2020-2021學(xué)年高一期中考試化學(xué)試卷

化學(xué)題號

一

二

三

四

總分得分一、單選題（本大題共題，共60.0）

通過你的觀察和推理，判斷下列實(shí)驗(yàn)室中對于少量Na保存方法正確的是C.

保存在水中保存棕色試劑瓶中

B.D.

密封，保存在廣口瓶中密封，保存在石蠟油中

某食品中常用的干燥劑，其主要成分為氧化鈣，該物質(zhì)屬于

氧化物

B.

酸

C.

堿

D.

鹽

當(dāng)光束通過下列分散系時，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是

豆?jié){

B.

食鹽水

C.

碘酒

D.

蔗糖水

成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶多成語中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理列語中涉及化學(xué)反應(yīng)的是

木已成舟

B.

鐵杵成針

C.

滴水成冰

D.

蠟炬成灰

已知金屬鈉投入水中發(fā)生劇烈反應(yīng)有氫氣生成運(yùn)金屬鈉的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是B.C.D.

下列符合安全要求的是

B.C.D.

把鼻孔靠近容器口聞氣體的氣味實(shí)驗(yàn)時，將水倒入濃硫酸配制稀硫酸用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣可燃性氣體點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度，以免發(fā)生爆炸

潮濕的氯氣新制的氯水次氯鈉及漂粉精的水溶液均能使有色布條褪色為們均含有微粒

B.HClO下列物質(zhì)在空氣中久置，不會變質(zhì)的是

C.D.

新制氯水

B.C.

漂白粉

D.

能在其中安靜燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰的氣體是B.C.D.

Ar10.下表中，對ⅠⅡ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是

B.

B

C.

C

D.

D11.下列說法正的是

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時，為了防止污染環(huán)境，多余的氯氣可用澄清石灰水吸收且效果好

B.C.D.

向滴有酚酞的水中加入，液變紅且產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)室中金屬鈉著火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅或用泡沫滅火器滅火取用后剩余的鈉塊必須放回原試劑瓶中12.根據(jù)下列實(shí)事實(shí)得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是序號AB

實(shí)驗(yàn)事實(shí)的水溶液可以導(dǎo)電溶液中通入

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論是電解質(zhì)酸性：CD

向無色溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加鹽酸，沉淀不消失用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒直接觀察火焰顏色，未見紫色

原溶液中一定含有原溶液中不含

A

B.

B

C.

C

D.

D13.下列物質(zhì)放在空氣中，因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是B.

NaOH

C.

D.14.下列物質(zhì)中不能由單質(zhì)直接化合生成的是B.C.D.15.下列不屬于種基本反應(yīng)類型，但屬于氧化還原反應(yīng)的是B.C.D.16.下列關(guān)于氯其化合物說法正確的是

HClB.

氯氣溶于水的離子方程式：潔廁靈不能與“”消液混用，原因是兩種溶液混合產(chǎn)生的HClO易解C.

漂白粉在空氣中久置變質(zhì)是因?yàn)槠追壑械?/p>

與空氣中的

反應(yīng)生成

D.

氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，實(shí)際起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸，而不是氯氣17.將一小塊金鈉投入

溶液中，不可能觀察到的現(xiàn)象是C.

溶液中有藍(lán)色沉淀生成有紅色物質(zhì)析出

B.D.

有氣體生成鈉熔成小球浮游在液面上18.下列物質(zhì)能干燥的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色的是氯氣

液氯

新制氯水

久置氯水

鹽酸B.C.D.19.為實(shí)現(xiàn)綠化實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂，某化學(xué)教師“氯氣與金屬反”設(shè)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)實(shí)操作先給鈉預(yù)熱等鈉熔融成圓球時火通氯氣即見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述中錯誤的是B.C.D.

鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體用濕潤的淀粉KI試靠近管口，可根據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收20.已知、、B.C.D.

和

均有還原性，它們在酸性溶液中還原性的強(qiáng)弱順序?yàn)?，則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是二、填空題（本大題共小題，共14.0分

21.寫出下列反的化學(xué)方程式鈉與水反應(yīng)次氯酸見光分解______________________________________與水反應(yīng)___________________________________________22.

