山西省臨汾市永和縣桑壁鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析

山西省臨汾市永和縣桑壁鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。下列敘述正確的是（）A.若圖中甲為組成蛋白質(zhì)氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個(gè)B.若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，則通過DNA聚合酶可將其連接為甲C.若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有2個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵D.若①、②均為單糖，則植物體細(xì)胞中的甲一定為蔗糖參考答案：A【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：，不同氨基酸的區(qū)別在于R基不同；DNA的基本單位是脫氧核苷酸，一條鏈上脫氧核苷酸之間以磷酸二酯鍵相連；ATP中包括一分子腺嘌呤、一分子核糖，三分子磷酸?！驹斀狻堪被岬慕Y(jié)構(gòu)通式為，若圖中甲為組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個(gè)，A正確；若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，而DNA兩條鏈之間通過氫鍵連接，氫鍵的形成不需要DNA聚合酶的催化，B錯(cuò)誤；若圖中甲為ATP，①為腺苷，根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)可知，則②含有3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；若①、②均為單糖，則植物體細(xì)胞中的甲為蔗糖或麥芽糖，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：ATP中的腺苷包括腺嘌呤和核糖，ATP中含有3個(gè)磷酸，2個(gè)高能磷酸鍵。2.下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，下列敘述正確的是（

）花粉植株A植株BA.過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂間期B.植株A的基因型為aaBB的可能性為l/4C.過程①是植物組織培養(yǎng)，此過程需一定量的植物激素D.植株A高度不育，說明生殖細(xì)胞不具有全能性參考答案：C試題分析：通常用秋水仙素處理單倍體幼苗，誘導(dǎo)染色體組基本，秋水仙素作用于分裂期前期，抑制紡錘體形成，A錯(cuò)。AaBb植株生成花粉為：1AB:1Ab:1ab:1aB，故花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體A為1AB:1Ab:1ab:1aB，為aaBB的可能性為0，B錯(cuò)?；ǚ奂?xì)胞通過植物組織培養(yǎng)形成單倍體，需一定量的植物激素，C正確。花粉細(xì)胞培養(yǎng)為單倍體植株，表明花粉細(xì)胞有全能性，單倍體高度不育是由于其減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，難以形成配子，D錯(cuò)。3.已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（）A．3：2：1B．4：4：1C．3：5：1D．1：2：1參考答案：A【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下只能進(jìn)行自交，一般為純種．

2、一批豌豆種子中，基因型為AA：Aa=1：2，即AA占1/3，Aa占2/3．【解答】解：這批豌豆中，AA占1/3，Aa占2/3，其中1/3AA自交后代不發(fā)生性狀分離，基因型均為AA；2/3Aa自交后發(fā)生性狀分離，后代基因型及比例為2/3×（1/4AA、1/2Aa、1/4aa）．因此，所結(jié)種子中，基因型AA、Aa、aa的數(shù)量之比為：（1/3+2/3×1/4）：2/3×1/2：2/3×1/4=3：2：1．

故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生明確豌豆是自花傳粉植物，自然狀態(tài)下只能進(jìn)行自交；其次要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，熟練掌握AA和Aa自交后代的情況，再答題．4.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模柽x用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：D5.在1957年，美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。表中NP=GP—R。下列敘述中不正確的是

生物同化作用所固定的能量（GP）生物體貯存著的能量（NP）生物呼吸消耗的能量（R）①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59

A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

B．④同化作用所固定的能量中，未被利用的能量有一部分殘留在其糞便中

C．若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加

D．能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5％參考答案：B6.蝸牛嗦囊中的消化液對(duì)纖維素具有消化作用。從菠菜葉柄切一小薄片放在載玻片上,滴加蝸牛嗦囊中的消化液,加蓋玻片；同樣制作另一切片標(biāo)本,但滴以蒸餾水作為對(duì)照組。15min后觀察,發(fā)現(xiàn)兩標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣。下列對(duì)結(jié)果與預(yù)期不同原因的分析中,不合理的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度太低,作用時(shí)間也不夠長(zhǎng)B.滴管或?qū)嶒?yàn)器皿未洗凈,殘留酸或堿C.消化液離開蝸牛嗦囊后，不發(fā)生作用D.吸取消化液的量過少參考答案：答案：C7.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的D．只要有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶參考答案：C8.某同學(xué)做性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)小桶代表雌、雄生殖器官，桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，用不同的小球的隨機(jī)組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合。某同學(xué)進(jìn)行了多次如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果接近3:1的是A.①③

