2020-2021學(xué)年重慶市重慶西南師范大學(xué)附屬中學(xué)部編版小升初模擬語文試卷(二)

【最新】重市重慶西南范大學(xué)附屬學(xué)部編版升初模擬語文試卷二）學(xué)校:姓：班：考：一填題1成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。（1）在括號里填入含義相反的，將成語補充完整。____________（______（2）寫出帶動物的成語（寫兩（3）寫出帶數(shù)字的成語（寫兩2先將成語補充完整，再選擇成語填空。

____________）雕梁（______）膾（）美不（）筆（）陽春（）獨（）

不同（）（________）梁引人（）（________）窠臼古色（）（________）共賞巧奪（）響（）（）生花我們可以用_來贊美伯牙的《高山流水芬《月光曲來美達

芬奇的《蒙娜麗莎我面一件精美的工藝品時，我們可以而當我們讀到一篇好文章時，我們可以_。3按要求寫詩句。（1）與朋友分別之時想到的詩：（2）悲傷的時候想到的詩句：（3）表達對父母恩情的詩句：（4）表達人物志向或精神的詩：4根據(jù)閱讀積累填空（1伯父就是這樣一個人____________________。這一句既是作者

對伯父的認識，又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽”的魯迅先生。課文《少年閏土》選自他的小說__________在自嘲》詩中橫眉冷對千夫指，。就他一生的真實寫照。試卷第1頁，總頁

．．．．．（2輕叩詩歌的大門我知道了我國最早的詩歌總集了．．．．．圣的隨風(fēng)潛入夜_的春雨，欣賞了宋詞“稻花香說豐年，__________的妙略了元曲中“山綠水的面…與詩同行，真是魅力無窮。5學(xué)以致用。（1）我撿起一朵落花拾起一片葉，看到了它們蘊含的生命的奧秘，不禁想起龔自珍的詩句，。（2）母愛是世界上最偉大的愛做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我想起詩句：_________________________，。（3蟲村落》一文中，“游俠”指__________，“村落”指。（4）詹天佑是我國杰出的愛國程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了________________________兩種施工法。作為一名中華少年我想對詹天佑說：“。二信匹6下列加點字容易讀錯，請你在加點字正確的音節(jié)下面打“√”。栗（）摩（）含（）寺（）計較（）養(yǎng)處優(yōu)（）7下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“×”，并把正確的字寫在括號里。1．凝然（）摸仿（）遮（）沽萎（）勿（）2．支體（）名義（）優(yōu)（）堂惶（）甜（）3．予備（）稀奇（）元（）面俱（）枚（）4．白瓷碗（）誑天橋（）園圈（）黑糊糊（）辯是非（）8選詞填空。希望

盼望

期望

指望

愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙爺寫信的生活沒了都如……”他_爺爺接到信，立刻帶他離開這兒。他把信塞進郵筒后，懷著甜蜜睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美_罷了。9馬是人類忠實的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語，錯的兩項_______和____。A．粗略地看（走馬觀花）B走在前列（一馬平川）試卷第2頁，總頁

C．非常危險（盲人瞎馬)D隨便走走（快馬加鞭）三修病10修改下列語段示錯別字、標點符號、語序、詞不當?shù)日Z病共7）為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看《新聞聯(lián)播》前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范，準確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子樹上進行模擬練習(xí)負有心人一個月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。四語表．口語交際表達。在你身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生？請舉出一個例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。五現(xiàn)文讀課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（我邊（）了。等我睜開眼和太陽再見一日掩著嘆息新來的日子的影兒又開始在嘆息）了。12這段話選自課文_____者。13作者在這段話中曾用溜、飛去、跨過、閃過”等個詞語描述時間的來去匆匆，請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準確地送回原文。14還記得課文里這樣的比喻嗎？像尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”試著再默寫句作者類似表達手法的語句。課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩（節(jié)選）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根上燃了和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧柴燃起來了出火焰來把手攏在火焰上么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭這是一奇異的火光小孩覺得自己好像坐在一個大火爐前試卷第3頁，總頁

面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去讓腳也暖和一下柴滅了爐不見了坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。15選段的作者_________，他被人們譽“”。你還讀過他的作品：《________16通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，選段中小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而（后為火柴帶來的溫暖而__________來又為火柴的熄滅而（17“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會閱讀下面的文段，完成練習(xí)。廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻），幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊（）約有一寸長。盛開著的玉蘭花，白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋）了，花蕊卻依然挺立枝頭它長成近寸長的圓莖莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕）育著新生命的種子。18這段話是圍繞哪句話來寫的？請找出來摘抄在下面。19話了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花______的______，有的_。20從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。（）的花苞（___________）的花瓣（）的花蕊（___________）的種子六書表21作文。美無處不在，生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以“感動”為話題，寫一篇記敘文以自己所見的或所聞的寫真情實感字以上目擬。試卷第4頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參答．陳