是色固體，與反應(yīng)的化學(xué)方程式。是______固體，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共小題，共18.0分23.如圖為實(shí)驗(yàn)制取純凈、干燥的，并進(jìn)行檢驗(yàn)

性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置．其中瓶中放有干燥紅色布條；中銅網(wǎng)，F(xiàn)右出氣管口附近放有脫棉．試回答：中所放試劑_，中所放試劑______，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)中的氧化劑是_____還原劑是；中試劑是______，作用是；中劑是，作用是；中現(xiàn)象是______；F中應(yīng)的化學(xué)方程式為_____中試劑為______，作用是，應(yīng)的離子方程式為；整套裝置中有兩處用酒精燈加熱，兩處酒精燈點(diǎn)燃的先后順序______用填寫．四、簡答題（本大題共小題，共8.0分

或

24.高鐵酸鈉?。?/p>

鐵為

價是種新型的凈水劑，可以通過下述反應(yīng)制該反應(yīng)中氧化劑是用化學(xué)式表示，還原劑用化學(xué)式表示，其_元素被氧化，元素被還原。

1.【答案D【解析】解：

答案和解析與水劇烈反應(yīng)，不能保存在水中，故A誤；性質(zhì)活潑，易與空氣中的氧氣、反應(yīng)，鈉的保存應(yīng)隔絕空氣，故B錯；質(zhì)活潑，易與空氣中的氧氣、水反應(yīng)，鈉的保存應(yīng)隔絕空氣，故C錯；鈉石蠟油不反應(yīng)，且密度比蠟油大，可保存在石蠟油中，故D正．故選D．本題考查鈉的性質(zhì)及保存題目難度不大注意化學(xué)藥品的保存與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．2.

【答案A【解析】解：氧化鈣，含有兩種素，一種為氧元素，一種為鈣元素，屬于氧化物，故選：A。有兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物為氧化物；電離產(chǎn)生陽離子都是氫離子的化合物酸；電離產(chǎn)生陰離子都是氫氧根離子的化合物為堿；由金屬陽離子，氨根離子與酸根離子組成的化合物為鹽。本題考查了物質(zhì)的分類，把握酸、堿、鹽、氧化物基本概念是解題關(guān)鍵，題目難度不大。3.

【答案A【解析解A、豆?jié){屬于膠體分散系，當(dāng)光通過該分散系時，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故A正確；B食鹽水屬于溶液分散系，當(dāng)光束通過該分散系時，不可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故錯誤；C、酒屬于溶液分散系，當(dāng)光束通過該分散系時，不可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故C錯；D、糖屬于溶液分散系，當(dāng)光束通過該分散系時，不可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故D錯誤；故選A．根據(jù)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液、濁液不具有丁達(dá)爾效應(yīng)來解答．

本題考查學(xué)生膠體的性質(zhì)，可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答，較簡單．4.

【答案D【解析解題中木已成舟、鐵杵成針、滴水成冰過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而蠟炬成灰涉及石蠟的燃燒，生成二氧化碳和水，為化學(xué)變化，故選：D如發(fā)生化學(xué)變化，應(yīng)有新物質(zhì)生成僅涉及到物質(zhì)的聚集狀態(tài)的改變，則為物理變化，以此解答該題。本題考查化學(xué)變化與物理變化高頻考點(diǎn)側(cè)于化學(xué)與生活的考查利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累。5.

【答案C【解析】【分析】本題考查了化學(xué)試劑的分類，難度不大，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答即可?！窘獯稹库c和水反應(yīng)的方程式為以應(yīng)貼遇濕易燃品，故正確。故選。

，生成物中含有氫氣，氫氣易燃燒，所6.

【答案D【解析】解：把孔靠近容器去聞氣體的氣味，操作不合理，故A錯；濃酸水以任意比互溶，溶解時放出大量的熱，且密度比水大，稀釋時，一要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故B錯；C.若有漏氣，用點(diǎn)燃的火柴在液氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣會引起爆炸，故錯誤；不的可燃?xì)怏w點(diǎn)燃易發(fā)生爆以可燃性氣體點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度免生爆炸故D正。故選D有氣體是有毒的，為了防止中毒，不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味；濃酸度比水大，稀釋時，放出大量；

C.可燃性氣體遇到明火會產(chǎn)生爆；不的可燃?xì)怏w點(diǎn)燃易發(fā)生爆。本題考查實(shí)驗(yàn)安全及事故的處理，平時注意知識的積累，題目難度不大。7.

【答案B【解析】【分析】本題考查學(xué)生次氯酸的漂白性知識注重基礎(chǔ)度不大題關(guān)鍵是明確漂白原理，然后靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力?！窘獯稹砍睗竦摹⒅频穆人?、次氯鈉及漂粉精溶液能使有色布條褪色，其原因是這些物質(zhì)中含有HClO，具強(qiáng)氧化性，能夠?qū)⒂猩镔|(zhì)漂白。故選8.