B.①②③④

C.①②④

D.①②參考答案：D用兩個(gè)小桶代表雌、雄生殖器官，桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，要出現(xiàn)3：1的性狀分離比，必須滿足雌雄生殖器官中，D的雌配子：d的雌配子=1:1，D的雄配子：d的雄配子=1:1，雄配子可以多于雌配子，①②正確，D正確。9.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（）在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是

A.甲

B.丁

C.丙

D.乙參考答案：B10.如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.滲透平衡時(shí)，燒杯中的水分子仍然能夠進(jìn)入漏斗B.滲透平衡吋，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度C.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大D.若向燒杯中加人適最同現(xiàn)S2濃度相等的庶糖溶液，再次平衡時(shí)m將減小參考答案：C滲透平衡時(shí)，水分子進(jìn)出漏斗的速率相等，A項(xiàng)正確；滲透平衡吋，漏斗內(nèi)液面高于燒杯，溶液S1的濃度應(yīng)大于溶液S2的濃度，B項(xiàng)正確；吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將減小，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于漏斗中溶液濃度較大，進(jìn)入漏斗的水分子較多，現(xiàn)S2濃度比原S2濃度濃度增大，加人適量同現(xiàn)S2濃度相等的庶糖溶液，再次平衡時(shí)m將減小，D項(xiàng)正確。11. 下列有關(guān)葉綠體和線粒體內(nèi)部分代謝活動(dòng)的敘述，正確的是（）A．葉綠體內(nèi)：CO2→C3→C6H12O6，線粒體內(nèi)：C6H12O6→C3→CO2B．兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復(fù)制C．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D．兩種細(xì)胞器都具有較大的膜面積和相同的酶系統(tǒng)，有利于代謝高效的進(jìn)行參考答案：B【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞生命活動(dòng)需要都能量有90%以上來自線粒體，普遍存在于進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞中，線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)都細(xì)胞器，真核細(xì)胞的有氧呼吸的第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；2、葉綠體是能進(jìn)行光合作用都植物細(xì)胞具有都細(xì)胞器，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是光合作用都場(chǎng)所．【解答】解：A、葉綠體中可發(fā)生C02﹣C3﹣C6H206，在線粒體分解的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，線粒體中不會(huì)發(fā)生C6H12O6→C3→CO2，A錯(cuò)誤；B、線粒體和葉綠體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，其中線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能和熱能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能．這兩種細(xì)胞器是半自主細(xì)胞器，產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復(fù)制，B正確；C、在線粒體水的生成過程中生成了ATP，但是沒有[H]產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行，但酶系統(tǒng)不同，D錯(cuò)誤．故選：B．

12.如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，電位變化的現(xiàn)象依次是（）A．④、②、①、④ B．④、②、③、④ C．④、①、③、④ D．④、③、①、④參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)，由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上進(jìn)行傳導(dǎo)．【解答】解：靜息時(shí)的電位是外正內(nèi)負(fù)，為④圖所示，在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，興奮先傳導(dǎo)到左邊a部位，a部位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向左偏，如圖②所示；如果興奮傳至右側(cè)的b出，b電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向右偏，如圖③所示，然后指針重新恢復(fù)靜息電位．故選：B．

13.關(guān)于氮循環(huán)的有關(guān)敘述，正確的是

(

)

A．硝化細(xì)菌可以把植物不能吸收的氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟芪盏南跛猁}

B．硝化細(xì)菌可以最后完成使氮元素回歸大氣的作用

C．圓褐固氮菌固定的氮可以直接被植物吸收利用

D．固氮細(xì)菌是唯一能夠把氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)橹参锟衫玫纳飬⒖即鸢福篈14.右圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是（

）A．在相同適宜的條件下，測(cè)定兩裝置的溫度：T甲＞T乙B．若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變，則測(cè)定的溫度比之前低C．裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實(shí)驗(yàn)的自變量D．裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量ATP參考答案：D15.科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí)，分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸（15N-TdR），用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸（32P-UdR），把兩種核苷酸被細(xì)胞里利用的速率繪成曲線如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對(duì)結(jié)果的分析，不正確的是