新

出

入

近

遠

狼心狗肺

豺狼虎豹

一馬當先

九牛一毛【詳解】本題考查成語的積累。對成語的積累，是寫好句子的基礎(chǔ)。在補充成語時，要按照題目中的要求進行填寫。（1）要求在括號里填寫含義相的字，將成語補充完整。如，第一組的括號里所填的“陳”“新”是一對含義相反的字，“推陳出新”的意思是去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)（2）要求寫出帶動物的成語，似的成語還有：龍馬精神、牛刀小試、亡羊補牢、雞鳴狗盜等。（3）要求寫出帶數(shù)字的成語，似的成語還有：七上八下、四面八方、萬紫千紅、千方百計等。．畫柱

人口

凡響

余音

勝收

龍蛇

入勝

不落

白雪

匠心古香

雅俗

天工

云霄

妙筆

不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇

古色古香、巧奪天工、不落窠臼

獨具匠心、妙筆生花、引人入勝【詳解】本題考查成語的識記與積累，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形準確，以及成語意思的理解。．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

誰言寸草心，報得三春暉。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！驹斀狻勘绢}考查對課文內(nèi)容、古詩句、名言的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課內(nèi)的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行填空即可平時的學(xué)習(xí)中我們一定要熟練掌握課內(nèi)內(nèi)容這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。（1）要求寫與朋友送別相關(guān)的句，類似的詩句還有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”等。（2求表達悲傷情感的詩句的詩句還有“我心傷悲知哀”“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”等。（3）要求寫表達對父母恩情的句，類似的詩句還有“見面憐清瘦，呼兒問苦辛”“愛子答案第1頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。心無盡，歸家喜及辰”等。（4）要求寫表達人物志向或精的詩句，類似的詩句還有“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”等。．1他為自己想得少，為別人想得。

民族魂

故鄉(xiāng)

俯首甘為孺子牛。（2）詩經(jīng)【詳解】略

潤物細無聲聽取蛙聲一片

白草紅葉黃花．落紅不是無情物

化作春泥更護花

誰言寸草心

報得三春暉

迷了路的黑甲蟲

草蟲洞穴

從兩端同時向中間鑿進

中部鑿井法

你真?zhèn)ゴ笾袊说闹練狻驹斀狻勘绢}主要考查對古詩句、課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課內(nèi)的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課內(nèi)內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。（1）這兩句詩出自清代龔自珍《己亥雜詩（其五離白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花?！逼渲泻髢删湓姷囊馑际牵簭闹︻^上掉下來的落花不是無情之物，它化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。（2）這兩句詩出自唐代孟郊的游子吟母中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！逼渲凶詈髢删涞囊馑际牵河姓l敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？（3）考查對課文《草蟲的村落的理解。從“一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里想它一定是游俠吧可知游”指迷了路的黑甲蟲合文村落”指草蟲洞穴。（4）考查對課文《詹天佑》的解。因為居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法八嶺道有居庸關(guān)隧道的三倍長他跟老工人一起商量決采用中部鑿井法。最后一空考查語言表達能力，在寫的時候，可以表達對詹天佑的崇敬、贊賞之情，答案不唯一。．答案第2頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。．√

摸?！?/p>

沽枯

勿—匆支肢√

稚雅

惶皇

密—蜜予預(yù)√√

俱—具

枚—瑰√

誑—逛

圈圈

糊乎

辯辨【詳解】略．指望

盼望

希望

愿望【詳解】本題考查根據(jù)語言環(huán)境辨析詞語的能力填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。①指望：一心期待；盼望。所指望的；盼頭。②盼望：殷切地期望。③希望：心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況；希望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況；希望所寄托的對象。④愿望：希望將來能達到某種目的的想法。期望：對未來的事物或人的前途有所希望和等待。．BD【詳解】略10①“真正”改為“合格”②“把握節(jié)奏，練唱國歌”改為“練唱國歌，把握節(jié)奏”③“況且”改為“并且”④“一暮”改為“一幕”⑤“準確有力”前的逗號改為頓號⑥“相同于”改為“相當于”⑦《功夫不負有心人》改為“功夫不負有心人”答案第3頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考?！驹斀狻勘绢}考查修改病句的能力。解答此類題時，學(xué)生要認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方根據(jù)病因修改注修改病句不能改變原句的意思最后檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①此處的語病為用詞不當?！罢嬲钡囊馑际菍嵸|(zhì)跟名義完全相符；的的確確；確實。此處要表達的是符合標準的意思，可以改為“合格”。②此處的語病為語序不當。一般應(yīng)先“練唱國歌”，再“把握節(jié)奏”。③此處的語病為用詞不當“況”的意思是表示更進一層用來補充說明理由此要表示的是幾個動作同時進行，故應(yīng)將“況且”改為“并且”。④此處出現(xiàn)了錯別字，“一暮”應(yīng)改為“一幕”，指《新聞聯(lián)播》前升旗的一段情景。⑤此處的語病是標點用錯主涉及頓號和逗號的正確使用以停頓時間來區(qū)別：頓號較短促；逗號較頓號長。二可以從是否表示并列來區(qū)別：頓號表示詞與詞之間的并列；逗號表示連貫，沒有并列的意思。據(jù)此可判斷，“準確有力”前的逗號改為頓號。⑥此處的語病為用詞不當“相”的意思是彼此一樣有區(qū)別此處要表示的意思是繩子的長度與學(xué)校旗桿兩倍的長度差不多，故應(yīng)用“相當于”。⑦此處的語病為標點用錯“功不負有心人”是一句俗語思是只要用心去做某事就會取得成功。此處引用俗語時應(yīng)用雙引號。．有，有人經(jīng)常開車打電話，有的甚至闖紅燈，不遵守交通規(guī)則。我認為不遵守交通規(guī)則不僅不文明，還不安全。只有大家都準守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的語言表達和綜合實踐能力。寫的時候，注意先回答第一個問題，即“有”，然后再舉出相關(guān)的一個例子最再談?wù)剬@個事例的見解注意寫見解時要觀點分明如可以圍繞這種違反法律法規(guī)的事情的危害展開談。本題是開放性題，語言通順、合理即可。12