【答案D【解析】【分析】本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大，準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵。【解答】氯中次氯酸見光分解，新制氯水久置最終變?yōu)辂}酸，故A誤；過化，在空氣中久置最終變?yōu)樘妓徕c，故B錯；C.漂白粉在空氣中久置最終變?yōu)榛}和碳酸鈣，故錯；氯鈉性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中久，不會變質(zhì)，故D正。故選D。9.

【答案B【解析】

【分析】本題考查了氯氣的性質(zhì)，難度較易，解題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用?！窘獯稹吭诼葰庵邪察o燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰，故該氣體是氯氣，故B正?！景浮窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其之間的聯(lián)系這類問題應(yīng)熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)等，試題難度一般。【解答】碳鈉堿性太強(qiáng)，不用于治療胃酸，而應(yīng)選用碳酸氫鈉，故A錯；向氧鈉的水溶液中滴入酚酞，溶液先變紅后褪色，故B錯；C.金屬鈉具有強(qiáng)還原性和高壓鈉發(fā)出透光性強(qiáng)的黃光沒有因果關(guān)系，故錯誤；過化鈉能夠與水蒸氣、二氧碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，因此可以做供氧劑，因果關(guān)系成立，故D正。故選D【案【解析A.氯氣有毒不能直接排空氯能和堿反應(yīng)生成鹽和水氫氧化鈣能和氯氣反應(yīng)生成鹽和水，但氫氧化鈣屬于微溶物，濃度較低，所以實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該用NaOH吸收多余氯氣，故A錯；向有酚酞的水中加入

，氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，顯堿性，溶液變紅，但沒有氣泡產(chǎn)生，故B錯；C.實(shí)驗(yàn)室中金屬鈉火，因鈉能和水反應(yīng)，故不能用泡沫滅火器來滅，故C錯；由鈉很活潑，如果將鈉隨意丟棄容易引起火災(zāi)、爆炸等事故，取用后剩余的鈉塊必須放回原試劑瓶中，故D正。【案B

【解析】解：二化碳本身不電離，為非電解質(zhì)，故A錯誤；則酸性：

溶液中通入

產(chǎn)生白色沉淀，生成碳酸鈣和，為強(qiáng)酸制取弱酸的原理，，故正確；C.白色沉淀為硫酸鋇或AgCl則原溶液中不一定含硫酸根離子，故C錯誤；觀K的色反應(yīng)需要透過藍(lán)色的鈷玻璃，由操作和現(xiàn)象不能確定是否含鉀離子，故D錯誤；故選：。二化碳本身不能電離；

溶液中通入

產(chǎn)生白色沉淀，生成碳酸鈣和HClO為強(qiáng)酸制取弱酸的原理；C.白色沉淀為硫酸鋇或AgCl觀K的焰色反應(yīng)需要透過藍(lán)色的鈷玻璃。本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)與現(xiàn)象、離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾閷?shí)驗(yàn)的評價性分析目度不大。【案【解析】解：

在空氣中不會變質(zhì)，故A誤；與氣中二氧化碳反應(yīng)，易變質(zhì)，不是氧化還原反應(yīng)，故誤；C.氯化鈉在空氣中不會變質(zhì)，故確；過化鈉易和空氣中的二氧化以及水反應(yīng)，均為氧化還原反應(yīng)，故正確；故選：D發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的化合物具有氧化性或還原性可與空氣中的水或二氧化碳發(fā)生氧化還原反應(yīng)，以此解答。本題綜合考查鈉的化合物知識重元素化合物知識的綜合運(yùn)用的考查意把握元素知識，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大。【案A【解析】解：氯具有強(qiáng)氧化，鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，氯化亞鐵不能由單質(zhì)生成，故A錯；