（

）

A．b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞正在大量合成RNA

B．d點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C．ce階段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變

D．蠶豆有絲分裂周期中分裂期時(shí)間不超過6h參考答案：B16.只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或某現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是

A．蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的油脂B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離D．通過層析液在濾紙上的擴(kuò)散來觀察色素的種類和顏色參考答案：C17.細(xì)胞分裂、分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A．未離體的體細(xì)胞也會(huì)表現(xiàn)出全能性B．皮膚細(xì)胞中含有ATP水解酶，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)C．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有作用D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：C．A、由于基因的選擇性表達(dá)，未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性，A錯(cuò)誤；B、ATP水解酶屬于在所有正常細(xì)胞中普遍性存在的物質(zhì)，屬于基因普遍性表達(dá)產(chǎn)物，不是選擇性表達(dá)的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有作用，C正確；D、分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．18.下列實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)有關(guān)酒精作用的敘述錯(cuò)誤的是()

實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的名稱酒精的作用A檢測(cè)生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色B觀察根尖分生組織細(xì)胞中的有絲分裂漂洗解離后的根尖C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素D土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐參考答案：B19.下列四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是

A．圖甲中的a、b、c可依次表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離時(shí)期的染色單體、染色體、DNA的數(shù)目B．圖乙表示兩種豌豆雜交子一代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果，則雜交子一代中新性狀占的比例為1／4C．丙圖表示某生物的細(xì)胞分裂示意圖，圖中A、a、B代表不同的基因，則該生物的基因型為AaBBD．丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳

導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向)參考答案：答案：C20.下列對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是(

)選項(xiàng)堅(jiān)定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍(lán)色無脫色的葉子B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑

紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清D脂肪蘇丹II染液橘黃色不需要花生油參考答案：B21.某哺乳動(dòng)物屬于季節(jié)性繁殖動(dòng)物。下列關(guān)于該動(dòng)物體內(nèi)性激素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.性激素屬于磷脂類物質(zhì)B.性激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成C.性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育D.性激素的合成受環(huán)境因素影響參考答案：A【分析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇類物質(zhì)包含膽固醇、性激素和維生素D等，性激素主要由性腺分泌，可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成?！驹斀狻啃约に貙儆诠檀碱惣に?，A錯(cuò)誤；性激素可促進(jìn)減數(shù)分裂，促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，B正確；性激素可促進(jìn)生殖器官如睪丸的發(fā)育，C正確；該哺乳動(dòng)物是季節(jié)性繁殖動(dòng)物，在其繁殖季節(jié)性激素合成較多，故性激素的合成受環(huán)境因素影響，D正確。故選A。22.光合作用的實(shí)質(zhì)是

A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來

B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

C.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來參考答案：C23.在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是…（

）①甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異②乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變③甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離④乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象A．①④B．②③

C．①②④

D．①③④參考答案：A24.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉片的生理指標(biāo)（見下表）。下列分析正確的是物種指標(biāo)馬尾松苦櫧石櫟青岡光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol·m-2·s-1)140663722光飽和點(diǎn)(μmol·m-2·s-1)14251255976924（光補(bǔ)償點(diǎn)：光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng)；光飽和點(diǎn)：達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng)）A.光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體B.光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加參考答案：D根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光照強(qiáng)度大于140時(shí)，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了進(jìn)入線粒體外，剩余的排出細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；當(dāng)光照強(qiáng)度小于1255時(shí)，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即有機(jī)物的制造量，C錯(cuò)誤；在演替過程中，優(yōu)勢(shì)種的種群數(shù)量不斷增加，D正確。25.下表列出了純合豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)中F2的部分基因型（非等位基因位于非同源染色體上）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的B．③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③：②=④：①C．F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的幾率是3/8或5/8D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體參考答案：D26.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（）A．催化﹣﹣抗體 B．運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶C．免疫﹣﹣血紅蛋白 D．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能．【解答】解：A、抗體的作用是免疫功能，A錯(cuò)誤；B、唾液淀粉酶的作用是催化功能，B錯(cuò)誤；C、血紅蛋白運(yùn)輸氧氣，是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，C錯(cuò)誤；D、胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，D正確．故選：D．