匆匆

朱自清13跨過

飛去溜閃14過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！驹斀狻柯源鸢傅?頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。1516

安徒生猶豫

世界童話之王高興失望

海的女兒

丑小鴨17女孩在擦不擦火柴這件事上是猶豫不決的是了一番思想斗爭的說她當時太冷了，實在堅持不住才擦燃了第一根火柴。【分析】15本題考查作家作品和文學(xué)常識的積累答本題需要結(jié)合平時積累的文學(xué)常識然后根據(jù)題目提供的信息，填寫恰當?shù)拇鸢讣纯?。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要多積累文學(xué)常識，熟練掌握文學(xué)常識柴小孩》的作者是安徒生。安徒生：丹19世童話作家，被譽為“世界童話之王”“現(xiàn)代童話之父”“世界兒童文學(xué)的太陽”徒的代表作堅定的錫兵的女兒指姑娘小帝的新裝》等。16本題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選信息的能力題干“小女孩的心情”到文中找能體現(xiàn)小女孩心情的詞句作三中的“敢從成把的火柴里抽出一根……嗎”“終于”可知，剛開始小女孩心里為擦不擦火柴而猶豫不決。之后，火柴擦燃了，從“燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊”可以看出小女孩內(nèi)心的高興。后來，火柴滅了，小女孩的心里充滿了失望。17本題考查對重點句子的理解能力“她敢從成把的火柴里抽出一根在墻上擦燃了來暖和暖和自己的小手嗎？”可以體會到小女孩很冷幾凍僵了想象要不要從這一堆火柴里拿一根來取暖，內(nèi)心十分矛盾。從“終于”一詞可以看出小女孩當時寒冷到了極點。18廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。19

含羞待放

剛剛綻放

盛開著

凋謝了20

碧綠

潔白

橢圓形

紫紅色【分析】18本題考查對中心句的把握。找中心句，要熟讀全文，明白文章（或段落）講述的主要內(nèi)容，然后從中找出能概括這個主要內(nèi)容的句子，即是中心句。中心句一般在段首、段尾或中間。答案第5頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本段的中心句是段落的第一句，這句話概括了這段話的主要內(nèi)容。19本題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選信息的能力。這段話中的第二、三、四、五句話分別寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花二話寫了“含羞待放”的廣玉蘭花三話寫了“剛剛綻放”的廣玉蘭花四句話了“盛開著”的廣玉蘭花五話寫了“凋謝了”的廣玉蘭花。20本題考查詞語的搭配詞語搭配是修飾語和中心語搭配得當能將意思表達得更好更準確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞+名詞”，應(yīng)根據(jù)短文內(nèi)容合理搭配。題中的詞語搭配都來自短文仔細短文填空即可“碧綠的花苞”在第二句中“潔白的花瓣”從第四句中可以得出橢形的花蕊”在第三句話中紫色的種子”從最后一句話中可以得出。21范文：就這樣被感動盛夏的一天中午火辣辣的毒太無情地烘烤著大地上的行人寥寥無幾只有路邊的樹木頑強地挺立在陽光下在上“知了……知了……”地叫嚷著的身下留下了一片陰涼，讓勞作得又熱又累的人們稍微休息一下。我手里拿著剛買的一本《語文閱讀匆往前走著。衣服早已濕透了，臉上汗珠滾滾，喉嚨彷佛在冒煙，我難受極了。樹蔭下，一位年過花甲、白發(fā)蒼蒼的老大爺不停地吆喝：“雪糕、奶油雪糕……”我不由自主地來到老大爺身邊：“喂