鈉質(zhì)潑，可由鈉和氧氣在常溫下生成，故B正；C.氯氣具有強(qiáng)氧化性，銅在氯氣燃燒可生成氯化銅，故C確；氫和氯氣在點(diǎn)燃條件下或光條件下，反應(yīng)生成氯化氫，故D正確。故選：A。鐵氯氣反應(yīng)生成氯化鐵；可鈉氧氣在常溫下生成；C.銅在氯氣中燃燒可生成氯化銅氫和氯氣反應(yīng)生成氯化氫。本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵重析與應(yīng)用能力的考查，注意元素化合物知識的應(yīng)用，題目難度不大。【案【解析解屬分解反應(yīng)ClO元化合價發(fā)生變化屬氧化還原反應(yīng)故A不；屬化反應(yīng)，Na元化合價發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故不選；C.為置換反應(yīng)Zn、元素化合價發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)故不；D.C和Fe元化合價發(fā)生變化屬于氧化還原反應(yīng)但屬于四種基本反應(yīng)類型故D。故選：D含元素化合價變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)種基本反應(yīng)類型為化合解換分，結(jié)合物質(zhì)類別及反應(yīng)類型來解答。本題考查氧化還原反應(yīng)及基本反應(yīng)類型的判斷高頻考點(diǎn)握反應(yīng)分類及分類依據(jù)為解答的關(guān)鍵，注意物質(zhì)類別及元素化合價判斷，題目難度不大?！景嘎群退磻?yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸為弱酸，離子方程式中不能拆分為離子；鹽與氯酸能發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣；C.漂白粉在空氣中久置變質(zhì)是因漂白粉中次氯酸鈣和二氧化碳?xì)鈶?yīng)生成的次氯酸分解造成變質(zhì)；氯無漂白性，起漂白性的是氯酸。本題考查了氯氣的性質(zhì)分析判斷，注意漂白性的物質(zhì)判斷，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單。

【案【解析】解：鈉入

溶液中首先與水反應(yīng)：，氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，故A正確；鈉水應(yīng)生成氫氣，所以有氣體生成，故B正；C.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，故C錯；鈉密度小于水的密度以浮在水面上和反應(yīng)放出大量的熱鈉熔點(diǎn)較低，使鈉熔成小球，鈉和水反應(yīng)生成的氫氣使小球到處游動，故D正；故選：。鈉的密度比水小，熔點(diǎn)低，將一小塊鈉投入到硫酸銅溶液中，鈉先和水反應(yīng)生成和氫氣，生成的NaOH和

反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，據(jù)此分析解答。本題考查了鈉的性質(zhì)據(jù)的理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析鈉和水反應(yīng)現(xiàn)象意與硫酸銅溶液的原理，題目難度不大?！景浮窘馕觥拷猓?/p>

氯氣不具有漂白性，不能使干燥的石蕊試紙褪色，故

錯誤；液氯是氯氣的液態(tài)形式具漂白性和酸性能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色誤；

錯新制氯水中含有HCl和氯化氫溶液水顯酸性氯酸具有漂白性所以能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，故

正確；久置氯水因HClO分主成分為HCl不有漂白性不使石蕊試紙褪色故誤；鹽酸只具有酸性，不具有漂白性，能夠使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅但是不褪色，故

錯錯誤；故選：。能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，說明該物質(zhì)具有酸性和漂白性，以此來解答。本題考查了氯氣的化學(xué)性質(zhì)，熟悉氯水所含成分及氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大，

注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累?！景窤【解析】解：鈉火燃燒產(chǎn)生色火焰，故A錯誤；與氣反應(yīng)，可吸收過量的氯氣，以免其污染空氣，故B正；C.氯氣性質(zhì)活潑，易與活潑金屬發(fā)生化合反應(yīng)生成NaCl，反應(yīng)時大量白煙，白煙是氯化鈉晶體，故正確；氯與水反應(yīng)顯酸性當(dāng)棉花外的石蕊溶液未變色表氯氣已被堿液完全吸收故D正確；故選：A。氯氣性質(zhì)活潑，易與活潑金屬鈉發(fā)生化合反應(yīng)生成NaCl火焰呈黃色，氯氣易與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，氯氣與水反應(yīng)顯酸性，據(jù)此分析解答。本題考查鈉和氯氣的性質(zhì)重查元素化合物知識目難度不大注根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)原理，易錯選項是A，題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)能力。【案B【解析】【解答】因反應(yīng)中S元的化合價升高元的化合價降低，則，與已知的還原性強(qiáng)弱一致，能發(fā)生，故A不；若反發(fā)生元素的化合價降低元的化合價升高，則

為還原劑，還原性強(qiáng)弱為為還原劑，還原性強(qiáng)弱為

，與已知的還原性強(qiáng)弱矛盾，不可能發(fā)生，故B選C.因該反應(yīng)中元的化合升高I

元素的化合價降低，則

為還原劑，還原性強(qiáng)弱為，與已知的還原性強(qiáng)弱一致，能發(fā)生，故C不；因反應(yīng)中Fe元的化合價降低O元素的化合價升高，則

為還原劑，還原性強(qiáng)弱為故選：。

，與已知的還原性強(qiáng)弱一致，能發(fā)生，故D不；

【案】

；；?！窘獯稹库c與水反應(yīng)：

；過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：氯氣與水反應(yīng)：。

；【案】白