27.下列敘述正確的是A.紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)，含量高的色素隨層析液擴(kuò)散得快B.研究動(dòng)物激素的生理功能，可以用飼喂法、切除法等進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能增強(qiáng)細(xì)胞通透性，便于染色D.在研究蛋白酶專一性實(shí)驗(yàn)中，可以用雙縮脲試劑鑒定底物分解是否徹底參考答案：B紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)，在層析液中溶解度高的色素隨層析液擴(kuò)散得快，而不是含量高的，A錯(cuò)誤。研究動(dòng)物激素的生理功能能，可以采用飼喂法，切除法等進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸和酒精起到的是解離作用，C錯(cuò)誤。在研究蛋白酶專一性實(shí)驗(yàn)中，不能用雙縮脲試劑鑒定底物分解是否徹底，因?yàn)榈鞍酌缸陨硪彩堑鞍踪|(zhì)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：層析時(shí)擴(kuò)散速度的快慢和色素含量無關(guān)，而是和色素在層析液中的溶解度有關(guān)。研究動(dòng)物激素用飼喂法時(shí)激素的化學(xué)本質(zhì)不能是蛋白質(zhì)或多肽類的，它們?cè)谙乐袝?huì)被水解而失去作用。28.如圖為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收和氧分壓的關(guān)系圖。下列相關(guān)分析中正確的是A．在A點(diǎn)時(shí)，水稻吸收Si所需能量主要來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．在C點(diǎn)以后中耕松土，將會(huì)出現(xiàn)如圖M1的曲線C．水稻能吸收Si的根本原因是其具有合成特定載體的基因D．B、C條件下根代謝活動(dòng)中酶的種類和活性差異很大參考答案：C29.根毛是根的一部分，對(duì)于植物來說很重要。大多數(shù)植物都有絨密的根毛，這有利于增加根與土壤的接觸面積，有利于吸收水分，但并非所有的植物都有根毛。你認(rèn)為下列哪一生態(tài)環(huán)境中的植物常常無根毛或雖有但非常稀少：（

）A．高山植物

B．沙漠植物

C．湖泊植物

D．森林植物參考答案：C30.下圖為神經(jīng)一肌肉連接示意

圖，以下分析正確的是

(

)A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B．刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射現(xiàn)象C．興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D．刺激N點(diǎn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)參考答案：A31.在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（

）A．改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C．有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．水解DNA參考答案：D32.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有

①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白質(zhì)④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2A.①③⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.②③⑥參考答案：D33.以下有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與基因重組有關(guān)參考答案：C34.豬的肌肉生長(zhǎng)抑制素（MSTN）基因可抑制肌細(xì)胞的增殖和分化．CRISPR/Cas9是一種最新出現(xiàn)的基因編輯技術(shù)，其主要過程是向?qū)NA（gRNA，含與目的基因部分序列配對(duì)的單鏈區(qū)）與Cas9核酸酶結(jié)合，引導(dǎo)Cas9核酸酶對(duì)DNA局部解旋并進(jìn)行定點(diǎn)切割．科研人員利用該技術(shù)定向敲除豬胎兒成纖維細(xì)胞中MSTN基因，以期獲得生長(zhǎng)速度快、瘦肉率高的新品種．過程如圖，其中BsmBI、Kpnl、EC0RI表示相應(yīng)限制酶的識(shí)別位點(diǎn)．分析回答：（1）圖中①過程用到的工具酶有

，圖中g(shù)RNA基因序列設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是

．（2）科研人員可利用

（方法）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬成纖維細(xì)胞，經(jīng)

過程合成Cas9核酸酶．（3）過程③與DNA復(fù)制相比，特有的堿基配對(duì)方式有

．（4）分析發(fā)現(xiàn)某基因敲除細(xì)胞株中MSTN基因的表達(dá)水平為正常細(xì)胞的50%，說明

．（5）欲利用MSTN基因缺失成纖維細(xì)胞培育成MSTN基因缺失豬，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出基本的流程．

．參考答案：（1）BsmBI限制酶和DNA連接酶

MSTN基因兩端的核苷酸序列（2）顯微注射技術(shù)

