
C.如果嬰兒長期以奶粉為主食,當奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時會導致嬰幼兒智力下降但不會死亡
D.劣質(zhì)奶粉是用淀粉、蔗糖代替乳粉制成的,這些物質(zhì)能夠代替攝入的脂肪但不能代替攝入的蛋白質(zhì)參考答案:C33.下列說法錯誤的是(
)A、從生命系統(tǒng)的層次來看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體B、病毒無細胞結(jié)構(gòu),專營寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成C、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成D、細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用參考答案:A34.觀察蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列敘述錯誤的是A.圖中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNAB.連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵C.一種氨基酸可以被多種②識別,②分子比③小得多D.圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點參考答案:D35.在一個典型的基因內(nèi)部,轉(zhuǎn)錄起始位點(TSS)、轉(zhuǎn)錄終止位點(TTS)、起始密碼子編
碼序列(ATG)、終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是
A.ATG—TGA—TSS—TTS
B.TSS—ATG—TGA—TTS
C.ATG—TSS—TTS—TGA
D.TSS—TTS—ATG—TGA參考答案:B轉(zhuǎn)錄起始位點(TSS)與轉(zhuǎn)錄終止位點(TTS)是在基因的非編碼區(qū),分別位于編碼區(qū)的上游與下游,而起始密碼子編碼序列(ATG)和終止密碼子編碼序列(TGA)則是由編碼區(qū)中的序列轉(zhuǎn)錄而來的,故選B.36.關于下圖的相關說法中,正確的是(
)
A.若曲線1表示酵母菌CO2釋放量隨O2濃度的變化,則e點是無氧呼吸消失點B.若曲線3表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化,則bc段種內(nèi)斗爭最弱,cd段種內(nèi)斗爭最激烈C.pH由10到2的過程中,胃蛋白酶的活性變化如曲線2D.曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細胞液濃度的變化參考答案:D37.欲研究影響小麥根尖細胞線粒體耗氧速率的因素,按照圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì),測試氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖所示(注:呼吸底物指在呼吸作用中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯誤的是()A.過程①進行了有氧呼吸的第三階段B.實驗中加入的呼吸底物是丙酮酸,而不是葡萄糖C.過程④比③耗氧速率低的原因可能是ADP不足D.過程②比③耗氧速率低的原因是ADP不足參考答案:D【分析】1、有氧呼吸過程分為三個階段,第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和還原氫,第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水;2、真核細胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二、第三階段發(fā)生在線粒體中;3、有氧呼吸的三個階段都釋放能量,釋放的能量大部分以熱能的形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中?!驹斀狻緼、由題圖曲線可知,加入線粒體后,①過程氧氣濃度略有下降,說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段,消耗量氧氣,A正確;B、線粒體中進行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸,因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸,不是葡萄糖,B正確;C、分析題圖可知,②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢,加入底物后氧氣濃度下降速度加快,由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水,因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤過程氧氣濃度降低的速度加快,說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量,因此②比③耗氧速率低的主要原因是ATP不足,C正確;D、②過程加入ADP氧氣濃度下降較③過程慢,加入呼吸底物后氧氣濃度下降速度加快,由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水,因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H],D錯誤。故選:D?!军c睛】熟悉有氧呼吸中三個階段的物質(zhì)變化是分析解答本題的關鍵。38.右下圖為某DNA分子片段,假設該DNA分子中有堿基5000對,A+T占堿基總數(shù)的56%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次,下列敘述正確的是(
)A.第4次復制過程中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸17600個B.子代DNA中含15N的DNA比例為1/8C.④表示腺嘌呤,DNA聚合酶作用于①處D.②處堿基對丟失,一定會導致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變參考答案:A39.在果實的形成過程中,蘋果的果肉大部分是由下列哪部分發(fā)育而成的
A.子房
B.胚珠
C.花托
D.胚參考答案:C40.下列關于生物進化的敘述,錯誤的是()A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性B.外來物種入侵可改變生物進化的方向和速度C.自然選擇會導致種群基因頻率定向改變D.共同進化就是不同物種之同在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程參考答案:D【考點】B3:生物進化與生物多樣性的形成.【分析】共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程,通過生物漫長的共同進化,形成生物多樣性.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而決定生物進化的方向.【解答】解:A、捕食者存在,為其他生物提供了生存空間,依賴于物種多樣性形成,A正確;B、外來物種入侵可能會改變生物進化的速度和方向,B正確;C、自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化,C正確;D、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程,D錯誤.故選:D.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人類免疫缺陷病毒(HIV)由核衣殼和包膜兩部分組成,核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶等.圖是HIV侵人人體細胞后的增殖過程.分析回答:(1)人類免疫缺陷病毒進入人體后,主要識別細胞表面的CD4受體從而侵入細胞.(2)催化過程①、過程②的酶分別是
、
.(3)過程③中﹣個RNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是
或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈.(4)過程④表示包膜蛋白被宿主細胞的分泌通道轉(zhuǎn)運到細胞表面,參與此過程的細胞器
,其轉(zhuǎn)運過程依賴于生物膜的
.(5)經(jīng)過程②、⑤產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強因子增強了病毒基因的轉(zhuǎn)錄,這種調(diào)節(jié)機制稱為
,其意義是
.參考答案:(1)T(2)逆轉(zhuǎn)錄酶
RNA聚合酶(3)一個RNA上有多個起始密碼(4)高爾基體、線粒體
流動性(5)正反饋
短時間內(nèi)快速復制出大量病毒【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】圖是HIV侵入人體細胞后的增殖過程,其中過程①是逆轉(zhuǎn)錄生成DNA,過程②是轉(zhuǎn)錄生成mRNA,過程③是翻譯生成蛋白質(zhì),過程④表示生成包膜蛋白.【解答】解:(1)人類免疫缺陷病毒進入人體后,主要識別T細胞表面的CD4受體從而侵入T細胞,破壞人的免疫功能.(2)過程①是逆轉(zhuǎn)錄,過程②是轉(zhuǎn)錄,所以催化過程①、過程②的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶.(3)過程③翻譯中一個RNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是一個RNA上有多個起始密碼可
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