轉(zhuǎn)錄和翻譯（3）U﹣A（4）細(xì)胞中位于一對(duì)染色體上的兩個(gè)MSTN基因中僅一個(gè)被敲除（5）將MSTN基因缺失成纖維細(xì)胞的核移植到去除核的卵母細(xì)胞中，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)獲得胚胎，胚胎移植后培養(yǎng)獲得MSTN基因缺失豬【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：圖示是利用該技術(shù)定向敲除豬胎兒成纖維細(xì)胞中MSTN基因，以期獲得生長(zhǎng)速度快、瘦肉率高的新品種的過程．其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，②表示RNA（gRNA，含與目的基因部分序列配對(duì)的單鏈區(qū)）與Cas9核酸酶結(jié)合的過程，③表示RNA與Cas9核酸酶結(jié)合后引導(dǎo)Cas9核酸酶對(duì)DNA局部解旋并進(jìn)行定點(diǎn)切割．【解答】解：（1）圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程首先要用同種限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體（普通質(zhì)粒與重組質(zhì)粒中的限制酶切割位點(diǎn)可知，這里使用的是BsmBI限制酶），其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA；要定向敲除豬胎兒成纖維細(xì)胞中MSTN基因，則圖中g(shù)RNA基因序列設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是MSTN基因兩端的核苷酸序列．（2）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟．（3）過程③中DNA和RNA之間的堿基配對(duì)方式是A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，而DNA復(fù)制過程中的堿基配對(duì)方式為A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C，因此過程③與DNA復(fù)制相比，特有的堿基配對(duì)方式有A﹣U．（4）分析發(fā)現(xiàn)某基因敲除細(xì)胞株中MSTN基因的表達(dá)水平為正常細(xì)胞的50%，說明該植株相當(dāng)于雜合子，即細(xì)胞中位于一對(duì)染色體上的兩個(gè)MSTN基因中僅一個(gè)被敲除．（5）利用MSTN基因缺失成纖維細(xì)胞培育成MSTN基因缺失豬的基本的流程為：將MSTN基因缺失成纖維細(xì)胞的核移植到去除核的卵母細(xì)胞中，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)獲得胚胎，胚胎移植后培養(yǎng)獲得MSTN基因缺失豬．35.按照?qǐng)D1方式取得的切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液和含糖的磷酸鹽緩沖液中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。下列分析正確的是(

)A．1mg／L的A溶液為促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的最適濃度B．避光培養(yǎng)可以增加切段中生長(zhǎng)素濃度C．切段浸泡在蒸餾水中的目的是作為對(duì)照組D．濃度為0．1mg／L時(shí)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】植物的激素調(diào)節(jié)綜合解析：根據(jù)圖形分析，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯的濃度為1mg/L，所以最適濃度在0.1mg／L—10mg／L之間，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的合成與光照無關(guān)，B錯(cuò)誤；要保持切段的活性，必須提供現(xiàn)成的有機(jī)物和相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，所以生長(zhǎng)素類似物就溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液，先放置在水中一段時(shí)間將切段中使原有的激素減少或消失，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C錯(cuò)誤；對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實(shí)填寫，然后再重復(fù)該組實(shí)驗(yàn)使得到的數(shù)據(jù)更可靠，D正確。故選D?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。36.圖為生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖，相關(guān)描述不正確的是（）A．凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生①～③過程B．高度分化的細(xì)胞中只發(fā)生②和③過程C．①～④過程均可以發(fā)生在HIV體內(nèi)D．①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成參考答案：C【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖，其中①表示DNA分子的復(fù)制過程，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，④表示RNA的復(fù)制過程，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程．【解答】解：A、④⑤過程只發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細(xì)胞中，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生①～③過程，但不是每個(gè)細(xì)胞都能發(fā)生，A正確；B、高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行分裂，所以細(xì)胞中只發(fā)生②和③過程，B正確；C、HIV是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以①～④過程均不可以發(fā)生在HIV體內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、①②④⑤過程都有DNA或RNA的形成，所以都有磷酸二酯鍵的形成，D正確．故選：C．37.植物的葉肉細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是A.葉綠體.線粒體

B.葉綠體.核糖體

C.線粒體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核膜.高爾基體參考答案：A38.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是

A．女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

B．腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死

C．細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一D．細(xì)胞的正?；蛲蛔兂稍┗蚴羌?xì)胞癌變的原因參考答案：D39.關(guān)于病毒的敘述，正確的是（

）A、病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNAC、由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)參考答案：B40.下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述，正確的是（）A．能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞是否為活細(xì)胞的依據(jù)B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的液體為清水C．將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．在質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，可將細(xì)胞中液泡體積的變化作為觀察指標(biāo)參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)體與細(xì)胞壁分離，質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：（1）具有生物活性的成熟的植物細(xì)胞；（2）外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；（3）原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，無論是活的動(dòng)物細(xì)胞還是死的動(dòng)物細(xì)胞，都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞壁具有全透性，原生質(zhì)層具有選擇透過性，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的液體為細(xì)胞外的溶液，B錯(cuò)誤；C、根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，質(zhì)壁分離不明顯，C錯(cuò)誤；D、在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，主要觀察細(xì)胞中液泡體積的變化，即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的位置，D正確．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將培養(yǎng)了綠色植物的密閉裝置放在暗處較長(zhǎng)一段時(shí)間后，開始測(cè)量裝置內(nèi)CO2的變化速率，之后再給予光照（其他條件均適宜）。測(cè)定一段時(shí)間內(nèi)裝置中C02的變化速率，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)人員另將長(zhǎng)勢(shì)相同的同種綠色植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理（其他條件相同且適宜），進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)，在t4時(shí)刻測(cè)得CO2減少速率的結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）與t3時(shí)刻相比在t4時(shí)刻的光照強(qiáng)度_____（填“增大”?，減小”或“不變”）；與t3時(shí)刻相比t4時(shí)刻該綠色植物的細(xì)胞有氧呼吸速率_____（填“増大”“減小”或“不變”），有氧呼吸速率變化的原因是________________________°（2）從如圖得到的結(jié)論是_________________.從光合作用角度分析其原因可能是：①__________________________。②_____________________________。參考答案：

(1).增大

(2).增大

(3).光合作用釋放的氧氣逐漸增多，促進(jìn)了該綠色植物的呼吸作用

(4).植物光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加

(5).N是葉綠素合成的必需元素，含N量提高葉綠素含量增加，光合作用增強(qiáng)

(6).N是酶合成的必需元素，含N量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行【分析】分析圖1可知，暗處理一段時(shí)間后，圖1中t1-t2時(shí)間段，CO2減少速率不變，說明CO2釋放速率也不變。在氧氣存在的時(shí)候，密閉體系中同時(shí)存在有氧呼吸和無氧呼吸，CO2釋放總量是不斷在變化的，其CO2減少速率也應(yīng)該是不斷變化的，只有當(dāng)只進(jìn)行無氧呼吸或只進(jìn)行有氧呼吸且達(dá)到最大值時(shí)，其CO2的釋放速率才能維持不變。分析圖2，根據(jù)t4時(shí)刻植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理后CO2減少速率的變化可知，隨著含氮量增加，CO2減少速率增大，則說明植物光合速率在增加，因此植物的光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加。【詳解】（1）識(shí)圖分析可知，圖1中，與t3時(shí)相比，t4時(shí)密閉裝置內(nèi)的小麥幼苗二氧化碳的減少速率比t3時(shí)的大，則t4時(shí)小麥幼苗的光合速率增大，故t4時(shí)刻的光照強(qiáng)度增大。與t3時(shí)刻相比t4時(shí)刻該綠色植物由于光合作用增強(qiáng)了，釋放的氧氣增加，促進(jìn)細(xì)胞有氧呼吸，因此t4時(shí)刻該綠色植物的細(xì)胞有氧呼吸速率增大。（2）分析圖2可知，植物光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加；從光合作用的影響因素角度分析其機(jī)理是：①在光合作用中，色素可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，氮是葉綠素合成的必需元素，含氮量提高，葉綠素含量增加，促使光合作用增強(qiáng)。②光合作用中暗反應(yīng)的進(jìn)行離不開多種酶的催化作用，而氮是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶的含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行。【點(diǎn)睛】本題考查植物光合作用和呼吸作用的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析圖1曲線的變化原因是該題的難點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的有氧呼吸和無氧呼吸的過程中二氧化碳的變化情況解決該題的難點(diǎn)；對(duì)圖2的柱狀圖的結(jié)果做出正確的判斷是解決第（2）問的關(guān)鍵，掌握影響光合作用的環(huán)境因素是解決該題重點(diǎn)的方法。42.試回答下列與動(dòng)物抗利尿激素分泌和生理作用有關(guān)的問題。Ⅰ．右圖表示下丘腦和垂體之間的部